2017年中考历史中华民族的抗日战争复习教案

PAGE中华民族的抗日战争科目历史年级初三班级时间年月日课题：中华民族的抗日战争教学目标识记：1、日本发动九一八事变后，中国开始了局部抗战2、1937年日本发动七七事变，中国开始了全民族抗战3、中共“七大”的主要内容教材分析理解：1、西安事变及其和平解决的意义2、南京大屠杀3、血战台儿庄和百团大战运用：抗日战争胜利的历史意义实施教学过程设计一、考标解读1、识记：九一八事变1931年9月18日夜，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，以此为借口，占领沈阳城，历史上称为九一八事变。中国开始了局部抗战。由于蒋介石的不抵抗政策，日军占领沈阳城，东北三省沦陷。2、理解：西安事变（1936年12月12日）①背景：民族危机加深，全国抗日浪潮感召、中国共产党抗日民族统一战线的推动；②经过：1936年12月12日，伟大的爱国者张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变，又称“双十二事变”③结果：西安事变和平解决④意义：标志国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。3、七七事变（1937年7月7日）（卢沟桥事变）标志日军全面侵华和中国全面抗战的开始。4、南京大屠杀：1937年12月日军攻陷南京后，进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀，被屠杀的多达30多万人，是人类历史上罕见的暴行。认识：反映了日本法西斯侵略者十分野蛮、灭绝人性。5、（1）台儿庄大捷：1938年春，李宗仁指挥，中国抗战以来正面战场的重大胜利。（2）百团大战：1940年8月，彭德怀，抗日战争时期中国军队主动出击日军的最大规模战役。6、识记：中共“七大”的主要内容（1）时间：抗日战争胜利前夕（1945年4，延安）（2）内容：①大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（3）意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。7、理解：抗日战争胜利的历史意义（1）1945年8月15日，日本无条件投降；9月2日正式签署投降书。1895年中日《马关条约》规定割台湾给日本。1945年10月25日台湾回到祖国怀抱，宣告了日本侵略者在台湾50年殖民统治的结束。（2）意义：①是鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。③中国的抗日战争，对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步，做出了重大贡献。（3）取胜原因：①中国的抗战是正义的战争；②国共两党第二次合作，在抗日民族统一战线的旗帜下实行了全民族的抗战（根本）③得到了世界反法西斯国家和海外华侨的支援等。二、中考真题1．在抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模的战役是（）A．平型关战役

B．台儿庄战役

C．长沙战役

D．百团大战2．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》有一段誓词：“为了民族，为了国家，为了同胞，为了子孙，血战到底!”誓词反映的情境应出现在下列哪一历史时期（）A．国共十年内战时期B．抗日战争时期C．文化大革命时期D．改革开放新时期3.1931年日本发动九一八事变以后，中国人民的局部抗战开始了。(T)4.国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近现代史的缩影。历史证明：国共之间“合则两利，分则两伤”。结合所学知识，探究下列问题：（1）请举一例史实说明国共两党之间“分则两伤”。(2分)(2)国共之间“合则两利”，请问第二次国共合作取得的最大成果是什么？（2分）5、1937年12月，日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行？（2分）6．“以下犯上，促成民族团结”．这句话适合评价下列哪一事件（）A．四•一二反革命政变B．南昌起义C．西安事变D．七七事变三、命题规律1、考察数量以及题型该单元2009年、2012年未涉及；2008年以选择题、材料题出现，2010年以选择题形式出现。2013年、2014年都是以材料题形式出现。2015年以判断和材料题形式出现。2016年选择题、材料分析题。2、考察分值及考点2008年2+1分，考察百团大战、近代台湾回归。2010年3分，考察抗日战争的名称。2011年2+2+2分，考察九一八事件、西安事变、抗日战争的名称。2013年2+2分，考察抗日战争的名称、日本侵华。2014年2分，考察台儿庄战役的意义2015年4分，考察九一八和西安事变；南京大屠杀2016年5分