2024年全国教师招聘之幼儿教师招聘考试重点试题（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（）A.学前班B.小班C.中班D.大班

2、皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

3、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时E.4小时

4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是()，重点()。A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育D.基本普及学前教育，发展农村学前教育

5、教师只有不断提高自身的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德智体美等方面的健康发展。A.示范B.基础C.依据D.保证

6、幼儿的自我评价发生于（）。A.2岁左右B.3—4岁C.5岁D.2—3岁

7、对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）。A.学校B.家庭C.社会D.同伴

8、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A.培养集体责任感B.解决同伴交往问题C.建立亲子依恋关系D.建立班级常规

9、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

10、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（）A.综合性B.启蒙性C.科学性D.现代性

11、被称为“幼儿园之父”的是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利

12、中班幼儿每次连续看电视时间不应超过()。A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟

13、以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是()。A.故事讲述B.情境讲述C.看图讲述D.实物讲述

14、陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（）。A.坚决反对B.表示理解并支持C.可以偶尔使用D.在规定的原则下使用

15、建立“儿童之家”的教育家是（）A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.福禄贝尔

16、保育员应具备心理素质与（）。A.合作精神B.爱心C.专业素质D.丰富的知识E.专业技能

17、儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习E.相关类属学习

18、教师在课堂上提问并点名让甲同学回答，但甲同学却吞吞吐吐，答不出来。此时教师最恰当的做法是()。

19、游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的()。A.口头数数B.按物点数C.按数取物D.说出总数

20、对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是()。A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

21、国家规定保育员的最低学历是（）。A.初中毕业学历B.中专学历C.高中毕业学历D.小学毕业学历E.专科学历

22、事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻（）方针。A.民主、科学、竞争、择优B.民主、公开、竞争、择优C.民主、公开、合理、择优D.科学、公开、竞争、合理

23、“要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（）。A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标

24、（）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3B.4C.5D.6

25、下列不属于长期资本流动的主要方式的是（）A.直接投资B.间接投资C.出口投资D.国际贷款

26、法律最本质的属性和最重要的特征是（）A.人民性B.物质制约性C.强制性D.统治阶级意志性

27、幼儿教育的中心任务是（）。A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识

28、“授人以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学过程中应当()。A.培养学生的学习能力B.培养学生的良好品德C.重视情感教育D.重视自我教育

29、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。A.焦虑回避型B.安全依恋型C.焦虑反抗型D.被动退缩型

30、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A.主动性B.独立性C.规则意识D.人际交往

31、教育系统的最基本要素是()。A.教育媒介B.教育内容C.学生和教师D.过程与活动

32、具有促进铁吸收功能的是（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D

33、下列关于常见公文种类的表述，不正确的是（）A.通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项B.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况C.请示适用于向上级机关汇报工作，反映情况和问题，答复上级机关的询问等D.决议适用于会议讨论通过的重大决策事项

34、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A.张之洞B.张汉良C.张宗麟D.张雪门

35、幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为()。A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～5000

36、下列哪一项不是幼儿常见的心理健康问题？（）A.经常咬指甲B.夜惊C.有意说谎D.婴儿吮吸手指

37、儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色

38、学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。A.发展适宜性B.启蒙性C.综合性D.独立自主性

39、黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后，请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来，并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中（）原则。A.全面性B.参与性C.安全性D.可变性

40、十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育,特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享有()的教育。A.一流而有尊严B.公平而有质量C.普及而有效率D.均等而幸福

41、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A.家长学校B.家长参与C.家长会D.家访E.家园联系手册

42、发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A.个体适宜性B.性别适宜性C.个性适宜性D.身体适宜性

43、下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?（）A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计

44、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。A.辅音在先，元音在后B.元音在先，辅音在后C.同时出现D.以上情况都有可能

45、某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。这位新教师自己作课堂小结，从课堂教学中培养学生的主体性方面，你对这位新教师有何建议?()A.创建一个良好的课堂氛围，培养学生主体性B.鼓励学生探究学习，培养学生主体性C.引导学生独立思考，培养学生主体性D.组织师生合作学习，培养学生主体性

46、对学生的培养即全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A.能力B.方法C.态度D.学识

47、我国居民丢失身份证后，即使做补办(挂失)处理，但由于没有任何注销措施，导致原身份证仍可正常使用。据记者调查，大量遗失、被盗身份证正通过网络进行非法交易，并被广泛用于开办银行卡、信用卡，掩护诈骗、洗钱活动。更令人忧虑的是，由于我国现行二代身份证缺乏必要的密码等基本防伪功能，若不法分子掌握与自己外貌相近的他人真实身份证，则可“分身两人”，加大公安机关打击犯罪的难度。对此，公安机关应该（）①坚持依法行政，严格按相关法律法规办理居民身份证②提高行政效率，加快带防伪识别功能的居民身份证换证步伐③切实履行立法职能，行使严厉打击盗用他人身份证犯罪方面的立法工作④坚持对人民负责，着力提高居民身份证的防伪功能A.②③B.①③C.③④D.②④

