2024版八年级上册化学实验技能模拟试卷

2024版八年级上册化学实验技能模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种物质不能用作干燥剂？A.浓硫酸B.烧碱C.氯化钠D.碳酸氢钠2.下列哪个实验操作不需要使用酒精灯？A.加热试管B.燃烧实验C.蒸发溶液D.筛分固体3.下列哪种气体可用排水法收集？A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氯气4.下列哪个实验现象说明分子间存在间隔？A.水和酒精混合后总体积减小B.水沸腾时产生大量气泡C.水结冰时体积膨胀D.酒精挥发后瓶口有酒味5.下列哪种溶液的pH值为7？A.食盐水B.肥皂水C.酸雨D.氨水二、判断题（每题1分，共5分）1.实验室制取氧气时，可以用排水法收集氧气。（）2.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌。（）3.在实验中，可以使用手直接触摸化学试剂。（）4.烧杯加热时，需要在烧杯底部垫上石棉网。（）5.实验室里的药品可以直接闻气味。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.在实验室制取氧气时，常采用______法加热固体试剂。2.用排水法收集氧气时，导管口出现______时，开始收集氧气。3.实验室制取二氧化碳时，通常使用______和______反应。4.在实验中，使用酒精灯时要注意“两查、______、两禁、一不可”。5.检验二氧化碳是否收集满时，可以将燃着的木条放在集气瓶______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述实验室制取氧气的原理。2.如何检查装置的气密性？3.实验室稀释浓硫酸的正确操作方法是什么？4.举例说明分子间存在间隔的现象。5.简述过滤实验的操作步骤。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在实验室制取氧气时，收集到的氧气不纯，请分析可能的原因。2.在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，为什么要在试管口放一团棉花？3.小红在实验室制取二氧化碳时，发现反应速率较慢，请给出改进措施。4.如何检验收集到的氢气是否纯净？5.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要在集气瓶底部放一层细沙或水？六、分析题（每题5分，共10分）1.分析下列实验操作中的错误，并给出正确操作方法：（1）将试剂瓶塞正放在桌面上。（2）用嘴直接吹灭酒精灯。（3）在量筒中稀释浓硫酸。2.实验室制取氧气和二氧化碳的原理有何不同？请分别说明。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请设计一个实验，用排水法收集氧气，并检验氧气的性质。2.请设计一个实验，用过滤法分离不溶于水的固体和液体。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，验证金属活动性顺序中铜、锌、铁的排列。2.设计一个实验，通过化学反应制取氢气，并验证其可燃性。3.设计一个实验，通过改变反应条件来探究影响化学反应速率的因素。4.设计一个实验，区分硬水和软水，并提出软化硬水的方法。5.设计一个实验，测定空气中氧气的含量。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是催化剂，并给出一个实例。2.解释什么是化合反应，并举例说明。3.解释什么是氧化反应，并说明其特点。4.解释什么是质量守恒定律，并说明其在实验中的应用。5.解释什么是酸碱中和反应，并描述其现象。十、思考题（每题2分，共10分）1.为什么在实验室制取气体时，需要检查装置的气密性？2.为什么在加热固体试剂时，试管口要略向下倾斜？3.为什么在稀释浓硫酸时，要将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中？4.为什么在实验中使用玻璃棒搅拌时，要按照一定的方向进行？5.为什么在实验中要节约使用药品，同时确保实验效果？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.讨论化学在环境保护中的作用，并举例说明。2.分析化学在新能源开发中的应用，如太阳能、风能等。3.讨论化学在食品安全检测中的重要性，并举例说明。4.分析化学在医药领域的应用，如药物合成、疾病诊断等。5.探讨化学在日常生活中对提高生活质量的作用，并举例说明。一、选择题答案1.C2.D3.A4.A5.A二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.×三、填空题答案1.加热2.连续均匀的气泡3.碳酸钙和稀盐酸4.一不可5.口部四、简答题答案1.实验室制取氧气通常采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法，原理是分解反应，产生氧气。2.检查装置气密性的方法是将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。3.稀释浓硫酸的正确操作方法是将浓硫酸缓缓沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散。4.分子间存在间隔的现象，如水和酒精混合后总体积减小。5.过滤实验的操作步骤包括：折叠滤纸、放置漏斗、湿润滤纸、倒入滤液、收集滤液。五、应用题答案1.可能的原因有：收集氧气时未等气泡连续均匀冒出就开始收集，或者集气瓶内未装满水等。2.在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。3.改进措施包括：增加反应物的接触面积，提高反应温度，使用较浓的盐酸等。4.检验氢气是否纯净的方法是用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。5.在集气瓶底部放一层细沙或水的目的是防止燃烧产生的熔融物溅落炸裂瓶底。六、分析题答案1.（1）错误：将试剂瓶塞正放在桌面上。正确操作：应将瓶塞倒放在桌面上，避免污染。（2）错误：用嘴直接吹灭酒精灯。正确操作：应用灯帽盖灭。（3）错误：在量筒中稀释浓硫酸。正确操作：应在烧杯中稀释浓硫酸。2.实验室制取氧气通常采用分解反应，而制取二氧化碳通常采用复分解反应。七、实践操作题答案1.实验步骤：将过氧化氢溶液倒入装有MnO2的试管中，用排水法收集氧气，并用带火星的木条检验氧气的性质。2.实验步骤：将混合了不溶于水的固体的液体倒入过滤器中，通过滤纸和漏斗进行过滤，收集滤液和固体。1.实验室制取气体：包括气体的制备、收集和性质检验，涉及化学反应原理、实验操作技能和安全知识。2.分解反应和复分解反应：理解化学反应类型，掌握反应条件和产物。3.实验操作技能：包括检查装置气密性、加热试管、稀释浓硫酸、过滤等基本操作。4.分子间作用力：理解分子间存在间隔的现象，掌握分子动理论的基本知识。5.质量守恒定律：在化学反应中的应用，理解反应物和物的质量关系。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对化学基础知识的掌握，如干燥剂的选择、实验操作的正确性等。判断题：考察学生对实验操作规范和安全知识的理解，如酒精灯的使用、药品的处理等。填空题：考察学生对实验操作步骤和实验原理的记忆，如过滤实验的步骤、气体的收集方法等。简答题：考察学生对实验原理和操