英语老师个人工作总结

———英语老师个人工作总结英语老师个人工作总结1本学期我担负初一（135）班和初三（124）班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不绝发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使本身的教学工作更上一层楼。中学英语老师个人工作总结一、培养英语学习兴趣要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；擅长发现学生的优点，并予以称赞，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，重视教学反思（1）作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，认真深入研讨教材，确定重点难点，同时，备课不但要备教材，而且要备教法，备教学手段。（2）认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养本领，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。（3）本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，依据其情况不绝改进教法。（4）教学这一活动，没有反思的跟随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。三、虚心请教其他老师老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他老师沟通，改进教学方法。总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不绝总结经验，发扬优点，改进缺点，不绝探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和乐观性，提高本身的教学质量，做一位合格的人民老师！英语老师个人工作总结2一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合本身的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案订立好教学计划，并不绝地加以改善修改，在教授学生知识的同时，关怀爱惜学生，特别是差生，课堂紧密注意他们，教育他们求学勿中途而废，在思想教育的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性。学生有疑难和不懂读的.地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2.在批改作业方面。学生的作业总是定时及时地批改，并认真地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地教授给学生各种英语会话知识，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。英语老师个人工作总结3高三英语老师个人教学工作总结1本学期以来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习计划，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、进行了英语学情分析。本学期本人连续担负高三班级普通班高三（3）班的英语课，本班学生自高一以来学生基础就很差，在基础知识上，本人进行亡羊补牢但为时已晚矣，在一、二班级时期末考试有个把及格的，也都选入A班，所以始终以来，本人所带的班中期末考试很难见到有学生上90分，大多学生的考分都是在20分以上至60分以下，少部分学生在85分段以下至60分。将近全部学生都感到英语特别难学，重要原因是他们将近记不了最简单的单词，语法也没基础，所以对英语学习特别头疼。老师讲课听不懂，所以厌学情绪严重，学习态度上也不正，上课睡觉、搞小动作、玩移动电话游戏等现象不时显现，英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落实因材施教和因人施教的的措施。本学期各方面情况得以改观。二、把教学计划落到实处。本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的本领，所以教学工作布置上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习内容是初三英语课本，高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元。对这些内容的复习重要是：高考常用单词、短语，重要句型，基础语法等。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，加强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和本领的提高。课本复习是学生本领提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。金版新学案《高三总复习》的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版金版新学案《高三总复习》成了学生的良师，也成了我英语教学中的益友。无论是单元复习还是高中英语知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于新学案《高三总复习》，认真把握好教学工作中的练习环节。四、听力训练是作好提高成绩保障。首先，我把从网上整理的高中课本和单词mp3拷贝到学生的mp3或mp4里面，引导他们把娱乐工具认作学习的有力帮手。其次是用好学校统一订来的整套《维克多英语整套听力训练》本人要求学生充分利用在课上或课下时间进行听力训练。再加上本人利用教室里的多媒体播放一些有趣味的用简单英语对话的外国英文版动画故事给学生看，大大提高学生的学习兴趣，英语听力也有肯定的提高。五、扩大阅读，培养英语本领。课外阅读必不行少，这学期高三金版新学案《高三总复习》为班级三分之二的学生扩大了眼界。金版新学案《高三总复习》里面的训练阅读理解题兼顾新闻、娱乐、科技、学校、地道美文等多方面内容。个别成绩比较好的学生把这些精彩的文章认作范文来朗读背诵。这不但提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。六、重视学生英语作文的训练，介绍学生优秀作品。本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次月考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评（老师评或学生互评），这种做法在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习的乐观性。