学术道德与学术规范作业

一、填空题1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。24、引用的形式，包括直接引用和间接引用。25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。30、知情同意包括过程和文件两部分。31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。二、单选题1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。""3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。5、保障知识可靠性的前提条件和基础是（诚实守信）。6、避雷针的发明者是（富兰克林）。7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括（对第三人权益的保护）。8、参与社会科学研究者可能会承受（心理）风险。9、长期以来，我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统，发扬热爱祖国等精神，以下不属于上述精神的有（多出成果）。10、处理科技共同体内部伦理问题的基本伦理原则是（客观性）11、单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断及（维护学术评价的独立性）。12、道德的观点，从它的型态上看就是（主观意志）的法。13、动物的基本权利从根本上讲可以有（生存权利）。14、动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题，有（痛苦和损害）。15、对具体的高科技活动进行批判性的反思，透过风险与效益分析、权利与利益分析和文化与价值分析揭示其中的价值伦理问题，其中包括案例研究，这属于（描述性研究）。16、对于在学术交流或合作研究中获得的数据或研究成果，研究者应该（未经人同意不得泄露）。89、"在知情同意与隐私保护的实现中，隐私是一个人不容许他人随意侵入的领域,通常有的涵义指(隐私是指不播散人的私人信息)。"90、早期的科学脱胎于（自然哲学）。91、早在（1988）年，我国就颁布了《实验动物保护条例》。92、中国科学院科研道德委员会的主要职责不包括（制定科研规划）。93、中文引文注释的必要内容中，网络文献应标注（网页）。94、中文引文注释的必要内容中，未刊文献需注明（时间）95、主张在公有主义和知识产权保护之间寻找中间道路指的是科学研究的（共享原则）。96、属于（一稿多投）形式的是完全相同型投稿、肢解型投稿、组合型投稿三、多选题1、“合理使用”必须具备以下的条件有（A.使用的作品已经发表C.应当指明作者姓名、作品名称D.不影响该作品的正常使用）。2、2002年，美国国家科学基金会对科研不端行为做出的定义是（A.伪造B.篡改C.剽窃）。3、保护研究参与者的隐私与亲近关系包括（A.研究资料的隐私保护B.研究人员多重身份C.隐私保密与违法信息揭露）。4、从现实主义的角度来看，可以通过以下方法减少动物痛苦（A.替代B.约减C.精炼）。5、对科研不端行为人做出的处理措施有（A.警告B.通报批评C.责令定期审查D.记过）。6、对研究参与者的风险与利益评估包括（A.伤害B.隐私C.保密D.研究方法的设计）。7、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求（A.客观B.公正C.准确）。8、高科技伦理问题的基本特征有（A.震撼性B.风险性C.深远性D.难以预见性）。9、高科技伦理研究的现实目标有（A.增进认识B.制定标准C.培养能力）。10、高新科技的伦理影响有（A.对人类生存与环境的影响B.对权利和利益的影响C.对生活方式与文化的影响D.对人类尊严与基本权利的影响）。11、工程师的责任提示，工程实践中大量存在着不负责任的行为，其原因有（A.私利B.自欺D.无知）。12、工程师负责任的不服从组织的行为主要分为(A.对立的不服从行为?B.不参与的不服从行为?C.抗议的不服从行为)。13、构成“一稿多投”行为必须满足的条件有（ABCD）。14、国家自然科学基金委员会监督委员会的工作宗旨是（A.维护科学基金制的公正性B.维护科学性C.维护科技工作者的权益D.弘扬科学道德）。15、黑格尔所谓的法哲学就是探讨法的理念的发展过程，他将这个过程概括为（B.抽象法C.道德D.伦理）。16、胡克为科学建制所设立的目标含义有（A.科学应致力于扩展确证无误的知识C.科学应为生产实践服务）。17、具体而言，人文社会科学研究的现实意义有（A.为应对社会问题提供分析框架B.引导社会建立新的价值规范C.促进社会内部的沟通与理解D.把握社会整体发展现状与趋势）。18、科技工作者的基本学术规范包括（A.遵纪守法，弘扬科学精神B.严谨治学，反对浮躁作风C.公开、公正，开展公平竞争D.相互尊重，发扬学术民主）。19、科学的基本形象中提到，科学思想源于（A.社会B.宗教C.哲学D.政治）20、科学精神的本质中分析还原思想的成功范例，是发现了（A.分子B.原子C.原子核D.夸克）。21、科学精神气质的公有性反映了科学的（A.公开性C.共享性），是知识创新的前提条件之一，也是科学发展所必须坚持的精神气质。22、科学研究的基本伦理原则中，倡导的基本伦理原则包括（ABCD）。23、科学研究的基本伦理原则中，科学研究的客观性兼具（伦理上的、知识上的客观性）。24、科研不端行为的查处制度有（调查方式、调查机构和调查程序）。25、科研不端行为与科学道德学风问题处理提到：从事项目研究的人员要（A.科学设计B.精心实施C.合理使用研究经费D.保证项目的研究质量）。26、科研不端行为与科学道德学风问题处理提到的评审原则有（A.依靠专家B.发扬民主C.择优支持D.公正合理）。27、科研诚信的基本内涵有（A.科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实B.研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性C.同行评议的公正性D.学术交流中的同行相尊和资源共享）。28、科研诚信和道德学风政策法规包括（A.《科学技术进步法》B.《国家科学技术奖励条例》C.《国家自然科学基金条例》）。29、科研利益冲突的种种表现包括（A.经济利益冲突B.职责冲突C.个人关系的冲突D.学识的冲突）。30、科研伦理决策过程的步骤包括（A.界定科研伦理问题的表现B.提炼论点）。31、美国的实验动物管理立法有（A.《实验动物饲养与管理指南》B.《非类人灵长类动物的人道主义护理、治疗和运输标准》C.《动物福利法》）。32、评价专家应该坚持（A.职业操守B.严守秘密C.不透露影响评价公正和学界团结的信息）。33、求真务实是科学精神的本质之一，下列属于运用质点模型解决的问题是（?A.自由落体?D.万有引力）。34、全文抄袭包括（A.全文照搬B.删简C.替换D.增加）。35、人体医学实验的国际伦理指南有（A.《纽伦堡法典》B.《赫尔辛基宣言》C.《贝尔蒙报告》）。36、人文社会科学的学术批评规范要求，书评写作要坚持（客观、理性）的原则。37、人文社会科学评价者的评价活动应当避免（A.避免非学术因素干扰B.行政干预C.与评价对象利害关系人的影响）。38、人文社会科学学术批评规范中的学术批评原则是指（A.实事求是，以理服人C.鼓励争鸣，促进繁荣）。39、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有（A.个人享有自治权B.保护丧失自治力的人）。40、人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（B.不伤害C.增加好处）。41、人在社会科学研究中，研究者在对研究参与者进行研究时，应力争做到：参与者在（非胁迫）的情况下有足够的时间决定是否参与研究。42、设法减少实验用动物的数量，方法有（B.用替代方法C.使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验）。43、数据的保存与共享的基本规范包括（A.保存所有实验或调查数据纪录B.备份数据C.了解规定D.遵守各学科领域关于科学数据保存期限的规定）。""44、数据的保存与共享的基本规范包括（A.保存所有实验或调查数据纪录?B.