我们的民族小学省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

1我们民族小学第1页绚丽多彩服装第2页儿童

在教室里读书，在操场上游戏；标本去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本……

我们生活像七彩图画：在高兴生活里，我们一天天长大。让我们走近课文，去感受生活。丰富多彩第3页

傣颇昌昂跤坝dǎǐchāng

pōáng

jiāo

bà

傣族景颇族阿昌族德昂族摔跤坪坝第4页

坪坝绒球花打扮绚丽多彩平静蝴蝶好奇跳孔雀舞招引凤尾竹雪白粉墙粗壮枝干欢唱小鸟敬爱老师飘扬国旗鲜艳服装古老铜钟第5页

边读课文，边思索：民族小学和我们学校有什么不一样？第一段写了什么？第6页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

第一自然段有几句话？每一句分别写什么？第7页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

第2句中大家与第一句中哪些词语相关？

这四句话怎样连接起来呢？第8页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

请把这段民族圈出来第9页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

请把这段民族圈出来第10页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

假如把“大家”去掉，句子还通顺吗？“傣族”“”指什么？第11页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

第三句“那”指是什么？第12页大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。大家穿着不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。穿戴穿着第13页1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生。第14页1.走来了许多少数民族小学生。2.走来了许多小学生，有傣族小学生、有景颇族小学生、有阿昌族小学生和德昂族小学生，还有汉族小学生。3.走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。第15页同学们向在校园里小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。打招呼第16页绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷五光十色光怪陆离那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。第17页那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。请把这句话改成被字句。第18页造句：

那鲜艳民族服装把学校打扮得愈加绚丽多彩。闪亮霓虹灯把节日大街打扮得愈加绚丽多彩。万紫千红鲜花把春天打扮得愈加绚丽多彩。绚丽多彩——第19页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。第20页从……从……从……有……有……有……和……还有……向……向……向……

排比句，这种写法表示多个方面。第21页练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到……吹到……吹到……2、小明是个勤劳孩子，他帮奶奶……帮父亲……帮弟弟……3、电脑作用真大，它能……

能……能……4、同学们从（），从（），从（），捡起了很多垃圾，学校很快变得洁净了。第22页练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到……吹到……吹到……2、小明是个勤劳孩子，他帮奶奶……帮父亲……帮弟弟……3、电脑作用真大，它能……

能……能……4*、依据规律，自己找题材写话。第23页

同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

放学路上，我向（），向（），向（）。第24页粗蝶舞戴第25页坪粗铜孔招尾第26页我们民族小学民族第27页坪坝摔跤傣族景颇族阿昌族德昂族第28页

傣泰

(1)我喜欢看()族人跳孔雀舞。（2）（）国首都是曼谷。昌冒（1）我们班来了一个阿（）族儿童。（2）小青可能吃坏了，她肚子疼，满身直（）冷汗。带戴（1）他今天（）了眼镜，我都认不出来了。（2）假如明天不下雨，父亲就（）我去爬山。傣泰昌冒戴带第29页

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。大家穿戴不一样、语言不一样，来到学校，都成了好朋友。第30页“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。第31页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们读课文。最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第32页学习要求：读课文第三自然段，划出两个表示时间词语，用括号画出一对反义词。上课——下课平静——热闹第33页上课了,不一样民族小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！不一样同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！第34页上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣是跑来了几只猴子。这些山林里朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

请把平静词圈出来第35页上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣是跑来了几只猴子。这些山林里朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

请把平静词圈出来第36页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。哪个句子描写窗外十分平静？第37页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。

第38页这时候，窗外十分平静，树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）上，好像都在（）。不摇不叫停在花朵听同学们读课文第39页树枝不摇了，它想……；鸟儿不叫了，它想……；蝴蝶停在花朵上，它想……；猴子好奇地听同学们朗诵课文，它想……第40页这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们读课文。这时候，窗外十分平静。第41页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣是跑来了几只猴子。这些山林里朋友是那样好奇地听着同学们读课文。1、作者写了几个小动物？2、作者写这些小动物原因是：用小动物衬托出同学们上课时平静认真。蝴蝶鸟儿猴子第42页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。“好奇”是什么意思？对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣第43页

hǎohào

好人好朋友好学好客好奇好第44页

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。请把玩游戏打上三角形第45页

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。请把玩游戏打上三角形第46页

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

第47页

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，我们————————————————————。第48页

上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第49页

这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆……第50页先读一遍课文，再填空：课文先写（），再写（），最终写（）。上学路上、来到学校上课、下课赞美我们民族小学第51页上学路上我看到：

我们民族小学许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。到学校后我做法：向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼上课后我做法：读课文想一想：其它事物呢？树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着下课后我们活动：跳孔雀舞、摔跤、做游戏这就是我们民族小学第52页上学路上我看到：

