版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
7.2.2
等差数列前n项和公式中职数学拓展模块一下册探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和情境导入情境导入写出由前到后每排摆放的鲜花盆数构成的数列,并计算这个花坛一共用了多少盆鲜花.
某街道举办国庆70周年成就展,在展厅前用鲜花摆放了一个等腰梯形花坛.花坛由前到后共有12排,最前一排摆放了10
盆鲜花,往后每排依次增加2盆.探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和情境导入情境导入
要计算一共用了多少盆鲜花,就是要计算等差列10,12,14,⋯,32各项的和.设想将等腰梯形倒过来,与原来的等腰梯形合并在一起,如图所示,可以发现每一排的花盆数都是42,即
10+32=12+30=14+28=…=32+10.
因为一共有12排花盆,所以这个花坛的花盆总数为
情境导入典型例题巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和情境导入探索新知
一般地,数列{an}的前n项和记为Sn,于是有Sn=a1+a2+a3+…+an-1+an,
(1)(1)式也可以写为
Sn=an+an-1+an-2+…+a2+a1.(2)将(1)式与(2)式相加,可得2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+(a3+an-2)+…+(an+a1)因为在等差数列{an}中
a1+an=a1+ana2+an-1=(a1+d)+(an−d)=a1+an,a3+an-2=(a1+2d)+(an−2d)=a1+an,……an+a1=a1+an所以
2Sn=n(a1+an).情境导入典型例题巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和情境导入探索新知由此得到等差数列的前n项和公式因为an=a1+(n-1)d,所以上面的公式又可写成例4
在等差数列{an}中,a1=5,a9=85,求S9.情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和解根据等差数列的前n项和公式得例5
情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业7.2.2等差数列前n项和等差数列-6,-4,-2,0,…的前多少项的和等于30?解设该数列的前n项和等于30由于a1=-6,d=a2-a1=(-4)-(-6)=2,故由等差数列前n项和公式得即n2-7n-30=0.解得
n=10或n=-3(舍去),
因此,该数列的前10项和是30.情境导入巩固练习情境导入探索新知典型例题归纳总结布置作业练习7.2.2等差数列前n项和
300情境导入巩固练习情境导入探索新知典型例题归纳总结布置作业练习7.2.2等差数列前n项和2.S20=1030
4.S20=230情境导入归纳总结情境导入探索新知典型例题巩固练习布置作业7.2.2等差数列前n项和小
结情境导入布置作业情境导入探索新知典型例题巩固练习归纳总结7.2.2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 酒店菜单谋划方案
- 2015年5月15日上午广东省乡镇类公务员面试真题
- 路遥-《人生》-刘巧珍-人物形象-分析
- 2009年7月11日省直机关公务员面试真题
- 他哭了鬼屋作文
- 构建“146”作业管理模式切实提升学生核心素养
- 2013年6月16日上午福建省公务员面试真题
- 北京行政职业能力模拟5
- 长春版小学心理健康教育四年级教案设计
- 一年级品德与生活下册教案
- 施工工艺质量管理标准化指导手册
- 合作社财务管理知识(课堂PPT)
- 千字文全文带拼音——完美打印版
- 电脑企业之 组装作业指导书(cPCIS6400DDC cPCI6840)
- 赠汪伦PPT课件
- 国际金融危机对温州中小企业的影响分析
- 学生作文互批指导PPT课件
- 冷链设备档案及保养维护记录表参考模板
- 二年级《时间单位换算口算题(共100道)》专题练习训练
- 工作坊的开展形式
- 四年级语文阅读能力评价方案
评论
0/150
提交评论