教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷1（共170题）

教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷1（共6套）（共170题）教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第1套一、判断题(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、婴儿最初的笑也具有交往的手段。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：婴儿最初的笑是自发性的，或称为内源性的笑，这是一种生理表现，而不是交往的表情手段。2、南京燕子矶幼儿园的创建者是我国著名教育家陈鹤琴。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：南京燕子矾幼儿园的创建者是陶行知。3、儿童动作发展具有从局部到整体的规律。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：儿童动作发展具有从整体到局部的规律。4、性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。性格是人与人区别的主要方面，是人格的核心。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的，因而性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。5、学前儿童的生长和心理发展特点决定他们对教育环境的依赖性更大，()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展才能获得可靠的保障。6、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。7、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为入学做准备。8、韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：韦克斯勒智力量表共有12项分测验，分为语言量表、操作量表两大部分。此量表适用于6～16岁的儿童，施测与评定需由专业人员主持进行。9、“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：电视机的普及，一方面丰富了学前儿童的生活，对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用，另一方面电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生极为不利的影响。具体表现在：第一，影响学前儿童的社会性发展。第二，使学前儿童过早成熟化。第三，会使学前儿童出现一些消极的模仿行为。第四，影响学前儿童的语言和思维发展。因此，“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题。10、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是旋律而不是节奏。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。11、学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平，又要有一定的挑战性。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平，又要有一定的挑战性。12、教师对幼儿游戏的评价应该是正面评价和反面评价相结合。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：游戏是幼儿最喜爱的活动，对促进幼儿的发展有很大作用。教师应该激发幼儿参与游戏的积极性，不能对其进行打击。因此，教师在对幼儿游戏进行评价时应该是正面评价，这样才能保持幼儿在游戏过程中的愉悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。13、幼儿言语表达发生发展在先，理解言语发生发展在后。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿言语发展的基本规律是：先听懂，后会说。14、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：负强化是指取消厌恶刺激以提高反应概率的过程。惩罚是当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或消除一个愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程。二者有本质区别。15、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。16、眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：眼手协调活动是婴儿认知发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。眼手协调动作出现的主要标志是伸手能抓到东西。17、幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。18、幼儿园的开设为家长提供便利条件，促进社会的发展。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。19、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为三种类型，活泼型、安静型和一般型。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型：强、不平衡(不可遏制型)；强、平衡、灵活(活泼型)；强、平衡、不灵活(安静型)；弱(弱型)。20、美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。21、智力的核心是记忆能力。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：智力的核心是思维能力。22、通常认为，形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：儿童形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。23、儿童之家是蒙台梭利创办的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：儿童之家是蒙台梭利于1907年创办的。24、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地，引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地，引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。25、惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。题干所表述的内容是习惯化的概念。26、探究式学习和接受式学习这两种基本方法在幼儿园教育教学中各有适用。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：探究式学习和接受式学习这两种基本方法在幼儿园教育教学中各有适用。27、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：课程有多种划分方法，根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程；根据功能划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。28、教育是指学校教育。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教育有广义和狭义之分，狭义的教育才是指学校教育。教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第2套一、判断题(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、因为幼儿的年龄比较小，所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿的想象异常活跃，所以在游戏活动中应该鼓励和引导幼儿大胆想象。2、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：“恩物”的设计者是福禄贝尔。3、民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：陶行知先生说，幼儿园害了三大病：外国病、花钱病、富贵病。有一批具有爱国思想和民主思想的学前教育家，批判封建主义的儿童教育，反对儿童教育的奴化和贵族化，积极提倡变革并躬行实践，创办为平民子女服务的幼儿园。例如，陶行知先生的第一所乡村幼儿园“南京燕子矶幼稚园”，张雪门先生的“北平香山慈幼机构”，陈鹤琴先生的“鼓楼幼儿园”。4、内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。5、认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是卢梭。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：洛克像培根一样反对流行的“天赋观念”论，他从唯物主义的立场出发，提出了著名的“白板说”。他认为人出生后心灵如同一块白板，没有任何标记和观念；人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。6、幼儿园的小孩子在绘画课上，不仅仅满足于颜色鲜艳，还力求颜色搭配协调，这说明他们的美感有所发展。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：美感是人接触到美的事物所引起的一种感动，是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态，是人对美的认识、评价与欣赏。幼儿绘画不满足于颜色光鲜，还力求颜色搭配，这体现了他们的美感有所发展。7、是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：现代教育区别于传统教育的一个根本标志就是是否关注人。