初中物理知识点总结（八篇）

第8页共8页初中物理知识点总结1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。2、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。3、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。6、物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。7、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。8、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。9、惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。10、物体受平衡力物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。11、1Kg≠9。8N，两个不同的物理量只能用公式进行变换。12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。13、压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。14、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。16、杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。17、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。19、动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。20、压强的受力面积是接触面积，单位是m2，注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1cm2=10—4m221、液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。固体压强先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算压强，液体压强先运用P=ρgh计算压强，再运用F=PS计算压力（注意单位，对于柱体则两种方法可以通用）22、托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。23、浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排=V物，没有浸没时V排求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G—F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgv计算。24、有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要对应才做功。25、简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。26、物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。27、机械能守恒时，动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。28、分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。29、分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。30、物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）;物体内能增加，不一定是热传递（还可以是做功）;物体吸热，内能一定增加;物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，液体沸腾）;物体温度升高，内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）;物体温度升高，不一定是热传递（还可以是做功）。31、内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，但不一定有机械能。32、热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。33、比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小（用人工湖调节气温）;升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。34、内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。35、核能属于一次能源，不可再生能源。36、太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。37、当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。38、音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。（生活中的有些用高低来描述声音的响度）39、回声测距要注意除以240、光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线;法线、虚像、光线的延长线是虚线。41、反射和拆射总是同时发生的。42、漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。43、平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。44、照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。45、照相机的原理：u>2f，成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f，成倒立、放大的实像。46、透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。47、液化：雾、露、雨、白气。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。48、汽化的两种方式：蒸发（任何温度下进行）和沸腾（一定温度下进行）。液化的两种方法：降低温度和压缩体积。49、沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。50、晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属;非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。51、晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度（熔点和沸点）二继续吸热。52、金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。53、串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。54、判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。55、连电路时，开头要断开;滑片放在阻值最大的位置;电流表一般用小量程;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下;电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。56、电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路还得闭合）。57、电阻是导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻），但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。58、串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。59、测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。（分别是R=U/I和P=UI）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。60、电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。61、计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=3.6×106J换算。62、额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。64、磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。65、奥斯特发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢萨福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。66、磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。67、电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。68、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。79、发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。初中物理知识点总结（二）电学1.电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。2、电流表不能直接与电源相连。3.电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。4.金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。5.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”，“不容易”）。6.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。7.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。9.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。10.伏安法测电阻原理：R=U/I伏安法测电功率原理：P=UI。11.串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。12.在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。13.开关应连接在用电器和火线之间.两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。14.“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。