九年级化学上册6.3物质的溶解性的改变单元检测

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………PAGE6.3物质的溶解性的改变单元检测一、单选题1.下列实验现象叙述正确的是（）

A.

碘放入汽油中﹣不溶解

B.

打开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾

C.

在空气中加热铜片﹣表面变黑

D.

点燃纯净的氢气﹣尖锐的爆鸣声2.只用水不能区分下列各组固体物质的是（

）A.

生石灰、氯化钠

B.

苏打、小苏打

C.

蔗糖、硝酸铵

D.

碳酸钙、氢氧化钠3.下列物质中，易溶于水的是（

）A.

植物油

B.

汽油

C.

蔗糖

D.

塑料4.固体物质的溶解性与下列何种因素无关（

）A.

溶质的性质

B.

溶剂的性质

C.

温度的高低

D.

压力的大小5.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（

）A.

烧开水时，沸腾前有气泡逸出

B.

阳光充足时，充满水的鱼缸壁上有小气泡

C.

启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出

D.

夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面6.为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验，下列说法不正确的是（

）A.

实验①中的固体溶解，形成紫红色溶液；实验②中的固体几乎不溶解

B.

设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况

C.

对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好

D.

实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的，同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的7.下列有关说法不正确的是（）A.

用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化

B.

溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变

C.

硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量

D.

碘难溶于水而高锰酸钾易溶于水，说明溶质的种类影响物质的溶解性8.如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是(

)

A.

H2

B.

CO2

C.

N2

D.

O29.如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是（

）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.

水、汽油、酒精都可以作溶剂

B.

溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C.

同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

D.

衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗10.当溶液被水稀释时，如温度不变，则下列诸量保持不变的是()A.

溶液的质量

B.

溶剂的质量

C.

溶质的溶解度

D.

溶液中溶质的质量分数二、填空题11.20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g，则该物质属于________

物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）．12.溶解度与溶解性的关系：20℃溶解度溶解性＜0.01g________0.01g～1g________1g～10g________＞10g________13.室温条件下，向盛有25mL水的烧杯里，分别加入1克食盐、1克淀粉，搅拌，可观察到________全部溶解，________基本不溶．这一现象说明物质的溶解性与________有关．14.用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．实验一实验二实验一目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是________和________；实验二是探究________对物质溶解性的影响．三、实验探究题15.（2016•成都模拟）实验设计时化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：（1）实验一实验二2【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为________；对比A瓶与________（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．（2）实验二观察到C装置中发生的现象是________，结论是________（用化学方程式表示）．（3）【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．实验三实验四实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________．（4）【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量．

实验五

实验五中，反应的原理为________（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是________；

根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20mL12mL________定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．16.（2016•沈阳）某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”．

【分析提纯方法】

表一：常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系溶解度SS≥10g1g≤S＜10g0.01g≤S＜1gS＜0.01g溶解性易溶可溶微溶难溶表二：硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度温度/℃020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）①常温下，KNO3和NaCl的溶解性均为

②根据表中数据，绘制KNO3的溶解度曲线．

③根据KNO3的溶解度曲线，获得KNO3在70℃时的溶解度约为

g．（2）【设计提纯步骤】

①选取样品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

②配制80℃时KNO3的饱和溶液（加水约56.2mL，水的密度约为1g•mL﹣1）

③降温至20℃

④得到晶体

【设计提纯方案】

为了证明④中得到的晶体为纯净的KNO3，该小组同学结合已有知识，从理论上初步设计了以下方案；（不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水铬固体的损失等影响因素）

方案一通过化学实验进行检验，取少量（4）中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴加________，观察实验现象．

方案二计算析出KNO3晶体的质量约为________g（精确到0.1g）与（4）中得到晶体的质量进行比较

方案三________与95%进行比较．

方案四________．四、综合题17.小明陪妈妈到医院输液体，不小心将护士手中的盘子打翻，其中的棉球落在了小明的白衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色痕迹．为找到去掉白衬衣上痕迹的最好方法，几位同学进行讨论，提出了以下方案进行实验：①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗（1）你认为留在衬衣上的紫黑色物质是________；（2）为使实验结果准确，你认为该实验中需控制的实验条件是________、________、________；（写三点）（3）小明将浸有碘的白布条分别放入几种溶剂中进行实验，结果⑤⑥几乎完全褪色；②略带颜色；③④略微变色；①几乎不变．得出的结论是________：

（4）一位同学对上述方案中的实验②提出质疑，认为碘酒的配制已证明碘易溶于酒精，为什么实验②的效果不理想呢？是否与酒精纯度有关？请你设计实验来证明这一猜想是否合理：________18.（2016•北京）为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验．实验现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液（1）对比实验①、②的现象，可得出的结论是________．（2）设计实验②、③的目的是________．

答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C二、填空题11.【答案】微溶12.【答案】不溶；微溶；可溶；易溶13.【答案】食盐；淀粉；溶质的种类14.【答案】温度；水的体积；硝酸钾的质量；溶剂种类．三、实验探究题15.【答案】（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；C

（2）干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色；CO2+H2O=H2CO3

（3）温度；溶质、溶剂的质量相等

（4）2Cu+O22CuO；装置一中氧气反应的更充分；16%；偏小16.【答案】（1）①易溶

②

③138

（2）硝酸银；77.2；82%；利用20