幼儿园小班秋季工作计划

———幼儿园小班秋季工作计划幼儿园小班秋季工作计划1《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护本身。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切本领保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班订立了安全工作计划。1、活动安全教育。幼儿遵守活动规定，比携带不安全物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做不安全动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、进餐、午睡安全。知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。3、生活安全教育。幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送安全。来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师辞别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。5、家庭安全。向家长宣传安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长乐观搭配幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作）。6、简单的自救方法。熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不行随便开门。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护本领。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才略真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班订立的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。幼儿园小班秋季工作计划2一、引导思想本学期我班将以《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本引导思想，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进幼儿身心全面发展。二、班级情况我班是新生小班，幼儿平均年龄不到三岁，入园初期大多数幼儿都处在分别焦虑期，为了使孩子能够尽快适应幼儿园的生活，我们开学初会开展各项缓解幼儿分别焦虑的相关活动，渐渐培养幼儿的生活本身本领，建立班级生活常规，渐渐让让幼儿适应幼儿园生活。同时我们也会磨练幼儿的动手操作本领，带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，丰富幼儿的幼儿园生活。三、本学期重点工作内容1、正确对待幼儿的分别焦虑，使幼儿乐意上幼儿园，使家长放心；为幼儿供应符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对老师的信任。2、向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理本领、语言表达本领方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣喜好、教养方式等，便于老师因人施教。3、通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜爱的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的.生活，愉快入园。四、常规培养建立肯定的常规，学习生活自理本领。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展情形，进一步提高常规培养的要求。在常规培养中班上几位老师的要求要全都，培养中注意使幼儿渐渐懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才略洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理本领，培养自理本领要注意循序渐进，及时帮忙但不承揽替换，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿乐意学，乐意做的自信心。五、班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝集力。同时要求班上几位老师在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，随时沟通对幼儿的察看分析，共同订立措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提示，发现问题及时交换看法，尽量避开失误现象。六、保育工作1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。严格做好全日晨检察看及的记录工作，加强检查。2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避开显现安全事故。利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照料。紧密关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，常常注意给他们增减衣裳，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣裳和被褥。对于病儿，定时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过错。4、照料好幼儿的一日生活，包含饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、家长工作1、用最短的时间除去家长开学焦虑与担心；利用每天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高满意度。2、利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并供应一些育儿知识及保健常识，及时更换内容；对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必需的家访。3、自动分担家长们的困难，用我们的真心来换回他们的满意；对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。幼儿园小班秋季工作计划3新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种本领，本学期我们将在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际情况，我们订立了本学期的班务工作计划：一、幼儿基本情况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人偏爱，以自我为中心，对父母或祖辈的倚靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规定意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手本领差和倚靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，显现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、重要工作措施（一）老师自动学习，提高专业素养1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求本身，乐观参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，乐观自动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使本身成为让领导认可、同事称赞、幼儿爱好、家长满意的好老师。2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的知识运用到本身的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育引导纲要》及《刚要解读》，不绝更新教育理念；再对《幼儿园班级管理》一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际情况及本身的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。（二）做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的`机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的予以有效的引导。1.加强集体活动常规的引导，帮忙幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规定，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自发的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进行重点引导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2.加强生活活动常规的引导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活本领的培养，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿形成良好的习惯。6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。（七）安全工作。1.安全工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发现隐患及时汇报。2.对幼儿进行安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提示注意安全、活动后总结。