2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)_第1页
2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)_第2页
2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)_第3页
2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)_第4页
2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年人教版三年级下册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.在下列数中,哪个数是最小的三位数?A.100B.99C.101D.1092.568÷3的商是几位数?A.一位数B.两位数C.三位数D.无法确定3.下列算式中,哪个算式的结果是三位数?A.123×5B.456÷6C.789÷3D.321×24.一个三位数的最高位是百位,百位上的数是5,十位上的数是6,个位上的数是3,这个数是?A.563B.536C.365D.6535.下列各数中,哪个数是2的倍数?A.123B.456C.789D.8526.下列各数中,哪个数是3的倍数?A.111B.222C.333D.4447.下列各数中,哪个数是5的倍数?A.130B.140C.150D.1608.一个三位数,百位和十位上的数都是3,个位上的数是6,这个数是?A.336B.363C.633D.3669.下列算式中,哪个算式的结果是三位数?A.123+456B.789321C.567×2D.987÷310.下列各数中,哪个数是最小的四位数?A.1000B.999C.1001D.1099二、判断题:1.一个三位数的最高位是百位,百位上的数是1,十位上的数是0,个位上的数是0,这个数是100。()2.一个三位数的最高位是百位,百位上的数是5,十位上的数是6,个位上的数是3,这个数是563。()3.568÷3的商是三位数。()4.123×5的积是三位数。()5.456÷6的商是两位数。()6.一个三位数除以3,商一定是三位数。()7.789÷3的商是三位数。()8.321×2的积是三位数。()9.1000是最大的三位数。()10.1001是最小的四位数。()三、计算题:1.234+567=2.890432=3.123×45=4.654÷2=5.75+856.900÷3=7.400250+8.63×7=9.1200÷4=10.500+70011.54×6=12.800÷2=13.960350+14.32×8=15.450÷5=16.200+30017.76×5=18.1000÷5=19.600400+20.81×9=四、应用题:1.小明有3个苹果,小华比小明多2个苹果,小华有多少个苹果?2.一本书有120页,小红每天看20页,几天后小红能看完这本书?3.一辆汽车每小时行驶60千米,4小时行驶了多少千米?4.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是多少平方厘米?5.小刚有50元,他买了一个铅笔盒花了15元,他还剩下多少钱?6.一个班级有40名学生,其中有18名女生,这个班级有多少名男生?7.一箱橙子有24个,如果每6个橙子装一盒,可以装几盒?8.一个农场有9头牛,每头牛每天吃草30千克,这些牛一天一共吃草多少千克?9.小李骑自行车去图书馆,每小时骑行15千米,他骑行了3小时,图书馆距离他家多远?10.一个水池的容积是1200升,如果每分钟注水30升,需要多少分钟才能注满这个水池?一、选择题答案:1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.A二、判断题答案:1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、计算题答案:1.8012.4583.55354.3275.1606.3007.6508.5049.30010.80011.32412.40013.61014.25615.9016.50017.38018.20019.20020.729四、应用题答案:1.5个2.6天3.240千米4.40平方厘米5.35元6.22名男生7.4盒8.270千克9.45千米10.40分钟1.整数的认识与运算:包括三位数、四位数的大小比较,整数的加、减、乘、除运算,以及基本的运算顺序和运算律。2.乘除法的应用:解决实际问题中的乘法和除法问题,如速度与时间的关系,面积的计算,物品数量的分配等。3.问题解决策略:通过应用题的形式,训练学生提取信息、建立数学模型、解决问题的能力。各题型知识点详解及示例:选择题:考察学生对整数大小比较的理解,例如识别最小的三位数是100。考察学生对乘除法结果的估算能力,例如判断568÷3的商是几位数。判断题:考察学生对整数构成的理解,例如判断一个特定组成的三位数是否正确。考察学生对乘除法运算结果的判断,例如判断一个算式的结果是否为三位数。计算题:考察学生基本的算术运算能力,包括加、减、乘、除。示例:234+567=801,考察学生加法运算的准确性。应用题:考察学生将数学知识应用于解决实际问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论