我们民族小学许多小学生，有傣族，有景颇族，有阿昌族和德昂族，还有汉族。到学校后我做法：向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼上课后我做法：读课文想一想：其它事物呢？树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着下课后我们活动：跳孔雀舞、摔跤、做游戏这就是我们民族小学古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆……第53页这是我们民族小学。这就是我们民族小学。就第54页这就是我们一所边疆民族小学。这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。第55页

这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆……第56页凤尾竹第57页

这是一所边疆民族小学，这是一所漂亮学校，更是一所团结学校；大家即使来自不一样家庭，不一样民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义大家庭里，紧密团结在五星红旗下。第58页这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。这就是我们民族小学，一所边疆民族小学。细读品味体会情感体会出赞美之情，体会出各民族团结友爱之情第59页这就是我们学校，一所（）学校。（漂亮、团结、欢乐、祥和学校）第60页古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆……这个省略号有什么作用呢？第61页

为何一个西南边疆民族小学会如此漂亮，如此团结，如此祥和，如此欢乐？民族之间团结互助，是一家人，五十六个星座，

五十六枝花，

五十六族弟兄姐妹是一家。”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人！正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们生活才会如此幸福，如此欢乐！我们民族小学才会如此漂亮，如此团结、祥和！第62页这篇文章教会了我们什么呢？

你有想说话吗？本课经过描写边疆一所民族小学，反应了孩子们幸福学习生活，表达了祖国各个民族间和睦相处，团结友爱美好景象。第63页课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后感受.我把描写窗外平静句子抄下来了,你抄了哪些?记一记第64页

1.同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。

3.古老铜钟,挂在大青树粗壮枝干上.凤尾竹影子,在雪白粉墙上摇摆……

2.这时候,窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣是,跑来了几只猴子.这些山林里朋友，是那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第65页找近义词平静~敬爱~古老~找反义词热闹~古老~雪白~寂静、宁静尊敬、敬仰陈旧平静年轻乌黑第66页我们是一个多民族大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不一样民族有不一样衣饰，更有不一样风俗。下面我们举行一个“民族展示会”，请你展示自己找到相关图片，介绍自己了解少数民族情况。第67页知识拓展第68页德昂族回族维吾尔族阿昌族傣族汉族景颇族第69页傣族舞蹈丰富多彩,其中，象脚鼓舞和孔雀舞最著名。第70页

白族是我国西南边疆一个含有悠久历史和文化少数民族。主要分布在云南省大理。大理风景秀丽、气候宜人，大理白族酷爱花，姑娘名字大部分都带有花字，如：金花、银花、德花、美花、春花等。第71页pō景颇族景颇族男子喜欢穿白色或黑色对襟圆领上衣，包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀和筒帕。妇女穿黑色对襟，下着黑、红色织成统裙，腿上带裹腿。盛装时妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片，颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃，耳朵上戴比手指还长银耳筒，手上戴一对或两对粗大刻花银手镯。妇女戴银首饰越多表示越能干，越富有。有妇女还兴趣用藤篾编成藤圈,涂有红漆、黑漆，围在腰部，并认为藤圈越多越美。景颇族男女老少均喜欢嚼烟草、芦子、槟榔和饮酒，熟人相见则从筒帕里拿出竹筒倒一杯酒相敬。第72页傣族傣族民歌曲调整奏灵活优美抒情。德宏民歌曲调鲜明重音突出，西双版纳民歌滑音装饰音较多，瑞丽山歌活泼爽朗各有特色。舞蹈种类很多，动作及内容主要模拟当地常见动物活动，在此基础上加以人格化。孔雀舞既来源于孔雀优美动作模仿，也来源于傣族漂亮感人传说。著名舞蹈家刀美兰因演出孔雀舞而闻名中外。傣族男子一般上穿无领对襟袖衫，下穿长管裤，以白布或蓝布包头。傣族女子衣饰各地有较大差异，但基本上都以束发、筒裙和短衫为共同特征。筒裙长到脚面，衣衫紧而短，下摆仅及腰际，袖子却又长又窄。第73页阿昌族chānɡ阿昌族衣饰简练、朴素、美观。男子多穿蓝色、白色或黑色对襟上衣、下穿黑色裤子，裤脚短而宽。小伙子喜缠白色包头，婚后则改换黑色包头。有些中老年人还喜欢戴毡帽。青壮年打包头时总要留出约40厘米长穗头垂于脑后当你走进阿昌族山寨，你还会发觉阿昌族青年男女都喜欢在包头上插饰一朵朵鲜花。这朵朵鲜花，不但美观，而且他们还视之为品性正直、心灵纯洁标志。第74页huí回族

回族衣饰主要标志在头部。男子们都喜爱戴用白色制作圆帽。圆是六棱形。考究人，还在圆帽上刺上精美图案。回族妇女常戴盖头。盖头也有考究，老年妇女戴白色，显得雪白大方；中年妇女戴黑色，显得庄重高雅；妇女戴黑色，显得庄重高雅；未婚女子戴绿色，显得清新秀丽。不少已婚妇女平时也戴白色或黑色带沿圆帽。圆帽分两种，一个是用白漂布制成，一个是用白线或黑色