七年级历史第三次月考卷01（考试版A4）

20232024学年七年级历史下学期第三次月考卷01（统编版全国通用）历史（本试卷满分100分，考试时间90分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：七年级历史下册第1—19课。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋朝实现全国统一的时间是（

）A．581年 B．589年 C．605年 D．618年2．中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等部分。据此判断，该展览的主题是（

）A．大运河文化展 B．都江堰文化展 C．明长城文化展 D．宋航海文化展3．科举制使无数人才陡然奋起，接受竞争和挑选。创立进士科，正式确立科举制的是（

）A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗4．某同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。①处应填写（

）A．北击匈奴 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．藩镇割据5．“诗史互证”是研究历史的重要方法之一。如杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”可以印证唐朝出现（

）A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世6．贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼。而唐太宗则认为，二月农事最急，不可劳民，并将日期改为了十月。这反映出唐太宗（

）A．以史为鉴 B．虚心纳谏 C．知人善任 D．以民为本7．它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是（

）A．耧车 B．筒车 C．曲辕犁 D．秧马8．某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（

）A．B．C． D．9．宋代州设置通判的员数分情况制定：文臣为知州的州，一般设通判一员，不及万户的州不设通判；武臣知州的州，无论大小一律设置通判一员或者两员。宋代通判的设置方式体现了宋代（

）A．藩镇割据 B．宦官专权 C．重文轻武 D．外戚干政10．大宋向大辽购买了和平，相当于帝国对外以财政手段解决军事问题。为此，宋辽两国交好百余年未曾发生战争。这段材料反映的是（

）A．“澶渊之盟” B．宋夏和议C．靖康之变 D．宋金和议11．有学者认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面能够论证这一观点的是（

）A．开辟丝绸之路 B．发明筒车 C．出现交子 D．种植占城稻12．北宋沈括《梦溪笔谈》中写道，“若只印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速”。这里指的是（

）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针13．穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古玩字画，还有剃头……这些热闹情景反映了（

）A．隋朝科举制确立 B．唐朝民族关系和谐C．明朝科技的发展 D．宋代都市生活丰富14．某导演在拍摄历史电影时针对某一时间设计了如下分镜头脚本，该历史事件（

）景别镜头运用画面台词中景平拍推进几个蒙古士兵包围着一个南宋将军蒙古士兵：“赶紧投降吧，临安城早已被攻破。”南宋将军：“只有战死沙场的将军，没有投降的将军。”A．标志着元朝的建立 B．维护了蒙古政权的稳定C．结束政权分立局面 D．加强对元朝疆域的管辖15．下列史实与结论之间的推理关系正确的是（

）史实结论A关汉卿著《窦娥冤》被誉为宋代最优秀的杂剧B司马光著《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著C司马迁著《史记》可查到唐太宗的事迹D罢黜百家，独尊儒术确立了法家思想在中国古代的统治地位16．给如图所示内容归纳主题，最合适的是（

）主题_________________商周：青铜器

甲骨文秦朝：秦始皇陵兵马俑

秦长城魏晋南北朝：王羲之《兰亭集序》龙门石窟唐朝：唐三彩宋朝：活字印刷术

指南针A．中国古代科技领先世界 B．繁荣与开放的时代C．中华民族的交往交流交融 D．中华文明多姿多彩17．宋濂《元史》中提到：“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。百年之间，子孙有所凭借矣”材料中反映的是（

）A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．察举制18．折叠凳本适合游牧民族使用，被称为胡床(见图)。《后汉书》最早记载了汉灵帝“好胡床”，到魏晋南北朝时期各类史料中关于“胡床”的记载已屡见不鲜，胡床成为南北各地上至皇帝权臣下至村妇的常用坐具。胡床使用范围的扩大体现了（

）A．政权并立 B．江南开发 C．商业繁荣 D．民族交融19．明朝统治者改革行政机构。如图体现出明朝政治最突出的特征是（

）A．强化皇权 B．思想禁锢 C．地方割据 D．民族交融20．郑和下西洋往往满载而归，主要以丝绸、瓷器、铁器等手工业产品换取各国珍珠、珊瑚、香料等土特产。由此可见，郑和下西洋（

）A．以获取经济利益为目的 B．促进了南洋开发C．给政府造成了财政负担 D．推动了中外交流21．“号令明兮，赏罚信。赴水火兮，敢迟留!上报天子兮，下救黔首。杀尽倭奴兮，觅个封侯。”与该诗作者有关的史实是（