备份数据?C.了解规定?D.遵守各学科领域关于科学数据保存期限的规定）。45、同行评议是（A.科研经费分配B.科研成果验收C.学术论文发表D.科技人员评价）等工作的重要组成部分。46、为了避免利益冲突的干扰，工程师应该（?A.公开所有可能影响其专业判断和服务质量的已知与潜在的利益冲突??B.恰当地取得报酬，不向承包方索要财物??C.为政府服务时，避免与行政权利的不当纠葛）。47、为了贯彻研究伦理的要求，英国的FRE要进行的审核包括（A.研究必须经过设计、审核B.研究参与者／受试者的数据必须加以保密C.研究参与者／受试者的尊严、自主性必须得到保护与尊重D.任何情况下必须避免对研究参与者／受试者可能造成的伤害）。48、我国《关于善待实验动物的指导性意见》（2006）中规定（B.处死现场不要有其他动物在场D.实验结束后单独饲养，直至自然死亡）。49、我国科研论文发表过程中也存在不少的伦理问题，具体表现在（A.没有保护受试者隐私B.涉及人的科学研究不规范）。50、下列属于病态科学案例的有（A.天文学中对火星运河的观测B.N射线C.“冷核聚变”）。51、下列属于江湖骗术类伪科学的是（A.神医?B.水变油?C.气功改变水分子结构?）。52、下列属于科学精神主要内涵的是（A.理性精神B.分析精神C.开放精神D.民主精神）。53、下列属于科学研究故意的错误的有（A.篡改B.伪造C.剽窃）。54、下列属于未知领域类伪科学的是（A.特异功能研究B.超心理学研究C.超自然力量研究）。55、下列属于文化类伪科学的是（A.尼斯湖怪的离奇解释B.雪人的离奇解释C.古代宇航员D.不明飞行物）。56、下列属于学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论的有（效益论、义务论、社会契约论、自然权利论）。57、许多类型的数据收集，在进行之前都需要获得授权许可，有代表性的需要得到许可的数据收集，包括使用（A.人和动物作为研究被试B.危险的材料与生物制剂C.某些图书馆、数据库以及档案馆里的信息D.已发表的图片以及其他已发表的信息）。58、研究申请中的基本学术规范要求，申请者应该确保确保申请资料的真实性，需要做到（A.全面地了解所要申请课题的相关政策B.不应超负荷申请D.独立自行填写申请书）。59、研究选题的基本规范中，选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括（立意和主题）。60、研究选题的基本规范中，研究方案的设计阶段，需要注意以下行为规范（A.对活体实验中的试验对象给予充分保护和尊重B.选用适当的研究方法C.设计可行的研究步骤）。61、一个合乎科学规范的人类受试必须遵循的实验规则：（实验要有对照组、要使用安慰剂组、使用双盲实验法进行实验、对照组的划分要采取随机法）。62、一个合乎科学规范的人类受试必须遵循以下实验规则（ABCD）。63、以下关于科学精神气质的无偏见性的说法，正确的是（A.坚持无偏见是由困难的B.不当得利和欺骗与无偏见精神格格不入D.科学活动必须破除偏见、实事求是）。64、引用的规范中，学术论文中所使用的他人研究成果，包括（A.观点B.结论C.数据D.公式）。65、引用外文文集中的析出文献需按顺序标明（B.出版地点C.页码）。66、引用未成文的口语实录包括（口头演讲、课堂教学实录和采访记录）。67、在社会科学研究中，研究者在对研究参与者进行研究时，应力争做到：参与者能依其（A.教育程度B.识字程度C.文化背景）提供信息。68、在项目申请时容易出现以下一些问题（A.虚报自己或其他课题承担者的出生日期B.虚构项目参加者C.未经他人允许在申请书中冒替签名D.伪造奖励证书或者其他证明或说明材料）。69、在研究工作中应当投入必要的资源，研究中最重要的资源包括（A.时间B.资金C.设备）。70、中国科学院科研道德委员会的主要职责是（A.指导院属机构和院部机关科研道德工作B.制定并修订科学不端行为处理规定C.受理投诉D.以上都正确）。71、中文引文注释的必要内容包括（A.著作需注明B.古籍需注明C.期刊需注明D.报纸需按顺序标注）。72、专著应含（A.作者名?B.书名?D.出版者）。四、判断题1、“人”与“社会”是可以分割的，即存在脱离社会的人。(错)2、“乌普斯拉规范”指出：科学家对认真地评估其研究所可能产生的后果并加以公开负有特殊的责任。(对)3、“学风”一词，最早源于《礼记·中庸》。(对)4、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于非注释。(错)5、“原子弹之父”奥本海默是最早对原子弹这一科学成就表示怀疑的人之一。(对)6、保护参与者的隐私与亲近关系包括研究人员多重身份。(对)7、编辑阅读评审意见后，一定会做出接受的裁决。(错)8、不能以任何方式让学生、下属科研人员或其他工作人员成为受试者。(对)9、成果发表的基本规范包括三部分：作者的基本规范、编辑的基本规范和学术出版单位的基本规范。(对)10、创新不是凭一时的灵感能够做到的，它需要长期积累、深入思考、反复实验，然后厚积薄发，最终爆发出潜力。(对)11、从改变和操控自然的角度来看，现代科技活动具有相当的有效性，但其同时也具有包括内在不确定性在内的局限性。(对)12、打算发表的数据必须是真实有效的。(对)13、动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题。(对)14、对科研不端行为人的调查程序包括做出刑事处分。(错)15、高科技的基本特征之一是在经济上具有高投入、高风险与高回报的特征。(对)16、高科技技术不存在负面影响。(错)17、高科技伦理研究可以分为三类描述性研究、规范性研究、预防性研究。(对)18、根据教育部2011颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，将学术教育和研究分为15个一级学科。(错)19、公有性反映了科学的公开性、共享性，是知识创新的前提条件之一，也是科学发展所必须坚持的精神气质。(对)20、国家自然科学基金委员会监督委员会的主要职责是制定规章制度。(对)21、黑格尔所谓的法哲学就是探讨法的理念的发展过程，他将这个过程概括为：抽象法→伦理→道德。(错)22、很多研究设计所招募的参与研究者可能会承受心理风险。(对)23、坚持承担科研人员与其科研群体之间的相互责任和义务，仅仅指学术上的的交往。(错)24、具有私密性限制的数据必须存储于安全处。(对)25、科技的知识性目标寻求关于世界的客观知识或真理为目的。(对)26、科技的专业目标可以大致分为知识性目标和应用性目标两类。(对)27、科技共同体社会良知要求，其承担对公众、环境和未来的责任的先决条件是信息公开。(对)28、科学道德与学风问题不包括科研规范失范现象。(错)29、科学的开放精神就是没有争论和竞争。(错)30、科学活动的客观公正性强调，科学活动应排除偏见，避免不公正，这既是认知进步的需要，也是人道主义的要求。(对)31、科学家的良心与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系。(错)32、科学精神的本质上，求真务实的态度源于对自然规律的执著追求。(对)33、科学研究的诚实原则是指科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解(对)34、科学与技术实质上都是十分复杂的人类活动，对两者关系模式的反思，必须基于科学和技术发展的特定的社会历史环境。(对)35、科学中的革命精神是一种彻底改变和转换的精神，它绝不是简单的破坏，其重心在于超越和建设。(错)36、科研不端行为的查处后，被处理人的相关申诉途径有行政复议。(对)37、科研不端行为与科学道德学风问题处理中提到，评审时应该杜绝的行为有行政干预。(对)38、科研不端行为与科学道德学风问题处理中提到，项目依托单位对本单位的项目实施真实性负责。(对)39、科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚信，是指诚实地对科学家个人的要求。(对)40、科研人员不问世事，埋头做工作。(错)41、科研人员可以把别人的工作当成自己的工作那样来报告，不构成剽窃。(错)42、理性精神源于哲学，是人类反思自我、反思实践的产物，是人类赖以发展的精神支柱。(对)43、利益冲突的种种表现中包括感情冲突。