3年级科学复习题

・第一单元植物复习提

纲

1、（看）、（听）、

（摸）、（问）、（量）、

（闻）等方法都是科学

观察的基本方法。

2、大树的特征可以用

树的高矮、树冠的形

状、树干的粗细、树皮

的样子和树叶的样子

等来描述。

3、大树和小草的主要

不同之处是：植株的高

矮不同、茎的粗细不

同、茎的质地不同、寿

命长短不同。

6、大树和小草的共同

点是：都生长在（土壤）

中,都有（绿色）的叶,

都会（开花结果），都

需要（水分）、（阳光）

和（空气）。

5、水葫芦叶柄部位膨

大的海绵体充满（空

气）是浮在水面上的原

因。

6、水生植物和陆生植

物都有（根）、（茎）、

（叶）等器官。它们的

生长需要（水分），（阳

光）和（空气）。

7、水生植物有（水葫

芦），（金鱼藻），（水

花生），（浮萍）等。

8、水葫芦和狗尾草的

相同点：生长需要（水

分）、（阳光）和（空

气）；有（根）、（茎）、

（叶）；都会（繁殖后

代）；寿命（短）；都

是（草本植物）。

9、植物的叶一般由（叶

片）和（叶柄）组成。

叶片上有（叶脉）。

10、树叶是有（生命）

的，要经历叶芽、嫩叶、

老叶、枯叶的过程。

11、植物的一生要经历

种子、发芽、幼苗、生

长、开花、结果、死亡

等过程。

12、能用（测量）的方

法比较树叶的大小，能

用（数据）记录植物的

变化。

13、植物按生存的环境

不同，可以分为（陆生）

植物和（水生）植物，

根据茎的不同，可以分

为草本植物和木本植

物。

14、植物的生存需要

（水分），（阳光），

（空气）和（营养）。

15、植物的一生是有

（生命周期）的，每种

植物都有一定的（寿

命）。

16、植物的共同特征

是：生长在一定的（环

境）里；需要（水分），

（阳光），（空气）和

（营养）；都会（生长

发育）；都会（繁殖后

代）；都有从生到死的

（生命）过程。

17、向日葵一生的典型

生长阶段是：种子、发

芽、生长、开花、结果、

枯死。

第二单元动物复习提

纲

1、动物具有（多样性）,

动物生存依赖于（环

境），不同的环境生长

着不同的（动物）。

2、我们观察蜗牛，要

注意观察蜗牛的（外

形）、（生活）、（运

动）、（反应）、（吃

食）、（排泄）、（繁

殖）等。

3、蜗牛利用（腹足）

能在各种物体上爬行。

4、蜗牛、蚯蚓喜欢生

活在（阴暗）、（潮湿）

的环境。

5、蚯蚓身体由许多（环

节）构成，身体上有

（口）、（环带）、（肛

门）。

6、蜗牛和蚯蚓的相同

点是：都适应（阴暗潮

湿）的环境，身体（柔

软），都会（爬行），

会吃（食物），会（排

泄），会（繁殖后代）

等。

7、蚂蚁的身体分为

（头）、（胸）、（腹）

三部分，头部有一对

（触角），有六只（足）

都长在胸上。

8、蚂蚁适应在（陆地）

上生活。

9、蚂蚁的特点：生活

在（陆地）上，身体有

（头、胸、腹）三节，

长着六只（脚），运动

（爬行），（群居）生

活，食物（多样），会

（繁殖后代）等。

10、金鱼的特点是：生

活在（水中），身体表

面有（鳞片），用（鳍）

游泳，用（鲤）呼吸，

吃（鱼食）和（面包屑）

等，会（繁殖后代）等。

11、蚂蚁和金鱼的相

同点：都是有（生命）

的，会（运动），需要

（食物）维持生长，会

（排泄）废物，会（繁

殖后代）等。

12、蜗牛遇到危险，身

体缩进壳内，蚂蚁遇到

危险，快速逃走；蚯蚓

遇到危险，缩成一团或

逃走；金鱼，游到安全

的地方。

13、动物的个体（形态）

不同，生活的（环境）

也不同。

14、动物的共同特点：

生活在一定的（环境）

里，会（运动），需要

（食物、水），会（排

泄），会对外界刺激做

出（反应），会（生长

发育），会（繁殖后代）

等。

第三单元材料复习提