幼儿的安全教育重要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本本领。3.分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场合。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场合的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。（八）建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关紧要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1.家长会、开放日是我们做好家长工作的紧要途径。开学初及时召开家长会，将本学期的重要工作转达给家长，开放日我们将采用集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的发展情况，以便有针对性地引导幼儿。2.充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关怀的问题刊登出来，让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验，发挥宣传栏的作用。3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不但能增长相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清楚的了解本身孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况，听取家长看法，使家园共同搭配教育好幼儿。4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参加活动，我们将在十月一开展“宝宝动手本领的呈现”活动，元旦节开展“亲子游戏”活动。5.依据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的变动，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识。新的一学期，新的班级新的合作，我们将不绝地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。幼儿园小班秋季工作计划4一、常规教学工作1、开学初，依据新《幼儿园教育引导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展情形，订立出适合本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中渐渐落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理布置一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的本领和兴趣布置不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并予以个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手本领的培养和引导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半产品或非产品的料子，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手本领。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区料子，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的.自我表现本领。4、重视幼儿身体素养的磨练，保证每天幼儿都能实现运动量；重视幼儿的个体差别。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周计划活动的布置，每周都有偏重点地率领幼儿进行体能磨练，并予以幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的察看本领和教学反思本领。6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认得有损害性的物品、行为和不安全的地方，形成初步的安全意识。二、班级日常工作1、订立各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照料，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，珍惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，除去不安全的隐患，防止安全事故的发生。6、在工作中保教人员相互搭配，争取进步，共同完成班级里的各项工作。三、具体工作布置九月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。十月份1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、召开家长会。4、开展秋季疾病防备工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。十一月份1、依据主题“比一比”创设好班级环境。2、准备儿童活动。（1）幼儿创意插塑竞赛。（2）“我运动，我健康、我欢乐”亲子模拟运动会。（3）幼儿小铃铛演唱会。十二月份1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。2、对幼儿进行寒假安全教育。3、幼儿离园活动。幼儿园小班秋季工作计划5一、班况分析本班幼儿共有31人，其中男生16人，女生14人，均为本学期刚刚入园的新生。在我们了解的过程中发现：现在大多都是独生子女，从小受家人的偏爱，比较任性，娇气、蛮横，倚靠性强，以自我为中心，所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理本领和行为习惯普遍较差，很多孩子都很自私，如：不会本身吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，把更好的精力投入到工作当中去，在帮忙幼儿渐渐适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活本领和行为学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐成长。二、本学期工作目标本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识，加强幼儿的语言本领、生活自理本领及培养幼儿的社会交往本领。培养幼儿良好的倾听习惯及阅读兴趣。在工作中加强个别幼儿的引导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。三、具体措施1、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。2、运用标志帮忙幼儿遵守常规。小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的`时间里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。3、以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动，喜爱在有趣味的活动中接受教育，而游戏适应幼儿内部的需要，能让孩子本身自动进行活动。四、德育工作1、将德育渗透于日常生活：对四周人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如：早安、您好、感谢、对不起、没关系、请、再见等；恳求别人帮忙能礼貌的称呼，遇到熟人会自动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话；在老师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人；尊敬长辈。2、主题活动和节日的品德教育：有计划地严格进行常规训练，重视良好行为习惯的培养。重视个别教育。教育幼儿友好相处，感受共同生活的欢乐，知道10月1日是国庆节。五、安全工作1、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育：通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很紧要的，每个小伙伴都必需牢牢记在心里。2、班级人员做好安全自查工作：三位保教人员随时检查班级有无不安全隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。3、做好家长的安全工作：家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的紧要引导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们将结合一些活动给家长发温馨提示，宣传交通安全、学校安全、饮食安全等知识，搭配好幼儿园做好安全防范工作。让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施。幼儿园小班秋季工作计划61、把好本学期幼儿的体检关做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案。2、做好晨检工作严格依照“一摸、二看、三问、四查”的制度，做好五大器官的检查；询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常；检查幼儿是否携带不安全物品来园。3、开展幼儿心理健康及安全教育提高幼儿心理素养，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识，布置科学、合理的一日生活、活动常规并执行。4、订立每周不重样食谱，并严格监督执行幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决。矫正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要重视以饱为先的正面教育。