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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的是()A.空气中氧气含量的测定B.氧气的制取C.氧气的收集D.铁丝在氧气中燃烧2.下列是四种粒子的结构示意图,有关它们的说法不正确的是A.①④化学性质相似 B.④的微粒符号为NaC.③④属于同种元素 D.②③形成的化合物为NaO3.某合作学习小组讨论辨析以下说法:①将适量的氢氧化钠固体溶于水,会使溶液温度显著降低;②用肥皂水能区分软水和硬水;③钠、锌、铜都是人体必需的微量元素;④学校电脑房应该配备液态二氧化碳灭火器;⑤空气中氧气的质量分数约为21%;⑥升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小。其中正确的是()A.②⑤⑥ B.①③④ C.②④⑥ D.①②⑤4.下列实验操作正确的是A.塞紧橡皮塞 B.加热液体C.取用液体 D.读出液体的体积5.A、B、C有如图所示的转化关系,(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照A、B、C的顺序不符合要求的是A.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙B.氧气、二氧化碳、水C.铜、氧化铜、硫酸铜D.氢气、水、氢氧化钙6.合肥生产的江淮新能源汽车用铁离子电池作动力即电池正极活性物质采用磷酸铁锂(LiFePO4),这种电池具有容量足、功率大、内阻小、寿命长的优点。下列有关说法正确的是()A.磷酸铁锂中P为+5价,Li为+1价,则Fe为+3价 B.磷酸铁锂中氧元素质量分数最大C.磷酸铁锂中铁、氧元素的质量比为1:4 D.磷酸铁锂是属于氧化物7.下列变化与其它三种变化有本质不同A.洁厕灵除垢B.钢丝球刷碗C.糯米酿甜酒D.铜制品生锈8.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C.用肥皂水可区分硬水和软水D.硬水经过过滤后就能变为软水9.下列说法正确的一组是A.喝汽水的时候容易打嗝,是因为气体的溶解度随温度的升高而增大B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低C.工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应D.只有化学反应才能释放或吸收能量10.下列有关能源和环境的说法中,错误的是A.生活污水应集中处理达标后排放B.煤、石油、天然气都是不可再生能源C.减少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染D.使用乙醇汽油有利于节约石油资源,缓解温室效应11.下列实验操作、现象和结论均正确的是()目的A检验溶液是否是碱溶液B验证氢气操作现象溶液变蓝气体燃烧,烧杯内壁有水雾结论该溶液为碱溶液该气体为氢气目的C研究溶解吸放热D除去H2中HCl气体操作现象红墨水液面左端下降右端上升瓶中长导管口有气泡冒出结论NaOH固体溶解放热获得纯净的氢气A.A B.B C.C D.D12.下列实验操作正确的是A.蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热B.取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液C.给试管内液体加热时,先预热再集中加热,以防受热不均使液体冲出D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度___。t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲___乙(填“>”、“=”或“<”)。把一瓶接近饱和的甲物质的溶液变为饱和溶液,可行的方法是___。(答一种方法即可)甲中含少量乙,若要提取纯净的甲物质,具体的操作是___。14.请回答以下问题:“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____(填“单质”“化合物”)形式存在.煤气中毒实际是由_____(填化学式)引起的中毒.烧开水的水壶内壁有水垢[为CaCO3、Mg(OH)2]时,可用厨房调料_____洗去.15.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。t1℃时,溶解度最大的物质是_____(填序号)。在t2℃时,把150gA物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为_____g,此时所得溶液中溶质的质量分数为_____。把t2℃时C物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数将会_____(选填“增加”、“减少”、“不变”)。16.化学就在我们身边,化学与我们的生活息息相关。煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如图).请你分析这种变化的优点是:_____。为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是_____(填“单质”“元素”或“原子”)。熟石灰是松散的粉末,将它调成石灰浆抹墙,一段时间后,墙面变得洁白而坚固且会“出汗”请写出有关的化学方程式_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,其中发生装置是_____,之后正确的连接顺序为(用字母填写):_______接_____、______接_______。若用F收集一瓶氧气,验满的方法是________________________________________。实验室用浓硫酸和食盐在加热情况下制取氯化氢气体,发生装置是_______________。氯化氢有刺激性气味,极易溶于水,从环保、节约的角度看,如图适宜的尾气吸收装置是_________________。(双选题)18.请结合下图回答问题:仪器名称:①______,②______。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_______(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为_______,二氧化锰的作用是_______。实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有______。用E装置收集H2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究:①实验室制CO2反应的化学方程式______。②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是_______。③装置G的作用是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室配制质量分数为10%的氯化钠溶液。下图是实验操作过程示意图:(1)上图中有明显错误的操作是_____(填序号),改正操作后,表示配制溶液的正确操作顺序为_____(用序号表示)。(2)若准确称得氯化钠质量16.3g,则需要需要量取水_____mL。(3)自来水厂常用电解食盐水制备消毒剂Cl2,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,现需要71t氯气用于自来水消毒,理论上需要10%氯化钠溶液多少t_____?