8、条件反射的出现标志着心理活动的产生。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：条件反射的出现标志着心理活动的产生。9、儿童亲社会行为的萌芽是在2岁左右。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：研究证明，2岁左右，儿童的亲社会行为即已萌芽。10、所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只要有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。11、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师讲、幼儿听不完全是机械教育。12、某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能，教师只要抓住这一点就可以了。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：某个游戏中常常可以体现出多方面的作用，教师需要多角度考虑。13、反抗型依恋的儿童不容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小、退缩、缺乏好奇心和探索欲望等。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小、退缩、缺乏好奇心和探索欲望等。14、幼儿想象的主要形式是无意想象。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：不随意想象又称无意想象，是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低。幼儿以无意想象为主，主要因为：幼儿想象的目的性不明确；想象的主题易受外界的干扰而变化；想象过程受兴趣和情绪的影响；以想象过程为满足；想象内容零散，不成系统。15、幼儿园必须以文化课为基本活动，不能让游戏占据主要内容。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：游戏活动是学前儿童获得发展的最佳教育方式。16、提出“教育即生活”的教育家是杜威。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：杜威主张“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”，重视教育与生活、学校与社会的联系，强调教育的实用性、生活性，反对传统教育的形式主义、机械主义。17、游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿的游戏渗透各个方面，生活、学习等活动也可以变成游戏。18、幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主的制度。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。19、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。20、中国1904年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：1904年，清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为蒙养院。21、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：教师在与幼儿沟通中起主导作用，沟通效果如何关键在于教师。22、在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成规律，对受教育者有目的施加影响，通过受教育者能动的认识、体验和实践，从而使其养成教育者所期望的思想品德的教育活动过程。在这个过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。23、感知运动阶段儿童的心理特点是自我中心化。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：感知运动阶段儿童的心理特点是客体永久性，前运算阶段儿童的心理特点是自我中心化。24、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿是幼儿园的主体。换句话来说，孩子喜欢的幼儿园才是好的幼儿园，因此幼儿应该是幼儿园教育评价工作的参与者。25、保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。26、教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。27、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：美育指培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育，并不仅仅指传统观念中的艺术教育。28、为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：不能过多使用语言表扬或奖品鼓励；应该引导幼儿对事物本身有兴趣。教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第3套一、判断题(本题共29题，每题1.0分，共29分。)1、幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园的“娃娃家”游戏属于角色游戏。2、幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。3、幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿园对幼儿实施保育和教育；幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。4、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境。5、模仿是3～4岁幼儿主要的学习方式。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：3～4岁幼儿的心理活动特点是由行为和动作引起思维活动；思维缺乏可逆性和相对性；行为受情绪支配；喜爱模仿。6、20世纪80年代，幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立的学科。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：20世纪80年代，幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立的学科。值得关注的是，发展时期的幼儿教育心理学，随着学者们对早期教育价值的重新认识，对幼儿学习特点的重新发现也不断成熟。7、发展适宜性原则是我国学前教育所特有的一条原则。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：保教结合原则是我国学前教育所特有的一条原则。8、在儿童自我意识和个性心理特征中，气质出现较晚同时也是容易变化的心理现象。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：人的各种个性心理特征中，气质是最早出现的，也是变化最缓慢的。因为气质和儿童的生理特点关系最直接。儿童出生时就已经具备的一定气质特点，在大多数儿童身上，最早的气质特征以后一直保持稳定不变。9、幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，也可以将这些规则迁移到现实生活中。10、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。11、注意是一个独立的心理过程。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：注意不是独立的心理过程，而是永远伴随心理过程的心理特征。12、生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的，他的生态系统观是指：有这样一个结构，它能够对儿童在多元情境下受到的影响进行系统性的排列，并且有助于考察这些影响与个体之间的相互作用。13、为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。但值得注意的是，并非过度学习的量越大越好，过分的过度学习甚至导致相反的结果，使个体疲劳、没有兴趣、使错误动作定型化等。14、3～4岁的幼儿坚持性和自制力都很差，到了5～6岁，幼儿才有一定的坚持性和自制力。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿自我控制能力的发展和其品质的发展水平密切相关。3～4岁的幼儿坚持性和自制力都很差，到了5～6岁，幼儿才有一定的坚持性和自制力。15、适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张。它认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜与个别差异适宜。16、婴儿最早使用的学习方式是操作性条件作用。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：经典性条件作用是婴儿自然出现的一种学习方式，它以基础反射为重点，主要出现在婴儿早期。而操作性条件作用是婴儿在教育者的影响下形成的条件反射学习方式，是后天形成的。17、皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时儿童往往更多从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。18、教育工作是一项极复杂、极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。19、幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常生活中进行的。20、当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是问他想画什么，教他怎样才能画得像。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是提供纸张让儿童自由涂抹。幼儿的涂抹实际上包含着积极的视觉形象思维，对于他们的每一次绘画活动，教师都应给他们创设一个轻松愉悦的环境，重视他们在创作中的情感体验与态度倾向。