）A．七下西洋

空前壮举 B．收复台湾

披荆斩棘C．台州杀敌

九战九捷 D．甲午喋血

黄海殉国22．冰在唐代的主要功能是内服解暑消除烦热，外用缓解局部肿胀。而李时珍提出“伤寒阳毒，热盛昏迷者，以冰一块置于膻中良”，既对属于伤寒阳毒类的热病用冰外敷，达到降温的目的，充分发挥了冰的医疗作用。这表明李时珍在（

）A．探索中求实创新 B．继承中理性批判C．实践中验证真理 D．实验中总结经验23．对联蕴含历史信息。上联：东海望澎台，风景不殊，举目有河山之异；下联：南天留祠宇，雄图虽渺，称名则妇糯皆知。该对联称赞了一位民族英雄，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。他是（

）A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．邓世昌24．正确区分历史史实和历史解释，才能有理有据的表达自己对历史的看法。以下关于明朝经济的说法中属于历史解释的是（

）A．明代引进美洲的玉米、甘薯、花生等农作物B．苏州成为当时丝织业中心C．景德镇的青花瓷器畅销海内外D．明代商帮的出现缘于商品经济的活跃25．清代小说《镜花缘》描写了唐敖等人乘船在海外游历的故事，书中虽写海外奇谈，但科举考试、封建伦理等占较多篇幅。而较早时期的英国小说《鲁滨逊漂流记》则描写了主人公出海经商、流落荒岛后与大自然搏斗，从而创造了生存条件。这说明（

）A．文学作品反映时代特征 B．八股取士钳制社会思想C．传统文化完全落后西方 D．市民需求决定文化走向第Ⅱ卷二、材料分析题：本题共4小题，共50分。26．（14分）中国古代历朝历代的治国措施各具特点，统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳定。阅读材料，回答问题。材料一：隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——费正清《中国：传统与变迁》材料二：太祖既得天下，……召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王范易十姓，兵革不息，苍生涂地，其何故也？”……普曰：“……其故非他，节镇（设置节度使的重镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——司马光《涑水记闻》材料三：“元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导……”——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》(1)根据材料一并结合所学知识，写出唐朝在制度方面取得什么“突破性进展”。（3分）(2)根据材料二，指出赵普认为“兵革不息”的原因是什么？请任选“权”“钱”“兵”其中的两项，结合所学知识，写出宋太祖“欲息天下之兵”所采取的具体措施。（4分）(3)根据材料三，归纳元朝行省划界的原则，并结合所学知识，分析统治者这样做的意图。（4分）(4)综合上述材料并结合所学知识，写出中国古代政治制度的发展规律。（3分）27．（13分）中华民族的发展是一部充满开放与交融的历史。阅读材料，回答问题。材料一：唐朝的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外(唐朝向周边)、由外向内(周边向唐朝)的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。——摘编白良行等主编《中华文明史》材料二：宋与辽的边界开设“植场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固审盟好，互市不绝。——《宋王胡边疆民族政策的创断及其历史地位》材料三：元期在实现全国统一后，对于边远少数民族地区，元朝采取了有效的管理方式。在中央设置宣政院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区；在漠北地区，改设宣慰司都元帅府，后升为岭北行省；在民族关系复杂的东北地区，设置辽阳行省；在云南地区，设置行省，多用土官制度进行管辖。元朝的辽阔疆域与王朝统治相始相终，巩固了大一统王朝。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐朝中外交流的特点。分别列举材料中唐朝“由内向外”和“由外向内”进行文化交流的史实。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋辽开放“榷场”的作用。（3分）(3)根据材料三并结合所学知识，概括元朝边疆政策的特点，并分析其影响。（4分）28．（9分）中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一：汉代丝绸之路示意图材料二：（南宋）由于北方沦陷，对外交往必须通过海道，因此泉州、广州、明州（宁波）迅速发展，成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋，形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载，当时与南宋通商的国家多达五十多个。——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》(1)依据材料一，填写下列内容。汉代陆上丝绸之路的东方起点在，最远到达欧洲的。海上丝绸之路从山东出发，到达朝鲜和；从出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰。（4分）(2)据材料二，概括南宋对外贸易的特点。（2分）(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳推动中国古代对外贸易发展的因素。（3分）29．（14分）“……五十六个星座五十六支花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；爱我中华爱我中华爱我中华……”这首脍炙人口的歌曲清晰地告诉我们，是各民族共同缔造了伟大的祖国。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道。阅读材料，完成相关要求。【政权并立】材料一

11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字。1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。材料二

如下图是中国古代某阶段示意图【民族融合】材料三

“……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”——南宋•岳飞《满江红》材料四

元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原和江南与汉族杂居相处；不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