小学美术湘美术四年级上册《跟奶奶学手艺》详案_第1页
小学美术湘美术四年级上册《跟奶奶学手艺》详案_第2页
小学美术湘美术四年级上册《跟奶奶学手艺》详案_第3页
小学美术湘美术四年级上册《跟奶奶学手艺》详案_第4页
小学美术湘美术四年级上册《跟奶奶学手艺》详案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学美术湘美版四年级上册《跟奶奶学手艺》教案一、教学目标1、欣赏库淑兰奶奶套贴剪纸作品,了解库淑兰奶奶套贴剪纸艺术风格;2、掌握库淑兰奶奶套贴剪纸作品中的剪贴方法,运用其方法进行创作;3、感受我国民间艺术剪纸魅力,增强对民族文化的认同和热爱,实践民族文化艺术的传承。二、教学重难点重点:欣赏库淑兰奶奶剪纸艺术,掌握其剪贴方法。难点:能运用库淑兰奶奶剪贴方法创作出有新意的作品。三、教学准备1、教师准备:ppt、剪贴方法微课视频、磁铁板书、作品展示栏等。2、学生准备:蜡光纸、剪刀、固体胶等。四、教学过程课前活动:观看视频(5min)1、师:孩子们,上课前我们来听一段故事。(师播放视频)师:2004年12月19日,库奶奶在家中病逝,我们中国又失去了一位艺术大师,失去了一位“剪花娘子”。库奶奶的剪刀是画笔,花鸟鱼兽、毒蛇蝎子等题材都鲜活于纸上,她用真情实感展示了她丰富的生活。孩子们,你们想对库奶奶说点儿什么呢?生:预设()2、师总结:一树梨花靠粉墙,奶奶是个剪花娘。剪刀铰花好手艺,剪出彩纸美名扬,剪出彩纸(美名扬)师举手,生说。上课。一、导入(1min)师:库奶奶就这样走了,但她心中有一个梦,一个关于剪纸的梦:让我们传承剪纸艺术,跟奶奶学手艺吧!(贴课题)现在我们先来帮库奶奶实现几个小梦想!新授(一)师:请看梦想一:探究库奶奶剪纸作品的艺术风格。板书:艺术风格(1分种)师:这是库奶奶的剪纸(出示图片),这是一张单色剪纸(出示图片),你更喜欢哪一张呢?为什么?生:预设(色彩丰富)师:色彩丰富,色彩对比还很?(边说边板书)生:亮丽师:我们可以说色彩鲜艳(板书:色彩鲜艳)除此以外,库奶奶的剪纸作品还有什么特别之处?生:图案很多。师:我们可以说纹饰多样(板书:纹饰多样)师小结:色彩艳丽、纹饰多样,这就是库奶奶剪纸作品突出的艺术风格。师:库奶奶在剪纸艺术的世界里,用浓艳的色彩、丰富的想象,大大小小的点与圆孔粘贴出了一幅幅精美的作品,奶奶有什么技巧呢?(二)梦想二师:请看梦想单上的梦想二,谁能很快找出奶奶剪贴画中的剪贴方法呢?(学生说一个老师贴一个)师:方法可真多,我们也来试试吧!请看梦想三,根据提示结合图案尝试制作。(三)、梦想三:分小组选择一种方法进行探究,并尝试制作。1航天组、2海洋组:套贴3动植物组、4农业组:排比贴5医疗组:点缀贴6建筑组:衬边7交通组:复叠剪8科技组:对叠贴开始尝试吧!时间3分钟(比一比,哪个组最快)(四)探究制作反馈1、套贴(4min)(手指黑板):是哪两个组尝试的套贴法?谁愿意起来分享你是怎么制作的?生:一层一层粘贴。同学们都完成得很好。师点评后播视频《套贴》小结:套贴是运用不同颜色的彩纸从大到小或从小到大层层粘贴,库奶奶彩贴剪纸中最常用的方法。2、排比贴(5min)师:我们接着来看看排比贴又是哪两个组尝试的呢?请将你们的作品举起来大家欣赏。师:你们组的谁来说说排比贴是用的几层纸?(生:多层)怎么折?(生:对折)大家一起看看视频,这两个组的同学剪贴对了吗?(出示排比贴视频)小结:你们两个组不仅有一双灵巧的小手,还完成民奶奶的第三个梦想3、点缀贴(4min)师:点缀贴是哪两个小组完成的?(生:挥挥手)谁来说说你是怎样一次性剪出多个圆的?(生:对折)说得好我们一起来看看视频(出示点缀贴视频)小结:(师可示范)长条纸多折几次进行剪圆,不仅得到多个圆,剩下的长条纸的图案也可以当作剪纸中的复叠剪纹样粘贴到作品上,一举两得,当然,除了剪圆也可以剪其他形状。4、剩下的对叠贴和衬边“衬边“露出外沿边框、对折剪等……这些方法都是库奶奶作品中采用的剪贴方法。小结:方法这么多,你能从作品中找一找吗?(梦想四):考考大家:奶奶的作品和学生作品里运用了哪些剪贴方法?出示图片库奶奶的作品:《小鸡》《植物》出示学生作品:《大象》、《轮船》抽生回答5、火箭套贴(1min)师:怎样才能制作一件完整而又精美的作品呢?请看视频。(出示火箭套帖视频)(梦想五)实现中国梦师:库奶奶还有最后一个大大的梦想,那就是中国梦!要实现我们的中国梦,科技,医疗,交通,农业等方面就得均衡发展,齐头并进。同学们,为实现中国梦努力吧!相信咱们金茂小学的孩子一定能帮她实现。请看温馨提示。三、温馨提示:(1min)1、将文件袋里的底板和彩色纸拿出,同桌共同完成一幅作品(1名同学套贴底板,另一名同学套贴花纹)2、对照梦想单上的图形巧妙使用库奶奶的剪贴方法剪贴,也可以自己创作方法进行粘贴。3、小组完成后选出2幅优秀作品,粘贴到黑板对应编号内。4、创作时注意剪刀使用安全,将剪纸垃圾放入垃圾纸盒。师:孩子们,开始创作吧!看看哪个小组又快又好!四、学生制作(播放中国梦音乐15min)五、作品展示:由小组长贴在黑板上对应的组上(2min)师:剪出彩纸……生:美名扬师:现在请同学们把选出的作品粘贴到黑板上。课堂小结(1min)1.师:同学们的作品真精彩!你们圆了库奶奶的梦,你们是祖国的未来,东方巨龙已崛起,华夏复兴千秋功。你的梦,你们的梦,我的梦,我们的梦,铸就了咱们的中国梦(贴板书)。2.看视频(外国人学剪纸的视频)师:请看(播放视频)师:外国人也为咱们的民族文化艺术着迷,让我们继传统、向未来、创一流、出特色,把中国文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论