江苏省淮安市（新）小学语文部编课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省淮安市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写汉字。

nánwànggǎnjǐnchéngshìpíngjiǎng

shíwùxióngmāozhǐchuánxīnkǔ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文直通车。

（1）古诗中有童趣，如“______，歌声振林樾。”“_______，夜深篱落一灯明”。古诗中有美景，如“停车坐爱枫林晚，_________”为我们展示了枫叶之艳。

（2）我积累了与“理”有关的名言，如“灯不拨不亮，_______”“一时强弱在于力，___________”等。关于团结协作的名言，我知道“_______，其利断金”“一个篱笆三个桩，__________”等。

（3）秋天的雨，有一盒________的颜料。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像_______，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把______给了枫树，红红的枫叶像_______，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。2）.《丁香结》是作家______的一篇散文，作者通过描写丁香花的__________________，分别从____________的角度描写了丁香花的____________，表达了作者__________________的人生态度。3）.古诗词积累与鉴赏。请填空。

《望天门山》的作者是_______朝的_________。诗的内容是：_______________

宋朝诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的“方”的意思是：______；“亦”的意思是：_____；“西子”的意思是：_____________________________。诗人把西湖的景色写得像_______一样美！

唐朝诗人刘禹锡的《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的意思是：___________________，这三首诗都是写________的，各有特色，但都非常美！4）.查字典，按要求填空。

“闻”字，用部首查字法，先查部首____，再查______画，闻字在字典中有以下解释：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味。“闻到一种香味”中“闻”的意思是_____（填序号）。5）.选择合适的词语填在横线上，再体会写法把语段补充完整。

①行云流水②笔走龙蛇③惟妙惟肖④巧夺天工⑤栩栩如生

中华传统文化源远流长、博大精深。了解和感受传统文化对我们学习和成长有很多好处：首先，欣赏______般的书法作品，可以提高自己的审美情趣；其次，参观______的建筑古迹，可以领略古代能工巧匠的智慧和才干；还有，____________________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列字的偏旁和首个字母书写有误的一项是（）A．B．C．D．2）.按《字母表》给下面名字中的姓氏排序，正确的是（）（填序号）

张（zhānɡ）一山王（wánɡ）乐乐纪（jǐ）小梦丁（dīnɡ）园园A．丁纪张王B．纪丁王张C．丁纪王张3）.下列词语中，搭配正确的一组是（）A．洁白的白云B．鲜红的红旗C．松软的泥土D．勇敢的勇士4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读，把一段话缩写成一句话。

（1）为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树加这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

________________________________________

（2）一次性饭盒是发泡塑料餐具，所盛食物如果温度过高，就会析出其本身带有的毒素，侵入到食物之中，就像塑料袋不能遇高温一样，而且要是加工过程中工艺控制不好，毒害将会更大，用这样的饭盒吃饭就相当于慢性服毒，虽然毒性微弱，但长期使用，还是会对肝脏、肾脏造成伤害。

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.两只青蛙在玩找朋友的游戏，请你帮忙连一连。

2）.想一想，连一连（我能把意思相近的词语连起来）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会帮下面的句子站好队。

(

)在回家的路上，乐乐对妈妈说：“其实打针不可怕，我再也不怕打针了！”

(

)一天早上，乐乐觉得很不舒服。妈妈说：“乐乐，你病了，必须去医院。”

(

)到了医院，医生给乐乐做了检查后，安排护士给乐乐打针。

(

)乐乐是个勇敢的孩子，可是他特别怕打针。

(

)护士做好准备，捏捏乐乐的肩膀，又揉揉乐乐的屁股。不一会儿，护士说：“好啦，回家吧。”2）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读《卜算子·咏梅》这首词，完成下面的练习。风雨送春归，飞雪迎春到。，。俏也不争春，只把春来报。，。1．把诗句补充完整。

2．解释词语。

犹：________________俏：_________________。烂漫：_______________。

3．这首词的作者是___________，词牌名是“___________”，词题是“___________”。词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个字是“________”。

4．词的上阕写了梅花所处的___________，从中可以体会到梅花___________、___________的品格。从词的最后一句中的“_________”字，可以看出作者运用了___________的修辞手法，赞美了梅花___________、___________的品格。

5．这首词赞美了梅花_____________、_______________、______________的品格，表现了作者的____________精神。

6．寒冬时节，梅花绽放时，你会想到毛泽东的诗句：“________________，______________。_________________，_________________。”9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一个让你印象深刻的快乐故事，注意要写得清楚具体，字数不少于400。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成练习。夸父逐日夸父与日逐走①，入日②。渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。【注释】①逐走：追赶，赛跑。②入曰：赶到太阳落山的地方。③饮：喝。④河、渭：黄河与渭河。⑤邓林：桃林。1．解释下列加下划线的词。

①与日逐走________②河、渭不足________

③北饮大泽________④弃其杖________

2．解释有误的一项是（

）A．大泽：大湖B．道：路上C．足：脚D．化：化成3．“弃其杖，化为邓林”的正确解释是（

）A．他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。B．他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。4．说法有误的一项是（

）A．这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。B．这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。D．人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.永生的眼睛①我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。当天下午，一位警官对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”②“当然可以。”父亲痛快地回答。③我被他们的对话惊呆了，不明白爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊▲“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”④“琳达，”父亲坐在我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”⑤我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。⑥“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”⑦父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。我死后，也学外公将眼睛角膜送给失明的人，让他重见天日。”在这一刻，我领悟到父亲献出的远非一副角膜！那天我紧搂着温迪时，没有想到的是，仅仅两周之后，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生。当我签字时，她的话萦绕在耳际：我死后，也学外公将眼睛角膜送给失明的人，让他重见天日。⑧温迪去世三周后，我们收到了来自奥列根勇敢者角膜银行的一封信，信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日，他们成为令爱——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽。”1．联系上下文解释词语。

（1）突如其来：_____________。（2）不假思索：_____________。

2．文章结尾“一位极其热爱生命的女孩”指的是：_____________。

3．第③段，填入文中处最恰当的标点是：（）A．，B．。C．：D．！4．本文中捐赠眼睛角膜的有几个人？（）A．一人B．二人C．三人D．四人5．对本文的中心理解最深刻、最准确的一项是（）A．本文通过琳达的亲人捐赠眼角膜的事，赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神。B．本文通过琳达的亲人捐赠眼角膜的事，表现了琳达思想感情的变化和认识的提高。C．本文通过琳达的亲人捐赠眼角膜的事，表现了温迪年纪虽小，但品质纯洁、高尚。D．本文通过琳达的亲人捐赠眼角膜的事，赞扬了他们乐于助人、无私奉献的崇高精神。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划掉括号里搭配不恰当的词。

（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势姿态）。

（2）无论什么时候，她都会以优美的（姿势姿态）出现。

（3）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（4）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。2）.看图猜