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文档简介
盐城市2016年初中毕业与升学考试英语试题
第I卷(选择题,共60分)
一、单项选择(共15小题,每小题1分,计15分)
从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。
1.1thinkplayingfootballisagoodwaytolearnthespiritofteamwork.
A.aB.anC.theD./
【考点】零冠词[E282]
【难易度】容易题
【分析】考查冠词。动词play和表示球类运动的名词构成短语时,在表示球类运动的名词前不加冠词。句意:我认为
踢足球是学习团队精神的一个好途径,故选D。
【解答】D
【点评】本题主要考查零冠词的用法,属于容易题,考生在平时应多做积累。
2.The3-DfilmTheAngryBirdsopenedinChinesecinemasMay20,2016.
A.onB.atC.inD.to
【考点】介词表时间[E241]
【难易度】容易题
【分析】考直介词。表示"在具体某一天”时,用介词on表达。句意:在2016年5月20日,3-D电影《愤怒的小
鸟》在中国电影院上映。
【解答】A
【点评】本题主要考察考生对于表时间介词的掌握情况,常用来表示时间的三个介词为:on用于具体某一天;at用于
点时间前;in用于年份、季节、月份等。。
3.MycousinAndrewiscrazyaboutdoingmanythingsby.
A.herselfB.himselfC.himD.her
【考点】反身代词[E223]
【难易度】容易题
【分析】考查反身代词。byoneself意为"独自;本人",符合句意"我的表兄弟安德鲁痴迷于自己动手做许多事情,
主语Andrew提示用himself,
【解答】B
【点评】本题主要考查反身代词的掌握情况,属于容易题。
4.Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyour,youmustkeepmoving.
A.promiseB.positionC.balanceD.ability
【考点】近义词和反义词[E2el]
【难易度】容易题
【分析】考查名词。前文“骑自行车"提示用keepbalance表示"保持平衡,句意:生活就像骑自行车。要保持平衡,
你就得不停的保持运动状态。promise意为:"承诺";position意为:"位置";ability意为:"能力二
【解答】c
【点评】本题主要考杳名词的辨析,属于容易题。
5.TherichwereoneofthefourmainclassesintheAztecsociety.
A.themostpowerfulB.themorepowerfulC.morepowerfulD.powerful
【考点】形容词比较级和最高级的构成和用法[E264]
【难易度】容易题
【分析】考查形容词最高级。下文的of短语提示用形容词最高级形式修饰one。句意:在阿芝特克社会中,富人是四
个社会阶层中最有权力的阶层。
【解答】A
【点评】本题主要考杳形容词最高级的用法,属于容易题。
6.-IsthatmanMr.Green?
-Itbehim.HehasgonetoParisonbusiness.
A.mayB.mustC.can'tD.shouldn't
【考点】情态动词[E294]
【难易度】容易题
【分析】考倒青态动词。下文的"他去巴黎经商了"提示上文意为"不可能是他",表示否定的猜测用can't,意为"不
能、句意"那个人是格林先生吗?""不可能是他。他去巴黎出差了。"
【解答】C
【点评】本题主要情态动词的用法,属于容易题。
7.-doyougotoMrsRainbow'scolourtherapy?
-Onceeverytwoweeks.
A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howfar
【考点】疑问句[E2dl]
【难易度】容易题
【分析】考查特殊疑问词。答语"每两周一次"提示问句是提问频率,用howoften表示"多久一次、句意“你多久
去做一次彩虹夫人的颜色疗法?""每两周一次」
【解答】A
【点评】本题主要考查疑问句疑问词的选择,属于容易题。
8.ItseemsthatElNino__somedisastersintheworldinthepastfewmonths.
A.hascausedB.iscausingC.willcauseD.caused
【考点】现在完成时[E2a6]
【难易度】中等题
【分析】考查动词时态。时间状语inthepastfewmonths是指从现在算起"在过去的几个月里",和现在完成时态连
用。句意:在过去的几个月里厄尔尼诺暖流似乎在世界范围内导致了一些灾难。
【解答】A
【点评】本题主要考杳现在完成时的用法,属于中等题。
9.Mygrandma'shobbyiscookingwatchingTV.It'ssquaredancing.
