2022年河北省霸州市部分校中考化学模拟预测题含解析_第1页
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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在pH<7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是()A.Na+Ca2+NO3-CO32-B.NH4+Cu2+C1-SO42-C.Ba2+K+OH-NO3-D.Na+K+NO3-Cl-2.下列物质的化学式和俗名对应不相符的是A.Hg-水银B.NaOH-苛性钠C.NaHCO3-苏打D.C2H5OH-酒精3.下列化学方程式中书写正确且属于置换反应的是A.氢气还原氧化铜:H2+CuOCu+H2OB.甲烷燃烧:CH4+2O2CO2+2H2OC.生石灰与水的反应:CaO+H2O=Ca(OH)2D.用氯酸钾制取氧气:2KClO32KCl+3O2↑4.下列实验方案中,合理的是A.除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网B.鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,测量温度变化C.鉴别盐酸和氯化钠溶液,取样,分别滴加酚酞溶液进行检验D.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,取样,加入适量盐酸5.如图是探究燃烧条件的实验,有关该实验的说法错误的是A.实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B.实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点C.a处白磷燃着后很快熄灭,原因是管内产生了二氧化碳气体D.管口小气球的使用体现实验绿色化6.实验室有一定质量的碳酸钙和碳酸钡的固体混合物,与200g溶质质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应,将反应后的溶液燕干得到31.9g固体。则原混合物中碳元素的质量分数约为()A.7.3% B.8.1% C.9.3% D.6.8%7.下列实验操作正确的是A.蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热B.取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液C.给试管内液体加热时,先预热再集中加热,以防受热不均使液体冲出D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶8.“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化学式为A.C3H7OH B.CH4 C.C2H6 D.C3H89.下列实验能达到预期目的是A.除去氧化铜中的炭粉,可将混合物在足量的空气中灼烧B.除去铁粉中的少量镁粉,可加入稀硫酸充分反应后过滤C.为检验生石灰中是否含有熟石灰,可将其加水后滴加酚酞试液D.除去硝酸钠中的硫酸钠,可将混合物溶解、加适量氯化钡溶液、过滤、蒸发10.缺铁性贫血,这里的“铁”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.空气中稀有气体的体积分数大约为______________

.因为氮气具有_____________的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.二氧化碳能用于灭火的原因是______________________.用微粒的观点解释:①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是__________________;②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_________________.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某混合溶液中含有硫酸和盐酸,取该混合溶液20g于烧杯中,不断滴加氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示(BaCl2溶液呈中性)。求:完全反应后生成沉淀的质量为_____g;与盐酸反应的氢氧化钡溶液质量为_______g;原混合溶液中硫酸的质量分数是多少_____?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.铁粉常用作食品袋内的“双吸剂”,其原理是铁粉跟空气中的氧气和水反应。用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是______。为检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效,进行以下实验:取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,得到的结论是______。14.汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题:化学反应前后种类没有发生改变的微粒是______(填“分子”或“原子”)。已知丁是一种单质,则丁的化学式是______。下列对该反应的认识说法正确的是______。A化学反应前后元素的个数和质量都不变B反应物与生成物的分子个数之比为1:1:1:2C使用催化剂的目的是加快化学反应,减少尾气中的有害气体D新物质的生成或反应物的消失都可以说明发生了化学反应五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小鸣同学特别喜欢化学,经常看一些与化学有关的课外书,有一次阅读化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与。活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:①是一种碱;②是一种碳酸盐。通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想________(填序号)一定是错误的,理由是________。[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体________________猜想是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是________(填名称)。(3)[交流与讨论]小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式________。16.在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:实验一:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。扎西同学按以下过程进行实验:(进行实验)操作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中_____C中_____A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。(实验与探究)(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_____,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_____,说明清液中有氢氧化钠。(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_____,盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

pH<7的无色溶液显酸性,溶液中存在大量的氢离子。A、Ca2+与CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但铜离子的水溶液显蓝色,故选项错误。C、氢离子和氢氧根离子结合成水,不能大量共存,故选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。故选:D。2、C【解析】

A、Hg是汞的元素符号,俗称是水银,故正确;B、NaOH的俗名是火碱、烧碱、苛性钠,故正确;C、NaHCO3的俗名是小苏打,故错误;D、C2H5OH的化学名称是乙醇,俗名是酒精,故正确。故选C。3、A【解析】

A.由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。氢气还原氧化铜的反应:H2+CuOCu+H2O,此选项符合题意;B.甲烷燃烧:CH4+2O2CO2+2H2O,不属于置换反应,此选项不符合题意;C.生石灰与水的反应:CaO+H2O=Ca(OH)2,不属于置换反应,属于化合反应,此选项不符合题意;D.用氯酸钾制取氧气的化学方程式为:,化学方程式错误,且不属于置换反应,此选项不符合题意。故选A。4、A【解析】

A、除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网,氧气与铜反应产生氧化铜,而单质不能与铜反应,可以达到除杂的目的;故选项正确;B、鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,都没有明显的吸放热现象,测量温度变化不能鉴别;故选项错误;C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不变色。鉴别盐酸(显酸性)和氯化钠(显中性)溶液,取样,分别滴加酚酞溶液都为无色,不能鉴别;故选项错误;D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,不需要取样,直接加入适量盐酸,碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠溶液和二氧化碳气体;故选项错误;故选:A。5、C【解析】本题主要考查燃烧与燃烧的条件;绿色化学.可根据燃烧的条件和图示条件分析空气中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧说明需要氧气。故A正确B、同样的条件下a燃烧而b不燃烧,说明需要的温度不同,故B正确C、a处白磷燃着是与氧气反应生成五氧化二磷。故C错误D、管口小气球能收集生成的五氧化二磷。不污染空气。故D正确6、B【解析】

