第十一册挑战奥赛二试题及答案_第1页
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文档简介

挑战奥赛(2)1．计算+2007÷2007。答案：+2007÷＝+(2007÷2007)÷(÷2007)＝+1÷2．胜一小学五、六年级共有学生280人。已知五年级人数的与六年级人数的相等，五、六年级各有学生多少人?答案：五年级人数：280÷(1+÷)＝112(人)六年级人数：280-112＝168(人)3．某教育中心举行小学生数学竞赛，按参赛人数的给奖，并分设一、二、三等奖各若干名。结果获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的。已知获二等奖的有15人，该教育中心有多少学生参加数学竞赛?答案：15÷()÷＝160(人)4．甲、乙两粮库存的粮食相等。甲粮库第一次运出存粮的，第二次运出28吨；乙粮库第一次运出存粮的，第二次运出40吨。这时两粮库剩下的粮食相等，原来两粮库共存粮多少吨?答案：(40-28)÷()×2＝180(吨)5．甲、乙两袋米的重量比是5∶4，如果从甲袋中取出5kg放入乙袋后，这时甲、乙两袋米的重量比是4∶5。那么这两袋米共有多少千克?答案：5÷()＝45(kg)开心网站分数的妙用有一位阿拉伯老人，生前养有11匹马。他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子分别继承遗产的、、。儿子们想来想去没法分：他们所得到的都不是整数，即分别为、和，总不能把一匹马割成几块来分吧?聪明的邻居牵来了自己的1匹马，对他们说：“你们看，现在有12匹马了，老大得12匹马的就是6匹，老二得12匹马的就是3匹，老三得12匹马的就是2匹，还剩1匹我照旧牵回家去。”这样把难分的问题解决了。分数起源于“分”。在原始社会，人们集体劳动，要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑

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