48、2015年的政府工作报告将大众创业、万众创新列为我国经济增长的“双引擎”之一。近期国务院办公厅又下发了推进大众创业创新的指导意见。此举表明，在经济进入新常态的阶段，如何引导大众创业、万众创新不仅与经济转型、结构调整高度相关，也与政府创新调控方式高度相关。国务院推进大众创业创新有利于（）①推进创新驱动发展战略，发掘并培养出新的经济增长点②实现科研资源市场配置，激发企业创新活力③减少政府基础研究投入，着力完善创新环境④提高企业自主创新能力，转变经济发展方式A.①②B.①④C.②③D.②④

49、课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

50、每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了()。A.行为主义思想B.人本主义思想C.认知心理学的思想D.精神分析的思想二、多选题

51、儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（）。A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的分散D.注意的转移

52、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知、批评和嘲笑、（）以及问题与回答。A.命令、请求和威胁B.外部语言C.内部语言D.外部语言和内部语言

53、（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。A.“一国两制”B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则，坚持改革开放D.解放思想、实事求是

54、学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念，这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习

55、我国封建社会学校教育的主要内容是()。A.“六艺”B.“七艺”C.“四书五经”D.《论语》

56、教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）A.职业义务感；B.职业良心感C.职业荣誉感；D.职业幸福感

57、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（）。A.国情B.乡情C.儿童水平D.国情、乡情E.幼儿园实际

58、幼儿社会化的内容不包括（）。A.心理社会化B.道德社会化C.职业社会化D.认知社会化

59、教师在组织幼儿玩“老狼，老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（）。A.操作法B.直观法C.发现法D.电教法

60、幼儿（）岁开始，能辨别前后。A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

61、政府对城市居民房屋拆迁行为属于（）A.行政征收B.行政征用C.行政征调D.行政规划

62、最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是（）。A.马斯洛B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克

63、美国小说家海明威凭借（）获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。A.《老人与海》B.《太阳照样升起》C.《永别了，武器》D.《丧钟为谁而鸣》

64、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法

65、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（）A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量

66、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件C.幼儿园为小学教育提供基础D.幼儿园是对幼儿进行照看

67、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式发展的水平

68、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅。下列名句蕴含哲理与此相同的是（）A.海日生残夜，江春入旧年B.路遥知马力，日久见人心C.射人先射马，擒贼先擒王D.两句三年得，一吟双泪流

69、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之()。A.活动性B.全面性C.生活性D.潜在性

70、2013年我国国内生产总值比去年增长（）。A.7.5％B.7.7％C.7.8％D.8.1％

71、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。A.1岁以前B.1～3岁C.3～4岁半D.4岁半～6岁

72、选择教育内容的依据是（）。A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平

73、2015年3月15日，《立法法》修正案在十二届全国人大三次会议上通过。该法明确将提高立法质量作为立法的一项基本要求。下列说法能说明提高立法质量重要性的是（）A.君臣上下贵贱皆从法，此为大治B.国不可无法，有法而不善与无法等C.徒法不足以自行，徒善不足以为政D.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱

74、幼儿园与小学的衔接实质问题是（）。A.幼儿园小学化的问题B.小学幼儿园化问题C.主体的适应性问题D.幼儿的读写算问题E.幼儿心理的问题

75、下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确要求B.倾向拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

76、个人本位论儿童观认为（）。A.儿童是国家的财富B.儿童是小大人C.儿童是父母财产D.儿童享有生存权、发展权和教育权E.儿童是家族繁行的工具

77、我国幼儿园的教学是（）。A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动

78、MIPS常用来描述计算机的运算速度，其含义是（）。A.每秒钟处理百万个字符B.每分钟处理百万个字符C.每秒钟执行百万条指令D.每分钟执行百万条指令

79、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）的原则。A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践

80、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是（）A.我国外交政策的基本目标B.我国外交政策的根本原则C.我国处理国际关系的基本原则D.我国对外政策的纲领

81、幼儿园基本活动是（）A.游戏B.教学活动C.一日生活D.家长工作

82、在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（）。A.提醒幼儿尽量大声歌唱B.多用唱片替代自己范唱C.引导幼儿用自然的声音歌唱D.引导幼儿反复练习，长时间歌唱

