(牛津版)英语八年级上册词汇 语法基础练习 (全书)

（牛津版）八年级英语上册（全册）词汇+语法

基础练习汇总

就八年级英语上册UnitlFriends词汇与语法基础训练新版牛津版20180811

#八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基SU训练新版牛津版20180：

际八年级英语±朋Unit3AdayoutS汇与语法基甄练新版牛津版201808-

除八年级英语上册Unit4Doityoursel嗣汇与语法基础训练新版牛津版2011

■八年级英语上册Unit5Wildanimak词汇与语法基础训博新版牛津版2011

疑八年级英语上删Jnit6Birdwatching词汇与语法基础训练新版牛津版201

他八年级英语上册Unit7Seasons词汇与语法§础训睇版牛津版201808-

就八年级英语上册Unit8Naturaldisasters词汇与语法基础训练新版牛津JS

Unit1Friends

人总知识精讲

一、必备词汇

honestadj.诚实的

secretn.秘密

caren.照看

magazinen.杂志

humorousadj.幽默的

politeadj.有礼貌的

choosen.选择

tidyadj.干净的

trueadj.真实的

trustv.相信

joken.玩笑

sensen.感知

二、重点词汇

1.honestadjective/'un.Et/

tellingthetruthorabletobetrustedandnotlikelytosteal,cheat,orlie

诚实的；可信的

1).She'scompletelyhonest.

她很诚实.

2).I'dlikeyoutogivemeanhonestanswer/yourhonestopinion.

我希望你给我一个诚实的回答/坦诚的意见.

2.carenoun/kear/

theprocessofprotectingsomeoneorsomethingandprovidingwhatthatpersonorthing

needs

保护；照看；照料

1).Thestandardofcareatourlocalhospitalisexcellent.

我们当地医院的护理水平很出色.

2).Nurseriesareresponsibleforthechildrenintheircare.

托儿所要对他们照管的孩子负责.

3.jokenoun/dsaok/

something,suchasafunnystoryortrick,thatissaidordoneinordertomakepeople

laugh

笑话；玩笑

1).Did1tellyouthejokeaboutthechickencrossingtheroad?

我跟你讲过小鸡过马路的笑话吗？

2).Shetiedhisshoelacestogetherforajoke.

她跟他开玩笑，把他的鞋带系在了一起.

4.sensenoun/sens/

anabilitytounderstand,recognize,value,orreacttosomething,especiallyanyof

thefivephysicalabilitiestosee,hear,smell,taste,andfeel

官能；感觉；知觉(尤指视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉)

1).Withherexcellentsenseofsmell,shecouldtellifyouwereasmokerfromthe

othersideoftheroom.

她嗅觉灵敏，在房间的另一端就能知道你是否抽烟.

2).MycoldissobadVvelostmysenseofsmell/taste(=Ican'tsmell/taste

anything).

我感冒很严重，闻不到任何气味了/尝不出任何味道了.

5.knockverb/nnk/

torepeatedlyhitsomething,producinganoise

(反复地)敲，击，打

1).Sheknockedonthewindowtoattracthisattention.

她敲敲窗想引起他的注意.

2).Pleaseknockbeforeentering.

进来前请先敲门.

三、必备短语

havesomethingtodrink喝点什么fellbored感到无聊

haveproblems有问题walkpast经过

shareone'sjoy分享喜悦makefriends交朋友

makesb.happy让某人开心travelaroundtheworld环游世界

keepasecret保持秘密worksofarts艺术品

careabout关心、在乎haveasmileonone'sface面带微笑

bewillingtodo乐意做某事

growup成长

telljokes讲笑话

makesb.laugh让某人大笑

四、经典句型

1.Haveyougotanythingtodothisevening?

今晚你有要做的事吗？

2.Sheisalwaysthefirsttocometoschool.

她总是第一个到校.

3.Thenextpersontospeakisourheadteacher.

下一个要发言的人是我们的校长.

4.Workingparentsusuallydon'thaveenoughtimetostaywiththeirchildren.

需要上班的父母通常没有足够的时间同他们的孩子们在一起.

