【教案】六年级下册Unit3WheredidyougoPBLet'slearn教案

人教PEP英语六年级Unit3WheredidyougoPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit3学科英语年级六下学习目标能听说读写atefreshfood,wentswimming,boughtgifts,tookpictures等过去式短语。2.能够正确运用句型Howwasyoursummerholiday?Whatdidyoudo?等询问对方过去某个假期过得怎样，做过什么并能正确回答。3.能够完成Lookandsay部分，通过小组合作等巩固句型和短语重点能听说读写atefreshfood,wentswimming,boughtgifts,tookpictures等过去式短语。难点能正确运用句型Howwasyoursummerholiday?Whatdidyoudo?等询问对方过去某个假期过得怎样，做过什么并能正确回答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing.Talkaboutyourholidaysong!Listenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：植物大战僵尸!发射炮弹，快速读出炮弹打出的单词或短语，一起打跑僵尸吧！Askandanswer：Wheredidyougooveryourholiday?Whatdidyoudothere?呈现一些已学短语图片，引导学生进行对话创编。Lead-in：WuYifanistalkingabouthissummerholiday.通过对话，引出问题Whatdidhedo?Presentation展示图片。呈现短语atefreshfood先呈现ate音标，学生尝试读出来，音频跟读，ate原形变成过去式不规则变化，展示。拓展短语atefreshfruit吃新鲜水果，然后通过例句巩固短语和句型.类似方法学习其他短语wentswimming,boughtgifts,tookpictures通过图片，音频，句子补充等帮助学生记忆短语等，注意过去式的变化，过去式的一些不规则变化的动词需要学生单独记。Gametime：中英互译Gametime：鞭炮声声响Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成中英文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Askandanswer：Howwasyoursummerholiday?展示一些参考图片，引导学生选择任意图片创编对话。Lookandsay，播放视频，跟读模仿，熟悉对话分解呈现，听音频，完成句子。Practice：看图试着把情景描述出来。2.能够上台展示，条理清晰.（有表情、语气、动作表演对话。）Lastsummerholiday,Andyate...Hewent...Hebought...由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容SummaryandHomeworksummaryatefreshfood,wentswimming,boughtgifts,tookpicturesHowwasyoursummerholiday?Iwasgood.Whatdidyoudo?I+过去时+其他.Homework1.听录音跟读le