83、矫正幼儿口吃的主要方法是（）A.密切关注B.严格要求其改正C.批评教育D.解除紧张

84、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。A.语言法B.行动操练法C.环境体验法D.移情法

85、2017年9月29日,世界首条量子保密通信干线“京沪干线”正式开通,承担这一保密通信的量子卫星是()。A.墨子号B.悟空号C.天宫号D.蛟龙号

86、区域活动中幼儿的自主性体现在（）A.自主选择区域B.成品材料C.教师分配角色D.丰富经验

87、“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少有他的某种精神。”这是法国思想家雅克?德里达的论述。这段话主要表述的观点是（）A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性C.马克思主义的产生具有历史必然性，在当代仍然有适用性D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力

88、文艺复兴运动起源于13世纪末的（）A.英国B.德国C.意大利D.法国

89、在课堂教学层面，课程实施的核心是()。A.课程计划B.教科书C.学生D.教师

90、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A.体育B.智育C.德育D.美育E.劳动教育

91、在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。A.幼儿园教育目标B.近期目标C.中期目标D.活动目标

92、人人常说的“激将法”是指()。A.直接暗示B.间接暗示C.反暗示D.自我暗示

93、根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（）代表国家行使国有财产的所有权。A.全国人民代表大会B.国家主席C.最高人民法院D.国务院

94、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?（）A.生理机能B.身体基本活动能力C.适应能力D.身体素质

95、下列属于学习的内部动机的是（）A.求知欲B.奖学金C.赞许D.找工作

96、学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育教学过程中的表现

97、__________是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。（）A.随机观察B.随便观察C.有计划的观察D.无计划的观察

98、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（）。A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

99、冬天人们用煤炉取暖，而且窗户紧闭时有时会发生煤气中毒，其原因是（）。A.煤燃烧用去了大部公的氧气，产生的二氧化碳使人窒息B.由于各种原因，煤不完全燃烧产生的一氧化碳会阻止人的血液与氧的结合C.煤炭中会含有少量的硫等矿物质，其燃烧后产生的气体有剧毒D.有些人对煤燃烧后的气体过敏

100、教育过程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动（）的特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性三、判断题

101、3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

102、剧烈运动后应马上喝大量的白开水。（）

103、（）是根据身体活动的绝对物理负荷量设定的强度水平，通常为普通健康成年人的某种运动测定结果。A.干步当量B.代谢当量C.相对强度D.绝对强度

104、身体活动的（）是指作用于骨髓并产生了骨骼肌性和压力性负荷的活动。A.健骨运动B.平衡性活动C.柔韧性活动D.强壮肌肉活动

105、行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。()

106、培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。（）

107、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。（）

108、幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要，活动内容应以儿童的要求为主。（）

109、保育工作是保育员的事，与教师无关。（）

110、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。()

111、在幼儿园里，教师的言行本身即是一门课程。（）

112、人民与公民在法律上是相同概念。（）

113、政府应当是公共产品和服务的唯一提供者。（）

114、全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的监督机关。（）

115、教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法，因而样本容量不能少于20。（）

116、学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

117、全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（）

118、身体活动的（）是指利于保持姿势的活动。A.健骨运动B.平衡性活动C.柔韧性活动D.强壮肌肉活动

119、高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。（）

120、开展游戏活动，教师只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游戏材料即可。()四、问答题

121、荧光显微镜的结构中，与普通显微镜相同的是（）。A.光源B.滤板C.聚光器D.目镜E.物镜

122、根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种？

123、血象呈红细胞大小不一，可见球形、异形、碎片、试碱性点彩和有核红细胞。白细胞12×109/L，血小板200×109/L，骨髓增生活跃，以红细胞系统增生为主。抗人球蛋白试验阳性，属低温IgG型，有双相溶血素（D-L抗体），具有抗-P血型特异性，抗C3阳性；冷热溶血试验阳性。最有可能的诊断是（）。A.WAIHAB.PNHC.冷凝集素综合征D.PCHE.地中海贫血

124、再生障碍性贫血的骨髓病变一般先累及（）。A.肋骨B.脊柱C.胸骨D.髂骨E.股骨

125、随着网络、手机的普及和广泛使用，人们获得知识的途径越来越便捷．也越来越依赖于网络和手机。但是在使用过程中出现了随用随搜的现象，人们读书越来越少，掌握的知识也变得碎片化。在学生中手机的使用更是有向于低龄化、依赖化发展趋势。作为一名教育工作者你怎么看待这一现象?在教学工作中该如何处理?

