2017苏科版物理九年级14.1《电阻》导学案

《电阻》导学案一、教学内容（一）教材章节：苏科版物理九年级14.1《电阻》（二）详细内容：1.电阻的概念及其符号表示；2.影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；3.电阻的测量工具：电流表、电压表；4.欧姆定律：I=V/R，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻；5.电阻的应用实例。二、教学目标1.理解电阻的概念，掌握电阻的符号表示；2.掌握影响电阻大小的因素，并能运用欧姆定律进行简单计算；3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的物理思维能力。三、教学难点与重点1.电阻的概念及其符号表示；2.影响电阻大小的因素；3.欧姆定律的应用。四、教具与学具准备1.教具：电流表、电压表、电阻器、灯泡、导线等；2.学具：笔记本、笔、计算器等。五、教学过程1.实践情景引入：利用电流表、电压表测量一盏灯泡的电流和电压，引导学生思考电流、电压与电阻之间的关系。2.讲解电阻的概念及其符号表示，示例演示电阻器的使用方法。4.讲解欧姆定律及其应用，示例讲解如何利用欧姆定律计算电流、电压和电阻。5.课堂练习：利用欧姆定律计算给定电压和电阻下的电流，并实际操作测量验证。6.电阻的应用实例讲解，展示电阻在实际生活中的重要作用。六、板书设计1.电阻的概念及其符号表示；2.影响电阻大小的因素；3.欧姆定律：I=V/R。七、作业设计（1）已知电流I=2A，电压V=10V，求电阻R；（2）已知电流I=4A，电阻R=8Ω，求电压V。（1）实验一：将灯泡接入电路，调节电压表，观察灯泡亮度的变化；（2）实验二：改变灯泡的电阻，观察电流表和电压表的读数变化。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对电阻的概念和符号表示有了清晰的认识，掌握了影响电阻大小的因素，能够运用欧姆定律进行简单计算。但在实验操作和观察方面，部分学生还需加强。2.拓展延伸：请学生思考如何设计一个电阻器，使其在不同的电压下都能保持稳定的电流。重点和难点解析在上述导学案中，我们需要重点关注电阻的概念及其符号表示这一部分内容。这是因为，电阻作为物理学中的一个基本概念，是理解电路理论和技术的基础。同时，正确理解和使用电阻的符号表示，对于电路图的阅读和绘制具有重要意义。一、电阻的概念电阻，简称阻，是指电流在通过导体时所遇到的阻碍作用。在电路中，电阻的作用是限制电流的大小。根据电阻的特性，我们可以将其分为两类：1.固定电阻：其电阻值不随电流、电压的变化而变化。2.可变电阻：其电阻值随电流、电压的变化而变化。二、电阻的符号表示电阻的符号为"R"，单位是欧姆（Ω）。在电路图中，电阻通常用一个矩形或圆形元件表示，并在其旁边标注"R"和电阻值。例如，一个电阻值为10Ω的电阻，可以在电路图中表示为一个带有"R10"标记的矩形元件。三、电阻的计算在电路中，电阻的计算通常基于欧姆定律，即：I=V/R其中，I表示电流，V表示电压，R表示电阻。根据这个公式，我们可以通过测量电流和电压，来计算电阻的大小。四、电阻的应用电阻在电路中的应用非常广泛，例如：1.限流：通过电阻限制电流的大小，保护电路元件。2.分压：利用电阻的分压作用，将一路电压分成多路。3.滤波：通过电阻对电流进行滤波，去除电流中的高频噪声。继续五、电阻的测量电阻的测量是电路实验中的重要内容。测量电阻的方法有很多，常用的有直流电压法、交流电压法、四端子法等。每种方法都有其适用范围和注意事项。1.直流电压法：适用于测量固定电阻和可变电阻。测量时，将电阻接入电路，通过测量两端的电压和通过的电流，利用欧姆定律计算电阻值。2.交流电压法：适用于测量高频电路中的电阻。由于交流电的频率较高，直流电压法可能不适用。交流电压法通过测量电阻上的电压和电流，计算电阻值。3.四端子法：适用于测量薄片状或线状电阻。该方法通过在电阻的两端和中间各接入一个电极，消除引线电阻的影响，提高测量精度。六、电阻的串并联在实际应用中，电阻的串并联是非常常见的。电阻的串联和并联会影响电路的总电阻，从而影响电路的性能。1.电阻的串联：多个电阻依次连接在电路中，总电阻等于各电阻之和。2.电阻的并联：多个电阻并排连接在电路中，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。七、电阻的功率计算P=I^2R其中，P表示功率，I表示电流，R表示电阻。根据这个公式，我们可以计算电阻在电路中的功率消耗。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对电阻的概念和符号表示有了清晰的认识，掌握了影响电阻大小的因素，能够运用欧姆定律进行简单计