5、认真贯彻落实卫生检查制度幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场合、大厅每一角落，订立严格的`清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的防备工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。各班级的卫生，具体落实到老师、保育员身上，做到每星期一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线充分、空气清新、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。6、定期对保育员进行业务培训实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不绝提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。7、做好秋冬多发病的防备工作做好秋冬季节常见病、多发病的防备工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消除传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。幼儿园秋季卫生保健注意事项衣由于温差较大，幼儿早晚应比日间多加一件衣裳。对于好动、易出汗的幼儿，在玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣裳。同时，幼儿的鞋子应以轻巧的运动鞋为主，建议不要穿系鞋带鞋，皮鞋尽量少穿。食多让幼儿吃一些富含维生素的食物，尤其是含维生素A、C较多的食物，对防备上呼吸道感染有帮忙。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以加强幼儿防范力的食物，可能幼儿不喜爱吃，但家长可以通过转变食用方法让幼儿食用，譬如在做菜时添加蒜末，平常给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不行多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为防备幼儿生病的途径。住虽然天气会渐渐变冷，但在家时还是要保证肯定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子要常常晒太阳，家长可定期把幼儿的被子带回家洗、晒一下。行秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的汲取，同时也可以加强幼儿体质。外出时，尽量减少孩子对花粉、宠物的接触，以免引起皮肤过敏。呵护宝宝皮肤妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔嫩的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有自然润泽成分的儿童护肤品。宝宝的嘴唇容易干裂。妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥，妈妈可用棉签蘸生理盐水润泽鼻腔。及时防备接种要及时打防备针及时防备接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少一个月，才略在宝宝体内产生防范传染病的抗体。幼儿园小班秋季工作计划7大班安全工作计划：安全工作是幼儿园各项工作中最紧要的一个环节，应此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避开安全事故的发生。1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作认真负责。2、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录；认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并定时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服；发现幼儿带有异物要妥当处理，以防意外。3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。4、妥当保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等不安全物品，保证幼儿的人身安全。5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人；午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避开窒息等事故发生。6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场合及幼儿着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规定和活动中应当注意的安全问题；在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避开幼儿丢失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。7、对幼儿进行安全教育，教他们认得各种交通标志；让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途；学习“不跟陌生人说话”“丢失了怎么办”等自我保护知识，提高他们的自我保护本领。8、认真做好幼儿的接送工作，对陌生人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们肯定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发现了安全隐患要及时向园上进行汇报。中班安全工作计划：幼儿教育新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护本身。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班订立以下计划。（一）老师做到：1、坚持每天晨检。2、保证幼儿不带不安全物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，防备烫伤、外伤、药物中毒，防备异物进入耳、鼻及气管，防备幼儿丢失。3、保证教室的通风、干净，保证区角料子的安全、卫生，定期消毒玩具。4及时防备传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。6、幼儿午睡时检查是否有不安全物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时矫正。7、户外活动时，老师认真检查活动场合的安全性，及时排出不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。8、培养幼儿的自我保护本领，与家长紧密搭配，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示本身或他人注意安全.9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或学校生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及宝贵物品要入库。11、老师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪.（二）在幼儿方面做到：1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自发的排队洗手.喝水.小便等.2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全.6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。小班安全工作计划：一、引导思想《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护本身。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把安全工作责任到人，尽我们的一切本领保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们订立了安全工作计划.二、具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带不安全物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时注意，防备烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时矫正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿安静的集体活动，如阅读。肯定要看证放人，不认得的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时防备传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。7、户外活动时，肯定认真检查活动场合的安全性，及时排出不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。（二）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护本领，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示本身或他人注意安全。1、教育幼儿自发的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下（上），不推不挤小伙伴。3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使其懂得不能随便离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座，不行带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地除去不安全因素。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护本领。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才略真正保证幼儿的安全。