A.notonly,butalsoB.neither,norC.both,andD.either,or
【考点】并列连词[E251J
【难易度】容易题
【分析】考直并列连词。下文的"是广场舞”提示前文是被否定的两者,用neither…nor…"既不……,也不……”,符
合句意"我奶奶的爱好既不是做饭也不是看电视。而是广场舞。"A意为:"不但……而且……";C意为:"两者都";D
意为:"或者……或者……二
【解答】B
【点评】本题主要考查并列连词辨析,属于容易题。
10.Watchout,Peter!isalittleboyplayingaheadontheroad.
A.ItB.ThisC.ThatD.There
【考点】therebe句型[E2d5]
【难易度】容易题
【分析】考查therebe句型。therebe句型表示"有"符合句意"当心,彼得。前面的路上有个小男孩在玩闹」
【解答】D
【点评】本题主要考杳therebe句型,therebe句型中用现在分词作定语表示动作正在进行,用动词不定式表示不正
在进行的动作。
11.Wemustdoeverythingwecanwastewaterfromrunningintorivers.
A.preventB.preventedC.preventingD.toprevent
【考点】动词不定式的用法[E2cl]
【难易度】中等题
【分析】考直非谓语动词。空格后是动词不定式表示目的,作目的状语,符合句意"我们必须做我们所能做的一切去阻
止废水流进河里
【解答】D
【点评】本题主要考察动词不定式的用法,句中的wecan是定语从句部分,修饰everything,因为主句谓语动词是
do,定语从句中情态动词can后省略了谓语动词do,所以can和后面的prevent没有关系,不要误认为can后跟动
词原形。
12.InSwitzerland,thingslikeglassandplasticintodifferentgroupsandthenrecycled
A.separateB.separatedC.areseparatedD.isseparated
【考点】被动语态的构成及用法[E2bl]、一般现在时[E2a2]
【难易度】中等题
【分析】考查动词语态。主语things"东西"是被分类,用被动语态表达,主语things是可数名词复数,助动词用are。
句意:在瑞士像玻璃塑料这样的东西都进行分类,然后循环使用。
【解答】C
【点评】此类题目属于完成句子题,本题主要考察考生对于被动语态的构成及用法和一般现在时的掌握情况,难度中等。
13.-1wonder.
-Yes,ofcourse.
A.whywewillvisitthismuseumB.whenwewillgettothemuseum
C.whetherthemuseumisworthvisitingD.whatwecanseeinthemuseum
【考点】宾语从句[E2fl]
【难易度】容易题
【分析】考查宾语从句。答语yes提示上句的宾语从句来源是一般疑问句,用whether"是否"引导宾语从句。句意"我
想知道这座博物馆是否值得参观"“是的,当然(值得参观匚
【解答】C
【点评】本题主要考查宾语从句的考察,考生要结合语境做出正确的选择,属于容易题。
14.-Thankyouverymuchforgivingmesomeadviceonhowtodealwithstress
A.That'strueB.Don'tmentionitC.OK.TiltryD.Idon'tthinkso.
【考点】情景交际[E311]
【难易度】容易题
【分析】考查情景交际。应答感谢用语用Don'tmentionit.表示"不客气;不用谢"。句意"非常感谢你给我提供了
有关处理压力问题的建议。""不客气、A意为:"那是正确的";C意为:"好的,我将试一试";D意为:"我不认为
这样"。
【解答】B
【点评】本题考查情景交际中的常用语,考生要注意判断。
15.""isusedforsayingthatwhatyoudoismoreimportantthanwhatyousayyouwilldo.
A.Everydoghasitsday.B.Practicemakesperfect.
C.Manyhandsmakelightwork.D.Actionsspeaklouderthanwords.