5.Wearelookingforaplacetolive.

我们在找住的地方.

人房三点剖析

一、考点：

形容词的比较级和最高级

1.形容词的比较级用于两个人或事物之间的比较，其结构如下：

主语+谓语动词（系动词）+形容词比较级+than+比较对象.

2.形容词最高级的由用法：

形容词最高级用于三者或三者以上的人或物进行比较，其结构为：

主语+谓语动词（系动词）+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句.

3.形容词的比较级和最高级是在形容词原级的基础上变化的，分为规则变化和不规则

变化.

1）.规则变化

构成方式原级比较级最高级

talltallertaller

一般结尾加-er/-est

fastfastertallest

以-e结尾的，只加-rlargelargerlargest

/-stlatelaterlatest

重读闭音节双写尾辅

bigbiggerbiggest

音字母，再

hothotterhottest

加-er/-est

以辅音字母+y结尾的happyhappierhappiest

，把y变i,earlyearlierearliest

再加-er/-e

st

双音节或多音节词，

importantmoreimportantmostimportant

在前面加mo

quicklymorequicklymostquickly

re,most

2).不规则变化

原级比较级最高级

goodbetterbest

manymoremost

badworseworst

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

二、易错点：

1.What'shelike?他是个什么样的人？

What'ssb.like?表示某人是个什么样的人，此句主要是对某人的总体印象，包括个

性、为人等内在品质，因此要根据实际情况回答.

辨析：What?shelike?与Whatdoeshelooklike?

What'shelike?表示他是个什么样的人？用来询问他的个性、性格.

Whatdoeshelooklike?表示他长什么样？用来询问他的外貌特征.

2.感官系动词：feel感觉起来，look看起来，sound听起来，smell闻起来，taste

尝起来，后面接形容词作表语.

Thecakesmellsdelicious.Ican,twaittoeatit.这个蛋糕闻起来不错，我迫

不及待要吃它.

Listen!Thecountrymusicsoundssosweet.听！这首乡村音乐听起来真甜美.

3.appearance与look的区别用法

appearance和look两者都指“人或物的外表”.

1).appearance在指人时，往往包括衣着；在指一般事物时，含有外表和实质不

一致的概念.

Hisappearanceisveryneat.他外表很整洁.

Judgingbyappearancescanbemisleading.单凭外表判断可能会出错.

2).look用复数形式，指“相貌、容貌”；用单数形了“表情，神情”.

Neverjudgeamanbyhislooks.不要以貌取人.

Therewasalookofsuppressedangeronhisface.他脸上露出一种抑制怒气

的表情.

人^碇题模精选

题模一：Unit1词汇应用

例LL1--?

---Heisfriendly.

A.Howishe?

B.Whatdoeshelooklike?

C.Whatdoeshelike?

D.Whatishelike?

例LL2用所给词的适当形式填空.

1).-Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany(mistake)?

---Notyet.Solet,sdiscusswhattoprepare.

2).Thiskindofcloth(feel)soft.

题模二：形容词的比较级和京施一

例1・2・1Lisawasstillveryweakwhenshelefthospital.Butafteraweek'srest,

shefeltmuchandwentbacktoschool.

A.goodB.betterC.badD.worse

例1.2.2同义句转换.

Hiscomputerismoreexpensivethanmine.

Mycomputerishis.

碇随堂练习

随练1・1Thebearhasnothingthesedays.It'sveryhungry.

A.eatB.eating

C.toeatD.toeating

随练1.2—Whatyourfather?

---He'shelpfulandgenerous.

A.does;do

B.does;like

C.does;looklike

D.is;like

随练L3用所给词的适当形式填空

1.MissBrownfeels(bore)afterschooleveryday.Weshouldaskherto

playgamesorchatwithus.

2.Thisfilmisbad.Thatoneiseven(bad).

3.Sheisvery(help)andsheisreadytohelppeopleatanytime.

4.TheysaySandyis(careful)inourclass.

5.Itwasmuch(hot)yesterdaythanitistoday.