幼儿园小班秋季工作计划8新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种本领，本学期我们将在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际情况，我们订立了本学期的班务工作计划：一、幼儿基本情况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人偏爱，以自我为中心，对父母或祖辈的倚靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规定意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手本领差和倚靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，显现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、重要工作措施（一）老师自动学习，提高专业素养1、依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求本身，乐观参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，乐观自动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使本身成为让领导认可、同事称赞、幼儿爱好、家长满意的好老师。2、加强理论学习，加高校习力度，将所学的知识运用到本身的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育引导纲要》及《刚要解读》，不绝更新教育理念；再对《幼儿园班级管理》一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。3、除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际情况及本身的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。（二）做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的予以有效的引导。1、加强集体活动常规的引导，帮忙幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规定，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自发的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进行重点引导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2、加强生活活动常规的引导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活本领的.培养，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿形成良好的习惯。6、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。（七）安全工作。1、安全工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发现隐患及时汇报。2、对幼儿进行安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提示注意安全、活动后总结。幼儿的安全教育重要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本本领。3、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场合。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场合的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。（八）建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关紧要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、家长会、开放日是我们做好家长工作的紧要途径。开学初及时召开家长会，将本学期的重要工作转达给家长，开放日我们将采用集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的发展情况，以便有针对性地引导幼儿。2、充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关怀的问题刊登出来，让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验，发挥宣传栏的作用。3、做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不但能增长相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清楚的了解本身孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况，听取家长看法，使家园共同搭配教育好幼儿。4、依据班级的主题活动，邀请家长来班级参加活动，我们将在十月一开展“宝宝动手本领的呈现”活动，元旦节开展“亲子游戏”活动。5、依据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的变动，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识。新的一学期，新的班级新的合作，我们将不绝地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。幼儿园小班秋季工作计划9做好晨检工作严格依照“一摸、二看、三问、四查”的制度；在晨检期间设置入园幼儿的体温环节；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并定时发药、喂药，做好幼儿的全天察看记录。做好秋冬季节的保暖工作定时帮幼儿穿脱衣物，做好秋冬季节常见病、多发病的防备工作，做好秋季的消杀、灭蚊工作，消除传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。开展幼儿心理健康及安全提高幼儿心理素养，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识，布置科学、合理的一日生活、活动常规并执行。每周带量食谱的.订立严格监督执行幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决。认真贯彻、落实卫生检查制度每周一小检，每月一大检，杜绝一切卫生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。对老师进行定期的业务培训、学习实行以老带新的工作作风，不绝提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。秋季卫生保健注意事项衣由于温差较大，幼儿早晚应比日间多加一件衣裳。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣裳。同时幼儿的鞋子应以轻巧的运动鞋为主，少穿皮鞋。食多让幼儿吃一些富含的食物，尤其是富含维生素A和维生素C的食物，这些对防备上呼吸道感染有帮忙。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以加添幼儿防范力的食物，可能幼儿不喜爱吃，但家长可以通过转变烹饪方法让幼儿食用，譬如在做菜时加添蒜末，平常给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃娇嫩，不行多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为防备幼儿生病的途径。住虽然天气会渐渐变冷，但在家时还是要保证肯定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要常常晒太阳，家长可定期把幼儿的被子带回家清洗、爆晒。行秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的汲取，同时也加强幼儿的体质。秋季常见病防治有对策感冒感冒是秋季的多发疾病，切勿让健康幼儿过多服用抗感冒类药物，更不要轻易对患病幼儿使用抗生素，由于多数冒是病毒引起的，抗生素非但无效，反而有副作用及加添耐药性。较好的方法是多休息、多饮水，适当用些中药及冷毛巾外敷降温。秋季腹泻秋季腹泻由轮状病毒引起，传染性强。在腹泻流行期间不要让健康幼儿接触患儿，不带幼儿到人群聚集的地方。及时给患病幼儿增补水分及电解质，切勿随便使用抗生素。盗汗秋季孩子容易出汗，要注意衣裳随气温适当增减。衣裳湿了要及时更换，以免受凉感冒。用中药玉屏风散有较好止汗效果。幼儿园小班秋季工作计划10一、引导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育引导纲要》的基本精神为引导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级情况分析本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较多而杂，对孩子的家庭教育相对不足重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达本领弱，自理本领差，个性自私、娇宠。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并渐渐能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本领有了肯定的提高，爱好参加户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中乐意用普通话进行交谈。三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。2、侧重培养孩子语言交往的兴趣和本领，引发幼儿探究的兴趣，重视幼儿的探究过程和获得的经验，磨练解决问题的本领，培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。