126、补体经典激活途径的始动分子是（）。A.C1qB.C1rC.C1sD.C2E.C3

127、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。

128、小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。?据此案例回答问题：?1.小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。?2.这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系??

129、“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12.3％的学生首先想到教师；“心里有话要说的时候”，只有48％的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看，却有90.2％的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己，有81％的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为，对学生适当体罚是必要的”，居然有53％教师“可以理解”，认为“确有一定效果”。问题：对此，你有什么看法？你认为新时期的师生关系应该是怎样的？

130、表演游戏和角色游戏的异同点是什么?

131、阅读材料,回答问题材料:要春游了,大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自己坐同一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说:“去的时候老师坐一号车,回来时老师坐二号车,你们说好不好呀?”孩子们高兴地同意了。到春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷拿出自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心地介绍了寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。问题:结合材料,找出材料中所提现的优质师幼关系并加以分析。

132、简述义务教育学校不得开除学生的原因。

133、阅读材料，回答问题。小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意，父母为了让小伟能参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟服从。(1)小伟父母的做法对吗?请用现代儿童观分析材料。(2)试提出合理建议。

134、请在设计后面简要写出在这个教学活动设计中，体现了哪些教育理念?

135、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：__________为本，__________为先，能力为重，终身学习。

136、学前儿童数学教育的内容主要有哪些?

137、I型变态反应皮内试验结果判断主要是（）。A.风团B.红晕C.红肿和水疱D.红肿E.硬结

138、我进实习园的第一天，指导老师就指着一个爱流鼻涕的小男孩说：这孩子是我们班“最脏、最恶心的，让人看了处处都会不舒服”。这是指导教师给实习生上的第一堂课。她怎么能这样说?这男孩年龄虽小，但他也有自尊心……有一天早餐后，那个爱流鼻涕的小男孩可能活动得猛，将刚喝的牛奶吐了出来，指导老师看见了一直在责怪他：“你看你恶心不恶心，看见你都倒胃口。”我见状赶紧来收拾并问那孩子有没有事，他没敢说一句话，只是流着鼻涕看着我，我告诉他：“没关系，以后要注意，刚吃完饭是不能剧烈活动的，记住了吗?”他点了一下头转身去拿拖布。多么懂事的孩子呀!当然，老师也有她喜欢的孩子。有一次，一位漂亮的小姑娘给她们(两位教师)带了两个苹果，她们高兴得又是笑又是抚摸，不知有多喜欢，还不停地说：“真懂事!”我看在眼里记在心里。平时她们对小姑娘就关爱有加，而且她在各种活动中参与和表现机会也最多，即使是做错了事老师也会原谅她。这是不是一种误导或误人的表现呢?难道说孩子这样做就是懂事吗?我不明白，也弄不懂……试分析：(1)这位幼儿园老师的主要问题是什么?请给以分析。(2)结合案例分析，幼儿园教师应该具有怎样的素质。

139、良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?

140、简述幼儿教师劳动的特点。

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：大班幼儿身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。

2、答案：B本题解析：皮亚杰认为成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程，是制约儿童心理发展的四个基本因素。

3、答案：C本题解析：幼儿体格正处于发育期，身体发展是其他各个方面发展的基础，因此需要足够的户外锻炼活动。

4、答案：D本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出，学前教育的发展任务是基本普及学前教育，重点发展农村学前教育。

5、答案：A本题解析：只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供示范，促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

6、答案：B本题解析：幼儿自我评价发生于3—4岁。

7、答案：B本题解析：暂无解析

8、答案：A本题解析：暂无解析

9、答案：C本题解析：近20年来关于独生子女问题的研究证明：独生子女和非独生子女的社会性无明显差异；独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的突出问题表现在：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。因此，本题答案为C．

10、答案：B本题解析：启蒙性原则是指学前教育要为儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

11、答案：C本题解析：福禄贝尔创立了世界上第一个幼儿园，所以被称为“幼儿园之父”。【命题立意】考查“园之父”是福禄贝尔。★【错因分析】对福禄贝尔贡献的考查，考生应注意与中国的幼儿园之父区别记忆。

12、答案：B本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“生活习惯与生活能力”部分的“目标1——具有良好的生活与卫生习惯”指出，4～5岁幼儿“知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟”。

13、答案：C本题解析：幼儿园的讲述活动是依据一定的凭借物，使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识，进行语言交流的活动。以图片为凭借物来帮助幼儿进行讲述的语言教学活动的类型是图片讲述。

14、答案：D本题解析：暂无解析

15、答案：B本题解析：蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿，在这里进行她的教育实验，逐步制定了整套的教材、教具和方法，创立了蒙台梭利教育体制，受到全世界的瞩目。【命题立意】考查对蒙台梭利的学前教育思想的理解。★【错因分析】对著名教育家的学前教育思想记忆不牢，产生混淆。