纲

1、物体都是由一种（材

料）或多种（材料）做

成的，我们的周围存在

着许多不同种类的（材

料）。

2、我们周围常见的材

料有（木头）、（砖瓦、

陶瓷）、（纸）、（玻

璃）、（金属）、（塑

料）、（橡胶）等。

4、用适当的词语描述

木头：（黄白色，表面

有纹路，能削得动，锯

了以后有锯末，能浮在

水上...)

4、金属的特性：（坚

硬）、（有金属光泽）、

（有延展性）、（易传

热）、（能导电）、（吸

水性差）等。

5、柔韧性是指物体在

受力变形后（不易折

断）的性质。物理性质

可以用来（描述）材料,

如硬度、柔韧性、吸水

性和在水中的沉浮能

力。

6、塑料的特性：具有

（柔韧性）、（不导电）、

（不导热）、（防水、

不透气）、（质轻）、

（可重复利用）等。

9、不同的材料在水中

的（沉浮）是不同的。

7、木头的特性：（质

轻）、（比较软）、（可

燃烧）、（容易加工）、

（能浮在水上）、（具

有承重力）等。

11、砖瓦的主要用途是

（造房子），陶瓷的主

要用途是（做生活用

品）。

8、砖瓦陶瓷是用（黏

土）烧制而成的。

9、陶瓷是用一种（特

殊的黏土）制造的。

14、我们使用的材料有

的是天然材料，像（木

头）、（黏土）、（棉

花）、（牛皮）等。有

的是人工制造的材料，

像（金属）、（塑料）、

（陶瓷）、（橡胶）等。

有的材料可以回收再

利用，有的却不能。

15、我们应该（合理）

使用材料，减少对（环

境）的破坏

第四单元水和空气复

习提纲

1、物体可以分为（固

体）、（液体）、（气

体）三类，他们之间的

区别在于固体有固定

的（形状），液体和气

体没有固定的（形状）。

2、水是一种没有（颜

色）、没有（气味）、

没有（味道）、（透明）、

会（流动）的液体。

3、地球表面有百分之

七十左右的面积被

（水）覆盖着。

4、水有三种状态：固

态的（冰）、液态的

（水）、气态的（水蒸

气）。

5、水是生命的源泉。

（植物）、（动物）和

（人类）都离不开水。

6、水的用途很多。（工

业）生产、（农业）生

产和（人类）的生活都

要用水。

7、水和食用油相比，

在（颜色）、（气味）、

（透明度）、（黏度）、

（液滴的形状）、（重

量）等方面有差异，但

它们都会（流动）、没

有固定的（形状）。

8、液体都会流动，流

动的快慢受到（黏稠

度）的影响。

9、液体具有一定的体

积，液体的体积是可以

（测量）的。

11、量筒是一个有刻度

的玻璃筒，专门用来

（测量液体）的多少，

也就是测量液体的体

积。

12、液体体积的单位是

（毫升）。

13、使用量筒测量液体

体积时，需要注意以下

两点：（1）量筒必须

放（平稳）。（2）读

数时，视线要与量筒内

液体的（凹液面）的最

低处保持（水平），然

后读出液体的体积数。

14、空气是存在于我们

周围的一种（物质），

可以被我们（感知）。

15、空气和水相比，有

许多的（相同）和（不

同）。作业本47页维

恩图

16、17、空气占据（空

间），空气可以被（压

缩），但不能压缩到0,

被压缩的空气有（弹

性）。空气有（重量）。

风是（空气）流动形成

的。

一、填空。（每空2分,

共36分）

1、通过观察我发

现土壤中有、

等物质，所以

称它为物。

2、空气是

的气体，它可

以,还可以

________，既没有

的体积，也没

有的形状。

3、物体的沉与浮

与物体的和

有关，还和

________有关。

4、物体有热胀冷

缩的性质，就

是根据这一性质制造

的。

5、我们常用的温

度计它的单位是，用

表示O

二、判断。（每题

2分，共12分）

1、土壤是混合物,

纯净水和空气也是混

合

物。.............