随练1.4---1hearTonyalwayshelpsothersinneed.

—Yes.Heisaboy.

A.cleverB.kindC.politeD.tidy

随练1.5Theweatherisbecoming.

A.hotterandhotter

B.morehotandhot

C.hoterandhoter

D.moreandmorehot

随练1.6Ifyouwanttobe,youhavetoeatfoodandtake

_________exercise.

A.thinner;little;more

B.thinner;less;more

C.thin;few;enough

D.thinner;fewer;less

人/自我总结

人“/课后作业

作业1---WhataboutfootballthisSaturday?

---Ok.

A.playingB.play

C.playsD.toplay

作业2---Wouldyoulikesomething?

—Yes,I'dlikesome.

A.drink;orange

B.todrink;orange

C.toeat;orange

D.eat;oranges

作业3同义句转换.

1.Hercarismoreexpensivethanmine.

Mycarishers.

2.Physicsismyfavouritesubject.

IPhysicsofallmysubjects.

3.Jackisthemostcarefulboyinhisclass.

Jackisanyotherboyinhisclass.

4.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.

ChinaiscountryinAsia.

5.Iamfourteenyearsold.Andmybrotheriseleven.

Iamfourteenyearsold.Andmybrotheristhanme.

作业4Youshouldputinthefire.

A.somemorepaperB.moresomepaper

C.anymorepaperD.moreanypaper

作业5---DoyouenjoyIlanLet'ssongs?

---Yes.HeisthewinnerofIAmasingerII.Ican'tthinkofanyonewitha

voice.

A.betterB.bestC.more

D.most

作业6---Whichcityhaspopulation,Beijing,GuiyangorXiangyi?

---Xingyi,ofcourse.

A.--thelargestB.thesmallest

C.themostD.theleast

答案解析

，■总题模精选

题模一：Unit1词汇应用

例1.1.1

【答案】D

【解析】考查句型意思辨析.A项意为“他身体怎么样？”；B项意为“他长相如何？；"C

项意为“他喜欢什么？”；D项意为“他性格怎么样？”.再有答语论isfriendly.可知,

故选D.

例1.1.2

【答案】

【解析】考查单词的正确使用形式.

题模二：形容词的比较级和最高级

例1.2.1

【答案】B

【解析】考查形容词的比较等级用法.句意：莉萨出院时，她身体还很虚弱.但是经过一

周的休息之后，她感到好多了并返回学校了.根据加M可知，后面应用比较级形式.排除

A、C两项，根据转折连词可知，这里表示身体好转，故选B.

例1.2.2

【答案】cheaperthan

【解析】同义句转换.

,。於随堂练习

随练1.1

【答案】C

【解析】考查非谓语动词.todo不定式放在不定代词后面.句意：这只熊这些天没吃

东西.它很饿.故选C.

随练L2

【答案】D

【解析】考查固定句型.用at/ssb.用于询问人的性格、品质.故选D.

随练1.3

【答案】1.boring

2.worse

3.helpful

4.themostcareful

5.hotter

【解析】考查单词的正确使用形式.

随练1.4

【答案】B

【解析】考查形容词辨析.人力d善良的，句意：一我听说托尼总是帮助需要帮助的人.一

是的.他是一个善良的男孩.故选B.

随练1.5

【答案】A

【解析】考查形容词比较级.比较级+a〃小比较级表示“越来越……”，句意：天气变得

越来越热了.故选A.

随练1.6

【答案】B

【解析】考查比较级.句意：如果你想变得更瘦一点，你得少吃多锻炼.故选B.

於课后作业

作业1

【答案】A

【解析】考查固定搭配.WAataboutdoingsth.?故选A.

作业2

【答案】B

【解析】考查非谓语动词.t。d。不定式做后置定语，修饰something,故排除A、D项，

orange作橘汁讲时为不可数名词.故选B.

作业3

【答案】1.cheaperthan

2.1ike;best

3.morecarefulthan

4.thelargest

5.threeyearsyounger

【解析】考查同义句转换.

作业4

【答案】A

【解析】根据句意：你应该再往火里添些纸，可知，要用固定结构：数量限定词+如”>

名词.故选A.

