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文档简介
2025届临汾市第一中学高三下学期第六次检测生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是()。①基因突变②基因连锁③基因重组④染色体变异A.①③④④B.④③①②C.②④①③D.②①④③2.如图为人体某反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧的叙述正确的是A.图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧B.刺激a处,a处的细胞膜对的通透性增加,外流C.刺激c处,兴奋可经过b传向dD.反射弧中c受损后,给予e刺激,e不能发生反应3.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.金丝雀虉草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素B.胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端C.生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同D.黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成4.溶酶体内含多种水解酶,是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境(pH≈5),与细胞溶胶(pH≈1.2)显著不同。下列叙述错误的是()A.溶酶体内的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成B.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解C.溶酶体消化功能的实现离不开胞内其他结构的协同配合D.溶酶体膜破裂后释放出的各种水解酶活性不变5.下列关于DNA、RNA和基因的叙述,错误的是()A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.遗传信息通过转录由DNA传递到RNAC.亲代DNA通过复制将遗传信息传递给子代DNAD.细胞周期的间期和分裂期核DNA均能转录6.下列现象不是由于酸雨引起的是()A.改变全球降雨格局 B.破坏水体平衡C.使树木生长缓慢并容易感染病害 D.破坏土壤肥力7.下图甲是果酒和果醋发酵的装置图,图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列有关叙述中,正确的是()A.甲装置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作B.用甲装置制作果酒时,要加入适量的酵母菌,且一直关紧阀bC.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵D.过程③和④都需要氧气的参与,但反应场所不同8.(10分)下列有关物质跨膜运输的说法,正确的是()A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同C.神经细胞处于静息状态时,外流是顺着浓度梯度进行的D.生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中,无需消耗能量二、非选择题9.(10分)某实验小组制作了蛙的坐骨神经离体标本并置于适宜环境中,进行如图所示的实验,G表示灵敏电流计,a、b处有两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域,请据图回答下列问题:(1)静息状态时的电位,A侧为_______电位(选填“正”或“负”),形成这种电位差的原因与________离子外流有关。(2)局部电流在膜外由__________(选填“兴奋”或“未兴奋”,下同)部位流向__________部位,这样就形成了局部电流回路。(3)如果将图甲中a、b两处的电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激,电流计的指针会发生两次方向__________(选填“相同”或“相反”)的偏转。若将a处电极置于d处膜外(bc=cd),b处电极位置不变,则刺激c处后,电流计__________偏转(选填“会”或“不会”)。(4)图乙中结构②的名称是___________,结构④的名称是__________(5)图乙中兴奋只能由①传向②的原因是________________________,①释放神经递质的方式为__________。10.(14分)根据材料回答问题:材料一:科学家研究发现新型冠状病毒S蛋白(Spikeprotein,刺突蛋白)可与宿主细胞的病毒受体结合,是决定病毒入侵易感细胞的关键蛋白。(1)以S蛋白作为______可制备单克隆抗体生产快速检测新冠病毒的试剂盒。单克隆抗体制备过程中有两次筛选,第一次筛选的目的是得到______________________的杂交瘤细胞,该杂交瘤细胞还需进行_____________________________________,经过多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。材料二:新型冠状病毒核酸检测采用荧光定量PCR仪,通过检测荧光信号的累积(以Ct值表示)来确定样本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遗传物质为RNA,科学家先将病毒RNA逆转录,再将得到的cDNA进行多聚酶链式反应扩增得到了大量DNA片段(如图所示)。(2)在上述技术中,用到的酶有_______________________________(至少写出两种)。(3)科学家已测出新冠病毒的核酸序列,据图分析,Ⅰ、Ⅱ过程需要根据病毒的核苷酸序列设计__________。过程Ⅱ中以cDNA为模板经过_____________________三步循环扩增得到多个DNA片段,第____次复制后就能获得两条链等长的DNA序列。(4)采集新冠肺炎疑似患者的咽部细胞样本提取核酸进行上述PCR过程,每一个扩增出来的DNA序列,都可与预先加入的一段荧光标记探针结合,产生荧光信号,扩增出来的靶基因越多,观察到的Ct值就越_____________。11.(14分)如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答:(1)运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于_____________,血糖不断被消耗,此时体内激素a分泌会增多,该激素是由_________细胞分泌的;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是______________;图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_____________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。(2)由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少,这是下丘脑通过激素b调节的结果,则激素b是_______,尿量减少的原因是___________________________________。(3)比赛结束后进入吹着冷气的休息室,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的______________调节。(4)机体内激素需要不断产生的原因是__________________。12.葡萄除了含有丰富的葡萄糖、果糖、麦芽糖外,还含有果胶、酒石酸、多种维生素和21种花青素。但葡萄不耐储藏,因此除了鲜食,许多家庭都有自制葡萄酒的习惯。