【考点】初中常用习惯用语[E2e4]
【难易度】容易题
【分析】考直英语谚语。题干表示的意义是"做比说重要",四个答案中D答案意为"行动胜于语言“。A:"凡人都有
得意日";B"熟能生巧";C"团结力量大”;D"行动胜于语言"。故选D。
【解答】D
【点评】本题考查初中常用习惯用语,考生在平时要多做积累,注意判断。
二、完形填空(共15小题,每小题1分,计15分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
OnenightinNovember,ItzhakPerlmangaveaconcertinatheatre.Ifyouhaveeverbeen
toaPerlmanconcert,youknowthatbecomingaviolinistisnotasmall16forhim.He
hadtowalk17thehelpoftwowalkingsticksasaresultofthediseasehecaughtasa
child.
Peoplesat18whilehemadehiswaytohischairandbeganhisplay.Butthistime,
somethingwent19Justashefinishedthefirstfewpartsofthemusic,oneofthe
wrings(弦)onhisviolin20Wethoughtthathewouldhavetostoptheconcert.Buthe
didn't.21,hewaitedamoment,closedhiseyesandthen22theconductor(指
挥)tobeginagain.Theorchestra(管弦乐队)beganandheplayedwithsuchstrongfeelingand
purityastheyhad23heardbefore.
Ofcourse,everyoneknowsthatitis24foraviolinisttoplayapleasantworkwith
justthreestrings.Iknowthat,andyouknowthat,25thatnightItzhakPerlmandidn't
wanttoacceptthat.
Whenhefinished,therewasaterrible26intheroom.Andthenpeopleroseand27
fromeverycornerofthetheatre.
Perlmanwasexcited.Hesmiledandsaid,“Youknow,sometimesitistheartist'staskto
28howmuchmusicyoucanstillmakewithwhatyouhaveleft”
So,supposeourtaskinthisfast-changingworldistomake29,atfirstweshould
tryoutbestwithallthatwehave.Andthen,30itisnolongerpossible,trytoplayit
withwhatwehaveleft.
16.A.achievementB.advantageC.accidentD.application
17.A.forB.byC.toD.with
18.A.widelyB.closelyC.quietlyD.noisily
19.A.wrongB.wellC.smoothlyD.slowly
20.A.fixedB.brokeC.burnedD.lost
21.A.InsteadB.AnywayC.IndeedD.Otherwise
22.A.followedB.askedC.directedD.forced
23.A.oftenB.usuallyC.alreadyD.never
24.A.comfortableB.possibleC.uncomfortableD.impossible
25.A.soB.andC.butD.or
26.A.fearB.silenceC.thoughtD.thunder
27.A.cheeredB.leftC.smiledD.whispered
28.A.handoutB.carryoutC.findoutD.putout
29.A.funB.musicC.progressD.money
30.A.unlessB.beforeC.untilD.when
【考点】完型填空[E321]
【难易度】较难题
【分析】本文是一篇记叙文。讲述了发生在一位身残志坚的小提琴演奏家伊扎克•帕尔曼身上的故事。在一次演奏时,
在断了一根琴弦的情况下,他坚持演奏到结束。这件事向我们展示了伊扎克•帕尔曼作为小提琴演奏家对音乐执着追求
的精神。
16.A解析:考查名词辨析。根据后一句中的"Hehadtowalkthehelpoftwowalkingsticksasaresultofthe
diseasehecaughtasachild/1可知对于他来说,成为一名小提琴演奏家不是一个小的成就了。A意为:"成就";B
意为:"优点";C意为:"事故";D意为:"申请"。
17.D解析:考直介词用法。根据横线前的walk和横线后的twowalkingsticks可知他是在两根拐棍的帮助下行走。