21、对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：耶克斯一多德森定律表明，解决复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。22、在素质教育下，幼儿犯了错误，不能批评和惩罚。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：评价的方式一般有表扬、奖励和批评、惩罚两种类型。在素质教育下，以奖励为主是培养幼儿学习动机的主要手段，如幼儿犯了错误，也需要一定的批评和惩罚，但处罚不可过度。23、保育和教育是在同一过程中实现的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：保育和教育是不可分割的一个整体，是在同一过程中实现的。24、夸美纽斯创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：福禄贝尔创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。25、教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师在用语言指导游戏时应有启发性，不能盲目地指导与干涉。26、智能玩具会完全取代传统玩具。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：智能玩具一方面能使儿童的视觉、声觉等感官受到刺激，能丰富儿童的科技知识，增强科技意识，但同时也使儿童失去了动手操作、亲手制作玩具的机会和兴趣，以至于出现离开玩具就不会游戏的儿童越来越多的现象，所以智能玩具无法完全取代传统玩具。27、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：在解决低层次事实性信息的问题时，冲动型学生更占优势；在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。28、心理健康就是没有心理疾病。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。具体说来，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。29、近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第4套一、判断题(本题共29题，每题1.0分，共29分。)1、有些幼儿注意力集中时间非常短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿注意的稳定性比较差，主要特征之一就是“多动”，表现为注意力不集中。“多动”与“多动症”是不同的概念。2、幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会与人类最浅显的知识，这说明幼儿园课程具有生活性。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会与人类最浅显的知识，这说明幼儿园课程具有启蒙性。3、正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。4、研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。课程评价采用实验处理的方式，评价的目的是要了解经过实验处理后所产生的结果。所以说研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。5、幼儿最初的美感是从幼儿园开始的。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿最初的美感是从日常生活开始的。6、小学教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。7、儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理发展。影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教育等。8、第一所真正的幼儿园是欧文创立的。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，是幼儿园的创始人，他创立了第一所真正的幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。9、幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作游戏。10、性别角色的第三阶段是自我中心地认识性别角色。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：性别角色的认知经历了四个发展阶段，对于幼儿而言，主要经历了前三个阶段的发展：(1)知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁)；(2)自我中心地认识性别角色(3～4岁)；(3)刻板地认识性别角色(5～7岁)。11、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：结合日常生活活动教幼儿学习词汇，可以在教的过程中赋予词语在生活中的意义，这样可以加深幼儿的记忆，是幼儿掌握词汇最重要而有效的途径。12、根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，属于作品分析法。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。13、第—个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的是夸美纽斯。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的，而夸美纽斯是第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家。14、幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园的保育和教育应相结合，不是相互独立的。15、幼儿认为皮球从椅子上掉下来，是因为它不想待在椅子上了，这是直接的逻辑。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿初期常常不能按事物本身的客观逻辑进行判断和推理，而是按照“游戏的逻辑”或“生活的逻辑”进行。这种判断没有一般性原则，不符合客观规律，而是从自己对生活的态度出发，属于“前逻辑思维”。16、被宋庆龄称为“万世师表”的教育家是陶行知。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：陶行知被宋庆龄称为“万世师表”的教育家。17、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动，形式是分期让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度。这是幼儿园和家庭相互配合形式中最常用的一种形式。18、生活是幼儿获得直接经验最理想的场所、最便捷的方式。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿园课程内容选择的基本原则中的生活化原则指出：生活是幼儿获得直接经验最理想的场所、最便捷的方式。19、发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是，要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。20、专门的德育活动是实施幼儿德育最基本的途径。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。21、高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：高智商不一定有高创造力，但是高创造力一定要有高智商。22、自言自语包含着外部语言的交往性质。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：自言自语包含着外部语言的交往性质。例如，在绘画活动中，幼儿的自言自语有时出现向别人介绍自己的活动内容。23、铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。24、构思、心算、默语等属于操作技能。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：构思、心算、默语等属于智力技能。25、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：在幼儿园课堂中，教师是主导者，幼儿是主体。26、目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：目前我国幼儿园课程的主导定义是活动论。27、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的不平衡性。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的个别差异性。28、儿童最容易辨别的图形是三角形。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：对幼儿来说，对不同几何图形的辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形。29、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第5套一、判断题(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：两三岁的幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索，不要成人抱着，甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿，对成人要他干的事，往往回答“不”。对自己要干的事又说：“我会，我自己来。”2、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变的过程。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。3、幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物，丰富幼儿感性经验和情感体验的基础上进行。