16、答案：C本题解析：现代社会对保育员提出了更高的要求。

17、答案：B本题解析：上位学习，又称为总括关系，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。因此，答案选B。

18、A.立即公布正确答案和解题思路B.稍加启发，耐心等待甲同学回答C.继续发问，点名让其他学生代为回答D.对甲同学提出严厉批评。对其罚站答案：B本题解析：课堂提问经常会出现学生回答不完全、不全面，甚至可能回答不正确的情况，这时教师对学生的态度都应该是积极的、热情的。教师要用微笑、用亲切的语言去消除学生的紧张情绪，要给学生更多的鼓励。同时教师也要给予及时引导，这样可以使更多的学生在课堂教学中思考问题。

19、答案：C本题解析：暂无解析

20、答案：C本题解析：小班幼儿的思维是以自我为中心的，让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾的做法符合小班幼儿的理解水平。

21、答案：A本题解析：国家对保育员最低学历做了相关规定。

22、答案：B本题解析：《事业单位人事管理条例》第二条规定：“事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。”

23、答案：A本题解析：远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

24、答案：B本题解析：本题主要考查儿童颜色视觉的发展。幼儿正确辨认颜色的百分率会因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。3岁幼儿能认清基本颜色，但不能很好地区别各种颜色的色调，如蓝和天蓝，红和粉红等。4岁后，儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。

25、答案：C本题解析：暂无解析

26、答案：D本题解析：法是统治阶级意志的体现。这说明法的阶级性。法不是超阶级的，它总是一定阶级的意志的体现。

27、答案：C本题解析：对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

28、答案：A本题解析：题干中的句子说明教师在教学中不仅要传授学生知识，更重要的是还应培养他们的技能，包括学习的能力。

29、答案：B本题解析：暂无解析

30、答案：D本题解析：幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。交往能力差的幼儿没有新朋友，他们感到孤独，心清沮丧，学习的兴趣大大减低，学校的吸引力也随之消失。人际交往能力可以帮助幼儿结交新朋友，取得教师的帮助。

31、答案：C本题解析：教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影响，教育影响又包括教育内容和教育措施，所谓教育影响是指教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息。A项“教育媒介”、B项“教育内容”、D项“过程与活动”都属于教育影响的内容。受教育者和教育者是教育系统的最基本要素。

32、答案：C本题解析：维生素C作为还原剂，在体内可使难以吸收利用的三价铁还原成二价铁，促进肠道对铁的吸收，提高肝脏对铁的利用率，有助于治疗缺铁性贫血。【命题立意】考查维生素C的功能。★【错因分析】不了解维生素C促进铁吸收的功能。

33、答案：C本题解析：报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。故选C。

34、答案：D本题解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响，其“行为课程”理论成为我国幼儿教育中的一份宝贵遗产。

35、答案：A本题解析：不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。

36、答案：D本题解析：婴儿吮吸手指是正常现象，但幼儿吮吸手指就不是正常现象了。

37、答案：C本题解析：暂无解析

38、答案：A本题解析：暂无解析

39、答案：B本题解析：暂无解析

40、答案：B本题解析：暂无解析

41、答案：B本题解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。

42、答案：A本题解析：发展适宜性是美国幼儿教育协会1986年以来极力提倡的教育理念，主张在制定学前教育方案时应充分参考和利用现有的儿童发展年龄特点的、适合其个体差异性的课程及教育教学实践。包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是个体适宜性。

43、答案：A本题解析：幼儿园教学活动设计的类型包括预演设计、现场设计、反思设计。

44、答案：C本题解析：语音可以分为元音和辅音。研究表明，在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的，元音和辅音成熟时间也大致相同，都是在一岁半时基本成熟。故选C。

45、答案：C本题解析：通过课堂教学培养学生的主体性：①创建一个良好的课堂氛围。随时征求学生意见，了解他们的心态和需要，不断改进教学，不断在民主和谐的交流配合中合作。②引导学生自主学习，培养学生主体性。充分发挥其指导性、激励性的特性，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及面对问题时独立思考的能力，使学生在积极主动的学习过程中，构建自己完整的人格，从而培养学生的主体性。③鼓励学生探究学习，培养学生主体性。学生在教师的指导下，为获得科学素养以类似科学探索的方式所进行的学习活动。④组织学生合作学习，培养学生主体性。题干中的老师可以引导学生自主学习、独立思考，提高学习主动性，并培养学生的主体性。

