初中生物人教版七年级上册第一单元第二章-了解生物圈-章末检测(I)卷(练习)

第第页初中生物人教版七年级上册第一单元第二章了解生物圈章末检测（I）卷（练习）姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）(2018七上·高要月考)严重干旱会导致农作物减产或枯死，这说明农作物的生长需要

（）A.水

B.温度

C.阳光

D.空气

【考点】2.（2分）(2018·衡阳)下列属于生物的是（）A.钟乳石

B.机器人

C.七星瓢虫

D.无机盐

【考点】3.（2分）生物体的形态结构都是与其功能和生存环境相适应的．下列叙述不能说明这一生物学观点的是（）A.生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚

B.心脏中瓣膜的存在保证血液按一定方向流动，不会倒流

C.肺泡壁由一层细胞构成，有利于肺与外界气体的交换

D.生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多

【考点】4.（2分）(2017九上·北京月考)下列最能体现“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”中所蕴含的生物学知识的是（）A.表示这是一个生态系统

B.表明这个生态系统中有三条食物链

C.表示了湖泊生态系统中的食物网中几种生物之间的关系

D.表示湖泊生态系统中的一条食物链上几种生物之间的关系

【考点】5.（2分）(2018六上·鹤岗期末)蜣螂滚粪球，草生长旺盛，说明（）A.生物适应环境

B.生物影响环境

C.环境影响生物

D.生物选择环境

【考点】6.（2分）(2015七上·达州期中)下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的是（）A.生物与环境是相互影响的

B.环境对生物的影响都是有利的

C.生物决定环境如何改变

D.生物的生存和发展受环境的影响，但环境不受生物的影响

【考点】7.（2分）(2018九上·石景山期末)图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（）A.蚯蚓对光线有怎样的反应

B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响

C.蚯蚓对环境有怎样的影响

D.蚯蚓是怎样运动的

【考点】8.（2分）(2015七上·澄迈月考)从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是（）A.地球上的温室效应造成的

B.气候变得干燥造成的

C.人类乱砍乱伐造成了平衡失调

D.地壳变迁造成的

【考点】9.（2分）(2018七上·临川期末)下列说法正确的是（）A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B.人类对农田生态系统的影响不大C.森林生态系统具有一定的自动调节能力D.生态系统由生产者．消费者．分解者组成【考点】10.（2分）(2017七上·灌南期中)调查一个生态系统时，下列步骤不需要的是（）A.确定调查目的

B.准备材料用具

C.制定调查方案

D.认识所有生物

【考点】11.（2分）(2020·吉林模拟)某海洋生态系统中存在如下食物链：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼。若该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后体内该有毒物质最多的生物是（）A.海洋水生植物

B.海贝

C.大黄鱼

D.鲨鱼

【考点】12.（2分）(2015八上·澧县期末)如表是某生态系统中各种生物体内某毒素的含量．请写出正确的食物链（）种类水甲乙丙丁毒素含量0.0010.120.031.5630.8A.水→甲→乙→丙→丁

B.甲→乙→丙→丁

C.乙→甲→丙→丁

D.丁→丙→甲→乙

【考点】13.（2分）(2015七上·济宁月考)生物圈的范围是（）A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间

B.海平面以下20千米

C.海平面以上20千米

D.全部在岩石圈

【考点】14.（2分）热带雨林地区动植物多，是因为那儿（）多。A.降水

B.光照

C.空气

D.土壤

【考点】15.（2分）(2017七上·肇源期末)在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.草原生态系统

B.河流生态系统

C.城市生态系统

D.热带雨林

【考点】二、判断题(共5题；共10分)16.（2分）(2017八下·颍上期末)绿色植物是生物圈中的消费者（判断对错）【考点】17.（2分）判断题：“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（）【考点】18.（2分）(2015七上·沙市期中)非生物因素只有阳光、温度和水．【考点】19.（2分）(2017·南安模拟)如图示草原生态系统中的一条食物链，请据此判断下列说法是否正确．（1）该食物链的能量最终来源于光．（2）草属于生产者，蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者．（3）箭头表示生物之间的进化关系．（4）蚱蜢、螳螂属于节肢动物，蜥蜴属于爬行动物．【考点】20.（2分）某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。【考点】三、综合题(共5题；共25分)21.（5分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析：（1）诗句中的“落红”为落花，落花“化作春泥”离不开________的作用。（2）落花中的________化作春泥中的________、________和________等。（3）专家建议：环卫工人清扫的落叶，不要作为垃圾拉走，最好是堆积在树根附近，原因是________。（4）“春泥”被植物吸收后，通过植物的________作用合成________供花利用。【考点】22.（9分）(2019七上·利辛期末)如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该食物网有________条食物链。（2）该生态系统中，属于生产者的是________。（3）该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是________。（4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的________能力。（5）草原生态系统是生态系统中的一种，生态系统的组成成分包括________部分和阳光、空气和水等非生物部分。【考点】23.（3分）(2018·晋江模拟)如图是某生态系统中碳循环模式图，图中字母代表生态系统中的生产者、植食动物、肉食动物、分解者、无机环境，请分析回答：（1）具有细胞结构的生物都能进行________作用，并将产生二氧化碳释放到[________]无机环境中。（2）[________]生产者主要是指绿色植物，能吸收二氧化碳，对维持大气中的________平衡起重要作用。（3）表示分解者的是[________]，能将动植物遗体中的有机物分解为无机物回到无机环境中。（4）用图中字母表示一条食物链：________。【考点】24.（4分）(2018·开远模拟)如果你翻动花园、庭院中的花盆成石块，常常会看到一些身体略扁，长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度外，还有土壤的潮湿程度等。请你以“土壤湿度对鼠妇生活的影响”为题，设计探究实验，并回答问题：题目：土壤湿度对鼠妇生活的彫响提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。制订并实施计划。（1）本实验控制的变量是________。（2）在设计实验时，应给鼠妇提供________两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。这种实验称为________实验。（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次分別在两处的鼠妇数目，统计10次，计算出两种环境下10次的总数和平均数。这样处理数据是为了________。（4）得出结论：你预期的结论是________。【考点】25.（4分）(2019·广丰模拟)黑麦草是草原动物的优良饲料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麦草体内。研究者对这两种真菌之间、真菌与黑麦草之间的相互关系进行了研究。请回答下列问题。（1）在草原生态系统成分中，黑麦草属于________者。真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物，导致黑麦草减产，因而真菌与黑麦草之间的关系是________。（2）为研究真菌A对真菌B的影响，研究者将适量未感染真菌的黑麦草叶片均分为两组，进行下表所示处理，得到如图所示结果。组别处理真菌A真菌B甲组‐+乙组++注：“+”表示接种，“﹣”表示未接种①本实验中对照组为________组。②由实验结果可推测，真菌A________真菌B的生长。（3）为进一步研究真菌A如何影响真菌B的生长，研究者做了如下实验，过程及结果如图所示。①本实验中，实验组滤除培养液中的真菌A，避免了真菌A对________孢子萌发的直接影响。②由实验结果可知，实验组真菌B的孢子萌发率降低，长出的菌丝长度也显著低于对照组，据此推测________。【考点】参考答案一、单选题(共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、判断题(共5题；共10分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案