学生综合素质评价方案(修订)

中德职业教育电子技术专业比较试验双流职教中心学生综合素质评价方案（试行）按中德职业教育电子技术专业比较试验要求，建立学生综合素质评价体系，从素质、能力、知识、活动、实践等方面进行评价，详细记载学生的操行情况，记载学生的学习任务的完成情况和完成能力，综合反映出学生的职业素养、团队意识、公益意识。学生综合素质评定以班级为单位，实行个人、小组、班委、科任教师、班主任、实习企业单位相关人员共同参与，由班主任负责组织实施，专业部检查、督促、审核；实施评价程序为：每周小结（每周日晚自习由班委干部根据记录组织，评价得失，公布、公示每个学生得分；每学月在个人自评、小组互评基础上，班委会审评，班主任总评，如已入厂实习，加所在班组（车间）评分；每期根据学月评分结果，计算学期总分，并作为评优选先、推荐就业等的重要依据。每期总分100分，日常行为规范（出勤、纪律、作业/实习报告、劳动、安全、卫生、住校、文明礼貌管理）占70分，按周计分，称日常行为分。活动能力（参与各级各类活动及竟赛等）占4分、团队协作（集体观观念、合作意识等）占6分、实践能力（技能实训、生产实习、社会实践等）占10分、成长实绩（活动、技能竞赛、评优选先获奖加分等）占10分，按学期计分，称特别分。学期总分=∑周日常行为分/总周数+特别分，学期总分低于60分，操行不合格；60~70为合格；70~80为优良，80分以上为优秀。总则综合素质评定目的是使全体同学能在德、智、体、美、劳等方面全面发展，更好地优化班风，营造一个你追我赶、争创先进、人人进步的学习氛围，养成良好学习生活习惯，学会做人，学会做事，在校是品行良好的学生，进厂是遵章守纪的优秀员工，逐步锻炼成讲文明有修养的人，培养出符合国际标准的中等技能人才。一、尊敬师长、团结同学，待人有礼貌，见到老师长辈主动招呼；有问题虚心向同学老师请教。二、自尊自爱、注重仪表；男生不留长发；女生不烫发、染发；穿戴整洁、朴素大方，自觉穿工装挂校牌。三、不迟到、不早退，不旷课，有事先请假，获得批准才离开。四、明确学习目标，端正学习态度。配合各科任老师完成本科学习任务。坚持做好每一科目的周总结、月总结学习笔记。五、

上课认真听讲，自觉维持课堂纪律、不干扰课堂教学，保证有一个安静的学习环境。英语听力时不应该讨论问题，影响他人。早读以及自习课时，特别是晚自习期间，切勿闲聊或大声讨论问题，影响他人学习。六、下课时注意自己休息和调节，也不应该干扰别人休息。课间请勿在教室和走廊大声喧哗、打闹。七、爱护环境卫生，认真打扫教室、寝室、公区卫生，不随地乱扔果皮纸屑和零食包装袋，不随地吐痰，经常清洗衣物和床上用品。八、不吸烟不饮酒，不打架不斗殴，不结伙抱团，不带管制刀具。九、思想进步，积极进取，主动通过参与班级和学校的管理，参与各级各类活动来提升自己的交际能力和组织管理能力，力争一专多能，多才多艺。日常行为规范每周共70分，前八项只减不加，单项分值被减完后将从其它项目中扣除，扣分超过70分后以负分记载一、出勤（10分）全勤每天计2分，一周共10分。“一天之计，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，要求全体同学早上7：40，下午2:00，晚自习7:00到教室（如有变动见正式通知），准时点名，无故迟到、早退一次扣0.5分，无故缺勤一次扣1分。

有事、病按学校规定程序办理书面请假，在家因病、事请假必须由家长亲自给老师请假，由同学传话或自己请假无效。未按规定履行请假手续的，视为缺勤处理。（因公务迟到、早退、旷课均不扣分）请假人必须在离开前协调好自己的份内事情（如扫地，班干部的管理工作）未先作协调就自行离开的视为无故早退、缺勤。二、日常纪律（5分）一天无违纪计1分，一周共5分。注意安全，防止触电。私接插板，乱接电线，用大功率电器（100W以上）每次扣2分开玩笑、嬉玩打闹过度，造成矛盾每次扣1分，引发打架每次扣5分严格遵守“三禁两不规定”，如有违犯，视情节情轻重及配合教育的态度扣2—5分/次（如：带管制刀具每次扣5分；参与打架每次扣5分，参与打架未遂每次扣1分；饮酒每次扣2分，醉酒每次扣5分；吸烟每次扣1分；打牌赌博每次扣2分；抱团结伙，恃强凌弱，每次扣5分，偸盗每次扣5分等）。手机充电每次扣1分，以校、部检查为准。故意损坏公物除视其情况按1—5倍赔偿外，每次扣

1分。损坏他人物品除赔偿外，每次扣1分。损坏公物找不到责任人，教室或实作室由全班同学负担，寝室由全寝室同学负担并各扣1分。=5×（180/200）=4.5分生产实习单独计分（略）积极参与社会实践，是提升中职学生综合素质，增强适世、入世能力的重要途径，为鼓励学生主动、积极、广泛、深入地参加校内、外各级各类有益的社会实践活动，将综合考评学生参与社会实践活动情况，并计5分，社会实践按实践个人得分系数折合。例如，王同学第十周参加校内社会实践得分为70分，则其折合分=5×70%=3.5分四、成长实绩10分好人好事方面。为班集体做临时性工作（如搬书，运水，办板报，活动服务）每次加0.5分；临时顶替旷扫的人打扫卫生每次加0.5分，举报严重违纪人员，经查实加1分，拾金不昧加1分，勇斗歹徒，救人加5分。其它好人好事视情况加1~5分活动、竞赛、评优选先获奖。在校级技能大赛、体育比赛、文艺比赛等各项比赛中获一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分,优胜奖1分（含团体和个人）；县级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；市级一等奖加7分，市二等奖加5分，三等奖加速3分；省一等奖加10分，二等奖8分，三等奖加5分。取得国家级竞赛相关奖项者，按市级各级次的2倍加分。被评为学校优秀团员、优秀干部、优秀学生加3分，县市省国级翻倍加分。