鲁教版化学初二上册期末素质测试试题及答案

鲁教版化学初二上册期末素质测试试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于物质分类的说法正确的是()A.混合物：空气、冰水混合物、海水B.化合物：干冰、高锰酸钾、天然气C.氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷D.单质：金刚石、石墨、C₆₀答案：D下列关于氧气的说法中，不正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气可用于炼钢和金属焊接C.氧气能供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小答案：A下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂在化学反应里能加快反应速率B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D.使用催化剂能增加生成物的质量答案：C下列关于实验现象的描述，正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D下列关于分子、原子和离子的说法中，正确的是()A.分子的质量一定比原子大B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.原子是化学变化中的最小粒子，因此原子不可再分D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，氯化钠中含有钠离子和氯离子答案：B二、多选题（每题4分）下列关于氧气的说法正确的是（多选，每选对一项得2分，错选不得分）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气可用于医疗急救答案：CD解析：A.氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不能作燃料，故A错误；B.氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故B错误；C.氧气不易溶于水，但水中溶有少量的氧气，使水中的生物能够生存，故C正确；D.氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故D正确。下列关于实验现象的描述，正确的是（多选，每选对一项得2分，错选不得分）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：AC解析：A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故A正确；B.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B错误；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C正确；D.铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，故D错误。下列关于催化剂的说法正确的是（多选，每选对一项得2分，错选不得分）A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂只能加快化学反应速率C.催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率D.用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加答案：AC解析：A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变，故A正确；B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故B错误；C.催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，故C正确；D.催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故D错误。下列关于空气的说法中，正确的是（多选，每选对一项得2分，错选不得分）A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.按质量计算，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%C.空气中含有的二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气答案：AD解析：A.氮气的化学性质不活泼，无毒，因此可作食品保护气，故A正确；B.按体积计算，空气中大约含有氮气78%、氧气21%，其他气体和杂质C.二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一，它的含量增多会加重温室效应，但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物，故C错误；D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气，故D正确。三、填空题（每题3分）填空题写出下列物质的化学式：硫酸铝_______氢氧化亚铁_______写出下列反应的化学方程式：镁在氧气中燃烧_______【答案】

(1)Al2SO4填空题写出下列微粒的符号：2个氢原子_______3个硫酸根离子_______写出下列物质的名称：K2MnO4_______

【答案】

(1)2填空题写出下列元素符号：氯_______钙_______写出下列物质的化学式：氧化镁_______氯化亚铁_______【答案】

(1)Cl；Ca(2)M填空题写出下列微粒的符号：3个水分子_______铵根离子_______写出下列物质的化学式：硫酸钠_______碳酸钾_______【答案】

(1)3H2O；NH4填空题写出下列微粒的符号：2个氮分子_______2个亚铁离子_______写出下列物质的化学式：氧化铝_______硝酸铵_______【答案】

(1)2N2；2Fe2四、解答题（每题8分）题目1（8分）

请写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型（化合反应或分解反应）：镁在氧气中燃烧。加热高锰酸钾制氧气。答案1：镁在氧气中燃烧的化学方程式为：2Mg加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为：2KMnO题目2（8分）

请写出下列物质的化学式，并指出其所属的类别（单质、化合物、氧化物）：氧气水氯化钠答案2：氧气的化学式为：O2水的化学式为：H2氯化钠的化学式为：NaCl，属于化合物。题目3（8分）

请解释下列现象的原因：硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中可以。答案3：硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度越高，燃烧反应越剧烈。铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中可以，是因为空气中的氧气浓度较低，不足以支持铁丝燃烧，而纯氧中氧气浓度高，可以支持铁丝燃烧。五、综合题（每题10分）题目（10分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。为探究二者是否恰好完全反应，进行了如下实验设计：（1）方案一：某同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。①请指出该方案操作中的错误：_________________。②写出该中和反应的化学方程式：_________________。（2）方案二：①取一定量反应后的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，不变色。此时溶液呈中性。小丽认为：溶液呈中性，则氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。小亮认为：溶液呈中性，氢氧化钠也可能有剩余，因为过量的氢氧化钠和加入的酚酞试液在反应后呈无色。你认为他们的说法合理的是________（填“小丽”或“小亮”或“两者均合理”）。②请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应，填写下表：实验方法可能观察到的现象结论__________________________________氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应答案

（1）①加入氢氧化钠溶液的体积太少（或滴加稀盐酸时未用玻璃棒搅拌）

②NaOH+HCl=题目（10分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。（1）【进行实验】他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并用pH试纸测定溶液的pH。请你帮助他们填写下表：实验步骤溶液现象溶液pH溶液中的溶质①滴加稀盐酸前无色液体_______NaOH②不断滴加稀盐酸溶液变红_______NaOH、NaCl③溶液颜色恰好变为无色无色液体7_______（2）【反思评价】你认为上述实验中，稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应的点是：_______（填实验步骤编号）。（3）【拓展应用】

①通过上述实验，你是否能总结出中和反应的实质？若能，请写出。（若不能，此空不填）

②如果先滴加几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，溶液的颜色由_______色变为_______色。答案

（1）>7；<7；NaC题目（10分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。（1）【进行实验】他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并用pH试纸测定溶液的pH。请你帮助他们填写下表：实验步骤使用试剂实验现象结论①氢氧化钠溶液无色液体溶液呈碱性②逐滴加入稀盐酸溶液由红色变为无色溶液呈中性或酸性（2）【反思评价】

①在滴加过程中，若观察到曾有少量气泡出现，则产生气泡的原因可能是：_______。②有同学提出：“可以用碳酸钠溶