2024年全国教师招聘之中学教师招聘考试快速提分卷附答案

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、“简、厚、精、雅”是（）家具的艺术特色。A.唐代B.宋代C.明代D.清代

2、“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）的特点。A.强度B.新异性C.变化D.对比

3、刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。A.强化法B.代币奖励法C.示范法D.惩罚法

4、国务院决定从2016年5月1日起。两年内阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例和失业保险费率，降低职工住房公积金缴存比例，每年预计为企业减负1000多亿元。实施这项政策旨在（）。①降低企业成本，助推企业创新②加强社会建设．防止失业增加③增加企业职工现金收入，刺激消费需求④完善社会保障体系，促进基本公共服务均等化A.①③B.②④C.①②D.③④

5、—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyou—Hello.ThisisJackSmith.MayIspeaktothesalesmanager,please—Yes,thisis__________.A.IB.meC.sheD.her

6、下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。A.b小调B.B大调C.d小调D.G大调

7、Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose

8、计算机智能手机和ipad等终端设（）A.Flash和AndroidB.Windows和AdobeReaderC.Android和WordD.DOS和ios

9、“我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。我相信，我们必须帮助那些自由民族通过他们自己的方式来安排自己的命运……可是我们不能听任诸如胁迫一类方法，或政治渗透一类诡计，违反联合国宪章来改变现状。美国帮助自由和独立的民族去维护他们的自由，将有助于联合国宪章的原则发挥作用。”这段话最可能与()相关，此后美苏冷战正式开始。A.铁幕演说B.两大阵营形成C.马歇尔计划D.杜鲁门主义

10、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制

11、--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.--Nevermind.______,youhavetriedyourbest.A.AboveallB.InallC.AtallD.Afterall

12、（）是现实主义雕塑大师罗丹的作品。A.《马赛曲》B.《共和国纪念碑》C.《德拉克罗瓦纪念碑》D.《青铜时代》

13、来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。A.高尚的动机B.远景的间接性动机C.低级的动机D.近景的直接性动机

14、关于中学情绪变化特点,表述不正确的是（）。A.情绪缺失温和细腻的一面B.情绪来得快去得快C.不能控制情绪的波动D.容易狂喜狂怒

15、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因

16、()是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A.音节B.节奏C.音色D.旋律

17、读下图,完成题。图示区域的自然地理特征有（）。①降水稀少，光照充足②冻土广泛,土壤贫瘠③植被稀少，沙漠广布④河网密布，地表水高查看材料A.①②B.③④C.①③D.②④

18、1971年，联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利，这届联合国大会是()。A.23届联大B.24届联大C.25届联大D.26届联大

19、老舍的话剧《茶馆》中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括()。A.清政府放宽民间设厂的限制B.政府提倡使用国货C.当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动

20、《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。该作品的曲作者是()。A.威尔第B.普契尼C.比才D.拉威尔

21、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期

22、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.认知阶段B.联结阶段C.评价阶段D.自动化阶段

23、某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的()。A.导向性原则B.正面教育原则C.因材施教原则D.知行统一原则

24、菜根谭中说：“有妍必有丑之对，我不夸妍，谁能丑我?有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我?”这段话的哲学含义是（）。①矛盾在一定条件下可以相互转化②矛盾的同一性寓于斗争性之中③世界上的任何事物都处在相互联系之中④要加强自身的思想道德修养A.①②B.③④C.①③D.②④

25、《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则

26、许多脍炙人口的诗歌都源于生活，蕴含着极为丰富的地理知识和地理现象，读下列诗句完成小题。自然地理环境具有整体性和差异性，下列现象反映地理环境整体性的是()。查看材料A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马D.五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝，即今河畔冰开日，正是长安花落时

27、班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料

28、某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()A.元代之前确实无“三教合一”之说B.《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述

29、（）是行为主义学派的主要特点。A.分析构成人的心理的基本要素B.从整体上研究心理现象C.研究心理在适应环境中的机能D.研究刺激和反应之间的关系

30、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

31、邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结，邓小平理论围绕（）这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。A.建设什么样的党，怎样建设党B.什么是发展、怎样发展C.什么是共产主义、怎样建设共产主义D.什么是社会主义、怎样建设社会主义