Withthehelpof意为"在……帮助之下”,是固定搭配。
18.C解析:考查副词辨析。根据上下文可知人们对身残志坚的帕尔曼很尊重,当他上台准备开始演奏时,观众是安静
地坐着。A意为"宽广地";B意为"紧密地"C意为"静静地"D意为"嘈杂地"。
19.A解析:考查形容词、副词用法。根据下文可知这次演奏中出了点叉子。A意为:"出错";B意为:“顺利”;C意
为:"平滑地";D意为:"慢慢地"。gowrong意为:出岔子,出问题,故选A。
20.B解析:考查动词辨阮结合上下文可知,一根琴弦断了。A意为:"修好了";B意为:"断了";C意为:"燃烧的";
D意为:"丢失的:故选氏
2LA解析:考查副词辨析。根据前文"我们认为他会停止演奏,但他没有",及下文"他闭上眼睛等了一会儿,继续开
始:可知空格处意为"相反的,代替的是、A意为:"反而,代替";B意为:"总之";C意为:"真正地";D意为:
"否则故选A。
22.B解析:考查动词辨析。根据上下文可知,他请求指挥再次指挥让他开始演奏。A意为:"按照";B意为:"请求";
C意为:"导演";D意为:”强迫、故选B。
23.D解析:考查副词辨析。副词never表示"从未",符合句意"他演奏出了他们以前从未听过的具有强烈的感情和纯
粹的乐曲。"
24.D解析:考杳形容词辨析。根据语境可知,正如大家都知道的,用三根琴弦演奏出如此美妙的乐曲是不可能的。用
impossible表示"不可能的、A意为"舒服的";B意为"可能的"C意为"不舒服的、
25.C解析:考直连词。根据上句中大家都知道的事实,以及下句中伊扎克•帕尔曼不接受这个情况,可知它们之间是转
折关系,用but表示"但是二
26.B解析:考直名词辨析。用名词silence表示"寂静的",符合句意"当他演奏结束,演奏厅里出现了可怕的寂静。”
A意为“恐惧"C意为"想法"D意为"雷声二
27.A解析:考查动词辨析。用cheer表示"欢呼",符合句意"然后人们站起来,从剧院里各个角落传来了人们的欢呼
声"。B意为"离开"C意为"微笑"D意为"嘀咕"。
28.C解析:考查动词短语辨析。用findout"找出;发现"后跟宾语从句,符合句意"有时一个艺术家的任务就是发
现用你所遗弃的东西能创造多少音乐」A意为"分发"B意为"执行"D意为“扑灭”。
29.B解析:考杳名词辨析。下文的playit提示本句空格处用music"音乐",符合句意"设想一下我们的任务就是在
这变幻莫测的世界里来制作音乐「A意为“乐趣"B意为"音乐"C意为"进步"D意为"金钱"。
30.D解析:考有连词辨析。用when"当……时候”,引导时间状语从句,符合句意"当这种情况成为不可能的时候,
就试着用你认为所遗弃的东西来演奏它。"
【解答】16A17D18C19A20B21A22B23D24D25C26B27A28C29B30D
【点评】这道题属于完形填空题,考察的是学生们对文段的整体理解,需要学生在正确理解上下文的前提下,通过上下
文的逻辑大意,选中能够通文达意的词或短语。
三、阅读理解
A.阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。(共15小题,每
小题2分,计30分)
A
Alllivingthingsneedenergytoliveandgrow.Thisenergycomesfirstfromthesun.Plants
usewaterandsunlighttomaketheirownfood.Animalscannotmaketheirownfood,andtheyeat
plants.Otheranimalstheneattheplanteaters.
Afoodchainshowswhateatswhat.Itmightshowthat
zebraseatgrassandthenlionseatzebras.
Lionsalsoeatotheranimals.Zebraseatotherkindsof
plants.Soittakesmorethanonefoodchaintoshowhow
lionsandzebrasgettheirenergy.
Afoodwebshowshowfoodchainsworktogether.From
itwecanseehowenergymovesfromplantstoanimals.
Plantsandanimalsthatliveinhot,drydesertsdependon
wateraswellasfood.Creosotebusheshavesmallleavesthat
holdwater.Theirseedsprovidefoodandwaterforkangaroorats.Kangarooratsdon'tneedto
drinkwater.Theygetallthewatertheyneedfromtheplantstheyeat.Kangarooratskeepcoolby
comingoutonlyatnighttolookforfood.Ringtailcatsalsocomeoutonlyatnight.Ringtailcats
huntandeatkangaroorats.Coyoteseatboththekangarooratsandtheringtailcats.
