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第1章化学反应1化学方程式第1课时质量守恒定律1.

化学方程式是描述物质

化学变化⁠的科学语言。2.

参加

化学反应⁠的各物质的质量总和,

等于⁠反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做

质量守恒定律⁠。3.

在化学反应前后,原子的

种类⁠保持不变,各种原子的

数目⁠保持不变,原子的

质量⁠也保持不变,只是

原子⁠进行了重新组合,所以化学反应前后各物质的质量总和

必然相等⁠。化学变化化学反应等于质量守恒定律种类数目质量原子必然相等⁠1.

(2022·舟山普陀校级期中)在化学反应前后,肯定不会变化的是(

B

)①

原子的数目②

分子的数目③

元素的种类④

物质的质量总和⑤

物质的种类⑥

物质的体积⑦

物质的状态A.

②④⑤B.

①③④C.

①③④⑥D.

①③⑦B2.

(2022·宁波海曙期中)下列关于质量守恒定律的理解,错误的是(

C

)A.

实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B.

反应前后原子种类和个数不变C.1g氢气和1g氧气反应能生成2g水D.

煤燃烧后灰渣质量小于煤,也能用质量守恒定律解释C3.

(2022·东营)为了防止燃气泄漏造成危害,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物,该气体可能为(

C

)A.COB.CO2C.SO2D.NO2C4.

现有8g某有机物与足量O2在一定条件下充分反应,生成22gCO2和18gH2O。下列说法正确的是(

D

)A.

该有机物中一定含有氧元素B.

该有机物中碳、氢元素质量比为1∶3C.

参加反应的有机物与O2的质量比为1∶3D.

生成的CO2和H2O的分子个数比为1∶2D5.

如图所示为验证质量守恒定律的装置图,请回答下列问题:(1)A装置中白磷

不需要⁠(填“需要”或“不需要”)足量;在实验设计上,玻璃管上方系瘪气球的目的是

平衡内外气压,防止瓶塞飞出⁠。不需要平衡内外气压,防止瓶塞飞出(2)

某同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:将烧杯放在天平上,用砝码平衡,然后取下烧杯,倾斜烧杯,使盐酸与碳酸钙粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针

偏右⁠(填“偏左”“偏右”或“不偏转”)。

(3)

在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,则在装置设计方面应做到在

密闭⁠容器中进行。

偏右密闭⁠6.

在一定条件下,某反应前后各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是(

C

)物

质t0时刻的质量/gt1时刻的质量/gt2时刻的质量/g⁠16120M64480N5a49⁠09b⁠碳原子⁠氧原子⁠氢原子CA.

b=36B.

t1时刻,M和N的质量比为3∶1C.

该反应中,⁠和⁠的化学计量数之比为1∶1D.

反应前后元素和原子的种类均不变7.

一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,图中x、y分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是(

B

)A.

反应后甲的质量分数是8%B.

x的取值范围:0≤x≤40C.

y≤30时,生成物只有一种D.

参加反应的甲与丁的质量比为2∶1B8.

某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量的变化情况如图所示。下列说法错误的是(

D

)A.

a的值为12B.

丁属于化合物C.

当丁为5g时,乙的质量为11gD.

当甲为2g时,丙与丁的质量之比为12∶5第8题D9.

以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验:①

先用天平称取质量为m1的锡粉。②

将这些锡粉放在密闭容器里完全燃烧后生成了白色物质,称量容器的总质量为m2。③

打开容器,听到了空气进入容器发出“呲呲”的声响,称量所得白色物质的质量为m3。④

把白色物质放回原容器里(容器中空气的组成恢复到初始状态),重新称量容器的总质量为m4。(1)

锡的燃烧是

化学⁠变化。

化学(2)

罗蒙诺索夫分析数据后发现,生成白色物质的质量m3=

m4-m2+m1

⁠,于是提出了“参加反应的物质的总质量等于反应后产物的总质量”的观点。

m4-m2+m1

(3)

后经多位科学家的共同努力,最终确立了质量守恒定律,请从微观角度解释该定律:

因为化学反应的过程是原子的重新组合的过程,反应前后原子的种类不变、总个数不变、原子质量不变,所以化学反应前后物质的总质量相等⁠。因为化学反应的过程是原子的重新组合的过程,反应前后原子的种类不变、总个数不变、原子质量不变,所以化学反应前后物质的总质量相等⁠10.

(2022·绍兴嵊州期末)小明查阅资料得知,干冰是固态的二氧化碳,熔点为-78.5℃。可用于血浆、疫苗等医疗资源的低温运输。脱氧保鲜剂是利用铁和氧气的化学反应,能强效地吸收食品包装袋中的氧气。小明用它们研究物质变化过程中的质量变化情况(装置如图所示),他将一定量的干冰和脱氧保鲜剂分别加入烧杯中,过一段时间后,电子天平的示数都发生了改变

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