请回答下列相关问题:(1)下面是两个利用葡萄汁发酵酿制葡萄酒的简易装置:①为了更好进行果酒发酵,必须控制好发酵条件。一方面在装入葡萄汁的发酵瓶中要留出大约_______的空间;另一方面要控制发酵温度在____________和10~12d的发酵时间。②若用该发酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋,一是需要接入____________菌种;二是需要不间断的对发酵瓶通入________________________。(2)①与甲装置相比,乙装置的优点有:避免发酵瓶中气压过高,____________。某同学想用实验探究A、B两个品种的葡萄上野生酵母菌含量的多少,当他将等浓度等量的两种葡萄汁用____________接种于平板上并培养一段时间后,该同学观察到了多种不同的菌落,区别不同菌落的特征有____________(至少答出2点)。②有人为了增加含糖量在酿制葡萄酒前向发酵瓶中添加了大量的白糖,结果酿出的葡萄酒中几乎检测不到酒精,其失败最可能的原因是____________。(3)工业生产上为了使优良酵母细胞多次利用,可用固定化酵母细胞进行葡萄酒发酵。固定化酵母细胞常用的包埋剂是____________。不用固定化相关酶进行酒精发酵的主要原因是____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
各种育种方法的比较:杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理杂交→自交→选优→自交用射线、激光、化学药物处理用秋水仙素处理萌发后的种子或幼苗花药离体培养原理基因重组,组合优良性状人工诱发基因突变破坏纺锤体的形成,使染色体数目加倍诱导花粉直接发育,再用秋水仙素优缺点方法简单,可预见强,但周期长加速育种,改良性状,但有利个体不多,需大量处理器官大,营养物质含量高,但发育延迟,结实率低缩短育种年限,但方法复杂,成活率较低例子水稻的育种高产量青霉素菌株无子西瓜抗病植株的育成【详解】诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种的育种原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异(以染色体组的形式成倍增加)、染色体变异(以染色体组的形式成倍减少),即①③④④,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】了解诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种的育种原理便可解答本题。2、A【解析】
反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知:a是传入神经,b是突触,c是传出神经。【详解】A、图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧,膝跳反射反射弧中没有中间神经元,A正确;B、刺激a处,a处的细胞膜对的通透性增加,内流,产生动作电位,B错误;C、b为突触,突触处的信号传递是单向的,刺激c处,兴奋不能经过b传向d,C错误;D、反射弧中c受损后,给予e刺激,e可以发生反应,D错误;故选A。3、C【解析】
1、生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点是:具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。此外,引起横向运输的原因是单侧光或地心引力,横向运输发生在尖端。2、乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、有尖端就可以产生生长素,与光照无关,A错误;B、胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,B错误;C、同一植物中成熟情况不同的细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度不同,生长素发挥作用的效果不同,C正确;D、生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成,D错误。故选C。【点睛】本题考查植物激素的作用,要求考生识记生长素的合成、运输及分布、作用和作用特性等知识,能结合所学的知识准确判断各选项。4、D【解析】
溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。【详解】A.溶酶体中的水解酶是附着在内质网上的核糖体上合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中,A正确;B、细胞内衰老细胞器的分解和死亡细胞碎片的清除,都是要靠溶酶体来完成的,但溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解,B正确;C、溶酶体消化功能的实现需要其他结构参与形成的小泡与之融合,C正确;D、酶的活性与pH有关,细胞质基质中pH与溶酶体中不同,故溶酶体中水解酶进入细胞质基质后,其活性会发生改变,D错误。故选D。5、D【解析】
1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段。(1)转录:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(2)翻译:是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。2、基因是有遗传效应的核酸片段。3、DNA复制的生物学意义:(1)遗传信息的传递,使物种保持相对稳定的状态。(2)由于复制的差错出现基因突变,为生物进化提供原始选择材料。【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段,A正确;B、转录是以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,所以遗传信息通过转录由DNA传递到RNA,B正确;C、亲代DNA通过复制在子代中传递遗传信息,C正确;D、细胞周期的间期有蛋白质的合成,说明核DNA能转录和翻译,而分裂期染色体高度螺旋化,核DNA不能转录,D错误。故选D。【点睛】本题考查DNA的复制、基因、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因的概念;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。6、A【解析】
煤、石油、天然气的大量燃烧导致二氧化碳的全球平衡受到了严重干扰,大气中二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡,使地球变暖。在距地球表面15-20千米处的平流层中,臭氧的含量非常丰富,它能吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线,从而保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害,酸雨是燃烧煤石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物,与大气中的水结合而形成的酸性产物正常,雨水的pH值一般都在6左右,不会低于5.6,目前有些地区的雨水的酸度已到了pH2-5。【详解】改变全球降雨格局是由于大气中二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡,使地球变暖,这不属于酸雨的危害,其它选项均由酸雨引起。故选A。【点睛】识记酸雨的影响是解答本题的关键。7、D【解析】
