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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理、心理变化。面对这些变化,我们应
①保持乐观心态,坦然接受
②克服烦恼,调控好情绪
③锻炼身体,合理饮食,保持营养平衡
④摆脱依赖,什么事情都自己解决A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
2、漫画《禁锢就是,你以为你做不到》启示我们
A.正确对待好奇心,遵守道德和法律B.敢于打破常规,追求新奇C.勇敢承担责任,做一个负责任的人D.要敢闯敢拼,坚持自己的想法
3、有些人认为青少年不听话,比较固执,好自以为是,不好教育。实际上,随着抽象逻辑思维的发展,青少年出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。1.思维独立性表现为
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释
②不轻信别人或书本上的现成结论
③喜欢独立地探索事物的根源
④喜欢怀疑、辩论,敢于发表独特的见解A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④2.培养思维的批判性
(
)
①表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点
②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
③有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案
④能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
4、生活中,我们经常听到类似这样的说法:“你怎么像女孩子一样?真娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”等等。这说明(
)A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受
5、“我们命定的目标和道理,不是享乐,也不是受苦,而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。”朗费罗的这句话启示我们:A.要学会做更好的自己B.只要付出行动就能成功C.在实现目标的过程中没有困苦D.要客观地对待自己和他人
6、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明(
)A.男女同学最好少交往,交往要保持一定的距离B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时要有礼貌D.男女同学交往要有大人在场
7、积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。“我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!”这句话告诉我们
①要学会控制情绪,做情绪的主人
②用合理方式表达情绪
③情绪表达是个人的事,与周围的人无关
④情绪表达对人际交往成功与否有影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8、关于愤怒的情绪,下列说法不正确的是(
)A.只要不丧失理智,愤怒便充满活力B.愤怒是人的正常情感之一C.任何情况下,我们都应保持心平气和D.随便发火容易破坏人际关系
9、通过全班同学的投票,李明同学当选为七年级(2)班的班长。他在就职演讲中说道:我会竭尽所能,带领我们班创建优秀班集体!他的发言表现出的情感体验是()A.正义感B.道德感C.敬畏感D.责任感
10、看见一个钱包掉在马路上,你有多种方法处理这件事,下列做法不能体现“止于至善”……………(
)A.捡起来,寻访失主,送到家里B.捡起来,交给警察,寻找失主C.捡起来,站在原地,等待失主D.捡起来,装入书包,据为己有
11、俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。这句话诠释了A.拥有青春意味着迎接新的挑战B.拥有青春,一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待
12、下面是某校老师的“花式课堂”。物理老师上课风趣幽默,引人入胜,让我能够在笑声中学会知识语文老师总是微笑着鼓励我大胆发言,还教我怎样回答问题才有条理道德与法治老师晓之以理,动之以情,导之以行,使我感悟到了许多人生的道理对此,我们应该(
)
①受年龄、学识、阅历、思维方式等差异,老师会呈现出不同的风格
②理解老师,主动学习,促使自己不断进步
③主动走近老师,与老师建立良好的师生关系
④尊重风格迥异的老师,接纳他们之间的不同A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
13、“荣获国家最高科学技术奖是一种无上的光荣,这份殊荣不仅仅属于我个人,更属于我们的团队,属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”荣获最高国家科学技术奖的刘永坦淡然说道。以下符合这句话的观点有()
①个人的力量是有限的,但在集体中汇聚,就会变得很强大
②集体离不开个人,保障个人利益是集体的责任
③个人离不开集体,集体的成员之间的团结协助有助于成功
④无数个体力量的相加就是集体的力量A.①③B.②③C.①④D.③④
14、在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴,这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是(
)A.生活完全依赖于法律B.只有法律能保护我们C.法律就在我们的身边D.违法的人需要学法
15、七年级学生小勇经常去网吧浏览一些不健康的信息,严重影响了学习。对这一案例理解正确的有.
①小勇缺乏自我保护意识
②小勇的行为违反了《教育法》和《义务教育法》的有关规定
③网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护的规定
④浏览不健康信息会严重影响身心健康和学业进步A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
16、2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了A.人类的生命最具智慧B.肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短D.每种生命都具有独特性
17、漫画《“饮”诱》提醒青少年要(
)
①避免人际交往,重视自我管理
②认清毒品危害,加强自我防范
③树立法律意识,加大执法力度
④拒绝不良诱惑,增强自律意识
A.①②B.①③C.②④D.③④
18、俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”如果外出旅游,入住外地宾馆,你最应该着手的第一件事是()A.整理行装B.躺下休息C.查看逃生路线D.给家人报平安二、综合题
19、[畅想青春与法同行]
青春是生命旅途中一个崭新的起点,青春是人生画卷中最华美的篇章。为进一步增强学生珍惜青春、遵纪守法的意识,某校七年级同学以“畅想青春与法同行”为主题开展探究活动,请你参与其中。
[青春与成长]第一小组通过网络收集到以下信息:2022年北京冬奥会引起了社会各界的广泛关注,运动员身上也有很多值得我们学习的优秀品质,奥运冠军谷爱凌就是其中一员,她曾说过:“自信是从自己身上出来的,无论有多少人在世界上说你多好,如果没有自己真的去相信的话,不会当自信的人,你自己的人生也不会是自己的。”
(1)结合所学知识,说一说自信对青少年成长有什么重要意义。
[青春与困惑]伴随着生理、心理及生活环境的变化,自我意识不断增强……这些既让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑,第二小组通过交流,了解到同学的一些想法:
(2)针对两位同学的问题,请你任选一位,帮助他们走出困惑。
[青春与法治]第三小组通过网络收集到以下信息:①某地人民法院对一起校园欺凌案进行宣判,5名犯罪时未满18周岁的被告人分别被判处1年到11个月不等的有期徒刑。②郑某自小被父母溺爱,养成了一些不良习气。他从小偷小摸行为开始,发展到与一伙“哥们儿”持刀抢劫,被判处有期徒刑一年。
(3)我国专门设立的哪两部法律为我们青少年保驾护航?
(4)上述案例对正值青春期的我们有何启示?
20、【致敬战疫英雄
厚植爱国情怀】在抗疫斗争中,没有孤岛只有共济,没有你我只有我们。医护人员践行“疫情不退战斗到底”的承诺冲在前线;基层党员坚定“困难在前党员先行”的信念坚守基层;基层社区群防群治构筑严密防线;防控物资相关生产企业及时复工全力保供;社会各方捐款捐物……一个个最美逆行者,一份份请战书,一笔笔捐助款,用行动诠释着勇敢无畏、牺牲奉献、舍己为人的集体主义精神,彰显出上下一条心全国一盘棋的中国优势和中国力量。
(1)这些最美逆行者身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
(2)结合材料,请你运用个人利益与集体利益关系的相关知识,谈谈你对最美逆行勇敢无畏、牺牲奉献、舍己为人的感悟。
21、为增强同学们的法治意识,某校七年级1班开展了“我们与法律同行”主题宣传教育活动。请你参与他们的活动并完成以下问题。
【宣传板报】为帮助同学们更多地了解法律,在板报组同学的提议下,同学们收集了以下法律:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民法典》……
(1)请你写出两部保护未成年人的专门法律。
【情景判断】A为应对新冠疫情,学校加强了校园消毒、核酸检测等管理措施;B国家对未成年人的犯罪案件进行不公开审理。C今年6月,国务院印发《未成年人文身治理工作办法》,打击对未成年人文身行为。
(2)A、B、C分别体现了对未成年人的什么保护?
【原因分析】保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成
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