(错)44、"美国的实验动物立法有,《动物管理与应用的原则》和《实验动物安乐死法则》等"(对)45、默顿认为，普遍性、公有性、无偏见性和有条理的怀疑主义等作为惯例的规则构成了现代科学的精神气质。?(对)46、评价者的评价活动应当避免行政干预。(对)47、评价专家应该坚持职业操守，严守秘密。(对)48、评议活动组织者的学术规范包括极端的职业道德。(错)49、评议人应当尊重被评议人的尊严和学术自主性，尊重不同的学术观点。(对)50、人文社会科学研究的基本伦理原则中的善行无害原则包括不伤害。(对)51、人文社会科学研究的基本伦理原则中的尊重个人包含的道德信条有个人享有自治权。(对)52、人文社会科学研究的基本伦理原则中有尊重个人原则。(对)53、人文社会科学研究的伦理责任中，风险评估包括不伤害。(错)54、人文社会科学研究的伦理责任中，知情同意包括过程。(对)55、人在社会科学研究中，研究者在对研究参与者进行研究时，参与者能依其年龄提供信息。(错)56、社会科学研究的若干特征中，包括研究方法的多元性。(对)57、涉及人类受试者的研究伦理原则中，尊重原则是指在科研活动中必须尊重人的尊严、自主性、知情权和隐私权。(对)58、使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验。(对)59、适当引用应具备：引用的作品未发表。(错)60、适当引用应具备别人作品可完全抄袭。(错)61、适当引用应具备别人作品可完全抄袭。(错)62、首先预见到科学是一种社会建制这一发展趋势的思想家是弗兰西斯·培根。(对)63、为了贯彻研究伦理的要求，英国的FRE规定：研究必须经过设计、审查。(对)64、我国《关于善待实验动物的指导性意见》（2006）中规定：对实验动物进行手术可以不麻醉。(错)65、我国的学术不端行为包括抄袭。(对)66、我国规定在所有涉及人类被试的试验中，不得单方面公开披露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易。(对)67、我国规定在所有涉及人类被试的试验中，可以使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。(错)68、现实社会中，知识产权制度与精神气质的公有性从来没有相互冲突。(错)69、选题避免低水平重复，关键在于要能创造出学术成果。(对)70、学术道德要求，学术共同体成员必须遵循学术规范，完善学术评价，坚持学术良知和学术操守。(对)71、学术交流(包括互通信息和资源共享)中的同行相尊，要求科研人员向学术界全面、公开和及时地报告其研究发现。(错)72、学术评价的一般规则中，单向匿名式，有利于专家独立思考。(对)73、研究的创新性仅指学术创新。(错)74、研究人员与外单位的从属关系，如果涉及利益冲突，就应当在出版物之中注明。(错)75、研究申请材料中的专著要写明作者、书名、出版社。(对)76、研究申请人不一定必须独立自行填写申请书。(错)77、研究需要创新，没有创新，就不能推进社会的进步。(对)78、研究者可以随意对待动物。(错)79、研究中使用的课题经费，一般都由财政部门直接拨给。(错)80、一般而言，工程师有为雇主和客户保守秘密的责任，这种责任的主要依据是产权保护。(对)81、一般说来，我们可以把科学研究实践伦理原则中的公正原则狭义的涵义是指社会利益和社会负担的合理分配。(对)82、义务—责任指工程师有义务按照其基本伦理准则所规定的责任从事专业活动的义务，过失—责任指如果他没有履行这些义务性的责任，则将可能受到责备。(对)83、引用他人作品应当指明作者姓名。(对)84、引用外文文集中的析出文献需按顺序标明页码。(对)85、引用未成文的口语实录包括口头演讲。(对)86、引用应伴以明显的标识，以避免读者误会，引用多人观点时，应避免笼统。(对)87、在近代方法论思想史上，经验主义和理性主义已经达成一致。(错)88、在现代社会中，科技是一种重要的社会建制。(错)89、在选题阶段，通常要遵循四个方面的规范。(对)90、在学术交流与合作中，同行之间是恶性竞争的。(错)91、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到孔子的《论语》。(错)92、早在20世纪80年代，我国科技界、学术界和媒体就开始关注科研道德问题。(对)93、中国工程院科学道德建设委员会的主要职能是弘扬科学精神等。(对)94、中文引文注释的必要内容中，著作需注明：作者／著作名／出版社／出版时间／章节及页码。(对)95、自然权利论（naturalrightstheory）认为，只要人的行为不妨害他人的权利，每个人都可以做任何他们想做的事情。(对)五、简答题1、避免对研究参与者造成伤害与不合理的痛苦包括哪些？(一)避免或减少对参与者的伤害(二)对个人资料的保护（三）对第三权益人的保护2、当代科技工作者应该坚持哪些规范？（1）诚实原则。（2）公开原则。（3)公正原则。（4）尊重知识产权。（5）声明与回避原则。3、动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题有哪些？(一)痛苦和损害(二)对不同物种的关注（三）不必要的实验4、对科研不端行为人做出的处理措施有哪些？（1）警告；（2）在一定范围内通报批评；（3）记过；（4）禁止其在一定期限内参加项目主持机关主持的国家科技计划专案；（5）解聘、开除等。5、高科技伦理问题的基本特征是什么？（1）震撼性。（2）风险性。（3）深远性和难以预见性。6、高科技伦理研究的现实目标是什么？（1）增进认识（2）制定标准（3）培养能力7、江湖骗术类伪科学包含哪些内容？江湖骗术类伪科学包括神医、水变油、气功改变水分子结构、夸大疗效和隐瞒副作用并借助洗脑式广告的卫生保健品（如减肥、增高、生发、核酸食品）等。8、科学精神的定义是什么？科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。9、科学精神的主要内涵包括哪些？科学精神的主要内涵包括理性精神、实证精神、分析精神、开放精神、民主精神、批判精神、革命精神等诸方面。10、科学具有哪些精神气质？一、普遍性二、公有性三、竞争性四、无偏见性五、有条理的怀疑主义11、科学研究的基本伦理原则有哪些？(一)尊重与无害原则(二)客观性与公共福祉优先原则12、科学研究的实践伦理原则有哪些？(一)诚实原则与守信原则(二)责任原则与审慎原则（三）公正原则与关怀原则（四）自由原则与机会原则（五）共享原则与传播原则（六）自主原则与授权原则13、科研不当行为的表现形式是什么？第一，数据的不当使用；第二，违反科学规则；第三，不当的同行关系；第四，不当的师生关系；第五，基于产出压力的不当科研。14、科研不当行为主要有哪些特征？第一，科研不当行为以明确不违反科学共同体规约为前提，更不是一种违法行为。第二，科研不当行为虽然不是科学共同体规约所明确禁止，但它是不合理的，具有不合理、不公正、不合乎科学道德的特征。15、科研不端/不当行为的危害有哪些？第一，科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费。第二，科研不端/不当行为破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力。第三，科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养。第四，科研不端/不当行为损毁学术界和知识分子的社会公信力。第五，科研不端/不当行为加剧社会腐败的蔓延。16、科研不端行为有哪几种表现形式？从表现形式看，世界主要国家的学术界都比较倾向于严格界定三类科研不端行为，即杜撰、篡改、剽窃（FFP）。在我国科技界，有学者称这三类行为为科学研究中的“三大主罪”。17、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有哪些？1.申请者2.评议、评审者3.研究者4.项目依托单位5.项目推荐者18、科研不端行为主要有哪些特征？第一，违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范；第二，不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的；第三，不端行为不包括诚实的错误或者观点的分歧。19、科研人员应该遵守哪四项基本的伦理原则？尊重原则、不伤害原则、有利原则和公正原则。20、迷信类伪科学包含哪些内容？迷信类伪科学包括各种灵学、占星术和算命预测术。