作业5

【答案】A

【解析】根据句意：一你虚幻韩磊的歌吗？一喜欢.他是《我是歌手第二季》的获胜者.我

想不到任何有更好的嗓音了.故选A.

作业6

【答案】B

【解析】考查形容词的最高级.修饰人口数量的形容词可以用large或者sma”,这是习

惯用法.兴义的人口肯定没有背景和贵阳多.故选B.

Unit2Schoollife

<知识精讲

一、必备词汇

Physicsn.物理学

finishv.完成

realadj.真实的

weeklyadj.一周一次的

dailyadj.日常的

chessn.国际象棋

spendv.花费

leastadv.最少

trueadj.真实的

winv.赢得、获胜

offerv.提供、给予

discussv.探讨

二、重点词汇

1.finishverb/*fn./

tocompletesomethingorcometotheendofanactivity

完成，(使)完结

1).I'11callyouwhenI'vefinishedmyhomework.

我做完作业后会给你打电话的.

2).Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou'refinished.

完成调查问卷后请将其投进箱子里.

2.realadjective/rel/

existinginfactandnotimaginary

实际存在的，现实的；真实的

1).Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirst

step.

使病人确信她真的有病，并非杯弓蛇影，这是对她进行治疗的第一步.

2).Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.

他的确有失去工作的危险.

3.spendverb/spend/spent,spent

togivemoneyasapaymentforsomething

花费；用，花(钱)

1).Howmuchdidyouspend?

你花了多少钱？

2).Idon,tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.

我不知道昨晚在酒吧怎么会花了这么多钱.

4.leastadverb,determiner,pronoun/li：st/

lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber

最少；最小

1).Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.

该组在4个小组当中获胜的可能性最小.

2).Disasterstruckwhenweleastexpectedit.

在我们最麻痹大意的时候灾难不期而至.

5.offerverb/tf.ar/

toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodo

something

主动给予；主动提出；提议

1).[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn'tofferthemanyfood/offeranyfood

tothem.

没有给他们提供任何食物，我觉得很过意不去.

2).ShewasofferedajobinParis.

她在巴黎得到了一份工作.

三、必备短语

borrow-from从...借入

inclass上课中

freetime免费时间

domorningexercises做早操

atmost最多、至多

lookthrough看穿、仔细检查

keepondoing继续做某事

atfirst首先

goonaschooltrip去旅行

numberofstudents学生数量

四、经典句型

1.Whydon'tTomgotoschool,Eddie?

为什么汤姆不去上学，埃迪？

2.Itseemslikenotabadideaatthetime.

当时这主意好像不错.

3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

这一周快要结束的时候，我们在班上和同学们讨论这些书.

4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.

他跳得比我们班级任何一个同学都高.

5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritish

student.

中国学生比由英国学生暑假多休息几个星期.

人.於三点剖析

一、考点：

一、比较事物的数量

1.两者比较数量

通常用more..hanlsstan和fewer..than•来比较两种事物之间的数量关系.其中morethan

之间加可数名间的复数形式或者不可数名词，lessthan之间加不可数名词，fewer...than

之间加可数名词的复数形式.例：

TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多.

HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早饭比我吃得少.

SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少.

2.三者或三者以上比较数量

通常用themost,theleast,thefewest来比较三者或三者以上事物之间的数量关系.the

most,thefewest,theleast分别是many/much>few、little的最高级.themost表示

“最…；最多”，其后既可接可数名词又可接不可数名词；thefewest表示“最少”，其后接

可数名词的复数形式；theleast表

示''最少"，其后接不可数名词.例：

Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三个女孩中，基蒂的得分是最高的.

Hehastheleastwater.他的水是最少的.

Whichofyouhasmadethefewctmiakes?你们哪一位犯的错误最少?

二、易错点：

1.another泛指(指三者或三者以上中的)另一个，既可作代词又可作形容词.做代词

时如：Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容词：Iwillbe

backinanothertendays.