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿艺术教育应当引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。4、教师应以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：教师应以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。5、2～7岁的幼儿可以进行机能游戏。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：2～7岁的幼儿可以进行象征性的游戏，0～2岁的幼儿可以进行机能游戏。6、幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。7、表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能，要在教师的组织下，严格按照故事情节和语言表演。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：指导幼儿表演技能的方法有：引导幼儿观察、表现和交流；教师示范表演；教师与幼儿共同表演；利用幼儿的生活经验，对幼儿进行口头语言、歌唱表演、形体表演等技能的训练；启发并尊重幼儿的创造性表演。8、细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪属于粗放型操作技能。9、儿童的痛觉是随着年龄增长而发展的，表现为痛觉感受性越来越低。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：儿童的痛觉是随着年龄增长而发展的，表现为痛觉感受性越来越高。10、幼儿园课程的基本形式是讲故事。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园课程的基本形式是游戏。11、在西方教育史上，亚里士多德首次提出按儿童年龄划分受教育的阶段。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：根据对儿童身心自然发展特点的观察研究，亚里士多德首次提出了按儿童年龄来划分受教育的阶段，及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。12、心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：定势对迁移有促进和阻碍两种作用。13、中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是道德感。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的。14、道德是一种个体现象。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：道德是一种社会现象。15、教育行政复议是一种带有司法性质的特殊行政行为。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：教育行政复议的基本特征：(1)教育行政复议是一种带有司法性质的特殊的行政行为；(2)教育行政复议是一种依申请的行政行为；(3)教育行政复议的对象只能是具体行政行为，而不能是抽象行政行为；(4)教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人(包括教师、学生和其他公民、组织等)，被申请人是作出具体行政行为的教育行政机关或其他行政机关；(5)教育行政复议执行不适用调解的原则。16、“玉不琢，不成器”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：“玉不琢，不成器”的意思是如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物。这体现了社会环境和教育对身心发展的作用。17、儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响，其发展阶段有一定的可变性。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所差异，这就构成了儿童心理年龄特征的可变性。18、幼儿教育就是幼儿园教育。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园教育指儿童在幼儿园所接受的教育。幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。而幼儿教育是从出生就有的教育。19、技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。20、教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外，应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩具进行清洗和消毒。21、儿童的记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：儿童最早出现的是运动记忆。22、气质无所谓好坏，但由于其能影响儿童全部的心理活动和社会行为，如果不加以正确对待，将会成为形成不良个性的因素。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：气质没有好坏之分，要正确对待气质，这有助于形成良好的个性品质特征。23、3～4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：3～4岁的学前儿童能够双脚交替地上楼梯，却只能用单脚引导下楼梯。4～5岁的学前儿童才能够双脚交替地下楼梯。24、儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。25、幼儿的基本活动除了上课和日常生活外，还包括游戏。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿的基本活动有上课、日常活动和游戏。26、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。27、幼儿与成人有同样的权利。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿和成人享有基本的权利，但是在特殊领域权利上有差异。28、2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：皮亚杰认为，儿童认知发展水平决定特定时期的游戏方式。儿童假装游戏发展最迅速的时期是前运算阶段(2～7岁)。教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷第6套一、判断题(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、大部分孩子从六七个月起，就会明显表现出分离焦虑，随着年龄的增大，分离焦虑的强度逐渐增强。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：大部分孩子从六七个月起，就会明显表现出分离焦虑，随着年龄的增大，分离焦虑的强度逐渐减弱。2、引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：阈限指外界引起有机体感觉的最小刺激量。3、在蒙台梭利的感官训练中，触觉训练最为重要。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：在蒙台梭利的感官训练中，触觉训练最为主要，因为蒙台梭利相信幼儿常以触觉替代视觉或听觉。4、幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。5、人对事物的认识是从感知觉开始的，儿童最初发生的认识过程就是感知觉。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：人类认识世界是从感觉和知觉开始的。人们感知事物时需要以注意为前提，并从众多信息中将有用的信息筛检过滤，储存到记忆系统，继而形成表象和概念。儿童最初发生的认识过程就是感知觉。6、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。7、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作原则，争取家长的理解与支持。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。8、当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是巴宾斯基反射。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：巴宾斯基反射，用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本能地竖起大脚趾，伸开小趾。抓握反射，又称达尔文反射，当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。9、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：项目活动是幼儿在教师的支持、帮助和引导下，围绕某个大家感兴趣的生活中的“课题”或认识中的问题进行研究，在合作研究的过程中发现知识、理解意义的一种课程组织形式。项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。10、德国教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：福禄贝尔创办了世界上第一个幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。11、知识等于智力。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：知识是人们对客观世界的认识，智力是人们认识客观事物的基本能力。知识的多少与智力的高低并不等同，知识和运用知识的能力也并不相同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来。12、在条件容许的情况下，幼儿园可提前教授小学教育内容。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。13、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空