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文档简介

Unit1

YouandMe

SectionA(2a-GrammarFocus)

(人教版)七年级上2aListentotheconversationandcirclethewordsyouhear.2bReadtheconversationandanswerthequestions.B

A2cReadtheconversationandcompletethetablewiththeinformationaboutMrSmithandPeter.theUSAteacherClass1GaoHuicountryn.国家2dListenagainandpayattentiontothepronunciationofwho’s,I’m,he’s,andit’s.ChenJie:Hello,MrSmith!MrSmith:Hello,ChenJie.Howareyou?ChenJie:I'mgood,thankyou.MrSmith,thisismynewfriend,Peter.Peter,thisisourEnglishteacher,MrSmith.He'sfromtheUS.MrSmith:Hi,Peter.Nicetomeetyou.Peter:Nicetomeetyoutoo,MrSmith.MrSmith:Whatclassareyouin,Peter?Peter:I'minClass1.MrSmith:Who'syourclassteacher?Peter:MsHui.ChenJie:Oh,Peter,it'sMsGao,notMsHui.Huiisherfirstname.Peter:Oh,sorry!Mymistake.LanguagePointsMr是对先生的称呼,也可以对男老师称呼为Mr加上姓氏。befrom=comefrom来自classteacher班主任firstname名字first是序数词,意思是“第一个”mistaken.错误;口语中用mymistake表示自己搞错了。makeamistake犯错ChenJie:Hello,MrSmith!MrSmith:Hello,ChenJie.Howareyou?ChenJie:I'mgood,thankyou.MrSmith,thisismynewfriend,Peter.Peter,thisisourEnglishteacher,MrSmith.He'sfromtheUS.MrSmith:Hi,Peter.Nicetomeetyou.Peter:Nicetomeetyoutoo,MrSmith.MrSmith:Whatclassareyouin,Peter?Peter:I'minClass1.MrSmith:Who'syourclassteacher?Peter:MsHui.ChenJie:Oh,Peter,it'sMsGao,notMsHui.Huiisherfirstname.Peter:Oh,sorry!Mymistake.Presentation1.介绍他人的句型1)Thisis...意为“这是……”,用来介绍离说话人较近的第三方。2)介绍离说话人较远的第三方时,可以用“Thatis...”意为“那是……”。“Thatis”可以缩写成“That’s…”3)被介绍的人不止一个时,可以使用句型“These/Thoseare...”。ThisismyfriendTom.这是我的朋友汤姆。ThatisJim.那是吉姆。Thesearemyparents.这是我的父母。Thosearemygrandparents.那是我的爷爷奶奶。Thisis

myfather.Thesearegrandparents.Thatismyfriend.Thosearemyfriends.

this

that

thesethosethis

that

that’s=thatis复数复数这些those这个那些那个thesethose是指示代词“那些”,用来指代较远的人或物,其单数形式为that。these是指示代词“这些”,用来指代较近的人或物,其单数形式为this。2.Who’syourclassteacher?谁是你的班主任?who谁;什么人who为疑问代词,常用在句首引导特殊疑问句,对人进行提问。who引导的特殊疑问句:Who+be动词+主语?主语是单数时,be动词用is;主语是复数时,be动词用are。—Whoishe?他是谁?—Heismybrother.他是我的哥哥(弟弟)。—Whoarethey?他们是谁?—Theyaremyteachers.他们是我的老师。3.Oh,Peter,it'sMsGao,notMsHui.Huiisherfirstname.中国人的姓名顺序:姓+名;外国人的姓名顺序:名+姓中国人和外国人在称呼某女士或者某先生时,称呼其姓氏,如称呼李梅时,则称呼李女士,即MsLi;称呼AmyBrown时,则称呼MsBrown.4.Mymistake!我的错误!mistaken.错误;可数名词makemistakes/makeamistake犯错误Howmuchdoyouknowaboutthesestudents?Askandanswerquestionsaboutthem.A:Whatishisname?B:HisnameisPeter.A:Whereishefrom?B:Letmesee.HeisfromtheUS.A:Howoldishe?B:Heis12yearsold.A:Whatclassishein?B:HeisinClass1.A:Whoishisclassteacher?B:GaoHui.Howoldishe/she?Where'she/shefrom?Whatclassishe/shein?Who'shis/herclassteacher?ChenJiePeterEllaChinaChinatheUKMsGao