32、设直线ax+by+c=0的倾斜角为a，且sina+cosa=0，则a、b满足()．A.a+b=1B.a-b=1C.a+b=0D.a-b=0

33、送蔡元振序曾巩古之州从事①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉!如不得其志，未可以辄去也。故守之治，从事无为可也；守之不治，从事举其政，亦势然也。议者不原其势，以为州之政当一出于守。从事举其政，则为立异，为侵官。噫!从事可否其州事，职也，不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同，可乎不可也?州为不治矣，守不自任其责，已亦莫之任也，可乎不可也?则举其政，其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然，迹其所以然，岂士之所喜然哉!故日，亦势然也。今四方之从事，惟其守之同者多矣。幸而材从事，视其政之缺，不过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉，则激。激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。为从事乃尔，为公卿大夫士于朝，不尔者其几邪!临川蔡君，从事于汀，始试其为政也。汀诚为州治也，蔡君可拱而坐也；诚未治也，人皆观君也。无激也，无同也，惟其义②而已矣，蔡君之任也。其异日官于朝，一于是而已矣，亦蔡君之任也。可不懋欤?其行也，来求吾文，故序以送之。【注】①从事：官名，州郡长官之僚属，副职，如从事史、从事中郎、别驾从事、治中从事等。②义：同“宜”，适宜、适当，有分寸。下列语句编为四组，全都属于“今之州从事，皆命于朝”所导致弊害的一组是（）。①士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉②从事举其政，则为立异，为侵官③迹其所以然，岂士之所喜然哉④惟其守之同者多矣⑤反是焉，则激⑥其异日官于朝，一于是而已矣A.②③⑤B.①②⑥C.①④⑤D.③④⑥

34、产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的（）A.力量素质B.耐力素质C.柔韧素质D.灵敏素质

35、非理性信念的共同特征不包括（）A.绝对化要求B.过分概括化C.过度抱怨D.槽糕至极

36、某市财政局坚持“市场挑梁”和“财政引路”相结合，狠抓供给侧结构性改革。市财政出资50亿元，设立产业引导股权投资基金，重点围绕该市十大千亿产业、重点新兴产业等方面与银行、企业、社会资本联合设立子基金投资相关项目。根据材料回答题。该市这种做法体现的方法论是（）。查看材料A.要发挥内因的关键作用，促进事物的发展B.要坚持两点论与重点论的统一C.要抓住机遇，不失时机地促进飞跃D.要善于在变动发展中把握事物

37、下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布

38、提出了山水画的观察和表现方法为….著作是（）A.《林泉高致》B.《梦溪笔谈》C.《笔法记》D.《宣和画谱》

39、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.年龄B.大小C.用途D.功能

40、下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

41、成绩较差的李明和尖子生钟亮吵架,……,就把李明叫到办公室,批评了一顿,王老师的行为是受到（）不利影响。A.特质印象B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应

42、TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A.riddleB.treasureC.debtD.Budget

43、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。A.教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.社会实践性和能动性的体现D.经济资本理论的观点

44、榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样老师的示范B.伟人学生中的榜样C.教育者学生中的好榜样D.榜样三好学生

45、非等位基因的互作不包括（）。A.不完全显性基因B.调节基因C.修饰基因D.抑制基因

46、文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃，1931年不堪溥仪的凌辱，请求法院出面，并于同年十月份和溥仪解除婚姻，震动社会，是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。A.清政府彻底腐朽没落B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念C.法院权力高于皇权D.婚姻自由，一夫一妻制已经确立

47、体育课堂心理气氛的作用是（）。A.效应功能信号功能教育功能B.交流功能信号功能教育功能C.效应功能交流功能教育功能D.效应功能导向功能教育功能

48、往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果，香蕉很快成熟，推测其中起主要作用的植物激素是（）。A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯

49、下列陈述中,……的心理特点是（）A.精力旺盛B.感情丰C.渴望独立D.认识能力高,全面看问题

50、在视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是()。A.视网膜、视网膜B.视网膜、大脑皮层C.大脑皮层、大脑皮层D.大脑皮层、视神经二、多选题

51、一个较大的动物种群中有一个基因R，另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r，经抽样测定，小种群中R的频率为0．6。由于某种原因，大种群中的部分个体迁入小种群，结果新种群中有12％的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为（）。A.0.648B.0.72C.0.768D.0.88

52、青年初期是世界观（）。A.形成时期B.初步形成时期C.初步成熟时期D.成熟时期

53、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略

54、--Youdidn′tattendthepartylastnight?--No,I___________,forthepartywasputoffforsomereason.A.couldn'thaveB.needn'thaveC.didn'tneedtoD.don'thaveto