2、水受热时体积

膨胀，受冷时体积缩

小，这种变化叫热胀冷

缩……()

3、改变浮标的重

量可以使它上沉或下

沉。.............

.......()

4、凤仙花有根、

茎、叶、花、果实、种

子六部分组

成。.........（）

5、人和动物都要

呼吸空

气。.............

••()

6、养蚕、织丝是

我国伟大的发明之

()

三、选择（每题2

分，共10分）

1、下列物质中

-------能溶解在水

中。()

A粉笔灰B面粉C

味精

2、狗在夏天伸舌

头是因为-------。

()

A想吃东西B散热

C想喝水

3、测量水温时观

测温度计的角度应是

()

A、从上往下看B、

视线于温度计持平C、

从下往上看

4、原来浮起的马

铃薯，使用那种方法可

以使它下沉。()

A、加盐B、加清

水C、加糖

5、下类那种物质

不是混合物。（）

A、酱油B、黑芝

麻糊C、可乐D、黄豆

四、填图题。（每

空4分，共24分）

1、填写蚕的一生

的四个过程2、读出下

面温度计显示的温度

六、能力题。（每

题9分，共18分）

1、一个土豆放入

水中是下沉的，你有什

么办法让土豆浮起来

吗？（至少写两种）

2、空气的特点有

哪些？

、一片完整的树叶是由

_叶柄和—叶片

两部分组成的。

2、植物的茎分为两大

类，象松树的茎是—木

质茎，象狗尾草

的茎是_草质茎。

3、动物和植物都是—生

物。它们都是有

—生命的物体。

4、蚂蚁的身体可分为一

头、_胸、

—腹—三部分，头上

有——对触角，有

—三—对脚。

5、蜗牛是用—腹足

—爬行的，蚯蚓是用

—刚毛—爬行的，

金鱼是用—鳍游

泳的。

6、通过观察，我发现

蚯蚓喜欢生活在—地下

，蚂蚁喜欢生活

在—地面上,鱼喜

欢生活在—水里；

蜗牛喜欢生活在—菜

地里O

7、—复合材料可

以具有单一材料不具

备的性能。

8、不同的材料，他们

在—硬度—、—柔韧

性吸水性等方面

都存在差异。

9、人们常用金属做水

壶、锅等炊具，是因为

它的—异热性好。

10、我国的造纸术是东

汉时期蔡伦发

明的。

11、材料分成两大类，

一类是人造材料，另一

类是天然材料

12、水是一种没有一颜

色,没有

味道一，没有—形状

，—透明的

物体，像水这样没有固

定形状会流动的物体

称它为—液体

;像石头、铅

笔这样有固定形状，不

会流动的物体称它

为；像空气这样没有

固定形状，会流动的物

体称它为一固体O

13、我知道生活中常见

的—水、—油洗

洁精—、饮料

、等都

是液体。

14、拿水与空气比较，

相对较轻的是，

流动性较好的是

15、物体的形态有

等三种。

16、我会用工具，可以

用来帮助我们

比较大树的粗细，可以

用来帮助我们

测量液体有多少毫升。

17、比较物体的

时，我们可以用划痕的

方法。

18、观察一个物体，我

们可以用看、用

摸、用听、

用闻，还可以借

助来测量。

科学三年级上册复习

大全之二(判断题)