46、答案：C本题解析：无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面素质的提高起关键作用。

47、答案：D本题解析：由于二代身份证缺乏必要的密码等基本防伪功能，会使一些不法分子冒用他人身份证进行犯罪活动，所以需要公安机关提高行政效率，加快换证步伐，②正确；需要我国政府切实履行职能，坚持对人民负责，提高居民身份证的防伪功能，④正确。①与题意不符；③错误，公安机关不是立法机关。故选D。

48、答案：B本题解析：本题考查创新驱动发展战略、转变经济发展方式。国务院推进大众创业创新有利于推进创新驱动发展战略，转变经济发展方式，①④正确；“科研资源市场配置”与材料无关，故排除②；③中的“减少”说法错误。故选B。

49、答案：B本题解析：根据来源(课程资源分布)，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源；根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源；根据载体，课程资源可分为文字课程资源和非文字课程资源；根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源；根据功能特点，可以把课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源；从课程的制约因素角度出发，将课程资源分为三类，即原生性课程资源——知识：内生性课程资源——学生；外生性课程资源——社会。

50、答案：B本题解析：人本主义思想区别于其他学派的最大特点是强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，强调人的成长和发展。

51、答案：D本题解析：暂无解析

52、答案：A本题解析：暂无解析

53、答案：D本题解析：解放思想、实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。故选D。

54、答案：A本题解析：上位学习也称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。先学习“铜”“铁”等概括程度低的概念，在此基础上学习“金属”的概念，属于上位学习。

55、答案：C本题解析：此题是考查封建学校教育特征的一道题目。A项“六艺”是奴隶社会时期的教育内容，B项“七艺”是欧洲封建教会学校的主要教育内容。D项《论语》只是教育的主要内容之一。c项在封建社会学习主要是以考科举、考功名为主，故“四书五经”为封建学校教育的主要内容。

56、答案：D本题解析：暂无解析

57、答案：D本题解析：幼儿园课程内容的选择需要综合考虑多个方面的需求。

58、答案：A本题解析：暂无解析

59、答案：B本题解析：直观法是幼儿园教学的主要方法。包括：观察(物体和现象)、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等。

60、答案：B本题解析：据研究，2—3岁的幼儿能辨别上下，4岁幼儿开始能辨别前后，5岁开始能以自身为中心辨别左右，7岁以后能以他人为中心辨别左右。

61、答案：B本题解析：暂无解析

62、答案：D本题解析：最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是桑代克。故选D。

63、答案：A本题解析：《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。故选A。

64、答案：C本题解析：教育目的直接影响教育的全过程。

65、答案：C本题解析：发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。【命题立意】考查《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的相关规定。★【错因分析】对《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的考查，考生需准确掌握该法规的相关知识。

66、答案：A本题解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故选A。

67、答案：C本题解析：暂无解析

68、答案：D本题解析：本题考查量变与质变的辩证关系。鲁迅的名言表明经历长时间坚持与奋斗，终会成功，这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们注重量的积累，实现质的飞跃。只有D项符合题意。A项诗句翻译为：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。体现了发展的实质。B项体现实践是检验真理的唯一标准。C项体现重点论。

69、答案：D本题解析：幼儿园课程具有潜在性。从本质上说，幼儿园教育是有目的、有计划的教育过程，幼儿园课程也有明确的课程目标和基本的学习领域，但是由于幼儿身心发展和学习的特点，使得幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在生活、游戏和其他幼儿喜闻乐见的活动形式中。

70、答案：B本题解析：2014年3月5日，在十二届全国人大二次会议上，国务院总理李克强指出，过去一年，我国经济运行稳中向好。国内生产总值达到53.9万亿元，比上年增长4.7％。

71、答案：B本题解析：1.5～2岁，儿童表象开始发生，从此儿童的表象和注意密切联系起来。

72、答案：D本题解析：教育的目的是教育活动的出发点和归宿，也是确定教育内容、教育活动的归宿。

73、答案：B本题解析：本题考查提高立法质量的重要性。B项能够说明提高立法质量重要性，符合设问要求；A项体现了依法治国；C项说的是书面上有法律，但不去实施；D项强调的是要遵守法律。

74、答案：C本题解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童(主体)的适应问题。

75、答案：A本题解析：权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。

76、答案：D本题解析：这是现代儿童观即个人本位儿童观的基本观点，强调儿童也是权利的主体。

77、答案：C本题解析：教学活动是教师与幼儿的互动过程。

78、答案：C本题解析：暂无解析

79、答案：A本题解析：一日生活的整体功能指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。这些教师的行为没有将教育内容融入幼儿的各种活动当中，违背了发挥幼儿一日生活整体功能的原则。