根据题意和图示分析可知:甲是发酵装置,乙是果酒、果醋制作的实验原理,①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段,发生的场所是细胞质基质,②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质,③是有氧呼吸的第二、第三阶段,发生的场所是线粒体,④是醋酸菌发酵形成醋酸的过程。【详解】因为醋酸菌可利用酒精生产醋酸,但酵母菌不能利用醋酸生产酒精,故甲装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,A错误;甲装置中,阀b控制排气,阀a控制进气,制作果酒时应关闭阀a以创造缺氧环境,适时打开阀b几秒钟以排出产生的CO2,B错误;醋酸菌是嗜热菌,果醋发酵所需的最适温度高于果酒发酵时的温度,C错误;过程③表示有氧呼吸的第二和第三阶段,该过程需用氧气的参与,反应场所在线粒体;过程④表示果醋发酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此该过程也需要氧气的参与,但醋酸菌是原核生物,没有线粒体,故③和④过程的反应场所不同,D正确。故选D。8、C【解析】
小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸此外,大分子物质进出细胞属于胞吞或者胞吐的方式,生长素的极性运输属于主动运输。【详解】A、突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式都是胞吐,A错误;B、氧气进入线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式都是自由扩散,B错误;C、神经细胞静息时K+外流的方式与兴奋时Na+内流的方式都是协助扩散,C正确;D、生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中是主动运输的方式,需要消耗能量,D错误。故选C。二、非选择题9、正K+(或钾离子)未兴奋兴奋相反不会突触间隙轴突神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜胞吐【解析】
题图分析:图甲中表示神经纤维示意图,刺激图中c点兴奋会双向传导,向左首先传到b点,引起b点产生动作电位,此时由于a、b两点之间电位差的存在,电流计发生偏转,紧接着b点恢复静息电位,电流计恢复到初始状态,当兴奋传导到a点时,a点产生动作电位,此时a、b两点之间再次出现电位差,电流计进行第二次偏转,这次的偏转与上次偏转的方向相反,随之a点回复静息电位,电流恢复初始状态;图乙为突触结构示意图,其中①表示突触小泡;②表示突触间隙;③表示突触后膜;④表示轴突。【详解】(1)静息状态时的电位表现为外正内负,A侧为膜外,所以A测为正电位,B侧为负电位,静息电位的形成是K+(或钾离子)离子外流形成的。(2)兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向相同,而与膜外局部电流的方向相反。因此局部电流在膜外由未兴奋流向兴奋部位。(3)由分析可知,如果将图甲中a、b两处的电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激,电流计的指针会发生两次方向相反的偏转。若将a处电极置于d处膜外,b处电极位置不变,则刺激c处后,由于(bc=cd)且兴奋在神经纤维上的传导是双向的,因此会使得b、d两处同时产生动作电位,即两点之间不会形成电位差,因此电流计不会发生偏转。(4)由分析可知,图乙中结构②为突触间隙,结构④的名称是表示轴突(5)图乙表示突触的结构,其中兴奋的传递是单向的,原因是突触小泡内的神经递质以胞吐的方式经突触前膜释放后,会通过突触间隙作用于突触后膜,而不能反向传递,即只能由图中的由①传向②。【点睛】熟知兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递过程是解答本题的关键,能正确辨别图中各部分结构的名称及其功能是正确解题的前提。10、抗原既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体克隆化培养和抗体检测逆(反)转录酶(依赖于RNA的DNA聚合酶)、热稳定DNA聚合酶(Taq或耐高温的TaqDNA聚合酶)、核酸酶引物变性、复性、延伸一强【解析】
单克隆抗体的制备:(1)制备产生特异性抗体的B淋巴细胞:向免疫小鼠体内注射特定的抗原,然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞;(2)获得杂交瘤细胞①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合;②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。(3)克隆化培养和抗体检测。(4)将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖。(5)提取单克隆抗体:从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。PCR技术:1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。2、原理:DNA复制。3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。5、过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。【详解】(1)由于S蛋白是决定病毒入侵易感细胞的关键蛋白,所以可以以S蛋白作为抗原制备单克隆抗体生产快速检测新冠病毒的试剂盒,单克隆抗体制备过程中有两次筛选,第一次筛选的目的是得到既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体的杂交瘤细胞,杂交瘤细胞还需要经过克隆化培养和抗体检测。(2)从图中看出有逆转录的过程所以有逆转录酶、同时进行PCR技术,所以有热稳定DNA聚合酶(Taq或耐高温的TaqDNA聚合酶)、和核酸酶。(3)PCR技术中需要根据病毒的核苷酸序列设计引物,PCR的过程是经过变性、复性、延伸三步循环扩增得到多个DNA片段,由于DNA分子进行半保留复制,所以第一次复制后就能获得两条链等长的DNA序列。(4)由于Ct值表示荧光信号的累积,来确定样本中是否有病毒核酸,因此扩增出来的靶基因越多Ct值就越强。【点睛】本题考查单克隆技术和PCR技术,识记各个实验操作的步骤是解题的关键,理解Ct值的含义进行分析。11、肝糖原的分解和非糖物质的转化胰岛A胰岛素神经调节抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收肝脏骨骼肌分级调节激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】
1、(1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖。2、失水过多时,图中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收。3、人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热⇌动态平衡散热;(3)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】(1)在比赛过程中,血糖不断被消耗,此时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素a会增多,胰高血糖素的作用为促进(肝)糖原分解,促进脂肪等非糖物质转化成葡萄糖。因此,运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是胰岛素。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为神经调节。(2)比赛过程
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