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大学生英语演讲稿大学生英语演讲稿man’slifeisaprocessofgrowingup,actuallyi’mstandinghereisagrowth.ifaperson’slifemustconstitutedbyvariouschoices,thenigrowupalongwiththesechoices.onceihopeicanstudyinacollegeinfuture,howeverthat’spassed,asyouknowiehere,nowiwonderwhatthefutureholdsfor(=whatwillhappento)me.??whenietothisschool,itoldtomyself:thismynearfuture,allstartshere.followingiwilllearntobeeaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.??oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youarestylist;neverforgetwhichyoushouldlayouttopeopleisyourthought,notcraft.”iwillputmypersonalitywithmyinterestandabilityintomystudy,duringtheseprocessiwillbinelearningwithdoing.ificanachievethis“future”筛网滤布,ithinkthatireallygrowup.andideeplybelievekindred,good-fellowshipandlovewillperfectionandhappyinthefuture.??howtosayfuture?maybeit’sanicewish.letsmakeupourminds,sticktoitandsurelywellenjoyourlife.《大学生英语演讲稿》附送:大学生英语演讲稿主题大学生英语演讲稿主题n,Iamaiting,inagraefulposture,andknoingthatIamgoingtogetthere.Andonthis,Ishouldsa,IoeYogaathank-ou.Istillremember,aboutoneearago,IattendedaYogaoursefortheverfirsttime.Andtotellouthetruth,Ientthereforaniefigure.Hoever,afterpratiingforsometime,Idisoveredthatthereasanineffableinner-strengthburgeoningsneakilinmehileItotallfoused.Inordernottoletgothissignifiantpoer,IstartedtopitureallIantedinmmindhileIasfullonentrating,forIbelievetheingsofimaginationouldmakethingspossible.Ilearnedtobreatheithmdreams,shapingtheeagernessintothiselegantgestureofpersisting.Andno,ifouaskmehatexatlis“theartofbreathing”,Iouldsaitisindeed“theartofliving”.Itbinesthesearhofbalane,thegraeofpatiene,andtheXXrenessofappreiation.Soeventhoughfeelingsaretiedupithliferoutines,IouldstillholdontothatfreeEGOhihIhavealasadored:thegirlhoissingingunderthespotlight,ithallherheartandsoul;thegirlhoisperseveringithallshebelievesinandalasfeelsgratefulforhathasbeenbestoedonher.Thatgirlisnostandingrighthereinfrontofou,hopingthatouareallaslukassheis,livingithdreamsandlove.Nomatterhotoughthingsget,Itellmself,Itellmselfthat,eversinglethingIamdoingnoiseversteplosertothatvermomentofmtrajetor,justlikeeverYogabreathtoeverblossommomentofmlife.篇三:大学生英语演讲稿主题这是雅克罗格先生在201X年北京奥运会闭幕式上的演讲稿,改编一下可以用哦疯狂英语讲师宫雍老师曾说过,他的英语都是通过背著名人士的演讲稿练出来的试试吧IOCPresidentsSpeehattheClosingCeremonoftheGamesoftheXXIXOlmpiad24August201XDearChineseFriends,Tonight,eetotheendof16gloriousdashiheillherishforever.ThankoutothepeopleofChina,alltheonderfulvolunteersandBOCOG!ThroughtheseGames,theorldlearnedmoreaboutChina,andChinalearnedmoreabouttheorld.Athletesfrom204NationalOlmpiCommitteesametothesedaXXlingvenuesandaedusiththeirtalent.Nestarsereborn.StarsfrompastGamesamazedusagain.Wesharedtheirjosandtheirtears,andemarveledattheirabilit.Weilllongremembertheahievementseitnessedhere.AseelebratethesuessoftheseGames,letustogetherishthebestforthetalentedathleteshoillsoonpartiipateintheParalmpiGames.Thealsoinspireus.Totheathletestonight:Youeretruerolemodels.Youhaveshonustheunifingpoerofsport.TheOlmpispiritlivesinthearmembraeofpetitiverivalsfromnationsinonflit.Keepthatspiritalivehenoureturnhome.TheseeretrulexeptionalGames!Andno,inaordaneithtradition,IdelaretheGamesoftheXXIXOlmpiadlosed,andIallupontheouthoftheorldtoassemblefourearsfromnoinLondontoelebratetheGamesoftheXXXOlmpiad.Thankou!亲爱的中国朋友们,今晚,我们即将走到16天光辉历程的终点。这些日子,将在我们的心中永远珍藏,感谢中国人民,感谢所有出色的志愿者,感谢北京奥组委。通过本届奥运会,世界更多地了解了中国,中国更多地了解了世界,来自204个国家和地区奥委会的运动健儿们在光彩夺目的场馆里同场竞技,用他们的精湛技艺博得了我们的叹。新的奥运明星诞生了,往日的奥运明星又一次带来惊喜,我们分享他们的欢笑和泪水,我们钦佩他们的才能与风采,我们将长久铭记再次见证的辉煌成就。在庆祝奥运会圆满成功之际,让我们一起祝福才华洋溢的残奥会运动健儿们,希望他们在即将到来的残奥会上取得优秀的成绩。他们也令我们倍感鼓舞,今晚在场的每位运动员们,你们是真正的楷模,你们充分展示了体育的凝聚力。来自冲突国家竞技对手的热情拥抱之中闪耀着奥林匹克精神的光辉。希望你们回国后让这种精神生生不息,时代永存。篇四:大学生英语演讲稿主题不好意思。我传给你表示我允许你用我的PPT。传在这里,任何人都可以随便使用,违背了我的初衷。如果你没有邮箱的话,很抱歉我拒绝共享我的资源。篇五:大学生英语演讲稿主题Theneearising!No,itsthetimetomakeplansfortheneear.HereishatIilldo:1.Iillgetbettergrades.ImgoodatEnglishandChinese,butIneedtoimproveinmMath.Illstudbetter!Iillbreakmbadhabits.Ioftengetupververlate.Togetearlisgoodformhealth.SoIllgetupearlierthanusual.3.Iilleatbetter.Iofteneatalotofjunkfood.thearenotgoodform

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