毕业论文大纲格式参考和毕业论文的流程

毕业论文大纲设计作者：指导老师：专业：[题目]《我国零售业供应链管理》（等待最后确定）［摘要］对我国零售业的供应链管理现状进行分析，指出存在观念落后、与供应商关系对立、物流系统效率低下、支撑技术应用不足等缺陷，面对加入WTO以后零售业的开放和国际零售业巨头的竞争，我国零售业企业应该通过转变观念、与供应商建立战略联盟、业务流程重组、优化物流系统、加强库存管理、实行信息化管理来加强供应链管理，形成核心竞争力，从而使得整条价值链增值。［关键词］零售业、供应链管理、业务流程重组、第三方物流、核心竞争力、需求链［目录］（根据内容生成）［内容］一、国际零售业企业和我国零售业企业现状分析1.1国内零售业企业现状分析根据中国物品编码中心对我国的制造企业和零售企业供应链管理现状进行调查可得，我零售企业的供应链管理存在问题主要包括：A：供应链管理观念落后。B：与供应商的伙伴关系尚未建立。C：物流系统效率低下。D：支撑技术应用不足。1.2国外零售商与国内零售商的对比分析我国零售业在成功入世后面临的挑战，可以从中外零售商的对比来分析。从以下六个方面来分析：A：规模’资本实力。B：经营业态、业态特征。C：科技含量、网络化智能化程度。D:适应能力。E：营销方式的创新。F：快速动态的决策。二、我国零售业企业的供应链管理现状根据中国物品编码中心对中国的制造企业和零售企业供应链管理现状进行调查。2.1供应链管理观念落后2.2与供应商的伙伴关系尚未建立2.3物流系统效率低下2.4支撑技术应用不足三、我国零售业企业加强供应链管理的对策（详写）3.1转变观念分析转变观念的好处（从传统的管理模式向供应链管理的转变，完成供应链系统的设计)3.2与供应商建立战略联盟（分三个小节详写）3.2.1供应链网络设计决策及其重要性和复杂性。3.2.2供应链网络设计的影响因素。3.2.3供应链网络的形态。（用图描绘）3.3进行业务流程重组企业部门内部的BPR、部门之间的BPR、企业与企业之间的BPR3.4优化物流配送系统，加强库存管理（分四个小节详写）3.4.1建立配送中心的中央管理运送模式。3.4.2JIT以及快速反应。3.4.3供应商管理库存（VMI）。（画出VMI体系结构框架图）3.4.4第三方物流管理。3.5实现信息化管理（使用图表形式进行描绘表示）3.5.1供应链企业管理中的信息及信息技术概述。（用图表示信息技术在供应链管理中的应用）3.5.2两种常见供应链管理的IT职称体系。3.6电子商务与供应链管理（文字介绍包含1个到2个图表）四、我国零售业未来发展趋势——从供应链到需求链（详写）4.121世纪国际零售业供应链发展趋势4.2需求链概述需求链是新时代零售企业为适应市场激烈竞争而构建的新型供应链，以迎合消费者的愿望并反应这种愿望为主旨。需求链完全服务于消费者，以识别消费者的问题或一种未满足的需求为出发点，以解决问题或满足这种需求为终点。A：了解消费者的需求。B：构建需求链。C：测试需求链。D：达到销售的目的4.3我国零售业如何实现从供应链到需求链的改造4.3.1壮大规模。（强化资本运营,追求适度规模；强化特色经营、协调各种业态发展）4.3.2转换观念，重新设计供应链。（根据前面的研究，综合得出以下的改进方案：信息化，智能化，开发人力资源，开展电子商务）4.3.3信息共享,功能转移。五、结束语[参考文献]毕业论文流程1、选题公布毕业论文（设计）要求、参考题目及评分标准，配备指导教师，并指导学生确定论文的题目。指导教师填写《本科毕业论文（设计）工作任务下达书》，并下达给学生。参考：附件一《文学院本科毕业论文选题指导》附件二《文学院本科毕业论文参考选题》附件三《聊城大学本科毕业论文（设计）工作任务下达书》2、开题学生接到《任务下达书》后，必须按照教学进程的要求参加论文开题，并填写《聊城大学本科生毕业论文（设计）开题报告书》（见附件四），递交文学院本科毕业论文开题小组审核通过。开题未通过的，必须重新选题，重新递交开题报告，并获开题小组审定通过后方能进入论文写作阶段。3、撰写学生毕业论文的撰写必须在指导老师指导下独立完成，论文要有明确的主题和完整的论述，要求论点突出、论据充分可靠、文理通达、格式规范。具体要求参考附件五《文学院本科毕业论文评定标准》。完整的毕业论文结构必须包括：封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。具体格式要求可参考附件六《聊城大学本科毕业论文撰写基本规范》。4、中期检查指导教师按照毕业论文教学的计划进程，对所指导的毕业论文进行不定期地指导、答疑，并做好记录，参考附件七《聊城大学本科毕业论文（设计）过程检查记录》。同时配合学校及学院做好本科毕业论文（设计）的中期检查工作，并填写《聊城大学本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表》。（见附件八）5、评阅指导教师按照毕业论文教学计划的进程，督促学生完成毕业论文的写作与修改，并指导学生按照《聊城大学文学院本科毕业论文参考模板》（参见附件九）的要求，将论文打印成文。指导教师、评阅教师认真评阅，依据《文学院本科毕业论文评定标准》（附件五）写出评语，评定出相关的成绩，并分别填写附件十《本科毕业论文（设计）指导教师评分表》和附件十一《本科毕业论文（设计）评阅人评分表》。同时，指导教师要指导学生做好论文答辩的准备。6、答辩凡我院的应届本科毕业生，必须进行毕业论文的答辩。不进行答辩者，不予评定成绩。答辩小组根据《文学院本科毕业论文答辩工作实施细则》（见附件十二）以及相关文件，认真审核学生的毕业论文及其答辩的质量，确定每个参与答辩学生的毕业论文相关成绩，并认真填写《本科毕业论文（设计）答辩记录表》（见附件十三）和《本科生毕业论文（设计）答辩评分表》（见附件十四）。7、成绩评定答辩委员会根据指导教师、评阅教师以及答辩小组所评定的相关成绩，按照3：3：4的原则，确定改学生毕业论文的最终成绩，并填写《聊城大学毕业论文（设计）评定书》（见附件十五），上报主管院长审核。8、总结答辩委员会将学生的成绩汇总到文学院教务办公室，并由教务员进行最后成绩汇总，由主管院长进行毕业论文教学的总结，同时向学校推荐本学院的优秀毕业论文。1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料