55、雕塑艺术在创新的过程中发展，不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现在用于雕塑的材质范围日益扩大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。这体现了文化创新途径中的（）。A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.坚持政治方向正确D.坚持对民族文化的固守

56、依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类?（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习

57、秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主，兼有歌唱的器乐合奏形式是()。A.相和歌B.鼓吹乐C.清商乐D.百戏

58、提出“人力资本”理论的学者是（）。A.布卢姆B.布鲁纳C.皮亚杰D.舒尔茨

59、根据以下材料，回答题Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS,The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stoekssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy""Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."A.ButB.AndC.EvenD.While

60、下列选项中的词语按照感情色彩的分类正确的一项是（）。A.顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧B.贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利C.心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人D.大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计

61、强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

62、1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……，德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是()。A.要向全世界扩展势力B.加强与世界各国的联系C.与英国进行商业竞争D.使德国成为“世界工厂”

63、西泠印社的首任社长是（）。A.丁仁B.吴隐C.吴昌硕D.丁敬

64、学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地，这种生物课程方式属于()。A.实践一体验式B.问题一探究式C.情境一陶冶式D.经验一分享式

65、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.序列性B.针对性C.方向性D.实在性

66、根据以下材料，回答题Inatelephonesurveyofmorethan2,000adults,21%saidtheybelievedthesunrevolved(旋转)aroundtheearth.An517%didnotknowwhichrevolvedaround52.Ihavenodoubtthat53allofthesepeoplewere54inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun:55mayevenhavewrittenit56atest.Buttheynever57theirincorrectmentalmodelsofplanetary(行星的)58becausetheireverydayobservationsdidn′tsupport59theirteacherstoldthem:Peopleseethesun"moving"60theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary(静止的)61thatishappening.Studentscanlearntherightanswers62heartinclass,andyetnevercombinedthem63theirworkingmodelsoftheworld.Theobjectivelycorrectanswertheprofessoracceptsandthe64personalunderstandingoftheworldcan65sidebyside,eachunaffectedbytheother.Outsideofclass,thestudentsliketoseethe66modelbecauseithasalwaysworkedwell67thatcircumstance.Unlessprofessorsaddress68errorsinstudents′personalmodelsoftheworld,studentsarenot69toreplacethemwith70one.A.onB.withC.underD.for

67、改革开放以来，江苏省的进出口贸易总额逐年增长，2011年达5396亿美元，占全国进出口贸易总值的18％。与这一成就的取得直接相关的对外政策有()。①经济特区的设立②沿海港口城市的开放③中国加入世界贸易组织④经济技术开发区的设立A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

68、教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.设计练习作业B.选取直观教具C.制订教学进度计划D.检查学生的学具

69、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人

70、根据以下材料，回答题Inatelephonesurveyofmorethan2,000adults,21%saidtheybelievedthesunrevolved(旋转)aroundtheearth.An517%didnotknowwhichrevolvedaround52.Ihavenodoubtthat53allofthesepeoplewere54inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun:55mayevenhavewrittenit56atest.Buttheynever57theirincorrectmentalmodelsofplanetary(行星的)58becausetheireverydayobservationsdidn′tsupport59theirteacherstoldthem:Peopleseethesun"moving"60theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary(静止的)61thatishappening.Studentscanlearntherightanswers62heartinclass,andyetnevercombinedthem63theirworkingmodelsoftheworld.Theobjectivelycorrectanswertheprofessoracceptsandthe64personalunderstandingoftheworldcan65sidebyside,eachunaffectedbytheother.Outsideofclass,thestudentsliketoseethe66modelbecauseithasalwaysworkedwell67thatcircumstance.Unlessprofessorsaddress68errorsinstudents′personalmodelsoftheworld,studentsarenot69toreplacethemwith70one.A.howB.whichC.thatD.what

71、为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目标有组织的课外活动，称为(??)。A.显性课程B.隐性课程C.综合课程D.非正规课程

