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第第页吉林省长春市六年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共8题;共52分)1.(6分)看拼音,写词语。zī

tàizhì

shǎo

lín

jū________________________chéng

shúyóu

xiāngpiāo

shílǐ________________________2.(12分)读拼音,写汉字。yùyìtǎpāokuànɡlí________合飘________灯________________弃________课________明chǐkuìhénɡwèikānsuǒ________辱________探永________称________报________繁________3.(6分)照样子,编写汉字歌。雨田雷,________

________岩,________

________鲜,________

________歪。4.(4分)(2018二上·鄂托克旗期末)把句子补充完整。(1)FORMTEXT1甲天下。(2)十年树木,FORMTEXT1。(3)种瓜得瓜,FORMTEXT1。(4)五岳归来不看山,FORMTEXT1。5.(10分)知识回顾。(1)________,孤光一点萤。(2)秋处露秋寒霜降,________。(3)________,农夫犹饿死。(4)春节到,________,________,放鞭炮。(5)唯德学,唯才艺,________,________砺。(6)《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后________、________、________这三件事。6.(5分)《“诺曼底”号遇难记》的作者是________国作家________。读完课文后,我们都会被文中的主要人物________的________精神和________的英雄品质所感动。7.(4分)阅读课文《我和祖父的园子》选段,回答问题。祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。​祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。①文中“我”是________,原名________,________作家。②“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”标点符号的作用是________。8.(5分)给下面的句子加标点。①你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗②昨天

我和爸爸去超市买铅笔③妈妈问

你的作业做好了吗④今晚的月色真美啊二、阅读与理解(共2题;共30分)9.(20分)阅读下文,回答问题祖国是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。太阳回答:是迎风招展的五星红旗!松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。晓风回答:是边防战士挺拔的身影。浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答:是吹拂大地温暖的春风!孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。(1)本文综合运用了哪些修辞手法?(2)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?(3)找出文中的一个比喻句和一个拟人句。(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。10.(10分)阅读下文,回答问题。小松鼠,修仓库,一(颗

棵)松子儿修一处。挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。一(坐

座)仓库一(颗

棵)苗,山坡长满小松树。(1)选择括号内正确的字。一________(颗

棵)松子

一________(坐

座)仓库一________(颗

棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。(3)山坡上的小松树是哪里来的?三、交际或实践(共1题;共18分)11.(18分)阅读下面的说明书,完成练习。本品是以何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明,具有美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。本品为保健品,是依法经主管部门批准的,具有调节机体功能的作用,但不能以治疗疾病为目的。配料:何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、红花、蜂蜜等功能成分及含量:总黄酮lOOmg/lOOml保健功能:美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)适宜人群:18周岁以上成年女性服用方法:口服,早晚各一次,一次lOml,严重者可酌情增加用量规格:每盒10支,每支lOml生产日期:20140330保质期:24个月贮存方法:密封置于干燥处保存注意事项:本品不能替代药物(1)若将本品放置于货架上,应放在“药品”类,还是“非药品”类?为什么?请从文中找出理由,至少两点。(2)本品发挥功效的主要成分是________。使用本品的人群的需求是________。(3)根据说明书,本品适宜人群一般每天服用________支口服液。(4)王南妍的哥哥已经17岁了,可以服用本品吗?为什么?(5)假如今天是2016年6月30日,阿姨要服用本品,王南妍该如何劝阻呢?四、写话或习作(共1题;共5分)12.(5分)题目:告诉你一件新鲜事要求:仔细审题,要注意突出“新鲜”这一中心,内容具体,条理清楚,字迹工整,400字以上。参考答案一、积累与运用(共8题;共52分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、答案:5-5、答案:5-6、考点:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:二、阅读与理解(共2题;共30分)答案:9-1、答案:9-2、答

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