第13讲新课预习Unit3SectionB

第13讲新课预习七年级下册Unit3SectionB目录新课预习：掌握重点词汇、短语、句子单元写作：掌握写作知识脉络重点解析：考点快速记忆小试牛刀：词句精练+能力提升一、词汇表stop[stɒp]n.车站v.停止thinkof认为cross[krɔːs]v.横过;越过river[‘rɪvə]n.河;江many[‘meni]adj.&pron.许多village[‘vɪlɪdʒ]n.村庄;村镇between[bɪ’twiːn]prep.介于……之间between…and…在……和……之间bridge[brɪdʒ]n.桥boat[bəʊt]n.小船ropeway[ˈrəʊpˌweɪ]n.索道year[jɪə]n.年;岁afraid[ə’freɪd]adj.害怕;畏惧like[laɪk]prep.像;怎么样villager[‘vɪlɪdʒə]n.村民leave[liːv]v.离开dream[driːm]n.梦想;睡梦v.做梦true[truː]adj.真的;符合事实的etrue实现;成为现实二、重点词句1.公共汽车站台busstop

2.火车站trainstation

3.公共汽车站busstation

4.地铁站subwaystation

5.认为;想起thinkof

6.一个十一岁的男孩an/one11yearoldboy

7.在……和……之间between...and...

8.实现;成为现实etrue

9.滑铁索goonaropeway

1.玛丽想要知道鲍勃住在哪里。MarywantstoknowwhereBoblives.

2.杰克想要知道他住的地方离他祖父母家有多远。Jackwantstoknowhowfarhelivesfromhisgrandparents’home.

3.乔想要知道去莉莉家需要多长时间。JoewantstoknowhowlongittakestogettoLily’shome.

4.海伦想要知道他认为那次旅行怎么样。Helenwantstoknowwhathethinksofthetrip.

5.对很多学生来说,到学校很容易。Formanystudents,itiseasytogettoschool.

6.(河上)完全没有桥梁,而且河水湍急,不宜小船摆渡。Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.

7.他对我来说像父亲一样。Heislikeafathertome.

8.他们的梦想会实现吗?Cantheirdreametrue?