未知领域类伪科学包括特异功能研究（“人体科学”）、超心理学研究、超自然力量研究等。21、人文社会科学研究人员的基本学术规范有哪些？1.求真务实2.诚实守信3.继承创新4.恪守职责5.以人为本6.自律与他律22、申请材料中要注意哪些引文规范？（1）论文要写明作者、题目、刊名、年份、卷（期）、页码。（2）专著要写明作者、书名、出版社、年份。（3）研究项目要写明名称、编号、任务来源、起止年月、负责或参加的情况以及与本课题的关系。23、数据的保存与共享的基本规范对科研机构的要求是什么？1．应当制定数据归属和使用方面的管理规定，包括明确当科研人员离开本单位或原岗位时其原掌握数据的交接和使用权限问题。2．为数据的妥善保存提供必要的条件。24、数据的保存与共享的基本规范对科研人员的要求是什么？（1）应当保存所有实验或调查数据的记录。（2）应适当整理、保存所获得的数据并进行必要的备份、归档，防止数据的损毁、灭失或被篡改。（3）了解并遵守所在机构关于实验数据和材料所有权的规定，未经允许不得擅自将实验记录本或其他材料带离实验室。（4）遵守各学科领域关于科学数据保存期限的规定。25、数据的保存与共享的基本规范对项目负责人的要求是什么？应当对数据保存工作进行监督，保证所有的记录和原始输出得到长期保存，并使数据在科学共同体内部得到适当的共享。26、数据的收集与使用的基本规范对科研机构的要求是什么？对于在科学研究中获得的可能对公众健康或公共卫生等有重要影响的数据及分析结果，应当规定适当的公布或发布程序。在公布或发布这样的数据或结果时，应当保持客观性，避免有意强调或忽略某些内容。27、数据的收集与使用的基本规范对科研人员的要求是什么？1．应当努力使收集到的数据有意义。应当选择适当的数据收集方法，遵守实验室操作规程和数据采集规范，采用正确的统计分析方法和手段。2．应当保证数据的原始性、真实性和完整性。应当在有连续页码的实验或调查记录本上记录研究过程和相关数据，不得涂改数据或撕掉记录本中的任何一页。严禁编造、改动原始数据，或有选择地记录数据以获得特定的结果。3．使用他人未正式发表的数据，必须事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据来源。4．如果在研究中需要收集人类受试者的可辨别的私人信息，包括声音、图像数据等，应当事先征得相关人员或其监护人的知情同意。如果是在公共场所通过自然观察收集信息，而且不能预知使用相关记录会暴露个人身份或对其造成伤害，则可以例外。5．在收集和使用个人信息、专有信息和受版权保护的信息时，应当取得必要的授权或许可。6．使用涉及个人隐私的数据，必须获得受试者或其监护人的知情同意。不能未经同意将数据用于约定用途之外的其他目的，或把数据转交、透露给其他机构或人员7．在使用数据、图像时，应当使其能够清晰、完整、准确地反映实物资源和研究过程的实际，符合描述规范，并使审稿人或其他科研人员能够检验其真实性。8．在图像处理时，如果对整个图像进行亮度、对比度或色彩平衡的校正，且不会模糊、消除或歪曲原始图像所展示的所有信息，通常可以被接受。但不应当为了强调或掩盖图像的某些部分而对其进行欺骗性的或不当的处理，包括添加、移除或移动对象，去除或模糊背景等。关于图像处理方面的具体要求，应当参考不同学科或学术出版单位的规范。在投稿时，应当指明对图像进行过的电子处理。9．如果从研究数据中发现存在对公众健康、公共卫生或社会秩序构成严重影响或威胁的情况，应当按规定程序报告有关部门。28、数据的收集与使用的基本规范对项目负责人的要求是什么？应当对数据收集过程进行适当的检查监督，对收集到的数据进行必要的验证。29、同行评议被评议人的学术规范包括哪些？（1）保证所提供的材料真实、可靠、准确，不伪造、篡改数据或抄袭剽窃。（2）应当明确所有研究成果的来源或归属，不应当不加说明地列入其他项目或其他人员的研究成果。（3）如果认为某位评议人与自己存在实际的或潜在的利益冲突，应当按程序向评议组织者提出要求该评议人回避的要求，并提供充分而可靠的理由。（4）不干扰评议过程；不私下接触、诱惑、贿赂、威胁评议人或评议活动组织者。（5）如果对评议结果有异议，应当依照相关程序提出复议申请。不能因评议结果对自己不利而威胁、攻击、报复评议人或评议活动组织者。30、同行评议评议活动组织者的学术规范包括哪些？1．建立科学、公正、透明的评议规则和程序。2．确定评议人的标准，遴选具有较高学术水平、良好职业道德的评议人。3．保证评议工作的独立性，控制可能存在的利益冲突，包括不以组织者或个人的意志或权威干扰评议人的选择与判断。4．遵守相关的保密要求，在评议结果公布前不擅自泄露有关信息。5．对在评议工作中出现的涉嫌科研不端行为，依照相关的规则和程序进行调查处理。31、同行评议评议人的学术规范包括哪些？1．只对自己有能力评议的对象进行评议。如果自己对被评议对象或有关的研究方向不熟悉，应当如实告知评议组织机构，拒绝参加评议。2．如果受邀请评审项目或论文，应当在规定时间内完成评审工作；否则应当婉拒。3．应当客观、公正地进行评议活动。评议意见不应当受被评议者的性别、种族、出身、宗教、职称或职务、师承关系或社会关系等评议工作以外因素的影响。4．应当尊重被评议人的尊严和学术自主性，尊重不同的学术观点。在评议意见中不应当包含侮辱性、轻蔑贬低或有失客观的评论内容。5．应当提供具体、翔实的评议意见，说明自己所提出判断或结论的理由或证据。6．不剽窃他人的学术思想或研究成果；不擅自复制或扩散被评议材料；不出于与同行评议程序无关的目的使用或与他人分享、讨论被评议对象的观点、数据和方法等。7．对评议过程保密。如果是匿名评议，不以任何方式泄露自己和他人的身份等信息。8．不绕过评议活动组织者与被评议人直接接触，不收受被评议人赠予的有碍公正评议的礼物或其他馈赠。9．如果在评议过程中发现或有正当理由怀疑存在科研不端行为，应当向评议活动的组织者或评议活动的委托部门反映。32、伪科学包含哪些内容？伪科学大致可分为文化类伪科学、迷信类伪科学、未知领域的伪科学和江湖骗术类伪科学四类。33、文化类伪科学包含哪些内容？文化类伪科学涉及关于自然之谜（如百慕大三角、尼斯湖怪、雪人等）与文明之谜（如金字塔、亚特兰蒂斯、巨石阵及复活节岛等）的离奇解释、地外文明之谜（古代宇航员、不明飞行物、人是太空人的试验品等）、地球灾变起源说（星球碰撞说、诺亚方舟说）、生命周期律等。34、学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论主要有哪些？效益论、义务论、社会契约论、自然权利论、神圣命令论、责任伦理等。35、学术批评的原则包括哪些？1、实事求是，以理服人2、激浊扬清，推介精品3、鼓励争鸣，促进繁荣36、学术引用的作用？1.学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置2.学术引用是学术评价的重要指标3.学术引用的伦理状况是学术专业化程度的衡量尺度37、研究人员可以使用欺骗技术的特殊情况有哪些？?（1）欺骗的运用不会伤害研究参与者。（2）欺骗的价值被可能的科学的、教育的、应用的价值所证明。?（3）如果不用欺骗的方法，就没有可行的被选择程序。38、在数据收集、使用与管理社上，高质量和负责任的研究要求研究者在数据收集时做到哪些方面？（1）方法得当,运用科学可靠的方法获得真真实完整的研究数据。（2）注重细节，适当地设计实验，准确地记录、解释和发表研究过程与结果。（3）获得许可，一些特定数据的收集需要获得授权。4）完整记录，准确无误地保存数据的采集日期、手机顺序、原始结果。（5）适当保存，以此作为证实研究发现和确立优先权的原始证据，也便于其他研究人员的重复检验和再分析。39、怎么确保申请资料的真实性？（1）申请人在项目申请之前要全面地了解所要申请课题的相关政策，认真阅读基金申请指南和申请通告，判断自己是否符合条件，以及自己目前的各项研究状况是否适合申请这一课题。（2）申请人应注意自己和合作者的工作时间安排，不应超负荷申请。有的科技工作者同时参与了多个课题，应保证每年所有课题的时间加总之和不能超过12个月。（3）申请人不应将相同或相似研究内容进行多项资助申请。（4）申请人必须独立自行填写申请书，而不是抄袭申请同类课题的其他申请书。（5）申请人不得故意夸大项目的学术价值和经济效益，提供有关个人以及研究积累等方面的虚假的信息。（6）申请人在申请、评议和公示期间，不得私自接触评审人、项目管理人等，不得以任何方式拉拢、贿赂、威胁评审人、项目管理人等。淄博市教师继续教育考试复习题单选题

