辽宁省本溪市五年级上学期语文期末教学目标检测试卷A卷

第第页辽宁省本溪市五年级上学期语文期末教学目标检测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共10题；共20分)1.（1分）照样子，写词语。呼啦啦________

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叽叽喳喳________

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2.（1分）给形近字组词①拔________

拨________

泼________

②样________

祥________

详________

③燥________

操________

躁________

澡________3.（1分）加偏旁组字，再组词。当—________

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乐—________

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铃—________

________灰—________

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何—________

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朝—________

________4.（1分）把下列词语补充完整。四________八方

________山倒海

水到________成长________内外

大江________北

五________六色5.（1分）按要求改写句子。（1）我赞美小草生生不息的绿色精神。（缩句）（2）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）（3）同学们培养了勤学好问的习惯。（修改病句）6.（5分）我会背，我会填。

（1）前________栽树，________乘凉。（2）________时________识月，呼作________玉盘。（3）解落________秋叶，能开________月花。7.（2分）读短文，完成练习垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。（1）这篇短文一共有________个自然段。（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。（3）“溪水给映绿了”一句的意思是________。①溪水把柳树映绿了。

②柳树把溪水映绿了。（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。8.（3分）阅读下面文字，根据要求作答。伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时光，亘古以来，二者就是人们歌泳的永恒主题。（1）给划线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。________qióngyùn________伫立苍________________含亘古（2）文中“________”和“________”两个词中有错别字，它们的正确写法是“________”“________”。（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是________；“独步林蹊”中，“步”的意思是________。9.（4分）阅读专项训练。八仙过海一天．八仙兴高采烈地来到蓬莱阁聚会饮酒。酒至酣时，铁拐李对众仙说：“都说蓬莱、方丈、瀛洲三座神山景致秀丽．我等何不去游玩、观赏？”众仙齐声附和，并约定渡海不得乘舟，只凭个人道法。八位仙人聚到海边，个个亮出了自己的法宝。逍遥闲散的汉钟离，把手中的芭蕉扇扔到大海里，那扇子大如蒲席，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，优哉游哉地向大海深处漂去。清婉动人的何仙姑紧随其后，将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘。仙姑亭亭立于荷花中间。风姿迷人。众仙谁也不甘落后。吟诗行侠的吕洞宾、倒骑毛驴的张果老、隐迹修道的曹国舅、振靴踏歌的蓝采和、巧夺造化的韩湘子、借尸还魂的铁拐李纷纷将宝物扔入海中。八仙邀游。海面顿时巨浪滔天，这震动了东海龙王的宫殿。东海龙王怒不可遏，率兵出来干涉。八仙据理力争。与之抗辩，东海龙王命令虾兵蟹将抢走蓝采和。众仙大怒，各显神通。酣战之际，恰巧南海观音从此处经过，便喝住双方。一番调解后，东海龙王放出蓝采和。八仙拜别观音，乘坐龙舟，乘风破浪，遨游而去。（1）阅读短文，了解了故事内容，可以详细复述故事。按故事发展顺序排列下列图片。（2）八仙过海时使用的法宝各不相同：汉钟离用________，何仙姑用________，吕洞宾用宝剑，张果老用毛驴，曹国舅用玉板，蓝采和用花篮，韩湘子用横笛，铁拐李用葫芦。文中抓住汉钟离的________、________详细描述了他使用法宝过海时的情形。除文中所写之外，请你任选一位仙人，结合他使用的法宝，展开合理想象，依照文中的写法写一写。（3）要想把故事讲得更精彩、更生动，可以进行创造性的复述，如为故事增添更生动的情节、以主人公的口吻讲等。下列做法不恰当的一项是（）。A.合理补充八仙在蓬莱阁上聚会饮酒的热闹场景

B.合理补充众仙大怒，各显神通，上前厮杀的情景

C.展开想象，再加一仙。使渡海时和激战时的情节更丰满

D.以汉钟离的口吻讲述故事的具体情况

10.（1分）(2019三下·龙岗期末)轻松习作。你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。参考答案一、基础题(共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答