考点一busstop公共汽车站stop此处用作名词，意为“车站”，一般指路边的供乘客上下车的停车点。而station一般指规模较大的、车辆始发站或终点站。atthebusstop意为“在公共汽车站”。[拓展]①stop用作名词，还可表示“停止”；②stop用作动词，意为“停止”。stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事Thebusstopisnotfarfrommyschool.公共汽车站离我的学校不远。Thebusoftenestoastophere.公共汽车常在此处停下来。Let’sstoptohavearest.咱们停下来休息一下吧。Stoptalking,please!请停止说话！考点二Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，到达学校是容易的。(1)for介词，在此意为“对……来说；对……而言”。Forme,itisthebest.对我而言，它是最好的。(2)辨析：many，much与lotsof三者都有“许多；大量”之意，但用法有区别。many修饰可数名词，much修饰不可数名词，alotof既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。Mikedoesn’thavemanyfriendshere.迈克在这儿没有很多朋友。Doyouhavemuchmoneywithyou?你身上带了很多钱吗？Iusuallydrinklotsofwaterafterrunning.跑完步后我通常喝大量的水。(3)It’s+adj.+todosth.意为“做某事是……的”。其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。Itiseasytorideabike.骑自行车是容易的。It’sfunnytowearsuchahat.戴这样一顶帽子是有趣的。[拓展]It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说做某事是怎样的。(形容词是用来描述事物性质的，如easy，difficult，important等)It’s+adj.+ofsb.todosth.某人做某事某人是怎样的。(形容词是用来描述人物性格、品质的，如kind，nice，clever等)It’simportantforustoeatalotofvegetableseveryday.每天吃大量的蔬菜对我们来说是重要的。It’sverykindofyoutohelpmewithmyhomework.你帮助我做作业真是太好了。考点三Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有条很大的河。辨析：between与amongbetween在……之间，表示两者之间（between...and...）among在……之中，表示在三者或三者以上之中Weoftenplaygamesbetweenclasses.两节课之间我们经常做游戏。ThebabyissittingbetweenLilyandBob.这个婴儿坐在莉莉和鲍勃之间。Thebabyissittingamongthechildren.这个婴儿坐在孩子们之中。考点四Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.(河上)没有桥，对小船来说，这条河水流湍急不宜摆渡。(1)no此处用作形容词，意为“没有”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。修饰单数可数名词时，no相当于nota(an)，但在语气上no要比nota(an)强；修饰可数名词复数或不可数名词时，no相当于notany。Thereisnopenonthetable.=Thereisn’tapenonthetable.桌子上没有钢笔。Ihavenobrothers.=Idon’thaveanybrothers.我没有兄弟。(2)run此处用作动词，意为“流；淌”。[拓展]run用作动词，还可意为“跑；奔跑”。Riversrunintothesea.河流汇入大海。ZhangHairunsfast.张海跑得很快。(3)boat可数名词，意为“小船”。常用短语：byboat乘船；beinthesameboat同舟共济；misstheboat错失良机。Hegoestoschoolbyboat.他乘船去上学。Weareallinthesameboat.我们大家同舟共济。考点五One11yearoldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.亮亮，一个11岁的男孩，每个上学日都过河。(1)11yearold是一个复合形容词，作定语，修饰名词boy，意为“11岁的”。由“数词+连字符+名词(+连字符+形容词)”构成的复合形容词，有以下特点：一是构成复合形容词的各词之间要用连字符连接；二是数词后的名词用单数形式；三是只能作定语，不可作表语。Ihaveatwomonthholiday.我有两个月的假期。Sheisan8yearoldgirl.她是一个八岁的女孩。(2)schoolday意为“上学日”，指在学校上学的日子，尤指周一至周五。与之相对应的词是holiday“节假日；假期”（英式），vacation“假期”(美式)，以及weekend“周末”。Imustdomyhomeworkonschooldays.在上学日我必须做作业。考点六Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.许多学生和村民从未离开过村庄。(1)manyof…意为“……中的许多”，of后接代词的宾格、可数名词复数。接名词时，这个名词前必须有形容词性物主代词、名词所有格或定冠词修饰，它表示一种部分与整体的关系。Manyofuslikethefilm.我们中的许多人喜欢这部电影。Manyofmyfriendsareafraidtogooutatnight.我的许多朋友害怕晚上出去。(2)villager可数名词，意为“村民”。[拓展]village名词，意为“村庄；村镇”。Thevillagerscrosstheriverbyboat.村民们乘船过河。Mygrandparentsliveinasmallvillage.我的祖父母住在一个小村庄里。(3)leave此处用作及物动词，意为“离开”。[拓展]①leavefor+地点表示“动身去某地”。②leave+地点+for+地点表示“离开某地去某地”。WhendidyouleaveShanghai?你是什么时候离开上海的？NextweekAliceisleavingforLondon.下周艾丽斯要去伦敦了。WhyareyouleavingBeijingforShanghai?你为什么要离开北京去上海？考点七Itistheirdreamtohaveabridge.有一座桥是他们的梦想。dream此处用作可数名词，意为“梦想”，还意为“睡梦”。[拓展]①dream作不及物动词，意为“做梦”。②dreamof/about意为“梦想；梦见”。Everyonehasadream.每个人都有一个梦想Ioftenhavebaddreams.我经常做噩梦。Sheoftendreamsatnight.她晚上经常做梦。Manypeopledreamofbeingfamous.很多人梦想成名。考点八Cantheirdreametrue?他们的梦想能实现吗？(1)etrue意为“实现；成为现实”，其主语常为梦想(dream)，愿望(wish)或目标等，其后不能跟宾语。Yourdreamsdon’talwaysetrue.你的梦想并不是总能实现。Studyhard,andyourdreamwilletrue.努力学习，你的梦想将会实现。(2)true形容词，意为“真的；符合事实的”。[拓展]truth名词，意为“真相；实情”。Thisisatruestory.这是一个真实的故事。Canyoutellmethetruth?你能告诉我真相吗？考点九Thanksforyourlastemail.谢谢你的上一封电子邮件。Thanksfor…意为“因……而感谢；谢谢……”，相当于“Thankyoufor…”，for后常接名词、代词或动词的ing形式，表示感谢的内容或原因。Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。Thanksforing,Eric.埃里克，谢谢你的到来。单元话题写作写作要求本单元的话题是“交通方式”。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能准确表达交通方式;2.能正确使用howfar,howlong对距离或时间提问并掌握其对应的答语;3.能简单描述去某地的出行方式及路程、时间等相关出行问题。句型积累1.Howdoyouusuallyget/gotoschool?你通常怎么去学校?2.Whatdoyouthinkoftheairinyourcity?你认为你们城市的空气怎么样?3.Howfarisitfromyourhometothepostoffice?你家到邮局有多远?4.Bill’smothergoestoworkbycar.比尔的妈妈开车上班。5.CanTom’sdreametrue?汤姆的梦想会实现吗?6.Itisfivekilometersfrommyhometoschool.从我家到学校有五千米。7.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?到学校花了你多长时间?8.Ittakesmeanhourtogethome.我花了一个小时才到家。9.Ittakesabout20minutesbybus.坐公交车要花20分钟左右。10.Doyougobybusorbytrain?你是坐汽车还是坐火车去?语段训练（出行习惯）根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。1.杰克通常每天早上5:30起床。(getup)2.从他家到学校有三千米。他认为有点远。(kilometer;alittle)3.他通常坐公交车去上学,大概需要花费十五分钟。(bus;minute)4.他通常在学校吃午饭。(havelunch)5.放学后,他回家先做家庭作业,然后看电视。(dohomework;watchTV)Jackusuallygetsupat5:30everymorning.Itisthreekilometersfromhishometoschool.Hethinksit’salittlefar.Soheusuallytakesabustoschool.Ittakeshimabout15minutestogotoschool.Heusuallyhaslunchatschool.Afterschool,heusuallydoeshishomeworkfirstandthenhewatchesTV.