1.

提出“教师成为研究者”的学者是。(单选)B.斯腾豪斯2.

如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上高于学习者原有的认知结构中已有的相关内容这种学习称为。(单选)B.上位学习3.

最好的教学模式是。(单选)D.都不是4.

决定一个教师工作动力的因素是。(单选)C.专业态度D.5.

素质教育是一种新的教育思想、观念。(单选)B.但不是一种教育方式6所谓“更有价值的知识”是指.(单选)D.对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识7.

教师在素质教育中的最大功绩与贡献.(单选)A.在于他们能在多大程度上激活学生的个性潜能并促使这种个性潜能持续不断地发展8影响个体思维能力强弱的直接因素就是素质的高低。(单选)A.道德B.思想C.思维D.学习9.

独立人格素质即人格素质是指一个人具有的基本稳定的独特和生理品质。(单选)D.心理10.

精神审美素质是指具有崇高昂扬、深远自由、的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。(单选)A.坚定扎实11.

素质教育的面向全体所体现的是对人的正确认识之上的一种坚定的教育信念和追求。(单选)

A.潜能

12.

只有解放才能解放学生。(单选)B.教师13.

在儿童丰富多彩的天性中是一个重要内容(单选)D.好奇心、求知欲14.

自由意志的基本特征是独立性或曰理性独立性。(单选)B.自觉15.

不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的。(单选)C.灵魂16.

校本课程指与国家课程、地方课程相对应的以学校、为决策主体的课程。(单选)D.教师34.

只有能够激发学生去进行教育的教育才是真正的教育(单选)D.自我17.

、视野宽广和清醒激情三者同时具备才是教育走向成功的重要体现。(单选)A.进取自信18.

启发式不是一种具体的教学方法而是体现在教学方法中的。(单选)B.指导思想19素质的自然属性要求学校的环境应有利于受教育者的健康成长。(单选)B.自然20.经验表明.

80%左右的骨干教师终生停留在以下阶段.(单选)B.发展期21.

促进系统发展的最重要的机制是。(单选)A.激励机制22.

教师实施教育教学的最重要手段是。(单选)D.教学语言23.

所谓“更有价值的知识”是指.(单选)D.对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识24激活学生个性潜能发展的方法.(单选)D.可以是困境激活也可以是猜想激活25.

思想素质是做好人的灵魂直接决定个体的取向。(单选)C.价值D.26.

在国家、民族、阶级和政党都存在的社会影响人们正确行动的首先是.(单选)

A.教育制度B.社会制度C.物质文明建设D.政治思想

27.人除了“智商、情商”外还有“健商”只有“”具备才是和谐完善的人。(单选)C.

三商

28.

在实践中培养锻炼独立人格既是社会的需要也是个体的必然要求。(单选)A.健康成长29.