()1、放大镜是

常用的观察工具。

()2、在观察完

小动物后可以把它踩

死。

()3、我们观察树

叶时可以在树上随意

摘树叶。

()4、蜗牛的身体

有伸缩性，所以不能测

量它的大小。

()5、树是活的植

物，是有生命的物体。

()6、一次性筷子

既方便又环保。

()7、蜗牛喜欢吃

菜叶。

()8、蜗牛的粘液

是用来标识路线的。

()9、植物的叶由

叶片、叶柄组成。

()10、记录树叶形

状，我们可以用画画、

拓印等方法。

()n、树木都生

长在不同的环境里。

()12、植物的生

长都需要水分、阳光和

空气。

()13、蚂蚁找到

了食物会马上把它吃

掉。

()4、像狗尾草

那样的茎叫木质茎。

()5、我能用各

种简便的方法描述树

的大小、形状和粗细。

()6、小草、树

木和人类一样具有生

命，我们应该爱护这些

小小的生命。

()7、站在远处

用眼睛看一棵大树，就

可以说是在观察大树

了。

)8、所有植物

都是在强光下生长的

好，在弱光下生长不

好。

一、我会填空

1、像樟树这样茎比较

硬的植物叫做木本

植物，因为它长在陆地

上，所以又叫做陆生

植物；像金鱼藻这样茎

比较软的植物叫做草

本植物，因为它长在

水里，所以又叫做水

生植物。

2、一片完整的植物的

叶由叶片和叶柄

组成。（叶脉长在叶片

上）

3、蜗牛的背上有一个

壳，身体软软的，头

上有两对触角，用

腹足爬行。

4、蚂蚁的身体分为

头、胸、腹三部

分，胸部长有六只

脚。

5、金鱼的全身长有鱼

鳞，用鱼鳍划水，

用鱼鳗呼吸。

二、我会选择（单项选

择）

1、观察大树应该按

（C）顺序进行。

A、从整体到局部，从

里到外

B、从局部到整体，从

远到近

C、从整体到局部，从

远到近

2、下列植物属于水生

植物的是（C）,属于

木本植物的是(A)o

A、柳树B、狗尾草

C、水葫芦

3、在观察活动时，下

列做法错误的是

(B)o

A、保持小动物的生存

环境，不打扰它们

B、观察过的小动物随

便放在路边就行了

C、爱护小动物，不伤

害它们

4、秋天，我们可以观

察到植物的变化有

(A)o

A、狗尾巴草枯黄了

B、柳树发芽了C、树

叶变地更绿了

5、蜗牛爬过的地方会

留下(A)。

A.粘液B.脚印

6、蜗牛通常在夜间活

动，给蜗牛喂食的时间

一般是（C）o

A、早上B、中午C、

傍晚

7、蚂蚁不会把窝建在

（C）O

A、树上B、泥土中C、

水中

8、蚂蚁是用（A）来

交流信息的。

A、头上的触角B、声

日c＞舜正臼

9、下列关于叶子的描

述正确的是（A）。

A、叶片上有叶脉

B、落叶是没有叶柄的

C、叶子的形状都是一

样的

三、我会判断

1、（4）蜗牛的两对

触角一对长一对短，小

眼睛长在它的一对长

触角上。

2、（x）狗尾草的叶

子像鸡蛋，是卵形的。

3、（q）树木和我们

人一样有生命，我们要

爱护树木。

4>（x）金鱼游泳时

不断地张嘴，是因为它

在不断地喝水。

5、（x）新鲜的叶与

落叶相比，除了颜色不

同，其他都相同。

6、（x）蚯蚓喜欢在

水里生活。

7、（义）植物不能运

动，所以它们是没有生

命的。

8、（x）蚂蚁找到了

食物会马上把它吃掉。

9、（x）陆生植物长

在陆地上，所以它们的

生长不需要水分。

io、（Y）不同的环境

生长着不同的动物。

五、我会填写

1、请从下面选取相应

的序号，填写在蜗牛和

蚯蚓的维恩图中。

（1、生活在潮湿、阴

暗的环境；2、有环带;

3、有壳、眼睛、触角;

4、身体柔软；5、用腹

足爬行；6、吃新鲜的

蔬菜；7、会对外界的

刺激做出反应；8、会

繁殖后代；9、生长在

潮湿阴暗的泥土里；

10、用肌肉伸缩爬行;

11、吃腐烂的食物（腐

殖质）；12、会吃食物,

会排泄；13、生长在潮

湿阴暗的地面上；14、

会生长，也会死亡。）

2、我们学了植物和动

物，你能说说他们有什

么相同点和不同点