七、加强学习，努力提升自身的素养乐观听课、评课，虚心向同行学习。与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关资料，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。以上只是对本身过去一个学期的教育教学工作的回顾，既有成功的经验也有值得思考的教训。新的一年即将开始，我会更加努力地完善本身，乐观地和高三备课组的同事们高效地完成教学任务。为20xx届高考的学生创造更新的至高点而努力!高三英语老师个人教学工作总结2高三这一年，是充分了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结如下：一、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型，总结规律找寻突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终捉住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的引导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维本领。二、订立计划，加强复习的目标性。依据学生的具体情况，订立出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。1、夯实基础，发展本领。近年来高考英语渐渐偏重于语言本领的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不绝的语言练习，掌握肯定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展本领，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟识巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回归基础。前半个学期，重要进行专题训练。针对高考的重要题型分别进行解题方法和技巧的引导。后半学期则重要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。经受着高考靠近，我依据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是特别有利的。学生普遍都有这样的`感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不坚固。因此，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础知识，适当做一些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用本领感觉就必需回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来加强本身的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。注意意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出差错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的练习活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。（1）坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重。因此，在平常的教学活动当中我重视抓好这一环节，让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解本领。（2）抓好书面表达。平常针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟识常见的表达方式。（3）听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利用每天七点半的时间播放英语听力料子。进入六月份后，则依照高考要求改在下午三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。（4）抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。依据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进，并及时找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一起探讨解决的方法。从而使学生在学习上更具有针对性，感受到老师对本身的关爱，以更足的信心投入到学习当中。放性试题，转变了以往拘泥于提纲写作的形式，不但给考生供应了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有乐观的引导意义。通过高三这一年地努力，本身的教学本领和自身的综合素养得到了进一步的提升，取得了显著的教学成绩。英语老师个人工作总结4又一个繁忙而充实的学期已经结束。这学期我学会了反思，在教学上有了一些转变，进行了大胆的试验，有了一些收获，更有了一些思考，它让我在教学上找到了方向，发现了一些始终想解决又未曾试验和坚持的问题。为了更好地做好下一步工作，想将一学期的工作及反思总结如下：一．坚持学习，不绝更新本身的这桶水。首先坚持参加每一次教研活动，通过听评课学习他人经验，并结合自身特点应用于教学中去。坚持多听各位同行的课，取长补短。坚持组内备课和教学研讨，共同研究科学有效的教学方法。二．认真备课，大胆进行教学试验，本身设计学案，修改课件，使其更好地辅佑襄助教学。学案的设计我实践了三个单元，有肯定的效果，学生能把当堂课的知识及时巩固，但有时不能完成当堂计划的内容，这是下一步要解决的问题：如何把学案与教学科学地结合起来。针对九班级学生，培养学生的阅读本领和养成阅读习惯教学中的.重点。因此，我会依据每天的作业量，争取每天一篇阅读或完型，第二天课前讲解，学生又被动的做到喜爱做一些有趣味或简单的文章，有了一些兴趣和信心。在思维本领和阅读技巧上也有了较大的提高。三．要有长期计划，打有准备之战。为了让学生能特别好地进行知识回顾，每单元讲授完，进行习题处理。每次月考前，把全部讲过的知识进行回顾。具体工作还有：为学生总结了1———10单元的全部短语及语言点；为学生搜集1—10单元易错题及语法专项练习；为学生提前总结并收集和自编一些语言重点，除了16页1600词中考热点题。四．教学上的转变：1.试验学案。2.坚持课前听写句子，巩固上节课的知识点。3.坚持每天都有阅读篇章。4.学会适当放手，信任学生，有些知识鼓舞学生本身学习和总结。总之，一学期每天都特别繁忙，每天好像都在做着同样的工作，但学生每天都收获是不同的，本身在教学上的体会和反思是变动的。我信任领导的一句话：把一件小事做到极致，就是成功。