第06讲 有理数的乘方(解析版)新七年级数学暑假课(北师大版)_第1页
第06讲 有理数的乘方(解析版)新七年级数学暑假课(北师大版)_第2页
第06讲 有理数的乘方(解析版)新七年级数学暑假课(北师大版)_第3页
第06讲 有理数的乘方(解析版)新七年级数学暑假课(北师大版)_第4页
第06讲 有理数的乘方(解析版)新七年级数学暑假课(北师大版)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第06讲有理数的乘方1.理解有理数乘方定义及运算;2.进一步掌握有理数的五则混合运算;3.理解科学记数法,了解近似数;4.能运用科学记数法表示较大的数。知识点1:乘方法则运算(1)正数的任何次幂都是正数(2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数(3)0的任何正整数次幂都是0知识点2:混合运算(1)先乘方,再乘除,最后加减。(2)同级运算,从左到右的顺序进行。(3)如有括号,先算括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。在进行有理数的运算时,要分两步走:先确定符号,再求值。知识点3:科学计数法1.科学记数法概念:把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n为正整数)。这种记数的方法叫做科学记数法。﹙1≤|a|<10﹚注:一个n为数用科学记数法表示为a×10n-12.近似数的精确度:两种形式(1)精确到某位或精确到小数点后某位。(2)保留几个有效数字注:对于较大的数取近似数时,结果一般用科学记数法来表示例如:256000(精确到万位)的结果是2.6×105有效数字:从一个数的左边第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数。注:(1)用科学记数法表示的近似数的有效数字时,只看乘号前面的数字。例如:3.0×104的有效数字是3。(2)带有记数单位的近似数的有效数字,看记数单位前面的数字。例如:2.605万的有效数字是2,6,0,5。考点1:有理数乘方的概念例1.(2023•普宁市一模)式子﹣22的意义是()A.2的平方 B.﹣2的平方 C.2的平方的相反数 D.﹣2的平方的相反数【答案】C【解答】解:﹣22的意义为2的平方的相反数.故选:C【变式1-1】(2023•云岩区模拟)代数式可以表示为()A.2+n B.2n C.2 D.n2【答案】B【解答】解:代数式可以表示为2n.故选:B.【变式1-2】(2023春•台江区校级期中)下列运算中,结果可以为(﹣2)4的是()A.22÷26 B.﹣26÷22 C.﹣2×2×2×2 D.(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)【答案】D【解答】解:(﹣2)4=16,22÷26=≠16,A选项不符合题意;﹣26÷22=﹣16≠16,B选项不符合题意;﹣2×2×2×2=﹣16≠16,C选项不符合题意;(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)=(﹣2)4,D选项符合题意.故选:D.【变式1-3】(2022秋•石狮市期末)算式可以表示为()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:=(﹣)3.故选:C.考点2:乘方的运算例2.(2022秋•泉港区期末)计算(﹣3)3,结果正确的是()A.27 B.9 C.﹣27 D.﹣9【答案】C【解答】解:(﹣3)3=﹣27.故选:C.【变式2-1】(2022秋•顺平县期末)下列各组乘方的运算中,结果不相等的是()A.(﹣5)2与52 B.﹣12013与(﹣1)2013 C.42与24 D.23与32【答案】D【解答】解:A.(﹣5)2=25=52,不符合题意;B.﹣12013=﹣1=(﹣1)2013,不符合题意;C.42=16=24,不符合题意;D.∵23=8,32=9,∴23≠32,符合题意.故选:D.【变式2-2】(2022秋•益阳期末)下列四个等式:①a2=(﹣a)2②a3=(﹣a)4③﹣a2=|﹣a2|④a3=|a3|其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【解答】解:①a2=(﹣a)2,正确;②a3≠(﹣a)4,错误;③﹣a2≠|﹣a2|,错误;④a3≠|a3|,错误,正确的个数是1个.故选:A.【变式2-3】(2022秋•广阳区期末)计算=()A. B. C. D.