2019-2020学年七年级语文下册-第18课《竹影》学案新人教_第1页
2019-2020学年七年级语文下册-第18课《竹影》学案新人教_第2页
2019-2020学年七年级语文下册-第18课《竹影》学案新人教_第3页
2019-2020学年七年级语文下册-第18课《竹影》学案新人教_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年七年级语文下册第18课《竹影》学案新人教版【习学目标】知识与能力:(1)、理解、积累生字词（2）、理解课文内容，了解中国独特的艺术魅力（3）、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。（4）、体味本文生动形象的描写。过程与方法:通过诵读、合作探究，联系生活体验，加深对艺术创造的感知。情感态度与价值观:领略中国画的内在美，提高艺术修养。【习学重难点】

：体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中【课时安排】一课时一课时一、自学展示1、简介作者作品：丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。建国后，曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。丰子恺是一位多方面卓有成就的艺术大师，他在绘画及散文创作方面成就颇丰。2、读准下列字音撇（）口头禅（）

闷热（）

水门汀（）徘徊（）蘸

（）惬意

（）参差（）3、用一句话概括全文内容。二、合作学习1、一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现,那么,你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣?找出来，有感情的朗读，加以品味。2、本文除写人物活动外，作者在本文中究竟要表现什么样的中心？三、质疑导学1、理解句子“西洋画像照相，中国画像符号”，了解中国画和西洋画的不同特点。你是否感受到东西方不同的艺术魅力了？2、请回忆自己小时侯做过的有趣的事，说给小组的同学听听？把这件事说具体，并说说在这个游戏中，你感受到什么？四、学习检测1、月下的竹影牵动了天真无邪的心，孩子们在婆娑的竹影中感受到了美，于是，他们开始本能的描画，试问，孩子们描的竹影是艺术品吗？它美吗？请结合文中语句回答。2、那么，怎么画才能称得上艺术呢？3、现在，你能用一句话概括中国画与西洋画的不同特点吗？学习反思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论