我并没有成功，但我是在用真心面对每天的工作和每一位学生，我将连续努力，争取成为学生喜爱领导放心的一名老师。英语老师个人工作总结520xx年的秋天，我成为了献县特岗队伍中的一员，来到了献县第四中学，成为了中学一班级的英语老师。时间过的真快，我在这已经工作一年了，在这一年里，让我感同身受的是来自每一位领导和同事们予以我们的信任、关怀、支持和忙，也让我在这一年的教学工作中渐渐成长了。为了更好的做好今后的工作，我从德能勤绩四个方应对我一年以来的工作做如下总结：一、品德和师德当面在踏上工作岗位之前我就认真的学习了《老师法》《义务教育法》等等，参加工作以来，听从领导的工作布置，进取的参加各种会议和学习培训，把自我的精力和本领全部用于学校的教学过程中，并自发遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象，在学期结束时，获得学生给老师评分的分，跟同学们呢一齐学习，一齐成长，在教学中做他们的良师，在生活中，做他们的益友，遇到困难时自动的找到我寻求忙，这也是我在工作中获得的的劝慰。孔子说：三人行，必有我师。特备是对我这个刚刚从事教学工作的年轻老师来说，学校领导和同事们予以我了十分的忙，我也在听课中提高自我，思自我的教学方式方法。二、业务学习和工作本领方面我担负的中学一班级的英语教学，而我们使用的教材是第一年在献县地区使用，所以对于学生和老师来说都是全新的陌生的，所以在新学期开始，县里领导特地请来了省里的名师对我们进行培训，从这次培训中，我学到了很多东西，给我在实际的教学工作中供应了很的忙，依据学生们的实际学习情景和课本的特点，采用正确的教学手段，把新课改的要求体现到了教学中去，在学期考核中，学生们考出了理想的成绩。第二学期，我又参加了县里骨干老师电子白板应用培训，在培训期间，和全县各个学校的同事们研究白板的使用技巧，相互学习，顺利的完成了培训工作，回到教学岗位后，运用培训期间所学的`知识，使用多媒体，直观、形象的方式授课，的吸引了同学们的注意力，培养了同学们对于英语学习的兴趣，开阔了他们的视野，教学效果取得了很的提高。三、工作态度和勤奋敬业方面我酷爱我的工作和我的工作对象，这一年来，我严格要求自我，从不因个人的私事延误工作。平常吃住都在学校，方便了教学，也对于学生的生活予以了很的忙，课下常与学生们沟通，时时关怀他们，生病时带他们拿药，打针，予以他们温暖。四、工作业绩方面刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，加上农村孩子学校的英语底子差，导致成绩总没有预期的理想，之后，在同事们的忙下，我努力提高自我的教学水平，进取的听优秀老师的课，找到自我的不足，不绝的学习改正，对一些成绩不理想的同学在课后给他们单补课，辅导，鼓舞他们。经过和同学们的努力，培养了一批英语学科的尖子生，每次考试的总成绩和个人成绩都在班级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。在以后的教书育人的道路上，我会认真去教诲我的学生，我会用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的视野，让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给我的学生。英语老师个人工作总结6本学期的教学工作已告一段落。一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中我深深知道本身肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用本领和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在取得了一些教学经验的同时，也深刻地认得到了本身在教学中仍有很多须提高和改进的地方。现对本学年工作作如下总结：教学相长就是说教与学是相互联系，密不行分的。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关紧要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。我们的学生英语听、说的本领相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆试验分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在本身教学实践中亲身体会到了这一点。实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动学生的乐观性，同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照料全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮忙同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语供应动力和激情。学生在学习中会不行避开的显现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我订立了具体的计划和目标，常常利用课余和午休时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时矫正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自发的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达本领。考试是考察每位同学一学期的学习成绩的一种手段，因此应当予以重视。考试前我率领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用本领不足强，所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，娴熟掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。我明白到这学年我所取得的教学成绩并不是最紧要的，紧要的是在本学年后如何自我提高，如何提高学生的英语运用本领。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力。以上就是我对本学期的教学工作总结。很多地方尚存在不足，希望在将来的日子里，能取得更好的成绩。英语老师个人工作总结7本学期我担负五班级的英语教学工作，在教学中我严格遵奉并服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂，乐观探究学校英语欢乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好学校英语教学的紧要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合本身的教学经验与学生的学习情况，认真编写好礁订立好教学计划，并不绝地加以改善修改。在教授学生知识的同时，关怀爱惜学生，特别是差生，课堂紧密注意他们，教育他们求学勿中途而废。