1

1

12MsGaoPairworkWhat'shis/hername?Where'she/shefrom?Whatclassishe/shein?Who'shis/herclassteacher?Howoldishe/she?3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.am

are

isare

sameadj.相同的inthesameclass在同一个班级3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.注意:

be动词am,is,are与其前后词的合写。Iam=I’mYouare=You’reHeis=He’sSheis=She’sWhatis=What’sItis=It’sisnot=isn’tarenot=aren’tWhereis=Where’sWhois=Who’sMynameis=Myname’sbe动词的用法

am用于主语是第一人称单数代词I的句子中be动词用法are用于主语是各人称代词复数、第二人称代词或可数名词复数的句子中is用于主语是第三人称单数代词,可数名词单数或不可数名词的句子中Thesebooksarenew.这些书是新的。Wearefriends.我们是朋友。Itisacat.它是一只猫。Iamastudent.我是一名学生。be动词不可缩写的情况1)amnot不可缩写;2)thisis不可缩写;3)肯定的简略回答中不能缩写,如:“Yes,Iam.”不能写成“Yes,I’m.”。我用am,你用are,is连着他(he),她(she),它(it)单数is,复数are.要变否定很简单,not放在be后面。缩写也要看情况,牢记三种不能缩。若要变为疑问句,be应移到句子前。还有一点要注意,第一人称“我”要变。be动词的一般现在时有三种形式:am,is,areIam...Heis...Sheis...Youare...Itis...人称代词:第一人称“我’

第二人称:“你”

第三人称:她、他、它”be动词用法口诀:1.Emmaand

Ellais/aretwins.Theyare/isfromtheUS2.I

am/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen4.Lisa's

pet

catis/are

verycute.Shelikesitverymuch.5.Tomand

I

am/areboth

in

the

schoolband

Circlethecorrectwordstocompletethesentences.先找出句子的主语,再判断主语为复数主语为单数主语为单数主语为复数3bHello!I____LiuYu.

I________13yearsold.

I________from

Chengdu,

China.

My

favouriteanimal_____panda.

I

likehot

potverymuch.

Thisis

mynewclassmate.

Her

name

isSallyWood.

She______also

13years

old.

She_____fromSydney,

Australia.

Now

shelivesinChengduwithherparents.

She

likesChinese

foodalot.

Her

favouritefood______Mapotofu.

SallyandI______goodfriends.Completethepassagewitham,is,are.amamisamisisisare3cHer/HisFavotites:Myfriend’sprofilename姓名age年龄class班级country来自哪里3d.Howtointroduceyournewfriend?如何介绍你的新朋友?3dI.................myhe..............hisshe...............herHello!

I'm...Thisismynewfriend.

His/Hernameis...He’s/She'sfrom...His/Herfavourite...is...

人称代词(主格)物主代词(形容词)第一人称我

I我的my第二人称你you你的your第三人称他he他的his她she她的her它it它的its人称代词主格

人称代词主格在句中作主语,它有人称和单复数之分,详见下表:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数

单数复数I(我)we(我们)you(你)you(你们)he(他)she(她)it(它)they(他/她/它们)Wearefriends.我们是朋友。Youaretall.你长得高。Itisamap.它是一幅地图。形容词性物主代词

用来表示某物或某人“属于谁”的代词叫物主代词。形容词性物主代词具有形容词性质,在句中只能作定语,后接名词,表示所属关系。第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他们的/她们的/它们的Thisismycar.这是我的汽车。Isthatyourbike?那是你的自行车吗?课堂练习一

根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.—Peter,Whatisyourl

name?—Brown.2.Emma’sf

nameisEmmaMiller.3.—Whichc

areyoufrom?

—IamfromtheUS.4.Iwanttomake

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