湖北省黄石市富川中学2022年中考三模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．生活中处处离不开化学知识，下列有关说法正确的是A．发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素D．KNO3、CO(NH2)2都属于复合肥料，能提高农作物产量，可以大量施用2．化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是（）A．西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，可以节约化石燃料B．四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下C．在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量D．清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩，为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿，园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用3．关于物质的鉴别说法错误的是（）A．只用水可以鉴别出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四种固体B．使用酚酞试液，采用多步实验能鉴别出NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液C．不外加任何试剂能鉴别出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液D．只用稀盐酸可以鉴别出铁粉、木炭粉、氧化铜三种黑色固体4．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。则X的化学式为（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO45．化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是A．用钢丝球擦洗铝锅表面的污垢B．聚氯乙烯塑料可用于食品包装C．用氢氧化钙中和酸性土壤D．为了提高肥效，可将铵态氮肥（如NH4Cl）与草木灰（K2CO3）混合使用6．具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是A．氘原子的核内中子数为1B．氘原子的核内质子数为2C．氘是金属元素D．氘元素与氢元素属于不同种元素7．工业酒精中含有甲醇，关于甲醇的下列叙述正确的是（）A．甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成B．甲醇中碳元素质量分数最大C．甲醇是由三种元素组成的有机物D．甲醇的相对分子质量是32克8．下列实验不能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．验证Fe、Cu、Ag的活动性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．验证硝酸铵溶于水吸热9．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点10．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是A．①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B．②③对比可说明物质燃烧需要氧气C．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D．实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物11．根据你所学的丰富的化学知识，判断下列正确的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能够大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤C．向某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，则，该溶液一定含有SO42-D．加热100g饱和石灰水，溶液质量减少12．下列实验操作不正确的是（）A检验氧气的性质B存放二氧化碳气体C蒸发操作D过滤操作A．A B．B C．C D．D13．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.62.00.20反应后的质量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1414．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl15．下列对一些事实的解释不正确的是()事实解释A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不断运动B用洗洁精洗涤餐具上的油污洗洁精能溶解油污形成溶液C金刚石的硬度大，而石墨质软碳原子的排列方式不同D盐酸和稀硫酸化学性质相似盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在周期表中的信息。请回答下列问题：图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素，D中x_____。E中银元素原子的质子数为_____，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）新能源汽车是未来汽车发展的方向之一。下列属于新能源的是____。A石油B天然气C太阳能D煤（1）一种新能源汽车以氢气燃料电池为动力，电池结构如图所示。结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是____，发生反应的总化学方程式为____，通入过量氧气的目的是____。（2）新能源汽车制造时许多地方都应用铝合金。从铝土矿（主要成分是Al2O3、Fe2O3、SiO2）中提取金属铝的流程如下:①铝土矿中不与稀硫酸反应的物质是.______。②流程中进行“系列操作”的目的是______。③含Al2O350%的铝土矿10.2t,理论上可制得金属铝的质量为______t。（3）新能源汽车配备的安全气囊中装有“叠氮化钠”（NaN3）等固体粉末。一旦发生强烈碰撞，叠氮化钠迅速发生分解反应生成钠并放出氮气，使安全气囊打开。写出叠氮化钠在撞击条件下分解的化学方程式:______。18．（8分）氧气是初中化学学习的重要内容。按体积计算，氧气大约占空气成分的_______%，空气污染指数中属于氧化物的有___________、____________(任填两个)。氧气是________(多选题)A．单质B．混合物C．氧化物D．化合物E．纯净物下图是元素周期表中的一格和氧元素的原子结构示意图。从图中获取的信息不正确的是_____________；A．氧的原子序数是8B．氧的相对原子质量是16.00gC．氧属于非金属元素D．氧原子有两个电子层，最外层电子数为6如下图，用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质？①__________________________________________②___________________________________________加热31.6克高锰酸钾制取一定质量的氧气，生成氧气的质量是________？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂，其标签如图所示。拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇，于是在老师的指导下进行了如下探究：（提出问题）久置固体的成分是什么？（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。（实验探究）小刚设计了方案一：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的______。固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有____，一定不含Fe2O3。同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：______。大家讨论后设计如下实验二方案继续验证。步骤②中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有________________。写出该过程中反应的化学方程式______________。同学们对滤渣B再进行探究：实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水固体减少，__________，石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。（实验结论）该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思）食品包装袋内放双吸剂的目的是_________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A.发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位，容易引起爆炸，选项A不正确；B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和降低可燃物的温度，选项B不正确；C.铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素，选项C正确；D.KNO3属于复合肥料，CO(NH2)2是氮肥，要合理施用，选项D不正确。故选C。2、D【解析】

A、西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，减小了化石燃料的使用，可以节约化石燃料，故A正确；B、四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是水汽化吸热，降温到可燃物着火点以下，故B正确；C、在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量，故C正确；D、将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用，会放出氨气，降低肥效，故D错误。故选D。3、C【解析】