在思想教育的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的.其他同学，助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生胆质疑，重视以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批改作业方面。学生的作业总是定时及时地批改，并认真地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、在辅导学生方面首先，依据我所任洁级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其，他们应享有同其它学生同样的平等和，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和责备等，信任中差生，鼓舞他们自由讨论；最终做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，愉快地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。英语老师个人工作总结8转瞬又到期末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作。工作中我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下：思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求本身。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充分学习热诚和信心，以健康文明的形象言传身教。教育教学工作方面这学期我担负的是七班级九，十班英语教学工作。经验告知我，对于这个年段的英语教学，假如不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，重视在实践中乐观探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，重视激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高本身的科研水平。由于课堂教学坚固结实有效，本身不懈地努力，加之同仁们的支持与帮忙，所任教两个班级的英语成绩都有很大提高，学生学英语兴趣更加浓厚。今后，我要更加努力，使所教班级的英语水平再提高一个档次。连续教育方面为了适应课改的需要，我不绝地研讨新的教学理念，探究新的教学方法，不绝将本身的所学运用到课堂教学之中，并取得了特别好的教学效果，我乐观参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师研究教材、教法，共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使本身能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求本身，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战。英语老师个人工作总结9第二学期学校英语老师个人教研工作总结提要：回顾这一学期的工作，尽管做了一些事情，取得了点滴成绩，但离教研室的要求和期望还有差距，很多工作的开展还不尽人意，值得改进的地方很多第二学期学校英语老师个人教研工作总结匆忙促忙之中，一个学期就要结束了，一学期来，我认真依照学期初订立的计划，乐观工作，履行职责，把握重点，顾全大局，树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高老师的业务本领，为提高课堂教学的有效性，为提高学校教学管理水平，做出了乐观的努力，具体工作汇报如下：一、中学校英语依据学期初计划，开展了以下工作：1.2月28日，参加中学组的二中教学视导，听了周XX老师九（5）班的一节英语课。2.2月29日，学校组赴武山学校进行听课及课题研究情况调研。3.3月13日，参加中学组的凰中教学视导，听了刘XX老师九（1）班的一节英语课。4．学校组赴文桥学校进行听课调研。5.3月15日至17日，率领部分老师去南昌参加英语中考研讨会。6.3月23日江西省教研室20xx年中学英语外教课例农村巡展活动在湖口中学中学部成功举办，各中学学校都派老师前往观摩。7.3月28日，我县20xx年中考研讨会在湖口二中召开。8.3月29日，学校组赴城山学校进行听课调研。9.4月10日，市学校音乐学科送教下乡活动暨省级课题研讨在湖口二小举办。10.4月11日，学校组赴张青学校进行听课调研。11.4月12日，率领我县共23名学校英语老师参加市学校英语年会。12.4月13日，市教研室高中各学科专家来我县进行高考点拨，我在二中陪伴袁XX老师听了史XX老师高三（3）一节复习课，然后是点拨沟通。13.4月24日至25日，参加我县首届学校少先队主题队会文桥片区和县城片的选拔工作。14.5月8日，市教研室学校英语学科来二小进行送教下乡活动。15.5月10日，学校组赴泗小进行听课调研。16.5月28日，湖口县首届学校少先队主题队会决赛在二小进行。17.5月30日，学校六班级进行统一适应性考试。18.5月31月，湖口县学校英语优质课暨教学基本功大赛决赛在二小进行。19.5月中旬，组织我县中学英语老师参加九江市第二届中学英语青年老师专业基本功竞赛，其中屈XX等11名老师荣获壹等奖；王XX等26名老师荣获贰等奖，李XX等10名老师荣获叁等奖；付垅中学还荣获了团体叁等奖。二、全室及学校组工作1.2月6—7日下校督查开学情况（分片进行）。2.2月8日，参加局县城片开学督查（我个人具体负责一小、一园）。3.2月15日和16日下午，与柳主任一起分别参加了一小一部和二部六班级工作会。4.3月中旬，布置期中考试学校各学科试卷命题工作，要求3月26日定稿，3月28日排版。5.3月下旬和4月初，与柳主任一起分别参加了二小、三小六班级工作会。6.5月6日，教育局搬离到新办公楼。7.5月7日，布置20xx—2024学年度上学期单检题命题工作，学校三、四班级语文、数学两个学科。8.5月24日，市教研室学校数学学科在湖口县第三学校进行送教下乡活动。9.5月29日，布置学校综合学科（3—5班级）期末试题命题工作。10.6月12日，三小的王琼芳老师代表湖口参加市学校英语优质课暨教学基本功大赛决赛。11.6月21日，进行学校六班级应知应会评估测试。12.本学期学校思品学科在湖口一小一部组织了一次县城学校单元集体备课。回顾这一学期的工作，尽管做了一些事情，取得了点滴成绩，但离教研室的要求和期望还有差距，很多工作的`开展还不尽人意，值得改进的地方很多。在今后的工作中，重点是结合我县英语及学校教育教学教学中面对的实际问题，引导老师进行实效性教学和应用性教研，进一步帮忙老师把先进的教育理念变成老师的教学行为和教育现实。英语老师个人工作总结10高三下学期，我担负了高三三个班的英语课教学。