【答案】B【解答】解:∵=3m,=2n,∴=,故选:B.考点3:偶次方的非负性例3.(2023春•东莞市月考)已知|a﹣1|+(b+2)2=0,则(a+b)2011的值是.【答案】﹣1.【解答】解:由题意得:a=1,b=﹣2,∴(a+b)2011=(1﹣2)2011=﹣1,故答案为:﹣1.【变式3-1】(2023春•松江区期中)若(a+1)2+|b﹣3|=0,那么ab=.【答案】﹣3.【解答】解:∵(a+1)2+|b﹣3|=0,∴a+1=0,b﹣3=0,∴a=﹣1,b=3,∴ab=﹣1×3=﹣3.故答案为:﹣3.【变式3-2】(2023春•萨尔图区校级月考)已知a、b为有理数,且|a﹣3|+(3b+1)2=0,则(﹣ab)2022=.【答案】1.【解答】解:∵|a﹣3|≥0,(3b+1)2≥0,|a﹣3|+(3b+1)2=0,∴a﹣3=0,3b+1=0,∴,∴.故答案为:1.【变式3-3】(2022秋•君山区期末)若(x﹣3)2+|y+5|+(z﹣2)2=0,则(x+y)z=.【答案】4.【解答】解:∵(x﹣3)2+|y+5|+(z﹣2)2=0,∴x﹣3=0,y+5=0,z﹣2=0,∴x=3,y=﹣5,z=2,∴(x+y)z=[3+(﹣5)]2=(﹣2)2=4.故答案为:4考点4:含乘方的混合运算例4.(2023春•黄浦区期中)计算:.【答案】﹣4.【解答】解:原式====﹣4.【变式4-1】(2023春•闵行区期中)计算:.【答案】﹣3.【解答】解:原式=2×(﹣)﹣3×﹣﹣1=﹣﹣﹣﹣1=﹣3.【变式4-2】(2023春•青秀区校级月考)计算:.【答案】﹣4.【解答】解:原式==4×(﹣1)=﹣4.【变式4-3】(2023•西乡塘区一模)计算:|﹣2|+32+6×+(﹣1)2023.【答案】6.【解答】解:|﹣2|+32+6×+(﹣1)2023=2+9+6×+(﹣1)=2+9+(﹣4)+(﹣1)=6.考点5:含乘方的程序图运算例5.(2022秋•文登区期末)按如图的程序计算,如果输入﹣1,则输出的结果为5.【答案】5.【解答】解:当x=﹣1时,x2﹣(﹣5)﹣4=1+5﹣4=2<3,当x=2时,x2﹣(﹣5)﹣4=4+5﹣4=5>3,则输出5,故答案为:5.【变式5-1】(2022秋•曹县期末)按照如图所示的操作步骤.若输入x的值是5,则输出的值是97,若输入的x的值是﹣6,则输出的值为.【答案】﹣2.【解答】解:由题意得,(5+5)2﹣a=97,解得a=3,若输入的x的值是﹣6,则输出的值为(﹣6+5)2﹣3=﹣2.故答案为:﹣2.【变式5-2】(2022秋•海陵区校级期末)如图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的值应为.【答案】4.【解答】解:把1代入得:12×2﹣4=1×2﹣4=2﹣4=﹣2<0,把﹣2代入得:(﹣2)2×2﹣4=4×2﹣4=8﹣4=4>0,故输出的值应为4.故答案为:4.【变式5-3】(2022秋•宿豫区期中)如图所示是一组数值转换机的示意图,按所示的操作步骤,若输出的值为8,则输入的值为.【答案】1或﹣3.【解答】解:根据题意得:2(x+1)2=8,即(x+1)2=4,∵(±2)2=4,∴x+1=±2,解得:x=1或x=﹣3,则输入的x的值为1或﹣3.故答案为:1或﹣3考点6:含乘方的数字及图形规律问题例6.(2022秋•保定期末)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数),并且运算可以重复进行,例如,取n=25时,运算过程如图.若n=34,则第2023次“F运算”的结果是()A.16 B.1 C.4 D.5【答案】B【解答】解:由题意可知,当n=34时,历次运算的结果是:=17,3×17+1=52,,13×3+1=40,=5,3×5+1=16,=1,3×1+1=4,…,故17→52→13→40→5→16→1→4→1…,即从第七次开始1和4出现循环,偶数次为4,奇数次为1,∴当n=34时,第2023次“F运算”的结果是1.故选:B.【变式6-1】(2022秋•市中区期中)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的最大正整数),并且运算可以重复进行,例如如图所示为n=26时的运算过程,若n=49,则第2022次“F”运算的结果是()A.152 B.49 C.62 D.31【答案】B【解答】解:根据题意得:第一次“F”运算的结果是49×3+5=152,第二次“F”运算的结果是=19,第三次“F”运算的结果是19×3+5=62,第四次“F”运算的结果是=31,第五次“F”运算的结果是31×3+5=98,第六次“F”运算的结果是=49,……,可见每六次一个循环,∵2022=6×337,∴第2022次“F”运算的结果和第六次运算结果相同为49,故选:B.