2.other其他的，另外的，泛指另一个另一些.作定语时，常与可数名词复数连用，

如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,

every及形容词性物主代词时，可与可数名词单数连用，如everyotherday.

3.others泛指别的，其他人是oth6r的复数形式.相当于other加可数名词复数.如：

shehasmoreconcernforothersthanforherself.

4.theother可作代词也可作形容词，表(两者中的)另一个，常用于one...theother..

的句型中，如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.

5.theothers是theother的复数形式，特指某一范围内“全部或其余的人或物”，

只作代词用，相当于theother加可数名词复数，如Fourofthemareinthe

classroom,whatabouttheothers.

此外，语法固然重要，但是语感也很重要.平时读书读多了，看过去觉得哪个比较通顺,

很大可能就是用那个.

.■赵题模精选

题模一：Unit2词汇应用

例L1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?

---Yes,it'snewdangerousdisease(疾病).

A.theotherB.another

C.othersD.other

例1.1.2用所给单词的适当形式填空.

1).Thebagwasverygood,andshe30percentdownforit.(pay)

2).ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericaforstudy,(far)

3).They(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.

题模二：形容词的比较级和最高级

例1・2・1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I'msurehecandothework

withmoneyandpeople

A.less;lessB.fewer;more

C.more;fewerD.less;fewer

例1.2.2根据汉语意思完成句子.

1).我每天最少和爷爷下半小时的棋.

Iwithmygrandpaforhalfanhourevery

day.

2).如果你坚持每天听英语节目，你的英语能够在短时间内变得更好.

IfyouEnglishprogrammeeveryday,yourEnglishwill

bebetterinashorttime.

3).我们下周要放7天假，因为国庆节要到了.

Wewill7daysnextweekbecausetheNationalDayiscoming.

人.届随堂练习

随练1.1moststudents,heworkshardatschool.

A.LikeB.AsC.For

随练L2Iwilldoityoutoldme.

A.likeB.as

C.accordingD.for

随练L3Bytheway,Jack,togoshoppingwithmethisafternoon?

A.willyoubelike

B.won'tyoulike

C.doyoulike

D.shallyoulike

随练L4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?

.ButIhavetostudyformymathtest.

A.Mypleasure

B.I'dloveto

C.That'sallright

D.Don,tmentionit

随练L5---Shallwegoshoppingthisafternoon?

A.Metoo

B.Helpyourself

C.Itdoesn,tmatter

D.Goodidea

随练1.6用所给单词的适当形式填空.

1.Twoofthestudentsintheirclassare(America).

2.Therearetoomanyboring(advertisement)onTVnow.

3.Whatisyourschoollife1ike?

---It'slike(watch)awonderfulfilm.

4.1can,twait(have)alongholiday.

5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas(few)booksthan

Jim.

人./自我总结

人送课后作业

作业1Alotofstudentstriedtheirbest,butpasstheexam.

A.manyB.little

C.fewD.alittle

作业2Asitwasrainy,studentswantedtohaveapicnic.

A.littleB.few

C.severalD.many

作业3IthinkIwillhaveatalkwithhim.

A.whichB.whenC.what0

D.that

作业4Everyonelivesnow.

A.ahappylifeB.happyliving

C.happylivesD.happylife

作业5---HowisTomnow?

---Ihearthecompanyhimagoodjob,butherefusedit.

A.providedB.offered

C.passedD.introduce

作业6根据汉语意思完成句子.

1.我们不得不努力学习功课.

Weourlessons.

2.——你们的新学校怎么样啊？

_____________________________________?

一一很大而且很漂亮.

---It'sverybigandbeautiful.

3.你们为什么不向人们讲一讲你们的学校呢？

_______________________yourschool?

4.我们今天下午向他们讲一讲我们的学校生活好吗？

ourschoollifethisafternoon?

5.米莉直到来我们学校才开始学习汉语.

Millieshecametoourschool.

作业7WhyisthereraininNantonginJanuarythaninAugust?

A.lessB.fewerC.few、.