Nothingiswastedinafoodwed.Vultureseatdeadanimals.Vulturesarescavengers.
Scavengersdonothuntandkillotheranimalstogetfood.Theyeatanimalsthatarealreadydead.
Whenaringtailcatoracoyotedies,itmakesamealforthevultures.Scavengersdoanimportant
jobinkeepingtheenvironmentclean.
31.Wheredoestheenergythatlivingthingsneedfirstcomefrom?
A.Animals.B.Plants.C.Thesun.D.Planteaters.
32.Whydoringtailcatscomeoutonlyatnight?
A.Becausetheyareafraidofcoyotes.
B.Becausetheyareshyanimals.
C.Becauseitisveryhotinthedaytime.
D.Becausetheycaneatkangaroorats.
33.Whatkindofanimalcanbeplacedintheemptyboxofthepicture?
A.Kangaroo.B.Vulture.C.Cat.D.Zebra.
34.WhichofthefollowingisNOTTRUEaccordingtothepassage?
A.Lionseatdifferentkindsofanimals.
B.Plantsareonthetopofthefoodchain.
C.Scavengerscankeeptheenvironmentclean.
D.Someanimalsgetwaterfromtheplantstheyeat.
35.What'sthebesttitleofthepassage?
A.WeboflifeB.Thingsthatweeat
C.FoodinthedesertD.Theplacewherefoodisfrom
【考点】阅读理解[E331]
【难易度】容易题
【分析】本文是一篇说明文。介绍了自然界中食物链的构建和循环。
31.C解析:细节理解题。根据文中第一段第二句Thisenergycomesfirstfromthesun.,可知
生物最初需要的能量来源于太阳。
32.D解析:细节理解题。根据文中第五段句子Ringtailcatsalsocomeoutonlyatnight.
Ringtailcatshuntandeatkangaroorats.可知圈尾猫仅在夜间出来是为了捕捉长鼻袋鼠吃。
33.B解析:细节理解题。根据文中最后一段中的Whenaringtailcatoracoyotedies,itmakesameal
forthevultures.可知秃鹰吃圈尾猫和北美小野狼。
34.B解析:推理判断题。根据第一段中的Plantsusewaterandsunlighttomaketheirownfood.
Animalscannotmaketheirownfood,andtheyeatplants.可知植物不处于食物链的顶端。
35.A解析:主旨大意题。根据短文内容可知主旨大意是介绍了自然界中食物链的构建和循环。
【解答】31C32D33B34B35A
【点评】文章讲述的是食物链的构建和循环,这类阅读单选题考直的是学生对文章细节的理解和把握,读
懂问题,找到关键词,通过对文章细节的审读,便很容易找到答案。
B
SunshineSecondarySchoolScienceFair
SUNSHINESECONDARYSCHOOLPRESENTS
StudentScienceFair
ForStudentsinGrades7-9
Dates:October30-31
Location:SunshineSecondarySchoolGym
ExploreYourWorld...ThinkLikeaScientist
TheStudentScienceFairoffersagreatwayforyoutoputyourscienceknowledgetouse!
Whetheryouwinornot,you'llhavefunatthiscontest.
ScienceFairEvents
Thereisplentytododuringthesciencefair.Ofcourse,youwillwanttotakealookatalof
thestudents'projects.Therewillbeotherexcitingthingstoseeandtodoaswell.Theseevents
willhighlightthewonderfulworldofscience.Thebigeventistheannouncementofthewinners
ineachgrade.Thisannouncementwilltakeplaceattheawardsceremony(典礼)onFriday
afternoon.Severaloftheothereventsarelistedbelow.
MeetaRobot!