【变式6-2】(2021秋•雁塔区校级期中)如图,一张长20cm、宽10cm的长方形纸片,第一次截去一半,第2次裁去剩下部分的一半,…,如此裁下去,第6次后剩下的长方形的面积是()A.200× B.200×(1﹣)cm2 C.200×cm2 D.200×(1﹣)cm2【答案】A【解答】解:∵长方形纸片的面积为20×10=200cm2,第1次裁剪后剩下的图形的面积为200×cm2,第2次裁剪后剩下的图形的面积为200×()2cm2,∴第6次裁剪后剩下的图形的面积为200×()6=200×cm2,故选:A.考点7:乘方的应用规律例7.将一张长方形的纸对折,如图①,可得到一条折痕.继续对折,对折时每条折痕与上次的折痕保持平行,如图②.连续对折三次后,可以得到7条折痕,如图③.回答下列问题:(1)对折四次可得到15条折痕;(2)写出折痕的条数y与对折次数x之间的关系.【答案】(1)15;(2)y=2x﹣1.【解答】解:(1)对折一次,得到1=21﹣1条折痕;对折两次,得到3=22﹣1条折痕;对折三次,得到7=23﹣1条折痕;对折四次,得到24﹣1=15条折痕;故答案为:15;(2)y=2x﹣1.【变式7-1】如图是某种细胞分裂示意图,这种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个.根据此规律可得:(1)这样的一个细胞经过2小时后可分裂成多少个细胞?(2)这样的一个细胞经过多少小时后可分裂成64个细胞?【答案】(1)6;(2)3.【解答】解:(1)经过2小时,即第4个30分钟后,可分裂成24=16个细胞,所以经过2小时后,可分裂成16个细胞;(2)由图可知一个细胞第1个30分钟分裂成2个,即21个细胞;第2个30分钟分裂成4个,即22个;…依此类推,第n个30分钟分裂为2n个细胞.因为26=64,所以经过6个30分钟,即3小时后可分裂成64个细胞.【变式7-2】(2020秋•铁西区校级月考)拉面馆的师傅将一根很粗的面条,捏合一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条,拉成了许多细的面条,如下面的草图所示:这样,(1)第4次捏合后可拉出根细面条;(2)第次捏合后可拉出256根细面条.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)由图可知,第1次捏合为2根,第2次捏合可拉出4根,第3次捏合可拉出8根,第4次捏合可拉出24根,即16根;(2)第n次捏合可拉出2n根,2n=256,解得n=8.故答案为:16,8.【变式7-3】先计算再回答问题:(1+2)2=,12+22=;(2+3)2=,22+32=;(3+4)2=,32+42=.(1)试判断两个正有理数(a+b)2与a2+b2的关系;(2)根据下图猜想(a+b)2﹣(a2+b2)的结果(用a、b表示).【答案】见试题解答内容【解答】解:依次填:9,25,49,5,13,25.(1)根据上述计算,可知两个正有理数(a+b)2与a2+b2的关系是:(a+b)2=a2+b2+2ab;(2)(a+b)2﹣(a2+b2)=2ab.考点8:乘方应用中的新定义问题例8.(2023春•定远县期中)对于等式an=b,若知道a和n求b,则称为乘方运算;若知道b和n求a,则称为开方运算.现新定义:对于等式an=b中,知道a和b求n,且规定n=L(a,b).如:24=16,则有:L(2,16)=4.(1)根据上述规定,填空:①L(3,81)=;②L(2,0.25)=;(2)计算:L;(3)探索L(2,3)•L(3,5)与L(2,5)的大小关系,并说明理由.【答案】(1)①4;②﹣2;(2)2;(3)L(2,3)•L(3,5)=L(2,5).【解答】解:(1)①∵34=81,∴L(3,81)=4,故答案为:4;②∵2﹣2=0.25,∴L(2,0.25)=﹣2,故答案为:﹣2;(2)∵()﹣3=27,25=32,∴L=﹣3+5=2;(3)L(2,3)•L(3,5)=L(2,5),设L(2,3)=x,L(3,5)=y,L(2,5)=z,则2x=3,3y=5,2z=5,∴3y=(2x)y=2xy=5,∴2xy=2z,∴xy=z,即L(2,3)•L(3,5)=L(2,5).【变式8-1】(2022秋•广水市期末)定义:如果a4=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN.例如:因为72=49,所以log749=2;因为s3=125,所以logS125=3.则下列说法中正确的有()个.①log66=36;②log381=4;③若log4(a+14)=4,则a=50;④log2128=log216+log28A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解答】解:∵61=6,∴log66=1,故①错误;∵34=81,∴log381=4,故②正确;∵log4(a+14)=4,∴a+14=44,∴a=242,③错误;∵27=128,24=16,23=8,∴log216=4,log28=3,log2128=7.∴log2128=log216+log28,故④正确;∴②④正确.故选:C.【变式8-2】(2023春•栾城区期中)新定义:如果a,b都是非零整数,且a=4b,那么就称a是“4倍数”.验证:嘉嘉说:232﹣212是“4倍数”,琪琪说:122﹣6×12+9也是“4倍数”,判断说得对(填“嘉嘉”、“琪琪”或“嘉嘉、琪琪”).【答案】嘉嘉【解答】解:232﹣212=(23+21)×(23﹣21)=44×2=4×22,所以嘉嘉说的式子是“4倍数”;122﹣6×12+9=(12﹣3)2=92=81,所以琪琪给的式子不是“4倍数”.故答案为:嘉嘉.考点9:科学记数法的表示例9.(2023•昌平区二模)经文化和旅游部数据中心测算,2023年清明节假期(4月5日),全国国内旅游出游2376.64万人次,较去年清明节当日增长22.7%.将23766400用科学记数法表示应为()A.237.664×105 B.23.7664×106 C.2.37664×107 D.2.37664×108【答案】C【解答】解:23766400=2.37664×107.故选:C.【变式9-1】(2023•丽水模拟)中国演出行业协会发布,2023第一季度全国营业性演出(不含娱乐场所演出),观演人数2185万人次,较去年同比增长142.96%,其中数2185万用科学记数法表示为()A.2.185×107 B.2.185×103 C.21.85×106 D.2.185×106【答案】A【解答】解:2185万=21850000=2.185×107.故选:A.【变式9-2】(2023•夹江县模拟)在党的二十大报告中指出,我国国内生产总值从五十万亿元增长到一百一十四万亿元,我国经济总量占世界经济的比重达18.5%,提高了七点二个百分点,稳居世界第二位.这里的数量114万亿元用科学记数法表示应该是()A.114×1012元 B.11.4×1013元 C.1.14×1013元 D.1.14×1014元【答案】D【解答】解:114万亿=114000000000000,114000000000000用科学记数法表示应该是1.14×1014.故选:D.【变式9-3】(2023•安徽模拟)2023年,我省应届高校毕业生预计达485万人,总量再创新高,48.5万用科学记数法表示为()A.48.5×104 B.4.85×105 C.0.485×106 D.4.85×106【答案】B【解答】解:48.5万=485000=14.85×105.故选:B.考点10:近似数的表示例10.(2023•安丘市模拟)由四舍五入法得到的近似数5.8×103,下列说法中正确的是()A.精确到个位,有2个有效数字 B.精确到十位,有2个有效数字 C.精确到百位,有2个有效数字 D.精确到千位,有4个有效数字【答案】C【解答】解:由题意得,近似数5.8×103精确到了百位,共有2个有效数字,故选:C.【变式10-1】(2022秋•察右前旗校级期末)下面说法中错误的是()A.368万精确到万位 B.1.00×104精确到百位 C.2.58精确到百分位 D.0.0450精确到万位【答案】D【解答】解:A.368万精确到万位,说法正确,不符合题意;B.1.00×104精确到百位,说法正确,不符合题意;C.2.58精确到百分位,说法正确,不符合题意;D.0.0450精确到万分位,说法错误,符合题意.故选:D.【变式10-2】(2022秋•鼓楼区校级期末)用四舍五入法,8656000精确到千位的近似值是()A.8.65×106 B.8.66×106 C.8.656×106 D.865000【答案】C【解答】解:8656000按四舍五入法精确到千位的近似值是8.656×106.故选:C.【变式10-3】(2022秋•阜宁县期末)地球的半径约为6.4×103千米,这个近似数精确到千米.【答案】100.【解答】解:6.4×103千米这个近似数精确到100千米,故答案为:100.1.