精神审美素质是指具有崇高昂扬、深远自由、的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。(单选)A.坚定扎实30.

未来的文盲不是不能阅读的人而是没有学会怎样的人。(单选)A.学习31.

不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的。(单选)C.灵魂32.

一项教育目标常常需要借助教育内容才能实现。(单选)A.多方面33.

要在素质教育过程中找到上佳的教育方法首先必须解决好教育思想、观念和问题。(单选)

B.态度

34.

问题是教育兴旺发达的永恒主题是各级各类学校生产发展的生命线。(单选)B.教育质量35.

高质效传递是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和地进行知识信息传递交流。(单选)

A.高效益

36.

学校精神环境或称社会环境亦可称为.(单选)A.校风37.

教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的。(单选)B.一致性38.

构建教育模式乃教师成长为的必由之路。(单选)A.校长B.优秀教师C.模范人物D.教育家39.

提出“教师成为研究者”的学者是。(单选)B.斯腾豪斯

2.

是教育的第一资源.(单选)A.教师40.

促进系统发展的最重要的机制是。(单选)A.激励机制41在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是。(单选)C.教学评价42.

决定一个教师工作动力的因素是。(单选)C.专业态度43.

激活学生个性潜能发展的方法.(单选)D.可以是困境激活也可以是猜想激活44素质教育全面推进不顺从根本上讲仍是所致。(单选)B.教育制度改革落后45.

人们普遍从身体和两方面考察个体的健康状况。(单选)D.心理46.

人的财富第一是第二才是财产。(单选)D.精神47.

在实践中培养锻炼独立人格既是社会的需要也是个体的必然要求。(单选)A.健康成长48人格的完整性实质上就是一个人的诸因素的协调平衡的发展。(单选)

A.内心世界B.思想品质C.学习品质D.良好素质

49.

培养创新精神和实践能力是素质教育的。(单选)C.结果50课程管理是指对课程编订、课程实施、课程的组织、领导、监督和检查。(单选)C.评价51.

要在素质教育过程中找到上佳的教育方法首先必须解决好教育思想、观念和问题。(单选)

B.态度52只有能够激发学生去进行教育的教育才是真正的教育。(单选)D.自我53教师的行为依赖于学生的存在和兴趣失去这些科学和就不能发展。(单选)D.知识

54现代心理学的研究表明对个体的认知过程具有组织或瓦解的效能。(单选)A.情感55愉快的有利于智力操作活动沮丧、愤怒情绪则不利于智力活动。(单选)D.情绪56素质的自然属性要求学校的环境应有利于受教育者的健康成长。(单选)B.自然57埃利奥特提出的观点是。(单选)B.教师成为行动研究者

58如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上高于学习者原有的认知结构中已有的相关内容这种学习称为。(单选)B.上位学习59最好的教学模式是。(单选)D.都不是60提出“教师成长=经验+反思”的是。(单选)B.波斯纳61教师发展性评价的目的是。(单选)A.促进发展62传授更有价值的知识是施行素质教育的基础.(单选)B.也是对以往知识传授经验的科学总结

63素质教育是一种新的教育思想、观念。(单选)式B.但不是一种教育方式64素质教育的首要任务是。(单选)B.提高全体受教育者的思想道德素质65思想道德素质是一个民族文明素质的核心是人们行为方式的重要准绳它决定社会文明乃至物质文明建设的基本走向。(单选)A.精神66不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的。(单选)B.灵魂67学习素质的最明显表现是主体和善于学习。B.勤于学习68一个国家、民族的发展状态首先取决于他们的状态。(单选)B.思想69从无到有—从有到无—从无到有这三个阶段是学习素质形成的基本过程。事实表明学习阶段对人的素质形成更重要。(单选)D.第二和第三70科学文化素质是指人们在追求真知真理和崇尚优秀过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。(单选)A.文化71健康素质不仅能提高人生价值品位而且能提高的和谐进步程度。(单选)A.社会72人们普遍从身体和两方面考察个体的健康状况。(单选)D.心理73未来的文盲不是不能阅读的人而是没有学会怎样的人。(单选)A.学习74社会角色是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和的总和。(单选)B.行为规范75的危害有的国家已把它列为废气之后的第三大公害。(单选)D.噪音76科学性和是教材最重要的特点。(单选)B.逻辑性77现代心理学的研究表明对个体的认知过程具有组织或瓦解的效能。(单选)情感

78.经验表明.

80%左右的骨干教师终生停留在以下哪个阶段。(单选)B发展期79.

判断教师专业发展阶段的标准除了“素质”以外还要看什么.(单选)D业绩80.

提出“教师成为研究者”的学者是(单选)B斯腾豪斯81构建培训网络应以为本.(单选)C学校82.

什么是教师专业发展的基础.(单选)A教师的个人特质83.

教与学的知识属于.(单选)B条件性知识84.

什么是教育的第一资源.(B)教师85.

促进系统发展的最重要的机制是.(单选)A激励机制86.

教师所具有的特定的学科知识被称为.(单选)A本体性知识87如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上高于学习者原有的认知结构中已有的相关内容这种学习称为.(单选)B上位学习88最好的教学模式是.(单选)D都不是89教师实施教育教学的最重要手段是(单选)D教学语言90在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是(单选)C教学评价91知识经济时代教师应该成为.(单选)B科研型教师92决定一个教师工作动力的因素是(单选)C专业态度93提出“教师成长=经验+反思”的是.(单选)B波斯纳94教师发展性评价的目的是(单选)A促进发展

95下列哪句说法是错误的.1.(单选)素质教育是指以促进知识深刻内化为目标96所谓“更有价值的知识”是指.4.(单选)对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。97一个不会科学思维的人.4.(单选)永远都不可能真正实现对知识的深刻内化更不会形成良好的素质98素质教育的首要任务是.2。(单选)提高全体受教育者的思想道德素质。99不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的.2。(单选)灵魂100一个国家、民族的发展状态首先取决于他们的思想状态。(单选)4学习101学习素质是建立在反复.1实践基础上的对学习本身的一种深刻认识并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。(单选)学习