担负三个班的教学工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的情况全面进行一下总结。高三（x）班是理科尖子班，承载着学校的希望和家长的重托，深感肩上的担子很重。我做了认真的计划和缜密的布置，有条不紊地开展各项工作。一、了解学生，沟通沟通作为优秀的英语老师，必必需了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才略“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我乐观自动地向班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的察看，熟识每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的英语周记、英语作文、试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心引导，引导他们乐观健康地成长。通过和学生的沟通，我的英语老师工作开展得特别好，深得学生的爱好和班主任的称赞。二、尊敬学生，一视同仁我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不足好，有时也不定时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行称赞，重拾他们的自信心。学生都喜爱老师的称赞，终归他们还是个孩子，适时的称赞能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都拥戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓舞。从学生的诉说中，我懂得了老师不但要充当引导者、的身份，也要充当他们的伙伴，扮演父母的角色。要成为优秀的老师，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。三、取得的成绩所教班级的英语成绩稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。英语老师个人工作总结11时间荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关怀爱惜下，是我对本身充分信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期本身的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业，乐观认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿老师，我也不绝提高本身的师德修养。信任我肯定会做一名关怀爱惜孩子，对幼儿园有贡献的人。二、工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的看法和建议，共同做好班级工作。在几次型活动的筹备工作中，能与班枷师共同商讨沟通，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!三、工作本领方面。今年我担负的是一班的英语老师一职，我园引进了浸入式全英文英语教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念引导下的教学原则，在班级乐观开展半日全英文教育教学活动，看着孩子们从刚开始会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能胆的表演英语童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开始，充分挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充分的信心让我的孩子们跟随着英语欢乐的成长.全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的.坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园e卡通智能管理的先河，我负责幼儿园的网站工作，及时传递幼儿园的活动信息，完善充实幼儿园的网站，这个工作是我喜爱的，更是我认真对待的，而且这些经验的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次型活动：“健康欢乐新开始”型亲子活动；“beyondenglish,enjoyhappiness”第二届英语节的举办过程中，我参加撰写相关文字资料宣传料子，获益非凡。信任我以后在家的爱惜培养下会有更好的成绩的。英语老师个人工作总结12我是***高中的英语老师，现任高一班级九班英语老师。几年来，我只是尽了一名老师应尽的义务，但党和人民却给了我特别高的回报。这些荣誉的取得，是和领导的帮忙、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型老师、勤奋工作的结果。育心—立本素养教育理论启示一切教育工必需树立全新的学生观:在素养方面，没有一无所长的学生，只要教学恰当，师生搭配和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我乐观探究“以学生为主体，老师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向努力探求的自强本领，培养学生品行修炼的自锻本领，培养学生知识探究的自主本领，培养学生生活管理的自理本领。在个别教育中，我本着少惩罚、多确定，少诘责、多鼓舞，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热诚投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑竞赛第一名、篮球竞赛第二名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力气，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、伙伴像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将认真写下忠诚，生命不息，奋斗不止。爱心—育德通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟出名来自单亲家庭，还出名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情忧郁，甚至有的妄自菲薄，在学业、心理、德行等方面都较其他学生更易显现问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的`生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。