职业生涯规划 第七课 练习附有答案

职业生涯规划第七课练习[复制]基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级：________________________学号:________________________一、单项选择题职业生涯发展目标由（）构成。[单选题]*A.大目标和小目标B.重点目标和非重点目标C.最终目标和近期目标D.长远目标和阶段目标(正确答案)职业生涯规划的关键环节是（）。[单选题]*A.确定职业理想B.确定发展的具体措施C.确定发展阶段D.确定长远目标(正确答案)（）是职业生涯规划中最重要的阶段目标。[单选题]*A.长远目标B.近期目标(正确答案)C.人生目标D.事业目标习总书记提出我们要实现中国梦，这个中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴！从国家层面讲，这是我国的（）。[单选题]*A.宏伟目标B.远大目标C.阶段目标D.长远目标(正确答案)十九大报告指出:从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这些属于国家发展的（）[单选题]*A.宏伟目标B.远大目标C.阶段目标(正确答案)D.长远目标长远目标的实现需要经历一个个（）[单选题]*A.阶段目标(正确答案)B.行业目标C.发展目标D.宏伟目标职业生涯发展目标的选择必须符合（）。[单选题]*A.朋友的要求和建议B.家长的要求C.老师的建议和希望D.自己面临的内外部条件(正确答案)小军进入中职校以后，逐步明确了自己的发展目标:创办一家网站页面开发公司。为了实现这个长远目标，他制定了“三步走”计划，即第一步目标是要成为优秀中职毕业生，第二步目标是找一份网页设计的助手工作，第三步目标是要成为平面设计师，你认为小军的（）目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标。[单选题]*A.第一步(正确答案)B.第二步C.第三步D.以上三步都是小强想成为一名优秀的中职毕业生，为此她制定了如下的近期目标，根据制定要领，你觉得不适宜的是（）[单选题]*A.一年级目标明确地指向首次择业的岗位或升学的具体院校，让自己初具方向感和归属感(正确答案)B.一、二年级注重文化基础与专业基础的学习，争取学业水平测试取得好成绩C.二、三年级努力考取与专业相匹配的岗位所需要的职业资格证书，注重能力的培养D.三年级做好实习工作，为正式上岗就业作准备，注重实践经验的积累小培在某中职校就读计算机专业，他的职业发展长远目标是开一家IT公司，为此他制定了如下的近期目标，根据制定要领，你觉得比较合适的是（）[单选题]*A.在课余时间，努力找一份跟本专业相关的兼职工作，最好极具挑战性，让自己将来能从容驰骋职场。B.在校期间，联合几位志同道合的小伙伴一起创业开公司，规模不用太大，关键是积累经验C.利用在校学习，努力考取编程、网络、软件等跟计算机有关的初级证书(正确答案)D.经过刻苦学习，努力考取中高级程序员、系统分析员、软件分析师等证书阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是（）的方式。[单选题]*A.倒计时(正确答案)B.顺序时C.台阶式D.分解式长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系应该是（）的。[单选题]*A.金字塔型B.三角形C.菱形D.阶梯形(正确答案)列宁说:”要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”这说明（）[单选题]*A.长远目标是分阶段实现的(正确答案)B.大目标能带动小目标实现C.必须优先考虑大目标D.长远目标都指向小目标（）构成职业生涯规划的脉络，是职业生涯规划优劣的重要标志。[单选题]*A.自我分析B.发展措施C.晋升途径D.阶段目标(正确答案)以下关于阶段目标看法错误的是（）[单选题]*A.阶段目标可以有很多个B.各阶段目标要有衔接C.阶段目标要有标准D.长远目标为阶段目标服务(正确答案)以下关于近期目标设计看法错误的是（）[单选题]*A.近期目标设计要立足本人的当下实际B.近期目标可以激励斗志C.近期目标不具有可持续性、发展性(正确答案)D.近期目标是通过努力可以实现的对中职生来说，以下属于近期目标的是（）[单选题]*A.成为企业中层管理者B.考取专业相关的职业资格证书(正确答案)C.成为一名高级技工D.获得财富自由以下构建发展阶梯不合理的是（）[单选题]*A.洗碗工——服务员——领班——调酒师——酒吧老板B.计算机专业优秀毕业生——网页设计助手——平面设计师C.初级程序员——中级程序员——高级程序员——系统分析员D.开家淘宝店——推销员——资深销售顾问——业务经理(正确答案)发现自己的现实状态和近期目标有差距时，我们要（）[单选题]*A.围绕近期目标补充发展条件(正确答案)B.随时更换近期目标C.能力不够靠关系来补D.技能较差靠口才来补可望又可即，不脱离自身条件，不脱离社会现实，是阶段目标的（）特点。[单选题]*A.跳一跳B.够得到(正确答案)C.很具体D.抓机遇对中职生来讲，最重要的近期目标应该定在（）。[单选题]*A.在校学习期间(正确答案)B.顶岗实习期间C.工作的前三年D.工作到成家二、是非题（对的打“√”，错的打“×”）长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误确立阶段目标是职业生涯发展的关键环节。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)阶段目标搭建是否合理，是长远目标能否实现的必要前提。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误分析职业生涯发展的外部、内部两类条件，是为了使职业生涯发展目标符合实际。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误只有符合自身条件的职业生涯发展目标，才能通过自己的努力得以实现。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误适合自己的职业生涯发展目标才是最好的目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误比较目标优劣即“比一比”，是在衡量所得结果的基础上，对各备选方案比较、排序，确定最优方案。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误阶段目标并不重要，只要能实现长远目标就好。所以与职业生涯规划的优劣无关。