102.2素质是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。(单选)健康103.人们普遍从.3和心理两方面考察个体的健康状况。(单选)身体104独立人格素质即人格素质是指一个人具有的基本稳定的独特.4和生理品质。(单选)心理105离开主体的.4和鲜明个性既无发现发明与创造的可能也无力推动社会前进。(单选)独立人格106任何发明、创造都是自主探索、求异创新、.3的结果。(单选)独立判断107.3素质是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。(单选)精神审美108美包含着真和善—真乃科学之美善乃.4之美。(单选)道德109教育机会平等最重要的也是最高的要求是.2的平等(单选)教育结果110个体发展是4阶段影响、历史阶段影响和非规范事件影响这三大系统相互作用的产物。(单选)年龄111没有社会教化个体内化将是.1的没有个体内化社会教化则是无效的。(单选)盲目112自由意志的基本特征是自觉独立性或曰.2独立性。(单选)理性113构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的(2)才能保证目标的科学性、可行性。(单选)客观规律114课程设计以何为中心历史上有这样三种类型即.3、社会中心和学科中心。(单选)儿童中心115提出着眼于素质发展的课程观是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和.1三者之间的某些失衡现象而言的。(单选)社会需求116地方课程又可称为地方.4课程或地方取向课程。(单选)本位117课程管理是指对课程编订、课程实施、课程.3的组织、领导、监督和检查。(单选)评价118要在素质教育过程中找到上佳的教育方法首先必须解决好教育思想、1和态度问题。(单选)观念119进取自信、.4和清醒激情三者同时具备才是教育走向成功的重要体现。(单选)视野宽广120教师的行为依赖于学生的存在和.3失去这些科学和知识就不能发展。(单选)兴趣121“行教”是指用教师的.4教育影响学生。(单选)实际行动122教材主体应包括.1.(单选)讲义123启发式不是一种具体的教学方法而是体现在教学方法中的.2。(单选)指导思想124教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的.2。(单选)一致性1.现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。(填空)12.科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。(填空)493.在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为大科学和后学院科学。(填空)1174.理性精神源于（c），是人类反思自我、反思实践的产物。(单选)75A.数学B.文学C.哲学D.经济学5.下列不属于高科技伦理研究现实目标的是（A）。(单选)136A.获取利润B.增进认识C.制定标准D.培养能力6.在评估与选择的基础上采取相应的行动，并根据科技发展进行动态调整，它属于4A策略中的（D）。(单选)137A.把握事实B.寻求替代C.进行评估D.动态行动7.动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题，有（A）。(单选)238A.痛苦和损害B.对所有物种的关注C.所有实验都可以用动物D.可以不保护动物8.2002年，美国国家科学基金会对科研不端行为做出的定义是（ABC）。(多选)28A.伪造B.篡改C.剽窃D.无意的观点差异9.英国的“研究伦理架构”特别提出了被列为高于最小风险的研究中，研究对象包括（ABCD）。(多选)A.儿童B.青少年C.学习障碍D.智能损伤群体10.同行评议是（ABCD）等工作的重要组成部分。(多选)280A.科研经费分配B.科研成果验收C.学术论文发表D.科技人员评价11.科学活动的客观公正性强调，科学活动应排除偏见，避免不公正，这既是认知进步的需要，也是人道主义的要求。(判断)正确12.社会科学研究的若干特征中，包括研究方法的多元性。(判断)正确13.引用他人作品应当指明作者姓名。(判断)正确14.对科研不端行为人的调查程序包括做出刑事处分。(判断)错误15.学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论主要有哪些？(简答)答：效益论、义务论、社会契约论、自然权利论、神圣命令论、责任伦理等。5.动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题有哪些？(简答)答：１、痛苦和损害、２对不同物种的关注、３、不必要的实验。1.学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。(填空)2.科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。(填空)3.按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。(填空)4.在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（a）。(单选)A.诚实原则B.守信原则C.责任原则D.审慎原则5.伦理审查体制的建立中提到，伦理审查委员会的审查完全（a）。(单选)A.独立自主B.不按照规则办事C.受研究人员影响D.不保密6.中文引文注释的必要内容中，未刊文献需注明（b）。(单选)A.文献大标题B.时间C.访问时间D.以上都不对7.项目承担单位对科研不端行为人做出处理的措施不包括（c）。(单选)A.警告B.通报批评C.责令无限期审查D.记过8.人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（bc）。(多选)A.伤害B.不伤害C.增加好处D.增加害处9.我国《关于善待实验动物的指导性意见》（2006）中规定（bd）。(多选)A.动物可以不麻醉来杀死B.处死现场不要有其他动物在场C.延长动物承受痛苦的时间D.实验结束后单独饲养，直至自然死亡10.同行评议是（abcd）等工作的重要组成部分。(多选)A.科研经费分配B.科研成果验收C.学术论文发表D.科技人员评价11.高科技伦理研究可以分为三类描述性研究、规范性研究、预防性研究。(判断)正确12.在学术交流与合作中，同行之间是恶性竞争的。(判断)错误13.引用他人作品应当指明作者姓名。(判断)正确14.利益冲突的种种表现中包括感情冲突。(判断)错误15.科学精神的主要内涵包括哪些？(简答)答：科学精神的主要内涵包括理性精神，实证精神，分析精神，开放精神，民主精神，批判精神，革命精神等诸方面。1.研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。(填空)2.在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。(填空)3.涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。(填空)2124.在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（A）。(单选)A.诚实原则B.守信原则C.责任原则D.审慎原则5.参与社会科学研究者可能会承受（A）风险。(单选)蒙的A.心理B.非生理C.非社会D.非经济6.为了维护学术研究和科学研究的正常秩序，使课题申报立项审批做到公正、公平，这就要求申请者提供（B）的资料。(单选)P170A.虚假B.真实可靠C.编造D.以上皆不对7.动物的基本权利从根本上讲可以有（A）。(单选)229A.生存权利B.非自由权利C.遭受折磨权利D.以上都不对8.数据的保存与共享的基本规范包括（ABCD）。(多选)185A.保存所有实验或调查数据纪录B.备份数据C.了解规定D.遵守各学科领域关于科学数据保存期限的规定9.引用的规范中，学术论文中所使用的他人研究成果，包括（ABCD）。(多选)247A.观点B.结论C.数据D.公式10.引用未成文的口语实录包括（ABC）。(多选)244A.口头演讲B.课堂教学实录C.采访记录D.街头传说11.研究申请材料中的专著要写明作者、书名、出版社。(判断)错误12.使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验。(判断)正确 13.学术评价的一般规则中，单向匿名式，有利于专家独立思考。(判断)正确 14.评议活动组织者的学术规范包括极端的职业道德。(判断)错误15.同行评议被评议人的学术规范包括哪些？(简答)2821.学术研究是指在(实证精神)和(理性精神)指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。(填空)2.引用未成文的口语实录包括(口头演讲)、课堂教学实录和(采访记录)。(填空)3.国家自然科学基金委员会监督委员会成立于(1998)年12月10日。(填空)4.早期的科学脱胎于（a）。