统编版五年级语文上册口语交际《我最喜欢的人物形象》精美课件

教案匹配版五语上统编口语交际——我最喜欢的人物形象他是哪本书中的人物？他是谁？跟他相关的故事有哪些呢？你喜欢他吗？为什么？新课导入

你读过哪些书呢？和大家分享一下你喜欢的故事的内容、人物和感受吧！1.能分条讲述，把理由说清楚。2.听人说话能抓住重点。3.在阐述理由的过程中，能有一定的联系和丰富性。（重难点）课时目标：回顾课文，聚焦人物性格回顾课文《忆读书》：《忆读书》中，作者都回忆了自己读过的哪些书？试着梳理《忆读书》中，作者印象深刻的人物。七岁十二三岁；中年以后1980年后《三国演义》《水浒传》《荡寇志》《红楼梦》《西游记》《封神榜》现代文艺作品《忆读书》中，作者回忆的读书经历…………人物出处你喜欢的理由诸葛亮《三国演义》鞠躬尽瘁，死而后已；足智多谋……关羽《三国演义》骁勇善战、智勇双全…………从前面书中选择一个人物，说说自己喜欢的理由。自主准备，交流内容挑选自己读过的一本书或看过的一部影片，选取一个主要人物，结合具体情节说出人物的形象特征。…………人物出处人物的形象特征哪吒动画片《哪吒闹海》2.见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂…………同桌之间相互交流交流吧！交流指导1.选定人物。为什么选他？

回顾自己看过的书、电影或动画片，选择你喜欢的人物，抓住人物身上最能打动你的点。如，诸葛亮（足智多谋）、孙悟空（降妖除魔、本领高强）等。2.收集、整理信息。

从书中或电影中找一找他还有什么特点，记一记在他身上都发生了什么事情。“我最喜欢的人物形象”分享会1.组成小组。（1）小组规模：小组人数以4~6人为宜。（2）分组依据：选择故事相同的同学结为一个小组；或者选择人物类型相近的同学结为一个小组。“我最喜欢的人物形象”分享会2.在小组中进行“我最喜欢的人物形象”交流会。（1）明确分享要求：体现人物鲜明个性；有条理地交流。（2）每人轮流讲，听者关注是否能够代表人物形象。（3）推荐小组代表，参加班级分享会。选出你认为分享得最好的一组吧！课后作业

有趣的人物可不仅仅在书中，2019年有一部大家很感兴趣的电影《哪吒之魔童降世》，你看过这部电影吗？从中你又看到了一个怎样的人物形象呢？口语交际：我最喜欢的人物形象在浩瀚的文学作品中，有许多生动的人物形象给我们留下了深刻的印象。◎分条讲述，把理由说清楚。◎听人说话能抓住重点。人物出处喜欢的理由哪吒动画片《哪吒闹海》年纪小但武功高强，能变出三头六臂……见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……牛郎课文《牛郎织女》忠厚老实、勤劳勇敢，敢于追求美好的生活。张飞小说《三国演义》生性耿直、粗鲁莽撞、敢爱敢恨、爱憎分明、粗中有细。光头强动画片《熊出没》勤奋、耐劳、隐忍、爱动脑筋、坚持不懈，容易得意忘形。（1）我最喜欢的人物形象是

，他是《》中的人物，我喜欢他的理由有（）个，分别是1.

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。交际指导

我最喜欢的人物形象是哪吒，他是动画片《哪吒闹海》中的人物，我喜欢他的理由有3个。分别是1.他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物。2.他能够见义勇为，救了被龙王欺负的老百姓。3.他敢于担当。当四海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，哪吒说：“一人行事一人当！我打死敖丙，我当偿命，岂有儿子连累父母之理！”他的孝道感动了龙王，李靖夫妇也因此得到赦免。听了我的介绍，你们喜欢上哪吒了吗？ （2）我（什么时间）

读了《》这本书，书中对于

这个人物的描写给我留下了深刻的印象：比如1.2.

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因为文章（生动形象的描写/人物内心入木三分的刻画）让我深深的喜欢上了这个人物。1交际指导

我去年读了名著《水浒传》这本书，书中对于武松这个人物的描写给我留下了深刻的印象：比如1.他在景阳冈喝酒时没有听取店家住店的意见，以为店家想拉客用冈上有老虎这件事情吓唬他，但当他在山上看到官府告示时，碍于面子没有下山。2.武松与老虎遇上时，沉着应战，勇武过人。3。与老虎搏斗时，他赤手空拳打死了老虎。因为文章生动形象的描写，让我深深的喜欢上了这个人物。（3）我最喜欢的人物形象来自于《》这部电视的

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这样的生动形象的演绎让我喜欢上了这个人物形象。交际指导

我最喜欢的人物来自于《三国演义》这部电视剧中的诸葛亮，第一是他在《草船借箭》这个故事里显示出卓越的才能。他上知天文，下晓地理，能神机妙算、知晓人心。第二是诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。他研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具，并改进钢刀，增强了蜀军的战斗力他还喜欢兵法，推演出“八阵图”，为后世传扬。这样的生动形象的演绎让我喜欢上了这个人物形象。我喜欢动画片《西游记》中的孙悟空，他率真、勇敢、无畏。另外，他敢于同邪恶势力作斗争，有大无畏的献身精神，有大志，有情操，不为狭隘物欲所困，还有坚定的信念。他一路上斩妖除魔，尽管师父一次次被妖魔蒙蔽，误解了他，但他仍坚定信心，一定要送师父去西天取经。交际示范√√√√√√√√√√√√说话条理要清                说话要求   声音要洪亮 我最喜欢的人物形象          要介绍出处和喜欢的理由                             

认真倾听