(2022•广东)计算22的结果是()A.1 B. C.2 D.4【答案】D【解答】解:22=4.故选:D.2.(2020•长沙)(﹣2)3的值等于()A.﹣6 B.6 C.8 D.﹣8【答案】D【解答】解:(﹣2)3=﹣8,故选:D.3.(2020•凉山州)﹣12020=()A.1 B.﹣1 C.2020 D.﹣2020【答案】B【解答】解:﹣12020=﹣1.故选:B.4.(2022•襄阳)2021年,襄阳市经济持续稳定恢复,综合实力显著增强,人均地区生产总值再上新台阶,突破100000元大关.将100000用科学记数法表示为()A.1×104 B.1×105 C.10×104 D.0.1×106【答案】B【解答】解:将100000用科学记数法表示为1×105.故选:B.5.(2022•济南)神舟十三号飞船在近地点高度200000m,远地点高度356000m的轨道上驻留了6个月后,于2022年4月16日顺利返回.将数字356000用科学记数法表示为()A.3.56×105 B.0.356×106 C.3.56×106 D.35.6×104【答案】A【解答】解:356000=3.56×105,故选:A.6.(凉山州)我州今年参加中考的学生人数大约为5.08×104人,对于这个用科学记数法表示的近似数,下列说法正确的是()A.精确到百分位,有3个有效数字 B.精确到百分位,有5个有效数字 C.精确到百位,有3个有效数字 D.精确到百位,有5个有效数字【答案】C【解答】解:5.08×104精确到了百位,有三个有效数字,故选:C.7.(2021•日照)数学上有很多著名的猜想,“奇偶归一猜想”就是其中之一,它至今未被证明,但研究发现,对于任意一个小于7×1011的正整数,如果是奇数,则乘3加1;如果是偶数,则除以2,得到的结果再按照上述规则重复处理,最终总能够得到1.对任意正整数m,按照上述规则,恰好实施5次运算结果为1的m所有可能取值的个数为()A.8 B.6 C.4 D.2【答案】D【解答】解:如果实施5次运算结果为1,则变换中的第6项一定是1,则变换中的第5项一定是2,则变换中的第4项一定是4,则变换中的第3项可能是1,也可能是8.此处第3项若是1,则计算结束,所以1不符合条件,第三项只能是8.则变换中的第2项只能是16.第1项是32或5,则m的所有可能取值为32或5,一共2个,故选:D.8.(2021•达州)生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一,例:12=1×10+2,212=2×10×10+1×10+2;计算机也常用十六进制来表示字符代码,它是用0~F来表示0~15,满十六进一,它与十进制对应的数如表:十进制012…891011121314151617…十六进制012…89ABCDEF1011…例:十六进制2B对应十进制的数为2×16+11=43,10C对应十进制的数为1×16×16+0×16+12=268,那么十六进制中14E对应十进制的数为()A.28 B.62 C.238 D.334【答案】D【解答】解:由题意得14E=1×16×16+4×16+14=334.故选:D10.(2021•永州)定义:若10x=N,则x=log10N,x称为以10为底的N的对数,简记为lgN,其满足运算法则:lgM+lgN=lg(M•N)(M>0,N>0).例如:因为102=100,所以2=lg100,亦即lg100=2;lg4+lg3=lg12.根据上述定义和运算法则,计算(lg2)2+lg2•lg5+lg5的结果为()A.5 B.2 C.1 D.0【答案】C【解答】解:∵101=10,∴lg10=1,∴原式=(lg2)2+lg2•lg5+lg5=lg2(lg2+lg5)+lg5=lg2×lg10+lg5=lg2+lg5=lg10=1.故选:C.11.(2022•西藏)已知a,b都是实数,若|a+1|+(b﹣2022)2=0,则ab=.【答案】1.【解答】解:∵|a+1|+(b﹣2022)2=0,∴a+1=0,b﹣2022=0,即a=﹣1,b=2022,∴ab=(﹣1)2022=1,故答案为:1.12.(2018•湘潭)阅读材料:若ab=N,则b=logaN,称b为以a为底N的对数,例如23=8,则log28=log223=3.根据材料填空:log39=.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵32=9,∴log39=log332=2.故答案为2.13.