72、终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齐

73、下列记谱法完全准确的是（）。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

74、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

75、Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(销售)．Therearelabels(标签)insideallnewclothes．Thelabelstellyouhowtotakecareofyourclothes．Thelabelforashirtmaytellyoutowashitinwarmwater．Asweaterlabelmaytellyoutowashbywashingincoldwater．Thelabelonacoatmaysay"drycleanonly．"Washingmayruin(损坏)thiscoat．Ifyoudoasthedirections(说明)sayonthelabel,youcankeepyourclotheslookingtheirbest．Manyclothestodaymustbedrycleaned．Drycleaningisexpensive．Whenbuyingnewclothes,check(核实)toseeiftheywillneedtobedrycleaned．YouwillsavemoneyifyoubuyclothesthatcanbewashedYoucansavemoneyifyoubuyclothesthatarewellmade．Well-madeclotheslastlonger．Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes．Clothesthatcostmoremoneyarenotalwaysbettermade．Theydonotalwaysfit(合身)better．Sometimelessexpensiveclotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes．Thebesttitle(标题)forthereadingshouldbe__________．A.BuyingLessExpensiveClothesB.TakingEnoughMoneyWhenShoppingC.BeingaCleverClothesShopperD.ChoosingtheLabelsinsideNewClothes

76、小雅做题时会仔细推敲这道题的每个关键点，并且算出结果后会再去检验这个结果是否正确，同时采用其他方法解同一道题。这种学习风格属于()。A.整体型B.反思型C.系列型D.场独立型

77、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）。A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种

78、“外师造化，中得心源”主要阐述的是A.笔与墨的关系B.整体与局部的关系C.艺术与现实的关系D.光与色的关系

79、比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto

80、“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段

81、根据以下材料，回答题SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床单).I20satdownbesideherandlookedather."Morn,istherelovebetweenyouandDad"Iaskedherina21voice.Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn′tanswerimmediately.Thenshe23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.Thethreadreallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcanhardlybeseenanywhereoranytime,butit′sreallythere.Loveis27."Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,motherlookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthemorninganddusk,mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhadneverbeenso30.Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungentlyglistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld."Dad,howareyoufeelingnow"Iaskedhimoneday.Hesaidgently."32,Ijustlikewalkingwithyourmorn.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.34Ithoughtlovemeantflowers,girlsandsweetkisses.Butfromthis35,Iunderstandthatloveisjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless

82、根据以下材料，回答It′soneofourcommonbeliefsthatmiceareafraidofcats.Scientistshavelongknownthatevenifamousehasneverseenacatbefore,itisstillabletodetectchemicalsignalsreleasedfromitandrunawayinfear.Thishasalwaysbeenthoughttobesomethingthatishard-wiredintoamouse′sbrain.ButnowWendyIngram,agraduatestudentattheUniversityofCalifornia,Berkeley,haschallengedthiscommonsense.Shehasfoundawayto"cure"miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite,reportedthesciencejournalNature.Theparasite,calledToxoplasmagondii,mightsoundunfamiliartoyou,buttheshockingfactisthatuptoone-thirdofpeoplearoundtheworldareinfectedbyit.Thisparasitecancausedifferentdiseasesamonghumans,especiallypregnantwomen--itislinkedtoblindnessandthedeathofunbornbabies.However,theparasite′seffectsonmiceareunique,Ingramandherteammeasuredhowmicereactedtoacat′surine(尿)beforeandafteritwasinfectedbytheparasite.Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea.Butthat′snotall.Theparasitewasfoundtobemorepowerfulthanoriginallythought--evenafterresearcherscuredthemiceoftheinfection.Theynolongerreactedwithfeartoacat′ssmell,whichcouldindicatethattheinfectionhascausedapermanentchangeinmice′sbrains.Whydoesaparasitechangeamouse′sbraininsteadofmakingitsicklikeitdoestohumans?Theanswerliesinevolution."It′sexcitingscarytoknowhowaparasitecanmanipulateamouse′sbrainthisway,"Ingramsaid.Butshealsofindsitinspiring."Typicallyifyouhaveabacterialinfection,yougotoadoctorandtakeantibioticsandtheinfectionisclearedandyouexpectallthesymptomstoalsogoaway."Shesaid,butthisstudyhasproventhatwrong."ThismayhavehugeimplicationsfoA.ToxoplasmagondiicausespeoplestrangeanddeadlydiseasesB.WithcertaininfectiontheinfectiousdiseasecannotbecuredcompletelyC.HumanbeingsinfectedbytoxoplasmagondiiwillhavepermanentbraindamageD.Toxoplasmagondiiisharmfultohumanbeings,butitdoesnoharmtomice

83、中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。A.诚实守信，勇担过错B.自卑怯懦，胆小怕事C.缺乏经验，不谙世事D.生性自负，胆大妄为