80、答案：D本题解析：反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是我国对外政策的纲领。故选D。

81、答案：A本题解析：幼儿园以游戏为基本活动。

82、答案：C本题解析：幼儿声带比较脆弱，在音乐学习过程中，不宜采用长时间反复练习或大声歌唱的方法，否则容易造成声带损伤。教师应引导幼儿用自然的声音歌唱。

83、答案：D本题解析：暂无解析

84、答案：B本题解析：行动操练法是指在教师指导下，儿童依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定的动作或活动方式，借以巩固知识，形成简单的技能技巧或行为习惯的方法。

85、答案：A本题解析：暂无解析

86、答案：A本题解析：自主性是个性的一方面，主要是指一个人的独立性与主动性，即不依赖他人。

87、答案：C本题解析：法国思想家雅克?德里达的论述阐释了马克思主义的产生具有历史必然性。马克思主义已经成为人类文化遗产，必然对当今人类产生影响。

88、答案：C本题解析：13世纪末文艺复兴运动在意大利兴起，以后扩展到西欧各国。

89、答案：D本题解析：根据《新课程改革对教师课堂教学能力的基本要求》指出，教师是导致成功课程实施的决定性力量，特别是在课堂教学层面，教师成为课程实施的核心。

90、答案：B本题解析：幼儿智育包括促进智力发展、学习粗浅知识、培养学习兴趣和学习习惯等。

91、答案：C本题解析：暂无解析

92、答案：C本题解析：“激将法”本指用刺激性的话使将领出战的一种方法，后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段，是一种反暗示。

93、答案：D本题解析：《物权法》第四十五条规定：“法律规定属于国家所有的财产，属于国家所有即全民所有。国有财产由国务院代表国家行使所有权；法律另有规定的，依照其规定。”

94、答案：B本题解析：身体基本活动能力是指维持人体生存所必需的基本活动技能。反映这种能力。主要包括走、跑、跳、投、攀登、爬越、支撑、负重等。

95、答案：A本题解析：内部动机指的是人自发地对所从事的活动进行认知。求知欲，学习兴趣、爱好私学习信念等都是学习的内部动机。

96、答案：D本题解析：因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的评价最重要的是过程性评价，这更有助于其成长。。因此本题答案为D。

97、答案：A本题解析：随机观察是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地的事件的观察。随机观察体现了教师的教育素养，需要教师不断积累经验，才能做到。

98、答案：B本题解析：根据《幼J乙园管理条例》第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。所以本题的正确答案为B。

99、答案：B本题解析：暂无解析

100、答案：C本题解析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。

101、答案：正确本题解析：暂无解析

102、答案：错误本题解析：【知识点】幼儿生长发育特点。在剧烈运动后，应休息30分钟再喝白开水。

103、答案：D本题解析：绝对强度（也称“物理强度”）是根据身体活动的绝对物理负荷量设定的强度水平，通常为普通健康成年人的某种运动测定结果。

104、答案：A本题解析：健骨运动作用于骨髓并产生了骨骼肌性和压力性负荷的活动。这类活动可以改善骨结构或骨密度，从而增加对于骨折的抵抗力。例如蹦、跳、舞蹈等活动属于健骨运动，同时也是属于肌肉力量运动。

105、答案：错误本题解析：机能主义心理学主张研究意识的功能，行为主义心理学反对研究意识。

106、答案：正确本题解析：幼儿正确发音的能力是随着发音器官的成熟和大脑皮层对发音器官的调节机能的发展而提高的。幼儿发音的能力提高很快，特别是3～4岁期间。在正确的教育下4岁儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。而发音方面的类似问题在正确教育下是可以纠正的。特别是4岁左右，可以说是培养儿童正确发音的关键期。儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。因此必须注意幼儿，特别是3～4岁儿童的正确发音。推广普通话也要从小做起。

107、答案：错误本题解析：在解决低层次事实性信息的问题时，冲动型学生更占优势；在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。

108、答案：错误本题解析：幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要，活动内容的选择要考虑其适宜性、危险性等因素，然后结合儿童的要求。

109、答案：错误本题解析：保育和教育是在同一过程中实现的。对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是分别孤立地进行的，而是在统一的教育目标指引下，在同一教育过程中实现的。

110、答案：错误本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

111、答案：正确本题解析：暂无解析

112、答案：错误本题解析：公民和人民的区别从三个角度思考，含义不同、性质不同、范围不同。1、含义不同。人民是国家的主人，在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他的社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和义务的人。2、性质不同。人民是相对于敌人的政治概念，公民是法律概念。3、范围不同。公民包括人民，还包括那些被剥夺政治权利的人。