D.nlittle

答案解析

总题模精选

题模一：Unit2词汇应用

例1.1.1

【答案】D

【解析】考查代词辨析.Me。步er指(两者之中的)另一个，命er指另一个；oMers

泛指“部分”，用于已知的一些人或物中，指出去某些后余下的人或物中额一部分；。历er

“其它的、另外的”.句意：一你看到电视上关于中东呼吁综合症的报道了吗？一是的，它

是另一种新型的危险疾病.故选D.

例1.1.2

【答案】

1).paid

2).farther

3).offered

【解析】考查单词的正确拼写和使用形式.

题模二：形容词的比较级和最高级

例1.2.1

【答案】D

【解析】句意：鲍勃知道如何削减项目的开支.我确信他能用更少的钱和更少的人做这项

工作.勿。〃ey不可数名词，应用Jess来修饰：people可数名词，应用Feirer来修饰.故

选D.

例1.2.2

【答案】1).playchess;atleast

2).keeplisteningto

3).have;off

【解析】考查完成句子涉及到各种固定句型.

人'总随堂练习

随练1.1

【答案】A

【解析】九%e意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“像……一样”

讲时是副词.故选A.

随练L2

【答案】B

【解析】like意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“按照”讲时

是连词.句意：我会按照你告诉我的去做.故选区

随练1.3

【答案】C

【解析】考查固定句型youliketodo你愿意做某事吗？故选C.

随练1.4

【答案】B

【解析】考查情景交际.畋youtodos防？你乐意做吗？若接受对方的邀

请，常用Yes,I'dlove\liketo.作答；若不接受对方的邀请，常用I'dlove/like

to.But…作答.故选B.

随练1.5

【答案】D

【解析】考查情景交际.S加〃吐…？表示提建议，答语应为Goodidea.故选D.

随练1.6

【答案】1.Ameicans

2.advertisements

3.watching

4.tohave

5.fewer

【解析】考查单词的正确使用和拼写形式.

人.於课后作业

作业1

【答案】C

【解析】前一分句的主语是students,为可数名词，再由句意：很多学生尽了最大的努

力，但是很少人通过了这次考试.故选c.

作业2

【答案】B

【解析】句意：由于下雨，没有几个学生想去野餐.〃w几乎没有.符合句意.故选B.

作业3

【答案】D

【解析】考查宾语从句的引导词.Mat引导宾语从句只起到连接的作用.故选D.

作业4

【答案】A

【解析】考查固定搭配.liveahappy/"b过着幸福的生活.句意：每个人现在搜过着

幸福的生活.故选A.

作业5

【答案】B

【解析】考查词义辨析.offersb.sth.提供给某人某物.句意：一现在汤姆怎么样？

—我听说公司给他提供了一份好工作，但他拒绝了.故选B.

作业6

【答案】1.havetoworkhardat

2.What,syournewschoollike

3.Whydon'tyoutellpeoplesomethingabout

4.Shallwetellthemsomethingabout

5.didn,tlearnChineseuntil

【解析】

考查完成句子涉及到各种固定句型.

作业7

【答案】A

【解析】由Ma〃可知此句应用比较级，因此在A、B两项中选择，rain为不可数名词.故

选A.

Unit3Adayout

人居知识精讲

一、必备词汇

Australian.澳大利亚

topn.顶部

presidentn.总统

wideadj.宽的

joinv.参加

clearadj.清晰地

journeyn.旅行

boringadj.无聊的

finallyadv.最后地

arrivev.到达

culturen.文化

Internetn.网络

luckilyadv.幸运地

climbern.攀登者

supportv.支持

cheerv.欢呼

reachv.到达

costv.花费

freeadj.自由的

helplessadj.无助的

uselessadj.无用的

hopev.希望

tastev.尝起来

ticketn.票

keepv.保持

二、重点词汇

1.joinverb/gn/

toconnectorfastenthingstogether

连接；接合

1).Alongsuspensionbridgejoinsthetwoislands.

一座长长的吊桥将两个岛屿连接起来.

2).Jointhetwopiecestogetherusingstrongglue.

用强力胶把这两片粘起来.

3).Theislandisjoinedtothemainlandbyaroadbridge.