(单选)A.自然哲学B.历史学C.社会学D.政治学5.强调在科学真理面前人人平等，社会应该保障学术思想自由和探索自由是科学的（b）。(单选)A.公有性B.普遍性C.无偏见性D.怀疑主义6.建立科学健康的竞争机制的关键是建立和完善（c）。(单选)A.奖惩制度B.外界监督C.同行评议制度D.以上都不对7.科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、（c）、开放协作为核心的科学精神。(单选)A.团结协作B.锐意进取C.崇尚创新D.以上都不对8.下列属于科学精神主要内涵的是（abcd）。(多选)A.理性精神B.分析精神C.开放精神D.民主精神9.下列属于文化类伪科学的是（abcd）。94(多选)A.尼斯湖怪的离奇解释B.雪人的离奇解释C.古代宇航员D.不明飞行物10.我国《关于善待实验动物的指导性意见》（2006）中规定（bd）。238(多选)A.动物可以不麻醉来杀死B.处死现场不要有其他动物在场C.延长动物承受痛苦的时间D.实验结束后单独饲养，直至自然死亡11.在现代社会中，科技是一种重要的社会建制。(判断)正确12.为了贯彻研究伦理的要求，英国的FRE规定：研究必须经过设计、审查。(判断)正确13.具有私密性限制的数据必须存储于安全处。(判断)190正确14.科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指非道德规范。(判断)错误15.避免对研究参与者造成伤害与不合理的痛苦包括哪些？(简答)148答：（1）避免或减少对参与者的伤害。（2）对个人资料的保护。（3）对第三人权益的保护。1.人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有，二是保护丧失的人。(填空)1412.学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。(填空)2853.科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。(填空)3184.马克思把（）视为人与自然的中介，将其作为劳动过程的要素。(单选)CP6A.资本B.劳动力C.技术D.以上皆不对5.“己所不欲，勿施于人”出自（）。(单选)百度BA.史记B.论语C.道德经D.离骚6.现代社会是用数目字管理的社会，其实，也就是说现代社会是以（）为主导的社会。(单选)DA.理性精神B.实证精神C.开放精神D.分析精神7.英国约束社会科学领域研究计划伦理审查的重要文件为（）。(单选)155CA.研究伦理制度B.研究伦理法C.研究伦理架构D.研究伦理条例8.科研诚信的基本内涵有（）。(多选)110BCA.科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实B.研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性C.同行评议的公正性D.学术交流中的同行相尊和资源共享9.高科技伦理问题的基本特征有（）。(多选)134ABCDA.震撼性B.风险性C.深远性D.难以预见性10.中国科学院科研道德委员会的主要职责是（）。(多选)abcdA.指导院属机构和院部机关科研道德工作B.制定并修订科学不端行为处理规定C.受理投诉D.以上都正确11.在近代方法论思想史上，经验主义和理性主义已经达成一致。(判断)蒙的验证绝对正确错误12.学术交流(包括互通信息和资源共享)中的同行相尊，要求科研人员向学术界全面、公开和及时地报告其研究发现。(判断)蒙的验证绝对正确正确13.人文社会科学研究的基本伦理原则中有尊重个人原则。(判断)蒙的验证绝对正确正确14.研究人员与外单位的从属关系，如果涉及利益冲突，就应当在出版物之中注明。(判断)蒙的验证绝对正确正确4.早期的科学脱胎于（）。(单选)50AA.自然哲学B.历史学C.社会学D.政治学5.理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。(单选)75CA.数学B.文学C.哲学D.经济学6.在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（）。(单选)106AA.诚实原则B.守信原则C.责任原则D.审慎原则7.研究资源的合理使用中要求，研究人员首先应当确保从事研究工作所需要的（）。(单选)175DA.金钱B.人脉C.空间D.时间8.求真务实是科学精神的本质之一，下列属于运用质点模型解决的问题是（）。(多选)69ADA.自由落体B.相对论C.热力学定理D.万有引力9.人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（）。(多选)141BCA.伤害B.不伤害C.增加好处D.增加害处10.科研利益冲突的种种表现包括（）。(多选)299ABCDA.经济利益冲突B.职责冲突C.个人关系的冲突D.学识的冲突11.保护参与者的隐私与亲近关系包括研究人员多重身份。(判断)正确蒙的正确错误12.研究申请人不一定必须独立自行填写申请书。(判断)错误蒙的正确错误13.我国规定在所有涉及人类被试的试验中，可以使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。(判断)错误蒙的正确错误14.引用未成文的口语实录包括口头演讲。(判断)244正确蒙的正确错误15.科学研究的实践伦理原则有哪些？(简答)105答：1.诚实原则与守信原则2.责任原则与审慎原则3.公正原则与关怀原则4.自由原则与机会原则5.共享原则与传播原则6.自主原则与授权原则4.早期的科学脱胎于（）。(单选)50AA.自然哲学B.历史学C.社会学D.政治学5.理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。(单选)75CA.数学B.文学C.哲学D.经济学6.在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（）。(单选)106AA.诚实原则B.守信原则C.责任原则D.审慎原则7.研究资源的合理使用中要求，研究人员首先应当确保从事研究工作所需要的（）。(单选)175DA.金钱B.人脉C.空间D.时间8.求真务实是科学精神的本质之一，下列属于运用质点模型解决的问题是（）。(多选)69ADA.自由落体B.相对论C.热力学定理D.万有引力9.人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（）。(多选)141BCA.伤害B.不伤害C.增加好处D.增加害处10.科研利益冲突的种种表现包括（）。(多选)299ABCDA.经济利益冲突B.职责冲突C.个人关系的冲突D.学识的冲突11.保护参与者的隐私与亲近关系包括研究人员多重身份。(判断)正确蒙的正确错误12.研究申请人不一定必须独立自行填写申请书。(判断)错误蒙的正确错误13.我国规定在所有涉及人类被试的试验中，可以使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。(判断)错误蒙的正确错误14.引用未成文的口语实录包括口头演讲。(判断)244正确蒙的正确错误15.科学研究的实践伦理原则有哪些？(简答)105答：1.诚实原则与守信原则2.责任原则与审慎原则3.公正原则与关怀原则4.自由原则与机会原则5.共享原则与传播原则6.自主原则与授权原则1.按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。(填空)P1762.引用的形式包括直接引用和间接引用。(填空)P2493.科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。(填空)P3194.下列不属于人文社会科学领域的是（D）。(单选)P8A.文学B.历史C.哲学D.医学5.马克思把（C）视为人与自然的中介，将其作为劳动过程的要素。(单选)P6A.资本B.劳动力C.技术D.以上皆不对6.避雷针的发明者是（C）。(单选)百度A.牛顿B.爱因斯坦C.富兰克林D.以上都不对7.美国的实验动物立法有（A）。(单选)P235A.《实验动物饲养与管理指南》B.《人灵长类动物的人道主义护理、治疗和运输标准》C.《动物管理与应用的原则》D.《实验动物安乐死法则》8.对研究参与者的风险与利益评估包括（ABCD）。(多选)P144A.伤害B.隐私C.保密D.研究方法的设计9.同行评议是（ABCD）等工作的重要组成部分。(多选)P280A.科研经费分配B.科研成果验收C.学术论文发表D.科技人员评价10.对科研不端行为人做出的处理措施有（ABCD）。(多选)P321A.警告B.通报批评C.责令定期审查D.记过11.科学精神是人类在长期科学活动中逐渐形成和不断发展的一种客观存在。(判断)P72错误12.科学家的良心与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系。(判断)蒙错误13.科研人员不问世事，埋头做工作。(判断)蒙错误14.书评写作要坚持客观、理性的原则。(判断)P289正确15.科学研究的实践伦理原则有哪些？(简答)P105答：1.诚实原则与守信原则2.责任原