A、硫酸铜溶于为蓝色溶液，氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水没有明显变化，碳酸钙不溶于水，因此可以通过加入水，鉴别四种固体，选项A不符合题意；B、可以将酚酞分别加入三种溶液中，变红的为氢氧化钠溶液，然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中，红色褪去的为稀盐酸，不褪色的为氯化钠溶液，选项B不符合题意；C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同，无法通过现有试剂进行区别，碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分，但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀，无法区分，选项C符合题意；D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成，产生气泡，盐酸与炭粉不发生反应，炭粉不溶解，盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，无色溶液变为蓝色，黑色固体溶解，三者反应现象不同，可以进行区别，选项D不符合题意。故选C。4、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C．考点：质量守恒定律5、C【解析】

A、铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜，用钢丝球擦洗会破坏这层薄膜，从而使铝锅的使用寿命变短，不符合题意；B、聚氯乙烯塑料使用时会产生有毒物质，不能用于食品包装，不符合题意；C、氢氧化钙可用于改良酸性土壤，说法正确，符合题意；D、草木灰呈碱性，与铵态氮肥混合使用会产生氨气，从而降低肥效，不符合题意。故选C。6、A【解析】

A、氘相对原子质量为2，核内质子数为1，根据相对原子质量≈质子数+中子数可知，氘原子的核内中子数为1，故正确；B、具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，氘原子的核内质子数为1，故错误；C、氘是非金属元素，故错误；

D、氘元素与氢元素质子数相同，中子数不同，属于同种元素，故错误。

故选：A。【点睛】相对原子质量≈质子数+中子数。7、C【解析】

A、根据甲醇分子结构图，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，其化学式为：CH4O，故选项说法错误；B、甲醇中碳原子的相对原子质量之和为12，氢原子的相对原子质量之和为1×4=4，氧原子的相对原子质量之和为16，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法错误；C、甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确；D、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。8、B【解析】

A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。9、B【解析】A、实验1中现象是白磷燃烧、红磷不燃烧，分析燃烧的条件：都与空气接触，都具有可燃性，通过红磷未燃烧，说明了红磷的着火点比白磷高，正确；B、图2中水下白磷能燃烧，是因为与氧气接触，温度达到着火点，符合燃烧条件，错误；C、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触，正确；D、可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点，正确。故选B。10、C【解析】试题分析：图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气，使得水中的白磷不能燃烧。故选Ｃ．考点：燃烧的条件11、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氢氧根离子，铜离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合题意；B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸不但不能除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、向某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液不一定含有SO42-，还可能含有碳酸根离子，不符合题意；D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故加热100g饱和石灰水，会有溶质析出，溶液质量减小，符合题意。故选D。12、D【解析】

A、燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，故可以验证氧气的性质，故正确；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，故要瓶口向上保存，并盖上玻璃片，故正确；C、蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅，故正确；D、该过滤装置中缺少玻璃棒引流，故错误。故选D。13、B【解析】试题分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正确；B、甲乙质量减少，是反应物，丙丁质量增加，是生成物，丁不一定为单质，错误；C、甲乙质量减少，是反应物，正确；D、反应中的甲、丙发生改变的质量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正确；故选B。考点：质量守恒定律及其应用14、A【解析】

A、分别溶于水，FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；D、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。15、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因为糖分子运动到水分子中，分子很小，用肉眼无法观察到，所以感觉消失了，不符合题意；B、用洗洁精洗涤餐具上的油污，因为洗洁精是乳化剂，具有乳化作用，使油污稳定的分散到水中，符合题意；C、金刚石的硬度大，而石墨质软，是因为构成金刚石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合题意；D、盐酸和稀硫酸化学性质相似，是因为盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、38479【解析】

A是铝离子，B是铝原子，C是氯离子，D为氩原子。【详解】（1）依据质子数不同元素种类不同，由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素。（2）在原子中，原子中核内质子数等于核外电子数，所以。（3）根据元素周期表中各部分的意义可知，E中银元素原子的质子数为47，银的相对原子质量是108，碳的相对原子原子质量是12，一个银原子质量与一个碳12原子质量的倍数关系是。【点睛】质子数不同元素种类不同。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、CH2使氢气充分反应SiO2除去铁离子（或分离出氢氧化铝）2.7【解析】

煤、石油、天然气属于常规能源，太阳能属于新能源，故选C；

（1）结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是H2；氧气和氢气反应生成水，化学方程式为：2H2+O2═2H2O；通入过量氧气的目的是使氢气充分反应；

（2）①Al2O3、Fe2O3都能和稀硫酸反应，SiO2不能和稀硫酸反应；

②要得到纯净的铝就要把其他杂质除去，流程中进行“系列操作”的目的是除去铁离子；

③理论上可制得金属铝的质量为xx=2.7t

（3）叠氮化钠在撞击条件下分解成钠和氮气，化学方程式为：2NaN32Na+3N2↑。

故答案为：

C；（1）H2；2H2+O2═2H2O；使氢气充分反应；

（2）①SiO2；②除去铁离子；③2.7；

（3）2NaN32Na+3N2↑。18、21一氧化碳二氧化硫(或二氧化氮)AEB氧气能支持燃烧氧气密度比空气的大3.2g【解析】（1）空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；（2）氧气是由一种物质组成，属于纯净物，由氧元素组成，属于单质，故选AE；（3）A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8，正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为16.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，错误；C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氧，带有“气”字头，属于非金属元素，错误；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8；根据原子序数=核电荷数=质子数