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)中职生规划职业生涯近期目标的重要性在于能够利用在校期间努力学习有关知识和技能，提升职业素养，为职业生涯发展奠定坚实的基础。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误高年级的中职生可以把自己就业的第一岗位或升学的具体院校作为近期目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误中职生应把中级岗位或创业作为近期目标。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)阶段目标必须通过“跳一跳”达到，因此要容易简单才行。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)阶段目标要可望可及，不能脱离自身条件，不脱离社会现实。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误小军立志成为一名优秀的企业家，这是他的阶段目标。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)小燕通过努力学习，成为一名优秀的幼教专业毕业生，她实现了她的近期目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误学习旅游专业的陈涛，一直为考取《导游证》而努力，这算近期目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误按时间顺序设计自己的阶段目标，是有效的设定阶段目标的方法。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误了解“现在的我”，预测“明天的我”，是为了围绕近期目标补充发展条件。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误适合自己的发展，能赚钱的目标才是最好的目标。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)根据达到长远目标所需要的台阶，一步一步往回倒着设计的阶段目标设计思路是不现实的。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)务实的近期目标就是比较低标准的目标，不利于建立“成功者”的信念。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系应该是阶梯性的。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误阶段目标虽然是构成职业生涯规划的脉络，但与职业生涯规划的优劣无关[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶，应该是通过努力，一定能达成的目标。[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误中职生可以把毕业时自己的职业素养即综合品质应达到的水准作为长远目标。[判断题]*A.正确B.错误(正确答案)三、多项选择题（两个或两个以上正确选项）职业生涯发展目标必须符合发展条件，以下属于职业生涯发展外部条件的有（）*A.家庭状况(正确答案)B.家乡经济特点(正确答案)C.行业发展动向(正确答案)D.自己的个性特点职业生涯发展目标必须符合发展条件，以下属于职业生涯发展内部条件的有（）*A.自信心和个性特点(正确答案)B.学习状况(正确答案)C.行业发展动向D.行为习惯(正确答案)对职业生涯发展目标，特别是长远目标的选择将影响一个人的一生，应通过（）后，再做出选择。*A.预测(正确答案)B.衡量(正确答案)C.比较(正确答案)D.分解职业生涯发展目标的选择，需要从哪些方面进行衡量（）*A.了解发展目标对从业者职业素养的要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。(正确答案)B.了解发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度。(正确答案)C.了解发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。(正确答案)D.比较目标的优劣，对各备选方案比较、排序，确定最实惠的方案。长远目标是分阶段实现的，所有的阶段目标都指向长远目标，因此，设计阶段目标必须符合以下特点（）*A.“跳一跳”即付出努力，为之奋斗(正确答案)B.“够得到”即联系自身条件，联系实际(正确答案)C.“很具体”即具体方案努力方向(正确答案)D.“抓机遇”即符合外部条件华罗庚说:“要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。”这句话用在我们的职业生涯规划上就是要求我们（）*A.不顾一切地朝着目标大踏步前进B.像“龟兔赛跑”中的兔子一样，只是中途少睡点，大大超过乌龟就行C.“欲速则不达！”长远目标的实现得一个阶段目标、一个阶段目标的实现(正确答案)D.分步缩小现实的我与未来的我之间的差距，分段提升自身素质，不断向长远目标迈进(正确答案)近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，因为这一阶段刚好是（）*A.确认发展方向、夯实职业生涯发展基础的最佳时期(正确答案)B.广交朋友，建立关系网的时期C.有意识培养兴趣、挖掘潜能，主动适应职业需要的重要时期(正确答案)D.努力学习有关知识和技能，有针对性提升职业素养，提高职业竞争力的有效时期(正确答案)中职生规划职业生涯近期目标，要有中职生的特点，其制定要领包括（）*A.脚踏实地，不好高骛远(正确答案)B.内涵充实，能激励斗志(正确答案)C.指向明确，有年级特点(正确答案)D.灵活机动，可紧跟时代职业生涯规划中的阶段目标的主要特点是（）*A.”跳一跳(正确答案)B.”够得到”(正确答案)C.”比一比”D.”很具体”(正确答案)职业生涯规划的阶段目标应该包含以下要素（）*A.是“什么”，即具体的职位、技术等级等(正确答案)B.是“何时”，即什么时间达到(正确答案)C.是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望(正确答案)D.是“机遇”，即达到此目标应该有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案(正确答案)不同年级的中职生，近期目标应有区别。入学不久的低年级学生，近期目标可以是（）*A.成为优秀毕业生(正确答案)B.升学(正确答案)C.毕业时甚至是二年级时应取得的职业资格(正确答案)D.自己就业的第一岗位以下二年级的中职生制定了合理的近期目标的是（）*A.学