____家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。17.磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。18.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。19.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。20.磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。21.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。22.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。23.电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。24.发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）。25.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能。26.产生感应电流的条件：①闭合电路的一部分导体，②切割磁感线。27.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。28.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。光学29.白光是复色光，由各种色光组成的。30.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。31.光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。32.在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。33.光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。34.光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。35.反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）。36.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。37.平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）像与物大小相等。38.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立，物在凸透镜一倍焦距以外能成实像，小孔成像成实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上。39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像，虚像是正立的，只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏上。40.凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。41.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。42.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。43.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。44.眼睛的结构和照相机的结构类似。45.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。热学46.熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热。47.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有。48.物体吸热温度不一定升高，（晶体熔化，液体沸腾）;物体放热温度不一定降低（晶体凝固）。49、物体温度升高，内能一定增大，因为温度是内能的标志;物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化。50、在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高;物体放出热量，内能减小，但温度不一定降低。51.影响蒸发快慢的三个因素：①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。52.水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。53.雾、露、“白气”是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。54.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈。____分子间有引力和斥力（且同时存在）;分子间有空隙。56.改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）。57.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。58.热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。59.燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。60.热值、密度、比热容是物质本身的属性。61.两块相同的煤，甲燃烧的充分，乙燃烧的不充分，甲的热值大（错）。62.固体很难被压缩，是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力）。63.蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾在液体表面和内部同时发生。力学64.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。65.利用天平测量质量时应“左物右码”，杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”。66.同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）。67.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。68.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。69.乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）。70.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处。71.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。72.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。73.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。74.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。75.弹簧测力计不能倒着使用。76.重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。77.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。78.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。79.相互作用力是;A给B的力、B给A的力。81.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。82.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。84.利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）。85.大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）。86.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。87.大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高;气压低沸点低。88.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。89.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体）。91.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大。92.流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）。93.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他们之间没有必然的大小关系.但“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。94.使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）。95.有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）。96.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）。97、测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。98.降落伞匀速下落时机械能不变（错），考察机械能变化时，划出速度、高度的变化。99.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。100.司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）。如何提高物理成绩1、专心上课学习物理最重要的是要理解，不能死记一些结论。学生要获得知识，上课听讲最重要，尤其是学新课时，一定要将基本概念、基本原理、基本规律听懂，将这些内容的来龙去脉理解，融会贯通并记住。上课以听讲为主，知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。2、及时复习工欲善其事，必先利其器。要学好物理学生记得要及时复习，要记得牢，就要反复强化。在复习过程中，要善记忆，会记忆，提高记忆效益。3、有效练习练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一。练习包括课堂预习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等。数理化都是靠练出来的，一定要多做练习题，通过练习查漏补缺，沟通物理概念、定律之间的内在联系。4、解决疑难疑是学习的开端、思维的动力，所以初二的学生在做题时，遇到有什么疑难，一定要抓住不放，这样才能提高能力，提高学习成绩。对某些题目进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和规律。