Canpeopleandrobotsworktogether?Learnaboutthelatestresearchbeing
donetomakethathappen.ScientistswillbeatthefaironThursday.October30,
withModo.What'sModo?Itisarobothelperbeingdevelopedtohelppeople
withjobstheydo.LearnhowMode'slargeblueeyesareableto"see”.Watch
Modotakeandholdobjectsandmovethemfromsidetosidetogetafeelfor
theirsize.ThenseehowModoputstheobjectsonashelf.TouchModoonthearm.Watchwhat
happens!Itwillrespondtoyourtouch.Ifyoupushittoohard,itwillsay,"Ouch"!
OurOwn!
Makesureyou'reinthegymat10:00a.m.onFriday.That'swhenlocalgeniusRayAllen
willgiveatalkabouthislifeasaninventor.Hewillalsoshowwhathisinventionscando.Atthe
endofhistalk,Mr.Allenwilltakequestionsfromthestudents.
SCIENCEFAIRSCHEDULE(日程表)
RegistrationScienceFairViewing
October277:30A.M.-5:00P.M.October3010:00A.M.-3:00P.M.
Set-upofProjectsOctober3110:00A.M.-3:00P.M.
October2810:00A.M.-3:00P.M.AwardsPresentation
October2910:00A.M.-3:00P.MOctober311:00P.M.
36.WhenwilltheSunshineSecondarySchoolScienceFairbeheld?
A.FromOctober27toOctober28.B.FromOctober28toOctober29.
C.FromOctober29toOctober30.D.FromOctober30toOctober31.
37.WhatcanwetellfromtheinformationinParagraph3?
A.ScientistsarestilldevelopingModo.B.Modofallsovereasily.
C.ScientistswillbeatthefaironFriday.D.Modorobotswillbeforsale.
38.WhichofthefollowingcanbeputintheblankinParagraph4?
A.WilliamShakespeareB.NelsonMandela
C.ChristopherColumbusD.ThomasEdison
39.Whywillmanystudentsbeinthegymat1:00p.m.onFriday?
A.Modowillappear.B.Registrationwilltakeplace.
C.Theawardswillbeannounced.D.RayAllenwillgiveaninterview.
40.Whichofthefollowingbelongsintheemptybox?
A.ASchoolScienceFairB.APublicAppearance
C.AnAwardsCeremony.D.AScheduleofEvents
【考点】阅读理解[E331]
【难易度】中等题
【分析】本文是一篇应用文。它是阳光初级中学科学展览会的海报。它宣传了这次展览会的时间,地点和
活动安排。
36.D解析:细节理解题。根据海报中的展出时间Dates:October30-31,可知在十月的30-31日。
37.A解析:段落大意题。通读文中第三段可知,本段介绍了科学家在不断地探索研究机器人的发展情况。
38.D解析:段落大意题。通读文中第四段可知,本段介绍了一位当地的发明家向同学们讲述了他自己的
发明经历。选项中四位人物,只有爱迪生是发明家。
39.C解析:推理判断题。根据最后的AwardsPresentation:October311:00M.可推知此时是颁奖仪式。
故许多学生在体育馆。
40.A解析:推理判断题。根据题干中提供的几项活动内容可知,这些都是科学展览会的活动安排。
【解答】36D37A38D39C40A
【点评】这是一篇宣传类的阅读理解题,主要讲述了阳光初级中学科学展览会的时间,地点和活动安排,
这类阅读单选题考查的是学生对文章细节的理解和把握,读懂问题,找到关键信息,便很容易找到答案。
C
/havetriedtowriteaghoststorythatwonftmakeyouunhappywithyourselves,witheach
other,withtheseasons,orwithme.Ihopeithauntsyourhousespleasantly.
CharlesDickens
OneChristmasEve,oldScroogeandBobwereworkingbusilyinhis
office.Itwasacold,foggyday.Thefogwassothickthatthehouses
oppositewerelikeghosts.Itwasonlythreeo'clockintheafternoon,but
wasalreadyquitedark.