84、如图，点P为⊙O上一动点，PA，PB为⊙O的两条弦，BE，AF分别垂直于PA，PB，垂足分别为E，F，若∠P=60°，⊙O的半径为4，则EF的长()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

85、一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.经验泛化作用B.学习定势作用C.分析概括作用D.相同要素作用’

86、艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（）。A.个体遇到的生活事件B.事件造成的不良后果C.个体所接受的教育程度。D.个体对事件的看法。

87、已知无理数可写成+,其中a、b是整数，且a>b,则a-b的值是（）A.1B.2C.3D.4

88、根据以下材料，回答Howoftendoyouletotherpeople′snonsensechangeyourmood?Doyouletabaddriver,impolitewaiter,rudeboss,oraninsensitiveemployee1yourday?OnedayIwasinataxiandweheaded2theairport.Weweredrivinginthe3lanewhensuddenlyablackcardroveoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverslammedonhis4andslidsideways,andattheverylastmomentourcarstoppedand5theothercarbyjustinches!Thedriveroftheothercarlookedaroundandstarted6atus.Mytaxidriverjust7andwavedattheguy.AndImeanhewasreally8.SoIasked,"Whydidyoujustdothat?Thisguyalmostruinedyourcarandsentustothehospital!"ThisiswhenmytaxidrivertaughtmewhatInowcall"TheLawoftheGarbageTruck".Heexplainedthatmanypeoplearelikegarbagetrucks.Theyrunaroundfullof9,fulloffrustration,fullofanger,andfullofdisappointment.Astheirgarbage10up,theyneedaplacetodumpitandsometimesthey′lldumpiton11.Don′ttakeitpersonally.Justsmile,wave,wishthemwell,andmoveon.Believeme.You′llbe12.Don′ttaketheirgarbageand13ittootherpeopleatwork,athome,oronthestreets.Life′stooshorttowakeupinthemorningwith14.Themarkofyoursuccessishowquicklyyoucanrefocusonwhat′s15inyourlife.RoyBaumeister,apsychologyresearcherfromFloridaStateUniversity,foundinhisextensiveresearchthatyou16badthingsmoreoftenthangoodthingsinyourlife.Youstorethebadmemoriesmoreeasily,andyou17themmorefrequently.Therefore,lovethepeoplewhotreatyourightandignoretheoneswhodon′t.Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyou18it!Whenyoufollow"TheLawoftheGarbageTruck",youtakebackcontrolofyourlife.Youmakeroomforthegoodby19goofthebad.Haveamarvelous,garbage-freeDay!Theseedsyouplanttoday20theharvestyouwillreaptoA.doorsB.seatsC.brakesD.windows

89、在体育教学过程中……的指导有（）。A.自主学习法探究学习法兴趣学习法B.自主学习法探究学习法合作学习法C.自主学习法兴趣学习法合作学习法D.兴趣学习法探究学习法合作学习法

90、下列调性中不属于A宫系统调的是(??)。A.B商调B.#C角调C.E徵调D.F羽调

91、德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机．开创了现代印刷业的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时，造纸、油墨和制版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用，不断刺激海德堡印刷机技术革新。造纸、油墨和制版企业在海德堡集聚，可以节省()。A.市场营销成本B.原料成本C.劳动力成本D.设备成本

92、G大调下属调的平行调是()。A.a小调B.b小调C.C大调D.F大调

93、体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为（）A.知识目标和技能目标B.全年目标和学期目标C.社会目标和个人目标D.认知目标和情感目标

94、某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（）。A.文化建设是思想道德建设的中心环节B.文化决定人的交往行为和交往方式C.优秀文化有利于丰富人的精神世界D.文化对人的影响有潜移默化的特点

95、下图为世界某著名山脉东、西两坡不同地带垂直景观略图。读图完成影响该山地西坡山麓自然带分布复杂的主导因素是()A.太阳辐射B.大气环流C.地形D.洋流

96、合唱各部之间在均衡方面的要求是()。A.各声部之间的人数要保持一致B.每个声部都要有完全一致的音质和音色C.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部D.声部和声部之间，既要相互依托支持，又要保留声部的特征

97、喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业结构比重约为34：30：36。2010年，上海开展喀什扶贫援建工作，如今取得丰硕的成果。下图示意喀什市位置．上海开展喀什扶贫援建选择的主要方向有()A.推进植树造林，发展林业经济B.加大科技投入，促进农业产业化C.发展以金融为主的现代服务业D.建设先进的加工制造业体系

98、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（）。A.核苷酸B.氨基酸C.脱氧核糖D.核糖

99、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

100、以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。A.关中地区成为千里沃野B.成都平原成为天府之国C.基本解除黄河水患D.便于奏始皇平定岭南三、判断题

101、心理冲突的特点是（）。A.常形带有明显的道德色彩B.常形与现实处境直接相关C.变形与现实处境没有关系D.变形带有明显的道德色彩

102、教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。

103、大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。（）?