5、系统总结学好初中物理的小技巧有哪些1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。!2.学会从“定义”去寻找错因。打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!____把“陌生”变成“透彻”!遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。____把“错题”变成“熟题”!建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。初中物理知识点总结（三）1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南（叫南极），一端指北（叫北极）.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.____人们为了形象地描述磁场引入了磁感线（实际并不存在）。（采用了模型法）磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向（即切线方向）表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。4.可以用安培定则（右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向）来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。5.电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器（电铃）在自动控制和远距离操纵上常有应用。6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向，使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。8.闭合回路的一部分导体，在磁场中作切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。产生感应电流的条件是：一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动，即导体运动方向不能与磁感线平行。9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时，产生感应电流的原理制成的，它是把机械能转化为电能的装置。10.电池分化学电池（正极是铜帽碳棒）、水果电池、伏打电池（有里程碑意义，是真正意义上的电池）、蓄电池（有铅和硫酸，污染大）、太阳能电池（无污染，利用可再生能源），燃料电池发电厂发电有以下几种方式：火力发电，水利发电，风力发电，核能发电，潮汐发电等。初中物理知识点总结（四）光的直线传播1.光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播。2.光是一种电磁波。光在真空中传播速度最大，是3×____米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×____米/秒。光的反射3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。平面镜成像6.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像;（2）像与物体大小相等;（3）像与物体到镜面的距离相等;（4）像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。7.平面镜应用：（1）成像;（2）改变光路。8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。9.球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。探究平面镜成像特点实验（1）为什么用透明薄玻璃板代替平面镜便于找到蜡烛A的像的位置，能够比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小。（2）无论怎么移动蜡烛B也不能和A的像重合玻璃板未与水平桌面垂直。（3）怎么找到A的像的位置挪动蜡烛B直到与A的像完全重合为止。光的折射10.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。11.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）光的色散12.白光是由色光组成的。透镜13.凸透镜：对光线有会聚作用;凹透镜：对光线有发散作用。（1）两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。（2）物近像远像变大。（3）实像都是倒立的。探究凸透镜成像特点实验（1）等高共轴调节：等高：将蜡烛、凸透镜、光瓶三者中心调整到同一水平高度。共轴：目的是使蜡烛的像成在光屏中央处。（2）焦距确定：平行光源照射得到最小最亮光斑为止。____人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。15.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。初中物理知识点总结（五）1、物体在振动，我们“不一定”能听得到声音【简析】1、声音的传播需要介质，在真空中声音是不能传播的，登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。2、人的听觉是有一定的频率范围的，即：20~20000Hz,频率低于20Hz的声波叫次声波，如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波，如医院里的B超。对于超声波和次声波人耳是无法听到的。3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外，还更距离发声体的远近有关，如果距离发声体太远，通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动，还是听不到声音。2、密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉【简析】密度大于水的物体放在水中有三种情况，下沉、悬浮、漂浮，到底处于哪种状态，与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关：1、下沉。根据F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因为ρ水<ρ物，F浮，物体下沉，此时，该物体是实心的。例如：铁块放在水中下沉。2、悬浮，当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。（在挖空的过程中，浮力不变，重力逐渐减小）3、漂浮，当物体内部空心且空心较大时，该物体漂浮。（挖空的部分较大，使得浮力大于重力，物体上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力）例如：钢铁制成的轮船。3、物体温度升高了，“不一定”是吸收了热量【简析】1、让物体吸热（热传递）;2、外界对物体做功（做功）。例如：一根锯条温度温度升高了，它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加，温度升高。4、物体吸收了热量，温度“不一定”升高【简析】物体吸收热量，最直接的变化就是物体内能增加，但我们知道内能是物体内部所有分子动能和是势能的总和。1、如果吸收热量后物体的状态不发生变化，即分子势能不变，只改变了分子的动能，则物体的温度就会升高，如给铁块加热，铁块的温度升高;2、如果吸收热量后，物体的状态发生变化，如晶体熔化，液体沸腾，虽然都在不断的吸收热量，但温度并不升高，温度始终保持不变。非晶体吸热时，分子的动能和势能都在发生变化，所以状态变化的同时，温度也升高。5、物体收到力的作用，运动状态“不一定”发生改变【简析】第一，力有两个作用效果，1、改变物体的形状;2、改变物体的运动状态。所以物体受到力的作用，不一定运动状态发生改变。第二，即使力的效果是改变物体的运动状态，运动状态的改变是由物体受到力的共同效果决定的。1、物体受到非平衡力作用时，运动状态一定改变（运动速度的大小或方向改变）。2、物体受到平衡力作用时，运动状态一定不改变（静止或匀速直线运动）。6、有力作用在物体上，该力“不一定”对物体做功【简析】力对物体做功必须同时满足两个条件：1、有力作用在物体上;2、物体在力的方向上移动了距离，两者缺一不可。根据公式W=F.S得：有力无距离，不做功，所谓的劳而无功，最常见的现象是“推而未动”;有距离无力，不做功，所谓的不劳无功，最常见的现象是物体因惯性运动、物体运动的方向与力的方向垂直时。7、小磁针靠近钢棒相互吸引，钢棒“不一定”有磁性【简析】磁现象中的吸引有两种情况：1、异名磁极相互吸引;2、磁体有吸引铁、钴、镍等物质的性质。所以和磁体靠近相互吸引的可能是铁、钴、镍等物质，也可能是磁体。8.“PZ220V，40W”的电灯，实际功率“不一定”是40W【简析】1、当U实=U额=220V时，灯泡的实际功率P实=P额=40W,此时灯泡正常发光;2、而U实〈U额时，灯泡的实际功率P实〈P额，此时灯泡发光较暗，不能正常工作;3、当U实〉U额时，灯泡的实际功率P实〉P额，此时灯泡发出强光，寿命缩短易烧毁。9、浸在水中的物体“不一定"受到浮力的作用【简析】浮力是浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下的压力之差，因为下表面浸入液体较深，受到的压力始终大于上表面，所以浮力的方向始终是竖直向上的。当物体的底部与容器底部紧密结合，无缝隙时（即相当于粘在了一起），物体不受向上的液体的压力，所以不受浮力的作用。例如：陷入河底淤泥中的大石头，三分之一的露出泥外即浸在水中，但石头不受浮力作用。10、液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力【简析】公式P=F/S,是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与液体的深度h有关，再根据F=PS，不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的底面积决定的。即：液体对容器底部产生的压力：F=ρghs。然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。而容器的形状有很多种，只要不是柱形容器其内部液体的体积v≠hs,所以F≠G液。容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的关系是：1、柱形容器：F=G液2、非柱形容器：F≠G液（广口式容器：F〈G液缩口式容器：F〉G液）初中物理知识点总结（六）第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3.声速：在空气中传播速度是：____米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4.利用回声可测距离：5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱;（2）在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。____次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象知识归纳1.光源：自身能够发光的物体叫光源。2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）;紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。