一座公路桥将小岛和大陆连接起来.

2.arriveverb/stay/

toreachaplace,especiallyattheendofajourney

到达，抵达(尤指到达旅途的终点)；到来；来临

1).Whattimewillyourtrainarrive?

你坐的火车什么时候到？

2).Itwasdarkbythetimewearrivedatthestation.

我们到站时，天都已经黑了.

3.supportverb/sab^t/

toagreewithandgiveencouragementtosomeoneorsomethingbecauseyouwanthim,her,

orittosucceed

支持；赞成；拥护；鼓励

1).MyfathersupportedtheLabourDemocraticPartyallhislife.

我父亲毕生都拥护工党.

2).ThemajorityofpeopleinthetownstronglysupporttheplanstobuiIdanewschool.

镇上的大部分人都强烈支持修建旁路的计划.

4.cheerverb/tjbr/

togivealoudshoutofapprovalorencouragement

欢呼；喝彩；鼓舞，振奋

1).Everyonecheeredasthewinnersreceivedtheirmedals.

当优胜者接受奖牌时，大家都欢呼起来.

2).Hewascheeringfortheotherside.

他正为另一方喝彩.

5.keepverb/ki:p/kept,kept

tohaveorcontinuetohaveinyourpossession

保有；保存；保留

1).DoyouwantthisphotographbackorcanIkeepit?

你想要回这张照片，还是我留着它？

2).Keepmedicinesinalockedcupboard(=storethemthere).

将药存放在上锁的橱柜里.

三、必备短语

keepfit保持健康byoneself独自

enjoyoneself玩得开心looklike看起来像

takeaboattrip乘船旅行tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事

invitesbtodosth邀请某人做某事haveagoodtime玩得开心

ontheway在路上lookateachother彼此相望

arrivein/at到达takeplace发生

getoff下车takecare保重

thewholeworld整个世界

infrontof在...前面

morethan多于

placesofinterest名胜古迹

四、经典句型

1.Youneedtoexerciseandkeepfit.

你需要锻炼并且要保持健康.

2.Takecarethatyoucan'tmakethesamemistake.

注意你不能犯同样的错误.

3.YesterdayKitty'steacherMr.WuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.

昨天，基蒂的老师，吴老师邀请我参加他们学校组织的到世界公园的旅行.

4.Allofuscouldn,twaittogetoffthebus.

我们都迫不急待地下车了.

5.Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld.

这里有一百多个世界各地景点的模型.

人居三点剖析

一、考点：

as…as的用法

1.表示西个人或物在某一方面（程度）相同时，用“as+形容词/副词的原级+as”来表示，意为

“和……一样”.

PelerisastallasJim.

彼得和吉姆一样高.

Thisbookisasinterestingasthatone.

这本书和那本书一样有趣.

2.表示某人或物不如另一人或物时，用“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示，意为“不

如……”或者“不和……一样”，可以和than句型进行转换.

Swimmingisnotso/asdangerousasdiving.=Swimmingislessdangerousthandiving.

游泳不如潜水那么危险.

Engishisnotso/asdiffiultasFrench.=EnglishislessdifficultthanFrench.

英语没有法语难.

Billisnotso/astallasTom.=BillisshorterthanTom.=TomistallerthanBill.

比尔不如汤姆高.（比尔比汤姆矮./汤姆比比尔高.）

二、易错点：

反身代词的用法

1.反身代词的含义：用来表示“某人自己”的代词叫反身代词.

2.反身代词的形式：表示第一人称、第二人称和第三人称单数的反身代词.

3.反身代词在句中的用法：

1).作宾语.反身代词常用在buy,hurt,enjoy,help,teach,wash,lookafter等动词或词组的

后面作宾语，表示动作的对象是主语本身；也可以用在介词后面，作介词的宾语.

Heboughthimselfawatchyesterday.

昨天他给自己买了一块手表.

Hefelloffthebike,buthedidn,thurthimselfbadly,ats.Shetried.

他从自行车上摔下来，但伤得不重.

2).作同位语.反身代词可