词句精练SectionB(1a1e)Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词1.Mygoodfriendisatthebusstop/station(车站).Sheisgoingtogohome.

2.Ivisitmygrandparentsevery(每个)Sunday.

3.Iwanttoknowwhathethinks(认为)ofthetrip.

4.Idon’tknowwherehelives(居住).

5.Paulwantstoknowhowlongittakestogethomebycar(汽车).

Ⅱ.用方框中所给的疑问词填空how,howlong,whattime,where,howfar1.—Howlongdoesittakeyoutowalktoschool?

—About20minutes.2.—Whattimedoeshegotoschool?

—Athalfpastseven.3.—Howfarisitfromyourgrandparents’housetoyourhouse?

—Aboutfivekilometers.4.—Wheredoyouwanttogo?

—Iwanttogotothepark.5.—Howdoesshegettoheruncle’sfarm?

—Bysubway.Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词1.她住在离学校大约五千米的地方。Shelivesaboutfivekilometersfromschool.

2.他总是坐公交车去上班,但有时候步行。Healwaystakesthebustowork,butsometimeshewalks.

3.杰克想要知道他住的地方离他外婆家有多远。Jackwantstoknowhowfarhelivesfromhisgrandma’shouse.

4.简认为这次旅行怎么样?WhatdoesJanethinkofthistrip?

SectionB(2a2c)Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词1.Beforeyoucross(越过)theroad,youmustlookatthetrafficlights(红绿灯).

2.Mysisterisafraid(害怕)ofthedog.

3.Ourvillagewantstobuildsomebridges(桥).

4.Wecanreachsomeofthebeachesbyboat(小船).

5.TheLegendofLove(《牛郎织女》)isn’tatrue(真的)story.

Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词1.这个村子里的孩子们乘索道过河去上学。Thechildreninthevillagegoonaropewaytocrosstherivertoschool.

2.我们的语文老师对我们来说像父亲。我们都喜欢他。OurChineseteacherislikeafathertous.Wealllikehim.

3.大部分孩子在上大学之前从未离开过父母。Mostofthechildrenneverleavetheirparentsbeforetheygotothecollege.

4.我相信我的梦想会实现的。Ibelievemydreamcanetrue.

5.这些孩子的梦想是有新书包。Itisthesechildren’sdreamtohavenewschoolbags.

Ⅲ.按要求完成句子,每空一词1.Doyougotoschoolbybus?(用bytrain改为选择疑问句)Doyougotoschoolbybusorbytrain?

2.Itisn’teasytocrosstheriver.(改为同义句)Itisdifficulttocrosstheriver.

3.Heisnotafraidoftheriverbecausehelovesschool.(对画线部分提问)

Whyishenotafraidoftheriver?

4.Thestudentsinthevillagegotoschoolbyboat.(对画线部分提问)

Howdothestudentsinthevillagegotoschool?

5.Mrs.Whiteislikeamothertous.(改为一般疑问句,并作否定回答)—IsMrs.Whitelikeamothertoyou?

—No,sheisn’t.

SectionB(3aSelfCheck)Ⅰ.根据句意用所给词的适当形式填空1.Theboygoesonaropewaytocross(cross)therivertogethome.

2.Healwaysridesabiketogo(go)toschool.

3.Thebankisabouttwokilometers(kilometer)frommyschool.

4.Ittakesabout