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文档简介

2024版二年级下册第三章数学易错练习题试题部分一、选择题(每题2分,共20分)1.32+45=()A.77B.78C.79D.802.8036=()A.44B.45C.46D.473.54÷6=()A.9B.10C.11D.124.9×7=()A.63B.64C.65D.665.5的7倍是()A.35B.36C.37D.386.72是8的()倍A.8B.9C.10D.117.100以内最大的两位数是()A.89B.90C.91D.928.58和42相差()A.16B.17C.18D.199.36和64的十位数相同,个位数之和为()A.9B.10C.11D.1210.56加一个数等于100,这个数是()A.44B.45C.46D.47二、判断题(每题2分,共20分)1.5228=24()2.81是9的倍数()3.100以内最大的两位数是99()4.7×8=56()5.63÷9=7()6.36+49=85()7.88是8的11倍()8.45比55小()9.60的十位数是6,个位数是0()10.72÷8=9()三、计算题(每题2分,共40分)1.8347=()2.64+35=()3.81÷9=()4.9×6=()5.5的8倍是()6.72是8的()倍7.100以内最大的两位数是()8.63和37相差()9.21和85的十位数相同,个位数之和为()10.75加一个数等于100,这个数是()11.58+36=()12.9249=()13.63÷7=()14.8×4=()15.6的9倍是()16.81是9的()倍17.100以内最大的三位数是()18.75和45相差()19.28和64的十位数相同,个位数之和为()20.89加一个数等于100,这个数是()四、应用题(每题4分,共40分)1.小明有23个苹果,小华比小明多15个苹果,小华有多少个苹果?2.一辆汽车每小时行驶80千米,行驶3小时后,总共行驶了多少千米?3.妈妈买了4斤苹果,每斤8元,一共花了多少钱?4.一个班级有48人,其中男生20人,女生有多少人?5.有一箱橙子,共有60个,平均分给6个小朋友,每个小朋友分到几个橙子?6.小刚有50元,他买了一个铅笔盒花了15元,还剩下多少钱?7.一本书有80页,小丽已经看了35页,还剩下多少页没看?8.一辆自行车售价为360元,小明有足够的钱买这辆自行车,他付了300元,还剩下多少钱需要付?9.一个水果摊有18个芒果,卖出去一部分后还剩下9个,卖出去多少个芒果?10.一个花园里有5排花,每排有12朵花,这个花园一、选择题答案1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.C10.B二、判断题答案1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√三、计算题答案1.362.993.94.545.406.97.998.269.610.2511.9412.4313.914.3215.5416.917.99918.3019.1420.11四、应用题答案1.38个2.240千米3.32元4.28人5.10个6.35元7.45页8.60元9.9个10.60朵1.加法和减法:考察学生对于100以内整数的加减运算能力,以及对于运算顺序和借位、退位的掌握。2.乘法和除法:考察学生对于表内乘法口诀的运用,以及对于除法的基本理解和运算能力。3.倍数概念:考察学生对于倍数关系的理解和应用,以及乘法与除法之间的联系。4.数的大小比较:考察学生对于整数大小比较的能力,以及对于数位的认识。5.生活中的数学应用:考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。各题型知识点详解和示例:选择题:主要考察学生对基础运算的熟练程度和准确性,以及对数学概念的理解。例如,第一题考察的是两位数加法的计算能力。判断题:考察学生对数学知识的判断能力和对错误运算的识别。例如,第一题要求学生判断减法运算的正确性。计算题:直接考察学生的计算能力,包括加、减、乘、除等基本运算。例如,第一题要求学生计算83减去47的结果。应用题:考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力,以及阅读理解能力。

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