《与朱元思书》导学提纲(鲁教版八年级) 教学设计

《与朱元思书》导学提纲（鲁教版八年级）教案教学

设计

【学习目标】

1.反复朗读，把握重点词语的含义。

2.娴熟翻译全文。

3.背诵课文，领悟文中表现的自然之美及寄情山水的情趣。

【学习重难点】

1.赏读基础上熟诵全文。

2.领悟本文的写景技法。

【课时】1课时

【学习过程】

课前预习

1、《与朱元思书》这个题目的意思是（），本文的是（）朝（）

家（）选自（）。本文文体是（）。

2、给下列加点字注音，依据拼音写汉字。

缥碧（）急湍（）轩邈（）泠泠（）经1面（）

千里之行，始于足下。

yuan()飞戾天kui()谷忘fan()

3、解释下列词语

①俱净⑥轩邈

②缥碧⑦千转

③奔⑧莺飞戾天

④寒树⑨经纶世务

⑤负势竞上⑩疏条交映

4、结合课本注解，试译全文。

5、熟读课文，思索以下问题：

⑴本文写了哪个地方的景色？

⑵这一带的山水景色有何特点(用原句回答)？

6、把你预习中遇到的问题、怀疑写在下面，课堂上沟通。

课堂学习

1.情景导入：

我们宏大的祖国，山河壮丽，很多名山大川像熠熠生辉的珍宝,

装扮着中华大地，引得历代文人墨客为之唱歌。今日，就让我们跟随

散文家吴均，到富春江那奇山异水去走一走，看一看。

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2.自主合作学习

1、出示学习目标。

2、沟通预习状况，展现学习成果。

3、老师配乐配画面朗读课文，同学领会文意。

4、同学熟读并背诵课文，精确翻译以下重点句。

①负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。

②莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

③横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5、熟读课文，自主完成

⑴用波浪线将文中描写的景物一一划出。

⑵第一段写了什么内容？在全文中起什么作用？找出全文的中

心句。

⑶其次段写了富春江水的什么特点？运用了什么写法？

⑷第三段是怎么写出山之奇的呢？运用了什么表现手法？

⑸找出文中体现感慨的句子。

⑹本文结构上有何特点？

千里之行，始于足下。

6、沟通点拨，精读课文，深化思索

⑴对文中描写山水景色的美丽语句加以揣摩和赏析。

⑵小组争论：这篇写景的美文，为我们描绘景物供应了哪些写作

技法？

⑶针对文末发出的感慨，你有何见解？

3.点拨讲解

1、写作技巧指导：动静结合

视觉、听觉相结合

情景交融

先总后分的结构方式

2、板书：

总写：奇山异水，天下独绝

分写：异水：水清、水急厌恶官场生活

奇山：山高、树密喜爱美妙自然

4.练习测评

1、口头练习:

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采纳“我读了（）感受到了（）”或“（）字词非常恰切，写出

了（）”的模式沟通对美文的感受。

2、背默课文后填空

⑴总写山水景色的句子是（）。

⑵写水清的句子是（）；水急的句子是（）。

⑶用拟人的手法写出山树勃勃生气的句子是（）。

⑷从听觉上写两岸美景的句子是（）。

⑸点明文章主旨的句子是（）。

3、我国古代诗词里有很多描写山水的名句，你能写出几句吗？

绿树村边合，青山郭外斜。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

（）o

（）o

（）。

（）o

4、把课文改写成导游词，介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。

千里之行，始于足下。

5.布置作业

㈠本文和《三峡》同是写山水的精品游记，试与《三峡》作比较

阅读，写出两者相映照的句子。

1、急湍甚箭，猛浪若奔。

()o

2、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

()o

3、猿则百叫无绝。

()o

㈡学习本文情景交融、动静结合的艺术手法，调动自己的多种感

官认真观看身边的山水景观，试写一篇山水游记。

附答案

课堂学习5、⑴风烟、天山、水流、游鱼、细石、急湍、猛浪、

夹岸、寒树、清泉、小鸟、鸣蝉、猿、横柯、疏条⑵总写富阳至桐庐

的山水之美。本段在全文中起着统领全文的作用。中心句是“奇山异

水，天下独绝。”⑶水清、水急。采纳动静结合的方法写山水之美。

⑷运用拟人手法，给予悄悄的群山以人的思想和意趣而变得座座生龙

活虎；运用视觉和听觉相结合的方法来描写出大自然的和谐之美。⑸

莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。⑹先总后分的结构

特点。6、⑴如“负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰”用拟

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人的手法把静止的山写活了，使之布满乐观向上的活力。(2)动静结合;

视觉听觉相结合；情景交融。⑶提示：应在工作之余，到大自然中陶

冶身心，但不能一味游山玩水，不理政事。四、1、我读了“泉水激

石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，

感受到了大自然的和谐天成之美。2、⑴奇山异水，天下独绝⑵水皆

缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。⑶负

势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。⑷泉水激石，泠泠作响;

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。⑸莺飞戾天者，

望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。3、一水护田将绿绕，两山排阚

送青来。造化钟神秀，阴阳割昏晓。山随平野尽，江入大荒流。青山

横北郭，白水绕东城。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、略

作业㈠1、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御

风，不以疾也。2、重岩叠嶂，隐