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、红磷燃烧生成五氧化二磷固体,可以用来测定空气中氧气含量,故A正确;B、实验室用过氧化氢制氧气,属于固液常温型,为防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗的下端应伸入液面以下,故B错误;C、氧气密度比空气大,所以应该长进短出,故C正确;D、铁丝在氧气中燃烧,为防止生成物溅落下来炸裂瓶底,预先在瓶内放水,故D正确。故选B。2、D【解析】

①表示锂原子、②表示氧离子、③表示钠离子、④表示钠原子【详解】A、①锂原子最外层有1个电子,④钠原子最外层有1个电子,化学性质相似;故选项正确,但不符合题意;B、④表示钠原子,微粒符号为Na;故选项正确,但不符合题意;C、③表示钠离子,④表示钠原子,质子数相等,都属于钠元素;故选项正确,但不符合题意;D、②表示氧离子带2个点位负电荷,③表示钠离子带1个单位正电荷,形成的化合物为Na2O;故选项错误,但符合题意;故选:D。3、C【解析】

①氢氧化钠固体溶于水放热,将氢氧化钠固体溶于水,溶液的温度会显著上升。②肥皂水遇硬水会产生较多的浮渣,遇软水会产生较多的泡沫,所以肥皂水可以区分硬水和软水。③人体中必须的微量元素为:铁、铜、锌、钴、锰、铬、硒、碘、镍、氟、钼、钒、锡、硅、锶、硼、铷、砷等。④当电气设备失火时,选择液态二氧化碳灭火器的主要原因是液态二氧化碳不导电,并且液态二氧化碳汽化时能吸收大量的热量,无残留。⑤空气中氧气的体积分数约为21%。⑥当压强一定时,气体的溶解度随着温度的升高而减小;当温度一定时,气体的溶解度随着气体的压强增大而增大。由以上分析可知:②、④、⑥说法正确,故选C。4、D【解析】

A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意取液后的胶头滴管不能倒置,以防止腐蚀胶头,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选D。5、D【解析】

A、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,能按照A、B、C的顺序转化,不符合题意;B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,水在电解条件下能生成氧气和氢气,能按照A、B、C的顺序转化,不符合题意;C、铜在加热条件下生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,能按照A、B、C的顺序转化,不符合题意;D、氢气在氧气中燃烧生成水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,但氢氧化钙无法通过一部反应生成氢气,符合题意。故选D。6、B【解析】

A、磷酸铁锂中P为+5价,Li为+1价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0,则x=+2价,故选项错误;B、磷酸铁锂中锂、铁、磷、氧元素的质量比为7:56:31:(16×4)=7:56:31:64,元素的质量比=元素的质量分数之比,则氧元素质量分数最大,故选项正确;C、磷酸铁锂中铁、氧元素的质量比为56:(16×4)=7:8,故选项错误;D、磷酸铁锂是由锂、铁、磷、氧四种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。故选B。【点睛】在化合物中正负化合价代数和为零,单质中元素化合价为0;化合物中各元素质量=各原子的相对原子质量×原子个数,元素质量分数=(各原子的相对原子质量×原子个数)/相对分子质量,故元素的质量比=元素的质量分数之比。7、B【解析】

A、洁厕灵除垢有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、钢丝球刷碗无新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、糯米酿甜酒有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、铜制品生锈有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。8、D【解析】A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的,正确;B.在水的净化过程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的较大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。C.用肥皂水可区分硬水和软水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;D、过滤只能除掉水中难溶性固体,硬水软化是除掉水中可溶性钙镁化合物。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选D9、B【解析】

A、汽水是气体溶于水的,打嗝是气液分离的现象,故气体溶解度随温度的升高而减小,A选项错误;B、氢氧化钙溶解度随温度升高而降低,溶解度减小,固体析出,则溶液浑浊,B选项正确;C、分离液态空气法获得氧气是利用空气各组分的沸点不同,是物理变化,C选项错误;D、溶解、凝固、气化、熔融等物理现象也可释放或吸收能量,D选项错误;故选B。10、D【解析】