(2022•烟台)小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出一个结果等于24的算式5×6﹣2×3(答案不唯一).【答案】5×6﹣2×3(答案不唯一).【解答】解:由题意得:5×6﹣2×3=30﹣6=24,故答案为:5×6﹣2×3(答案不唯一).14.(2022•随州)计算:3×(﹣1)+|﹣3|=.【答案】0.【解答】解:3×(﹣1)+|﹣3|=﹣3+3=0.故答案为:0.15.(2022•烟台)如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=﹣5,y=3,则输出结果为.【答案】见试题解答内容【解答】解:当x=﹣5,y=3时,(x2+y0)=×[(﹣5)2+30]=×(25+1)=×26=13,故答案为:13.16.(2022•宜昌)中国是世界上首先使用负数的国家.两千多年前战国时期李悝所著的《法经》中已出现使用负数的实例.《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数及其加减法运算法则,并给出名为“正负术”的算法,请计算以下涉及“负数”的式子的值:﹣1﹣(﹣3)2=.【答案】﹣10.【解答】解:﹣1﹣(﹣3)2=﹣1﹣9=﹣10,故答案为:﹣10.17.(2021•自贡)如图,某学校“桃李餐厅”把WIFI密码做成了数学题.小红在餐厅就餐时,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络.那么她输入的密码是.【答案】见试题解答内容【解答】解:由三个等式,得到规律:5*3⊕6=301848可知:5×63×66×(5+3),2*6⊕7=144256可知:2×76×77×(2+6),9*2⊕5=451055可知:9×52×55×(9+2),∴4*8⊕6=4×68×66×(4+8)=244872.故答案为:244872.18.(2022•广西)计算:(﹣1+2)×3+22÷(﹣4).【答案】2.【解答】解:原式=1×3+4÷(﹣4)=3﹣1=2.1.(2022秋•榆阳区校级期末)若一个算式中,﹣3是底数,4是指数,则这个算式是()A.﹣34 B.(﹣3)4 C.﹣43 D.(﹣4)3【答案】B【解答】解:﹣3是底数,4是指数,这个算式是(﹣3)4.故选:B.2.(2023春•香坊区校级期中)下列各对数中,不相等的一对数是()A.(﹣3)3与﹣33 B.|﹣33|与|33| C.(﹣3)4与﹣34 D.(﹣3)2与32【答案】C【解答】解:A、(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,∴不符合题意;B、|﹣33|=27,|33|=27,∴不符合题意;C、(﹣3)4=81,﹣34=﹣81,∴符合题意;D、(﹣3)2=9,32=9,∴不符合题意;故选:C.3.(2022秋•沈河区校级期末)根据流程图中的程序,若输入x的值为0,则输出y的值为()A.5 B.7 C.70 D.187【答案】C【解答】解:由图可得,当x=0时,x2×3﹣5=02×3﹣5=0×3﹣5=0﹣5=﹣5<0,(﹣5)2×3﹣5=25×3﹣5=75﹣5=70>0,∴输出的y的值为70,故选:C.4.(2021秋•曲阜市校级期中)我们常用的十进制数,我国古代《易经》一书记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,并采用七进制(如2513=2×73+5×72+1×71+3)用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是()A.1435天 B.565天 C.13天 D.465天【答案】B【解答】解:由图可知:1×73+4×72+3×71+5=1×343+4×49+3×7+5=343+196+21+5=565(天),即孩子自出生后的天数是565,故选:B.5.(秋•瑞安市校级期末)如图,某种细胞经过30分钟由一个分裂成2个,若要这种细胞由一个分裂成16个,那么这个过程要经过()A.1.5小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时【答案】B【解答】解:第一次:30分钟变成2个;第二次:1小时变成4个;第三次:1.5小时变成8个;第四次:2小时变成16个;即24=16,所以30×4=120分=2小时.故选:B.6.(2021秋•汉川市期末)计算(﹣4)3的值为.【答案】﹣6.【解答】解:(﹣4)3=﹣64.故答案为:﹣6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论