2019学习共同体苏科版九年级第二学期物理【学案二】15.2电功率

2019学习共同体苏科版九年级第二学期物理【学案二】15.2电功率一、教学内容本节课的教学内容选自2019学习共同体苏科版九年级第二学期物理【学案二】15.2电功率。该部分内容主要包括电功率的概念、计算公式以及电功率的物理意义。具体内容包括：1.电功率的定义：电功率是指电流在单位时间内做功的多少，是表示电流做功快慢的物理量。2.电功率的计算公式：P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。3.电功率的物理意义：电功率反映了电流做功的快慢程度，电功率越大，表示电流做功越快。二、教学目标1.理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式。2.能够运用电功率的概念和计算公式解决实际问题。3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点重点：电功率的概念和计算公式的理解，以及运用电功率解决实际问题。难点：电功率的物理意义的理解，以及如何运用电功率的概念和计算公式解决复杂问题。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：笔记本、笔、计算器。五、教学过程1.引入：通过一个实例，如电风扇的功率，引入电功率的概念。2.讲解：讲解电功率的定义、计算公式以及物理意义。3.示例：给出一个简单的电路图，让学生计算电路中的电功率。4.练习：给出几个练习题，让学生运用电功率的概念和计算公式解决问题。5.讨论：让学生分组讨论，分享解题过程中的思路和方法。六、板书设计板书设计如下：电功率定义：电流在单位时间内做功的多少计算公式：P=UI物理意义：反映电流做功的快慢程度七、作业设计作业题目：1.一个电路中，电压为220V，电流为1A，求电功率。2.一个电路中，电压为110V，电流为2A，求电功率。3.一个电路中，电压为380V，电流为5A，求电功率。答案：1.电功率为220W。2.电功率为220W。3.电功率为1900W。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在教学过程中，是否清晰地讲解了电功率的概念和计算公式？学生是否能够理解和运用电功率的概念和计算公式解决实际问题？是否有针对性地解决了学生的疑问和困惑？拓展延伸：电功率在实际生活中的应用，如电器的功率选择、电路的设计等。电功率与其他物理量的关系，如电压、电流、电阻等。重点和难点解析在上述教学设计中，有几个重要的细节需要重点关注。其中，电功率的物理意义的理解和运用，以及如何解决电功率的复杂问题是本节课的重点和难点。下面将对这两个方面进行详细的补充和说明。一、电功率的物理意义的理解和运用电功率的物理意义是表示电流做功的快慢程度。这个概念对于学生来说可能比较抽象，因此需要通过具体的实例和实际操作来帮助学生理解和掌握。1.实例分析：可以通过电风扇和电炉的比较来帮助学生理解电功率的物理意义。电风扇的功率较大，表示它在单位时间内做功较多，即吹风的速度较快；而电炉的功率较小，表示它在单位时间内做功较少，即加热的速度较慢。2.实际操作：可以让学生进行实验，测量不同电器的工作电流和电压，然后计算出电功率，观察电功率与电器工作效果之间的关系。二、解决电功率的复杂问题1.分析电路图：要仔细分析电路图，理解电路中的各个部分和元件的关系。对于复杂的电路图，可以先简化电路，将其中的并联和串联关系理清楚。2.确定电源和负载：确定电路中的电源和负载，以及它们之间的连接方式。对于并联电路，电源的电压在各个分支上是相同的，而电流则会根据负载的阻抗进行分配；对于串联电路，电源的电压等于各个负载电压之和，而电流在各个分支上是相同的。3.应用电功率公式：根据电路图和电路的连接方式，应用电功率公式P=UI进行计算。对于并联电路，总电功率等于各个分支电功率之和；对于串联电路，总电功率等于各个分支电功率的乘积。4.注意单位的转换：在进行电功率的计算时，要注意电压和电流的单位是否一致，以及是否需要进行单位的转换。电功率的物理意义的理解和运用，以及解决电功率的复杂问题是本节课的重点和难点。通过实例分析、实际操作、分析电路图、应用电功率公式和注意单位转换等方法和策略，学生可以更好地理解和掌握电功率的概念和计算公式，并能够解决实际问题。在教学过程中，教师需要耐心引导和解答学生的疑问，帮助他们在实践中不断提高。继续一、电功率的物理意义的理解和运用电功率的物理意义是表示电流做功的快慢程度。这个概念对于学生来说可能比较抽象，因此需要通过具体的实例和实际操作来帮助学生理解和掌握。1.实例分析：可以通过电风扇和电炉的比较来帮助学生理解电功率的物理意义。电风扇的功率较大，表示它在单位时间内做功较多，即吹风的速度较快；而电炉的功率较小，表示它在单位时间内做功较少，即加热的速度较慢。2.实际操作：可以让学生进行实验，测量不同电器的工作电流和电压，然后计算出电功率，观察电功率与电器工作效果之间的关系。二、解决电功率的复杂问题1.分析电路图：要仔细分析电路图，理解电路中的各个部分和元件的关系。对于复杂的电路图，可以先简化电路，将其中的并联和串联关系理清楚。2.确定电源和负载：确定电路中的电源和负载，以及它们之间的连接方式。对于并联电路，电源的电压在各个分支上是相同的，而电流则会根据负载的阻抗进行分配；对于串联电路，电源的电压等于各个负载电压之和，而电流在各个分支上是相同的。3.应用电功率公式：根据电路图和电路的连接方式，应用电功率公式P=UI进行计算。对于并联电路，总电功率等于各个分支电功率之和；对于串联电路，总电功率等于各个分支电功率的乘积。4.注意单位的转换：在进行电功率的计算时，要注意电压和电流的单位是否一致，以及是否需要进行单位的转换。三、教学过程中的细节补充1.实践情景引入：通过生活中的实例，如家庭电路中电器的功率选择，引入电功率的概念，让学生感受到电功率的实际应用。2.例题讲解：选择一些具有代表性的例题进行讲解，让学生通过例题理解电功率的概念和计算公式。3.随堂练习：在讲解过程中，给出一些随堂练习题，让学生及时巩固所学知识。4.讨论与交流：鼓励学生分组讨论，分享解题过程中的思路和方法，促进学生之间的交流与合作。电功率的物理意义的理解和运用