113、答案：错误本题解析：政府应当是公共产品和服务的主要提供者，但不是唯一提供者。

114、答案：错误本题解析：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。

115、答案：错误本题解析：教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法。除少数情况，调查研究的样本容量一般不少于100。

116、答案：正确本题解析：暂无解析

117、答案：正确本题解析：暂无解析

118、答案：B本题解析：平衡性活动是指利于保持姿势的活动。如单腿站立站、倒着走、平衡板练习等都属于平衡练习。强壮肌肉的核心练习和下肢练习也都可有助于提高平衡能力。

119、答案：正确本题解析：暂无解析

120、答案：错误本题解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。所以在幼儿游戏中，教师不仅要给幼儿提供材料，创设环境，还要观察幼儿，给予适当的指导。

121、答案：D本题解析：荧光显微镜的光源、物镜、滤板、聚光器与普通显微镜的不同。荧光显微镜是以紫外线为光源，波长较短，分辨力高于普通显微镜。组成荧光显微镜的结构中，只有目镜与普通光学显微镜相同。

122、答案：本题解析：根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权主要有著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。

123、答案：D本题解析：阵发性寒冷性血红蛋白尿（PCH）的确诊试验：①抗人球蛋白试验阳性，属低温IgG型，有双相溶血素（D-L抗体），具有抗-P血型特异性，抗C3阳性；②冷热溶血试验阳性。

124、答案：D本题解析：再障呈渐进性“向心性萎缩”，先累及髂骨，然后是脊突与胸骨。

125、答案：本题解析：科技是一把双刃剑，我们应该辩证地看待这一现象。一方面，网络和手机的普及让信息获取的渠道和方式变得多样化了，大大降低了信息成本。但是学生通过网络和手机在了解、阅读非常多信息的同时，却没有深刻的理解和记忆，让自己了解的东西成为过眼云烟，得到的只是碎片式知识，不完整，不深刻。没有对自己的思维起到很好的训练效果，反而降低了学生通过阅读自己解决问题的能力，甚至对手机产生依赖，影响学习效果。作为一名教育工作者，在教学过程中应该通过以下方式处理：(1)与家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机应该用于有必要的联系和沟通，而不是其他用途。另外，为学生开展心理咨询和心理辅导课程，使学生能够清楚认识到依赖手机的危害，正确认识网络、手机的意义。(2)制定学生使用手机的规章制度，针对学生依赖手机这一现象制定严格的纪律，规定学生使用手机的地点和时间．只允许学生在课外时间使用手机。(3)召开主题班会，通过主题班会了解学生对手机的看法，深层而全面地分析手机的利弊，加强学生之间的监督，约束学生使用手机的行为。

126、答案：A本题解析：补体经典激活途径可人为地分为识别、活化和膜攻击3个阶段。在识别阶段，抗体结合抗原后与C1q结合，进一步激活C1r和C1s。

127、答案：本题解析：中小学教师必须养成的职业道德习惯主要有：（1）热情主动；（2）端庄大方；（3）规范得体；（4）宽容公正；（5）沟通合作；（6）双赢思维；（7）关注细节；（8）不断更新。

128、答案：本题解析：5.案例中小明的行为及他和小朋友的关系说明了如下问题：在社会性发展中，小明在同伴交往方面属于问题儿童，具有攻击性。6.这种儿童通常有如下表现：体质强，力气大，行为表现最为消极，不友好，积极行为很少；能力较强，聪明，爱玩，性格外向，脾气急躁，容易冲动，过于活泼好动，喜欢交往；在交往中积极主动但又很不善于交往；对自己的社会地位缺乏正确评价，往往估计过高，对没有朋友一起玩不太在乎。教育方法：首先，要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习与他人友好相处；同时，教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处，及时鼓励和表扬，提高这些幼儿在同伴心目中的地位；通过有效的教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。

129、答案：本题解析：（1）调查的结果表明，这些教师还没有树立起科学的学生观，他们并不了解学生或对学生了解得很少，这就不可能根据学生的特点及身心发展规律对学生实施有效的教育，教育的方式方法就会出现偏颇。（2）新时期的师生关系应建立在民主、平等、尊重的基础上，主要表现在以下几个方面：①教师应关心爱护全体学生，尊重学生的个性，促进学生在德、智、体等方面全面发展。②教师对学生要亲切关怀，耐心帮助，平等相待，做学生的知心人。③教师要公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是落后生、差生。④要杜绝打骂等体罚或变相体罚学生的现象，只有这样才能建立起新时期新型的师生关系。

130、答案：本题解析：(1)相同点：二者都是幼儿玩扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。(2)不同点：在表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是