3、督促老师与家长之间的沟通与沟通，紧密与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。4、明确班内老师之间的具体分工与职责，促进老师认真完成本身份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。四、老师工作管理目标明确班内老师之间的具体分工与职责，促进老师认真完成本身份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，重视与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体情形，遇困难能及时给于帮忙。五、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别紧要，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心察看孩子，发现身体不适要及时与家长取得联系。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣裳的幼儿更换衣裳。与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的`身心健康。六、具体组织与实施1、做好园部与老师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时转达工作精神，为班级、为园部的发展动手做好充分的准备。同时，也要将班级的近况及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎坚固结实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商讨，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。依据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同订立班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。幼儿园小班秋季工作计划11日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下计划：一、从入园开始，保证班主任是一个可爱的人作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里准备，要想清楚开学之后遇到的情况，作为班主任应当要如何处理，终归要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过陌生人的小伙伴，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们显现这些情况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的经验，假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人，那么他们容易听你说话，反之，他们则会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人计划在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得本身是一个可爱的人，让他们从心底信任本人。二、从点名开始，保证小伙伴的日常顺利进行幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么经验的，那么小的孩子，什么都需要我们老师来教。从点名这一点开始，有的.孩子听到你点名，他就会洪亮的回答，有的则不会，这时候做班主任老师的，要多叫几次，耐性等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小游戏来吸引孩子，让他们注意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和帮忙，让他们在老师的引导中培养良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。三、从离园开始，保证家长们和老师沟通顺利作为一名幼儿园小班的班主任老师，要想把小伙伴们带好，还需与各位学生家长保持联系。在每日小伙伴们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任老师就开始了与各位学生家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的情况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的情况，班主任老师也能够了解孩子们放学在家是什么个情况，这样才有助于孩子们更好地成长。幼儿园小班秋季工作计划12一、情况分析：本学期全班共有幼儿32人，其中男21人，女161人。都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对家人的依恋，对环境感到陌生，情绪很不稳定，因此刚入园的一周内，班级内哭闹现象比较严重，如：等倚靠性特别强，还影响到其他的孩子，通过家园的共同教育，现在初步适应了幼儿园生活，不再哭闹。在老师的耐性劝慰及劝导下，通过各种手段和方法转移了孩子的注意力，帮忙孩子感受上幼儿园的欢乐，使之渐渐适应幼儿园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，父母爷爷奶奶特别宝贝，因此大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不乐意同别人共享。在活动中，我们察看发现以下几个方面的问题：1、生活自理本领虽有所提高，但倚靠性强，普遍表现为会本身穿脱裤子和鞋子，但不乐意本身动手，吃饭慢，而且喜爱边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣裳擦嘴巴、没有良好的坐姿、玩完玩具不乐意整理等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。任性、“自我中心”的通病在这个假期过后表现突出。常常表现为不愿与别人共享玩具、一不称心就大闹等。个别幼儿没有使用礼貌用语的习惯，不会自动问好。4、语言本领发展不平衡。有些幼儿能较清楚地进行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分本领弱的幼儿还不乐意自动与人沟通。因此在本学期老师要以常规习惯养成为主，有目的，有计划，有步骤地进行引导教育：（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习使用礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。（3）进行自理本领的培养，学习本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。（4）养成不挑食的好习惯。（5）鼓舞幼儿交往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到均衡的全面发展。二、教育总目标：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿正确运用感官和语言交往的本领，增长其对环境的认得，培养有益的兴趣和动手本领，发展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、珍惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大领域目标：（一）健康1、渐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信任感，保持良好地情绪。2、学习一日生活中最基本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。3、在成人的.帮忙下，有生活自理的愿望，学习整理日常用品。4、认得五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各部分产生兴趣。5、乐意参加体育活动，感受身体磨练所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习模仿操，拍手操。（二）语言1、乐意与老师、同伴进行交谈，感受用语言进行沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。2、能安静地倾听老师、同伴的讲话，听懂并遵奉成人提出的要求。3、能用简单的句子回答问题，表达本身的意思。4、初步掌握看图书的基本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出画面的重要内容。5、听懂并学说普通话，准确学会发音难度较大的和容易混淆的语音。（三）社会1、乐意参加集体活动，了解并渐渐适应新的生活环境。2、认得本身，知道本身是个中国人，乐意与老师、同伴交往，在老师的帮忙下，能与1—2个同伴一起玩耍。3、了解幼儿园一日生活中最基本的规定，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮流玩，能在老师的提示下遵守常规。4、合理地表达本身的要求和愿望，乐意学做本身能做的事情。5、喜爱老师、阿姨，了解父母的家务劳动，有爱父母的感情，愉快参加节日活动。（四）科学1、认得幼儿园环境，认得常见的交通工具和生活用品，认得本身身上的五官及用途。2、察看几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬季的特征。3、区别1和很多；多、少、一样多；会动手一一对应地对物体多少进行比较4、认得几种最简单的几何图形，在老师的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位（五）艺术1、乐意用声音，动作表达本身爱好的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴进行平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出本身喜爱的物体，画大画满。四、七种教育手段和具体措施的落实1、体育活动乐观开展各类体育活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，保证2小时的户外活动，用游戏形式组织幼儿进行行走、跑、跳、爬等动作的练习，在活动中，依据孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、密度，合理布置活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对运动本领差的幼儿予以帮忙、引导。