自此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们回到家中里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在很多与这仿佛的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与倚靠之情，有了心里话也向我诉说，由于喜爱我开始喜爱上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最终终于让他们握手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后，还常常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起沟通教育儿子的方法。匠心—教改为推动英语新教程的实施，几年来，我始终认真学习党的教育方针和教育理论，乐观投身教英语老师个人工作总结13本学期我担负二班级的英语教学工作。光阴荏苒，一学期时间就这样匆忙过去，现在各方面工作总结如下：教学工作方面：本期我担负二班级的教学工作，通过英语学习的促优辅差及良好学习习惯的培养全班英语成绩都有很大的提高。教学上我认真分析学生的情况，细心研读教材，精心组织备课。依据学生的情况随时调整教学进度，因地制宜地教学，让学生获得新知。针对新生和学困差，在课堂上注意对他们的提问，给他们机会参加者到学习中来，培养其自信心。渐渐地跟上原班生和优生。课生让学生多读多背单词和句型，特别是做到熟能生巧，脱口而出。各种丰富的游戏让他们能深刻的记住知识点。让他们爱上英语，为以后的英语学习打下基础。各班英语期末统考成绩居区前列。师徒结对活动方面：本期我引导的是新大生陈xx老师。陈老师特别好学，每次上课之前，都会把教案拿过来和我一起讨论该如何更有效地开展活动。我们常常在一起相互听课，沟通想法，每听完一次课我们都会在一起讨论，他们总会虚心地请教本身有哪些地方需要改进。课后总是认真在做好课后反思。通过一期的结对活动我们双方都取得了很大的进步。自我进修方面：在完本钱职工作的同时，我乐观参加进修校的学习，认真记录笔记，虚心向其他同志学习。另外，我也响应学校要求，乐观参加网上老师信息技术提升工程的培训，成绩优良自学充电，课余时间阅读有关教育教学的书籍，《正面管教》《老师不行不知的心理学》《给老师的36条建议》及观摩网络上优秀的教学案例。把理论结合实践武装本身使本身更上一层楼。面对不足之处：仅管做了这么多的工作，但仍有很多不足之处，现总结如下：1、在做好基础教学的同时，引入更多的时尚前沿的教学理念，让教学工作与时俱进。2、分层教学，在提优工作中对优生加大培训力度，多去参加各级各类的竞赛。3、在英语技能方面进行培训，依据每个孩子本身的实际情况，让他们能在一个学期中能提高本身的英语技能。在以后的教学工作中我将连续认真向他人学习，加添本身的教学经验，做一名优秀的教育工。英语老师个人工作总结14靠近年末，回首20xx，我_地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的老师培训和学校领导的引导下，我的教学思想和教学水平都得到了很的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要本身。思想乐观向上，要求进步，这学期，我特别光荣地以一名入党乐观分子的身份在他人的入党宣誓中表达了本身的感想。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，助学生对英语学习充分学习热诚和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了适应农村学校英语的需要，我不绝地研讨新的教学理念，探究新的教学方法，不绝将本身的所_用到课堂教学之中，并取得了特别好的教学效果。10月份我乐观参加省里组织的农村学校英语老师培训，15天的培训时间内我认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，研究，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面这学期我担负的是三班级的英语教学。经验告知我，对于这个年段的英语教学，假如不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，重视在实践中乐观探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，重视激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高本身的科研水平。四、考勤请假方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习本身的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，本身更加努力学习专业知识，使本身的业务水平更上一层楼。五、努力提高方向。1、加强自身基本功的训练，重视对学生本领的培养；2、对差生多些关怀爱心和耐性，使他们在各方面有更进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更的提高。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求本身，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战!英语老师个人工作总结15光阴似箭，时间如梭，转瞬间一个学期立刻就要结束了。以下是美文阅读网我为大家精心整理的高三英语教学总结范例，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注美文阅读网。在既有会考又有高考的这一年高三英语教学工作中，我依据学生的实际情况和高考的要求，不绝地探究教法，调整训练方案，依照英语教研组的计划扎坚固结实实地进行工作，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，乐观做好学生的思想工作，提高学习的自发性、乐观性和自动性；帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，依照“突出语篇、强调应用，重视交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战本领，力求做到高效地进行复习，为高考打下坚固结实的基矗具体做法如下：（一）、乐观地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。（二）、合理订立、完善教学、复习计划。（三）、在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。（四）、精研高考试题，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。对全国今年各省份的英语试题做了深入细致的研究，将高考对词汇、短语和语法的考点做了详尽的分析归纳，对完型、阅读和写作也做了深入的研