104、人体蜗背侧核与蜗腹侧核发出的纤维大部分在背盖腹侧交叉到对侧，与对侧未交叉的纤维一起上行与中脑的外侧构成外侧丘系。（）

105、组曲是由多个奏鸣曲连接起来的音乐。()

106、政府坚持科学、民主、依法执政。（）

107、我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。（）

108、不满10周岁的学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。

109、中国园林取法自然。

110、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。（）

111、受全球变暖的影响，北大西洋暖流有变强的趋势。()

112、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是以经济建设为中心。（）

113、体育课的练习密度越大越好。（）

114、表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。（）

115、晓宁具有先天性心脏病，一直未告知老师．，在一次课间活动中，晓宁突发心脏病，造成休克，送往医院救治。在该案例中，学校依法对晓宁负全部责任。（）

116、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大。（）

117、教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影响人的发展。

118、蛋白质变性是蛋白质的一级结构被破坏，即氨基酸序列被破坏。（）

119、在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法给予刑事处罚。（）

120、常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（）四、问答题

121、试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。

122、迟行蒋勋①一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花，使我停下来，抬头看了好几次。树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。②有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。③我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。④“亭子”就是“停”的暗示吗行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。⑤如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。⑥人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都还可以完全用步行游览。老城市巷弄弯弯曲曲高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。⑦行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。他们一步一步走着，好像步行的节奏成就了思维的节奏，因为可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲学，有了悠扬跌宕诗歌的咏唱。⑧或许，我们已经遗忘，人类最初的文明，是在漫长步行的路上，一步一步，缓慢行走出来的结果。⑨我的脑海里，常常有一些步行队伍的画面。在古老的印度，修行的僧侣，手上捧着钵，一步一步走在尘土飞扬的路上。走到河边，洗脚沐浴。洗完脚，在树下铺了座位，静静聆听佛陀说法。⑩我步行去了恒河边的鹿野苑，也步行去了已成废墟的那兰陀，在玄奘读书的经院，体会步行者思想的节奏。我在雅典卫城铺了大理石板的山路上徘徊迟行，想象古希腊的哲人如何一边走，一边议论哲学。他们的步行也好像一种逻辑，每一步都条理分明。荷马的吟咏唱叹，流传在城市的街道上，他失明的双眼，看不见路，手里的棍子，一点一点，也都是步伐的节拍。11我步行走去灞桥，黄埃漫漫，仿佛还听得到桥下的流水，桥边杨柳依依，送别的人与告别的人缓缓走来，送别和告别，时间都很长，可以折一段柳枝做纪念，可以“劝君更尽一杯酒”，可以吟诗唱和。仿佛因为步行，也就多了许多心事。“门前迟行迹，一一生绿苔”，李白说的是男子离去后地上的脚印，女子在门前凝视，脚印一步一步，一天一天，长满了绿苔。那些迟行的脚印，走得那么慢，走在岁月里，走出了眷恋，走出了不舍，走出了思念，走出了感谢与珍重，走出了文明的厚重绵长。作者喜欢“亭子”的理由有哪些请简要分析。(4分)

123、下图为“我国某城镇发展现状和规划示意图”，回答下列问题。(1)该城镇规划的空间形态由集中式向组团式发展，其优点有__________。(2)为发展工业，该城镇将工业用地集中布局在西南方，考虑的自然条件主要有__________。W处规划为工业仓储用地的理由有__________。(3)为使城镇五个组团紧密联系，形成有机整体，规划采取的主要措施有__________。

124、常用的会谈技术有哪些?