A、生活污水集中处理后排放,可以减少污染,保护环境,不符合题意;B、煤、石油、天然气都是不可再生能源,说法正确,不符合题意;C、减少一次性塑料制品的使用,可以减少白色污染,保护环境,不符合题意;D、乙醇汽油能够节约石油资源,但燃烧能产生二氧化碳,不能缓解温室效应,符合题意。故选D。11、C【解析】

A、检验溶液是否是碱溶液,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,变蓝色,说明该溶液是碱性溶液,但不一定是碱溶液,故A错误;B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,烧杯内壁有水雾,说明生成了水,只能说明该气体中含有氢元素,不能证明该气体就是氢气,故B错误;C、红墨水液面左端下降右端上升,说明瓶内的气压增大,说明NaOH固体溶解放热,故C正确;D、氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,混合气体通过装置后得到了氢气和二氧化碳的混合物,能除去杂质,但引入新的杂质二氧化碳,故D错误。故选C。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;②反应后不能引入新的杂质。12、C【解析】

A、蒸发皿可直接加热,蒸发操作时,可将蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯的外焰加热,故A操作错误;

B、用胶头滴管吸取液体时,应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。操作时,应先把滴管拿出液面,再挤压胶头,排出胶头里面的空气,然后再深入到液面下,松开大拇指和食指,这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内,从而避免瓶底的杂质被吸入,故B操作错误;

C、给试管内液体加热时,先预热再集中加热,以防受热不均使液体冲出,故C操作正确;

D、实验剩余的药品不能放回原瓶,否则会污染药品,应放入指定容器内,故D操作错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、相同<增加溶质降温结晶【解析】

(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同。(2)t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲<乙。(3)把一瓶接近饱和的甲物质的溶液变为饱和溶液,可行的方法是增加溶质。(4)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以甲中含少量乙,若要提取纯净的甲物质,具体的操作是降温结晶。【点睛】t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为甲<乙,甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以甲中含少量乙,若要提取纯净的甲物质,具体的操作是降温结晶。14、(1)单质(2)CO(3)食醋【解析】试题分析:(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质的形式存在,黄金化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应;(2)通常所说的煤气中毒实际是由其中的CO和人体内的血红蛋白相结合阻碍了血液对氧气的运输,引起中毒;(3)烧开水的水壶内壁有水垢为时,可用食醋除去,其中的醋酸可以和碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性物质。考点:化学常识点评:本题属于对化学常识的考察,近几年中考加大了对化学常识记的考查力度,特别是和生活联系较为紧密的。15、B2520%不变【解析】

由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知,A的溶解度随温度的升高而增大,B的溶解度随温度的升高增长较缓慢,C的溶解度随温度的升高而减小。【详解】(1)t1℃时,B的溶解度曲线在A、C的溶解度曲线上面,故溶解度最大的物质是B。(2)在t2℃时,A的溶解度为50g,t1℃时,A的溶解度为25g,把150gA物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为,所得溶液中溶质的质量分数为。C的溶解度随温度的降低而增大,把t2℃时C物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量不变,溶剂质量不变,溶质质量分数将不变。【点睛】16、使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分元素Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】

(1)反应物之间接触面积越大,反应越充分。通过改变对煤粉的加工,使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分。故填:使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分.(2)强化铁酱油,这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故答案为元素.(3)用熟石灰沙浆抹墙,一段时间后,墙面变得洁白而坚固且会“出汗”,是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Cbcdg把带火星的木条放在g导管口处,如果木条复燃,则氧气集满AAB【解析】

(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和水溶性以及特殊要求选择收集装置;(2)根据氧气的性质和装置特点选择验满方法;(3)根据氯气的密度和水溶性选择收集装置和尾气处理装置。【详解】(1)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应物是固体和液体,反应不需加热,发生装置选择C,氢气密度比空气小,不与浓硫酸反应,组装一套制取干燥氢气的装置:bcdg;

(2)氧气的密度比空气的大,若用F收集一瓶氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在g导管口处,如果木条复燃,则氧气集满;

(3)实验室用浓硫酸和食盐在加热情况下制取氯化氢气体,反应物是固体和液体,反应需加热,生装置选A,氯化氢有刺激性气味,极易溶于水,从环保、节约的角度看,如图适宜的尾气吸收装置是AB。

故答案为

(1)C;bcdg;

(2)把带火星的木条放在g导管口处,如果木条复

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