“MerryChristmas,Uncle!Godblessyou!^^criedahappyvoice.Itwas
Scrooge'snephew.
“Bah!”saidScrooge“Humbug(骗人的话)!”
“Christmasisahumbug!Surelyyoudon'tmeanthat,Uncle."Saidhis
nephew.
“Ido,"saidScrooge.tcMerryChristmas!Whatreasonhaveyougottobemerry?You're
poor.”
“OK,then,^^repliedthenephewcheerfully.C4Whatreasonhaveyougottobesad?Youare
rich.Don'tbeangry,Unclel^saidhisnephew.
“WhatelsecanIbe?^^answeredtheuncle,4tIliveinaworldoffools!MerryChristmas!
What'sChristmastimetoyou?It'satimeforpayingbillswithoutmoney,It'satimeforfinding
yourselfayearolder,butnotricher.Everyonewhogoesaroundsaying“MerryChristmas^^
shouldhavehistonguecutout.Yes,heshould!^^
“Uncle!Pleasedon'tsaythatl^saidthenephew.'TvealwaysthoughtofChristmastimeasa
goodtime,akind,andacharitable,happytime.Andso,Uncle,Christmashasneverputanygold
orsilverinmypocket,butIthinkithasdonemegood.Anditwilldomegood.AndIsay,God
blessit!”
Bob,standinginthecomeroftheroom,applauded(鼓掌).Herealizedhismistakeverysoon,
andwentquicklybaketohiswork,butScroogehadheardhim.
“Onemoresoundfromyou,BobCratchit,^^saidScrooge,4€andyou'llcelebrateChristmasby
losingyourjob!,,
“Don'tbeangrywithhim,Uncle.Comeandhavedinnerwithustomorrow.”
“No."saidScrooge.
“I'msorryyoudon'twanttocelebrateChristmas.ButIdo.SoaMerryChristmas,Uncle!,,
“Goodafternoon!?,saidScrooge.
“AndaHappyNewYear!"saidhisnephew.
“Goodafternoon!?,saidScroogeagain.
Hisnephewlefttheroom.HestoppedtowishBobaMerryChristmas.AndBobreplied,
MerryChristmastoyou,loo.”
41.Inwhichseasondidthestorytakeplace?
A.Spring.B.Summer.C.Autumn.D.Winter.
42.WhatdidScroogethinkofChristmaswish?
A.Itwassimple.B.Itwasimportant.C.Itwasstupid.D.Itwasnecessary.
43.WhatdidScrooge'snephewmeanbysaying“Christmastimeisacharitabletime^^?
A.Christmaswasatimetobegenerousandkind.
B.Christmaswasatimetodosomechallengingwork.
C.Hisuncleshouldgivesomemoneytohisfamily.
D.Hisuncleshouldgiveawayhismoneytothepoor.
44.WhichofthefollowingisTRUEaboutScroogeandBob?
A.ScroogewasBob'suncle.B.BobworkedforScrooge.
C.ScroogecelebratedChristmaswithBob.D.BobwasScrooge'svisitor.
45.Whatcanweinfer(推断)fromthestory?
A.ScroogewasworkingbusilyinhisofficebeforeChristmas.
B.NorichpeoplewantedtowastetheirtimetocelebrateChristmas.
C.BobbelievedinChristmaswishaswellasScrooge'snephew.
D.Scroogerefusedhisnephew'sinvitationtodinneronChristmasday.