5.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。6.光在真空中传播速度最大，是3×____米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×____米/秒。7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。8.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）9.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。10.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像;（2）像与物体大小相等;（3）像与物体到镜面的距离相等;（4）像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。11.平面镜应用：（1）成像;（2）改变光路。12.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）第三章透镜知识归纳1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。2.凸透镜成像的应用：照相机：原理;成倒立、缩小的实像，u>2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f<p="">放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f<p="">3.关于实像与虚像的区别：物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像。实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于一点，看起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像。虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的。4.凸透镜成像的规律及应用：u——物距、v——像距、f——焦距。5.凸透镜成像的作图：（1）物体在二倍焦距以外（u>2f），成倒立、缩小的实像（像距：f<v<2f），如照相机;<p="">（2）物体在焦距和二倍焦距之间（f<u（3）物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。<p="">6.凸透镜成像的动态情景：①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小;像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间。②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中，像变大，像距v也变大。像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外。③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。即物体在二倍焦距以外时所成实像小于物体;物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体。④当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像。因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。7.作光路图注意事项：（1）要借助工具作图;（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大;（6）平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;（7）平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;（8）画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。8.与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用：____人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。10.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。11.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。12.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。第四章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。2.摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为____度，把一标准大气压下沸水的温度规定为____度，在____度和____度之间分成100等分，每一等分为1℃。3.常见的温度计有（1）实验室用温度计;（2）体温计;（3）寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。4.温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值;（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;（3）待温度计示数稳定后再读数;（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。10.熔化和凝固曲线图：11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。15.沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。16.影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度;（2）液体表面积;（3）液面上方空气流动快慢。17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。第五章电流和电路知识归纳1.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。2.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。4.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。6.电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。7.电路有三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路;（2）断路：断开的电路叫开路;（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。9.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）10.并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）11.电流的大小用电流强度（简称电流）表示。12.电流I的单位是：国际单位是：安培（A）;常用单位是：毫安（mA）、微安（A）。1安培=103毫安=106微安。13.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。14.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。如何学好物理的方法和技巧一、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。二、独立完成一定量作业。要独立地（指不依赖同学和老师），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。三、重视物理过程，重视辅助作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。物理科目提高成绩的方法做题一定要思考物理的学习和数学很相似，都是必须大量做题，但光讲究做题数量效果并不好，正确的做法是：做题的时候要多思考，多向自己提问题。真正的物理学霸其实做题速度并不快，甚至很慢很慢，因为他们每次做完题后，都会看一下结论是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的经验，做一题可以达到举一反三的效果。如果做完一道题对下答案扔那就不管，下次再遇到类似的题型，你大概率还会犯同样的错误。建立物理错题本学习数学一定要有错题本，同样学习物理也需要有一个属于自己的错题本，反复研究自己的错误，可以发现自己知识结构的薄弱之处和思维方法的偏执不周全的地方，当你越来越重视自己的错题，那么你物理知识上的漏洞也就会越来越少，你的学习成绩自然也就会越来越好。初中物理知识点总结（七）第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。3、温度：物体的冷热程度用温度表示。4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。5、摄氏温度的规定：在大气压为1。01×105pa时，把冰水混合物的温度规定为____度，而把水的沸腾温度规定为____度，把____度到____度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。6、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。7、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0。1℃。8、熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。9、固体分为晶体和非晶体。晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃10、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。17、液化：物质由气态变成固态的过程。18、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。20、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。21、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。22、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。23、生活中的物态变化：云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。雾和露：水蒸气液化成的小水滴。雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫星。25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。第二章物质的性质1、长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位。2、误差：是