从题目分析要计算原混合物中碳元素的质量分数,要计算的量主要是原混和物的质量和原混合物碳元素的质量。【详解】根据题目发生反应主要有:;,从这两个方程式分析,在两个反应中,参加反应的盐酸与生成的水、二氧化碳的质量比是相同的,所以,设生成的水的质量为X,生成的二氧化碳的质量为Y。将反应后的溶液燕干得到31.9g固体,该固体是氯化钙和氯化钡的混合物,根据质量守恒定律,原混合物的质量,根据元素质量在反应中不变,则原混合物中碳元素的质量等于生成二氧化碳中碳元素的质量,所以原混合物中碳元素的质量为:。则原混合物中碳元素的质量分数约为。故选B。【点睛】本题难度较大,主要是涉及到两个反应方程式的混合物计算,并且是求混合物中某一元素的质量分数。7、C【解析】

A、蒸发皿可直接加热,蒸发操作时,可将蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯的外焰加热,故A操作错误;

B、用胶头滴管吸取液体时,应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。操作时,应先把滴管拿出液面,再挤压胶头,排出胶头里面的空气,然后再深入到液面下,松开大拇指和食指,这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内,从而避免瓶底的杂质被吸入,故B操作错误;

C、给试管内液体加热时,先预热再集中加热,以防受热不均使液体冲出,故C操作正确;

D、实验剩余的药品不能放回原瓶,否则会污染药品,应放入指定容器内,故D操作错误。故选C。8、D【解析】

反应前氧原子个数为10,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成,则物质X的化学式为C3H8;故选:D。9、A【解析】

A.除去氧化铜中的炭粉,可将混合物在足量的空气中灼烧,因为炭粉在空气中灼烧时会生成二氧化碳气体,而氧化铜不反应,故正确;B.除去铁粉中的少量镁粉,加入的稀硫酸会与铁粉和镁粉都发生反应,除去杂质的同时,也将主要物质除去除去,故错误;C.检验生石灰中是否含有熟石灰,不可将其加水,因为生石灰与水反应会生成熟石灰,故错误;D.除去硝酸钠中的硫酸钠,不可用氯化钡溶液,因为氯化钡溶液会与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀的同时,还会生成新的杂质氯化钠,故错误。故选A。10、C【解析】

缺铁性贫血,这里的“铁”是以化合物的形式存在,指的是铁元素;故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、0.94%化学性质稳定密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧气态时分子间间隙大构成它们的分子相同【解析】

(1)空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%;(2)因为氮气具有常温下化学性质稳定的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐;(3)二氧化碳密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧,能用于灭火。(4)①因为分子之间有间隔,且气态时分子间间隙大,因此气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中;②气态二氧化碳和液态二氧化碳构成它们的分子相同,同种物质的分子性质相同。【点睛】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.66g409.8%【解析】

(1)由图可知,反应后生成硫酸钡沉淀的质量为4.66g,故填4.66;(2)由图可知,与盐酸和硫酸恰好完全反应后消耗的氢氧化钡溶液的质量为60g,其中与硫酸反应的氢氧化钡溶液的质量为20g,所以与盐酸反应的氢氧化钡溶液质量为60g−20g=40g,故填40;(3)解:设参加反应的纯硫酸的质量为x98:233=x:4.66gx=1.96g混合溶液中硫酸的质量分数是×100%=9.8%答:混合溶液中硫酸的质量分数是9.8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、铁粉与空气的接触面积更大,有利于充分吸收水和氧气该“双吸剂”仍有效(答“含有铁”不给分)【解析】

(1)用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是铁粉与空气的接触面积更大,有利于充分吸收水和氧气(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,证明“双吸剂中”仍有铁粉,该“双吸剂”仍有效。14、原子N2CD【解析】

由图示和质量守恒定律可知,丁是氮气,该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气,反应的化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2。【详解】(1)由微粒的变化可知,化学反应前后种类没有发生改变的微粒是原子;(2)丁是一种单质,单质为氮气,化学式为:N2;(3)A、元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故选项错误;B、反应物CO、NO与生成物CO2、N2的分子个数之比为2:2:2:1,故选项错误;C、使用催化剂的目的是加快化学反应,减少尾气中的有害气体,故选项正确;D、新物质的生成或反应物的消失都可以说明发生了化学反应,故选项正确。故选CD。【点睛】元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、①二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碱(答案合理均可)取样加入稀盐酸,把产生的气体通入足量的澄清石灰水中(或取样加入蒸馏水,配成饱和溶液,再加入饱和氢氧化钙溶液);有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊(或无色溶液中出现白色浑浊)碳酸钾4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2【解析】运用质量守恒定律进行物质的推断,由于反应物中无H元素,故生成物中也一定无碱,从而排出①;

[进行实验]碳酸盐的鉴定,可以根据生成物CO2或生成物碳酸盐来确定;

[交流与讨论]二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2,据此书写化学方程式。

解:[作出猜想]通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想①一定是错误的,理由是:二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碱;[进行实验]实验步骤:将二氧化碳与超氧化钾反应

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