【考点】阅读理解[E331]
【难易度】中等题
【分析】本文是一篇记叙文。本文讲述了老斯克鲁奇和他的员工鲍勃在圣诞前夕在工作时,斯克鲁奇听到
外甥的圣诞祝福,不以为然,而员工鲍勃对圣诞祝福饱含期望的故事。
41.D解析:细节理解题。根据文中的OneChristmasEve,oldScroogeandBobwereworkingbusily
inhisoffice.可知故事发生在圣诞前夕,在冬季。
42.C解析:细节理解题。根据文中的"Bah!"saidScrooge"Humbug(骗人的话)r,可知他认为圣诞
祝福就是骗人的话。
43.A解析:句意理解题。根据文中的I'vealwaysthoughtofChristmastimeasagoodtime,akind,
andacharitable,h叩pytime.可知他认为这是一个友爱,慈善的好时光。
44.B解析:推理判断题。根据文章中的"Onemoresoundfromyou,BobCratchit/*saidScrooge,
"andyou*IIcelebrateChristmasbylosingyourjob!”推断鲍勃是老斯克鲁奇的员工。
45.C解析:推理判断题。根据文中的Bob,standinginthecorneroftheroom,叩plauded(鼓掌)可知
Bob和老斯克鲁奇的侄子一样相信圣诞祝福,故选C。
【解答】41D42C43A44B45C
【点评】这是一篇记叙文,主要讲述了圣诞祝福,这类阅读单选题考查的是学生对文章细节的理解和把握,
读懂问题,找到关键信息,便很容易找到答案。
第H卷(非选择题,共60分)
B.任务型阅读。(共10小题,每小题1分,计10分)
阅读下列短文,根据短文内容完成表格中所缺信息,每空一词。
EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftraditionalart.Theseusuallytryto
representthethingsthatareimportantinlifesuchaslove,beautyandfamily.Themostcommon
things,frompapertoclaytobamboo,areturnedintoobjectsofbeauty.
AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhuge
Kongming.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.Today,skylanterns
areusedatfestivalsandothercelebrations.Theyaremadeofbambooandcovered
withpaper.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-air
balloonsforalltosee.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgood
wishes.
Papercuttinghasbeenaroundformorethan1,500years.Papercutting
soundsveryeasybutitcanbedifficulttodo.Thepaper,usuallyred,isfolded
beforeitiscutwithscissors.Themostcommonpicturesareflowers,fish,
animals,andthingsaboutChinesehistory.DuringtheSpringFestival,theyare
putonwindows,doorsandwallsassymbolsofwishesforgoodluckandahappy
newyear.
Chineseclayartisfamousbecausetheclaypiecesaresosmallbuttheylook
veryreal.Thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspecialkindofclay
andthenallowedtoair-dry.Afterdrying,theyarefiredataveryhighheat.They
arethenpolishedandpainted.Finally,materialssuchaswoodorpaperareadded
tomakedifferentthings.Ittakesseveralweekstocompleteeverything.These
smallpiecesofclayartshowthelovethatallChinesepeoplehaveforlifeandbeauty.
Beautyin46Things
PassageoutlineSupportingdetails
47SometraditionalChineseartformswhicharemadeofcommonobjects
48___forthingsthatareimportantinlife
SkylanternsTheyaremadeof49andpaper.
Theywereusedfor50forhelpwhenpeoplefirstinventedthem.
Now,theyareusedtocelebratefestivalsassymbolsofhappinessandgood
wishes.
PapercuttingItismadeofpaper.
Ithasalonghistoryof511,500years.
Itappearsindifferent52,suchasflowers,fish,animalsandsoon.
Itrepresentsgoodwishes53theSpringFestival.
ChineseclayartItismadeofclay.
Itlooksveryreal54itissmall.
Ittakes55fourstepstofinishafterbeingshapedcarefullybyhand.
Itshowsloveforlifeandbeauty.
【考点】任务型阅读任332]
【难易度】较难题
【分析】本文是一篇说明文。介绍了中国传统艺术的美蕴含在民间普通艺术品中,如孔明灯,剪纸,制陶
等。
46.Common解析:根据上下文可知此处标题应该为「美藏在普通物品中“;而且要注意标题中每个单词
的首字母要大写。
47.Introduction解析:根据文章的结构和右表的内容可知是总体介绍本文的内容。故填Introduction。
48.stand解析:根据句意可知有些由普通物品制成中国传统艺术形式代表它们在生活中的重要的东西。与
后面的for构成词组standfor,意为"代表,象征二
49.bamboo解析:根据第二段中的"Theyaremadeofbambooandcoveredwith
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