帮忙幼儿克服困难，加强信心，并自制一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动供应物质保证，提高孩子运动的兴趣。2、察看依据幼儿的年龄特点，充分运用感官来激发幼儿的奇怪心、求知欲，培养幼儿的察看本领，创设自然角，气象角，引导幼儿进行各种察看活动，如种子的生长变动过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然现象。在察看中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的方式，通过漫步、郊游等集体活动，引导幼儿察看与生活相关的各种现象，扩大视野，开拓孩子的知识面。3、作业设置语言、艺术、科学、社会、健康学科，依据幼儿的年龄特点，通过直观、形象、具体的教学手段组织教学活动。在集体活动中充分发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来认得事物，将幼儿操作、讨论、提问渗透在教学环节中，以主题为中心，提高孩子自动学习的本领，渐渐建构孩子的知识，重视孩子学习的过程和本领的培养。同时运用现代化教学手段，如录音机、实物投影仪、电视机、电脑等，从而优化教育组合，以实现最佳的教学效果。另外在作业活动中，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯，如认真倾听，正确的坐姿，说话先举手，用洪亮的声音回答问题等，鼓舞幼儿大胆回答问题，表达本身的看法和见解。同时对个别本领差的幼儿适当降低标准，使其在原有基础上得到提高。4、劳动懂得劳动最光荣，通过日常生活的各个环节，有心地激发幼儿爱劳动的愿望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理积木、玩具，并学习正确的方法，使幼儿在劳动中体验欢乐，得到磨练，初步懂得珍惜别人的劳动。5、娱乐有计划有目的地组织幼儿进行娱乐活动，结合班级组活动和全园活动合理订立游戏内容。如参观社区环境、观观赏表演、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的欢乐。6、游戏有计划地开展各类游戏活动，结合区域内容，准备必需的活动器具和玩具，如布置娃娃家环境，自制一些家具、家用电器、居家用品。开辟区域，如美工角，音乐角，科学角等，丰富区角内容，及时更换游戏料子等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。老师以角色的身份参加游戏，共同探讨丰富游戏的主题，提高孩子的生活经验，使之在拨弄、玩耍中学会扮演角色，体验游戏带来的乐趣，从而发展他们的语言、交往、动手等多方面的本领，培养良好的道德品质，对个别不合群的幼儿则要乐观引导，激发其对游戏活动的兴趣，使他们渐渐参加到集体活动中来。7、日常生活组织好幼儿的一日生活常规，形成固定地习惯，帮忙孩子知道和了解一些生活中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习惯和独立生活本领的培养，通过日常练习、评比活动，进一步加以巩固，加强幼儿的自我服务本领。在实际生活中还要重视幼儿的个体差别，通过多关怀、多帮忙、多督促的方法，使不同水平的幼儿本领得到提高。五、环境创设在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，依据季节的变动及主题内容的更改，及时丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设美妙、形象、应用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的布置，十月份：结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐平等的班级氛围。多关怀幼儿，常常与他们谈心、沟通，了解他们的需要、愿望，用鼓舞、称赞的方法来激发幼儿的乐观性、上进心，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。六、家长工作通过面谈、家访、电访、家校路路通、电脑等多渠道的方法和形式，与家长保持紧密联系，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼儿园及班级的教育教学计划，鼓舞幼儿、家长乐观参加园内组织的亲子运动会、外出活动。发放家园联系表，定期出刊家长园地，及时向家长介绍教学计划，最新的幼教动态、小常识等，并进行家访，认真了解幼儿在家情况，帮忙家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的发展。七、安全教育：1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上洗手间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避开烫伤。3、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。4、进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时认真了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。八、环境保护教育：1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的察看力。4、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动5．坚持每周进行1—2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不挥霍水、爱惜动物、不制造噪音等行为。6、从小事做起，珍惜资源，不挥霍粮食、纸张等。7、家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得全都，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的紧要性。九、主题教育活动1、幼儿园真好玩2、甜美蜜3、欢乐的六个宝4、好吃的水果5、落叶飘飘6、轱辘轱辘7、小不点儿8、冬天来了幼儿园小班秋季工作计划13新的一个学期开始了,大家都高愉快兴的来到幼儿园,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和研究，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班级情况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面本领都有很大的提高,自理本领强,而且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为学校打好坚实的基础。二、教育教学方面我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》,依据课改精神,完成教育教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣喜好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入学校的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达本领。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才略教育好孩子,所以,本身在新的.一年里,要连续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不绝的努力探求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关紧要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不绝的寻求探究知识。依据时事新闻等教授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培养孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮忙有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的搭配。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,搭配收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时引导督促孩子完成作业,增长亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。敬重自己自重、作风正派。对幼儿充分爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,重视幼儿创造思维和创造本领的培养。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。紧密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互搭配、合作共事。本学期里,连续紧密搭配保健医生作好每一项工作:做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣裳,放置衣物,适时的加添衣物；引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生；认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不绝的总结经验,取得更好的成绩。幼儿园小班秋季工作计划14一、引导思想游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，是幼儿最喜爱的活动。依据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。依据《纲要》中的引导：“要以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中”，我们重视幼儿在游戏中的所得，在游戏中培养他们的品行，在游戏中促进他们的发展。二、班级情况分析本班幼儿由于大多数幼儿是家中的独生子