125、评价量规：(1)教学中如何使用该评价量规（说出两种方案）(2)与传统的纸笔测验相比较，运用案例中的评价量规对学生进行评价有何优点?(3)指出案例中量规不够完善的地方。

126、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。求助者：本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在，每天将过他办公室门口的时候，我都觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。作为儿子，我当时不能不管我母亲，更不能指责她老人病的不是时候。但我确实觉得这么多年的努力都白费了，而且如果这一次不能提拔，我就完了……心理咨询师：所以您的测验，焦虑和抑郁量表的分数都挺高。求助者：那您说我是不是得了抑郁症？我最近到单位就觉得烦，看谁都不顺眼；工作时注意力不集中，记忆力下降，工作效率低，也不太愿意和朋友聚会，如果是抑郁症，我就可以彻底休班了吧？心理咨询师：您目前的饮食、睡眠情况怎么样？求助者：吃饭、睡觉都不太好，尤其是入睡比较困难，躺在床时脑子里会想很多事情。医生给我开了一些安眠药，但我怕有副作用，总是犹豫吃不吃，有时为吃药的事想半天，入睡就更困难了。心理咨询师：既然是这样，我建议您到精神科去做个明确的诊断。今天的时间也差不多了，咱们就到这里吧。多选：不属于心理咨询范畴的是（）A.精神病性障碍B.抑郁发作C.可疑神经症D.躁狂发作

127、案例一：求助者：男性，46岁，公务员。案例介绍：求助者的母亲于两个月前去世，求助者感觉父亲一直没能从悲痛解脱出来，担心父亲身体出问题，为解决父亲问题前来咨询。下面是咨询记录。第一次咨询：心理咨询师：您好！您有什么心理方面的问题需要我提供帮助吗？求助者：您好，我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。心理咨询师：您来这里是解决您父亲的问题？求助者：是，我已经找过两个咨询师了，他们都说我来咨询只能解决我的问题，老爷子快80岁的人了。腿脚不利落，我没法带他出来，我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊。他们说不行，我挺生气的。这次到您这来，不知道能不能帮我？心理咨询师：看来您真挺为您父亲的身体和心理状况担忧的，我感觉您现在相当疲惫您想喝点水，然后把您父亲的情况和我说说。多选：心理咨询师在本段对话中用到的调节方式包括（）A.直接逼问B.开放式提问C.间接询问D.封闭式提问

128、试述马斯洛需要层次理论。

129、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。求助者：本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在，每天将过他办公室门口的时候，我都觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。作为儿子，我当时不能不管我母亲，更不能指责她老人病的不是时候。但我确实觉得这么多年的努力都白费了，而且如果这一次不能提拔，我就完了……心理咨询师：所以您的测验，焦虑和抑郁量表的分数都挺高。求助者：那您说我是不是得了抑郁症？我最近到单位就觉得烦，看谁都不顺眼；工作时注意力不集中，记忆力下降，工作效率低，也不太愿意和朋友聚会，如果是抑郁症，我就可以彻底休班了吧？心理咨询师：您目前的饮食、睡眠情况怎么样？求助者：吃饭、睡觉都不太好，尤其是入睡比较困难，躺在床时脑子里会想很多事情。医生给我开了一些安眠药，但我怕有副作用，总是犹豫吃不吃，有时为吃药的事想半天，入睡就更困难了。心理咨询师：既然是这样，我建议您到精神科去做个明确的诊断。今天的时间也差不多了，咱们就到这里吧。单选：个体在应对压力时出现呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高，说明处于“一般适应症侯群”的（）A.警觉阶段B.惊吓阶段C.搏斗阶段D.衰竭阶段

130、阅读下面的文言文，完成题。范县署中寄舍弟墨第四书清·郑燮十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣!要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制大小扫帚，制升斗斛。家中妇女，率诸婢妾，皆令习舂揄蹂簸之事，便是一种靠田园长子孙气象。天寒冰冻时，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具。暇日咽碎米饼，煮糊涂粥，双手捧碗，缩颈而啜之，霜晨雪早，得此周身俱暖。嗟乎!嗟乎!吾其长为农夫以没世乎!天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末。农夫上者种地百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后。得志泽加于民，不得志修身见于世，所以又高于农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多产田。起手便走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面①，更不可当。夫束修②自好者，岂无其人；经济③自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口；一开口，人便笑日：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬有运无，皆有便民之处。而士独于民大不便，无怪乎居四民之末也!且求居四民之末而亦不可得也!愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之，而人反不重乎!其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈④，习针线，犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词，以斗叶为戏者，风俗荡轶。亟宜戒之。吾家业地虽有三百亩，总是典产，不可久恃。将来须买田二百亩。予兄弟二人，各得百亩足矣，亦古者一夫受田百亩之义也。若再求多，便是占人产业，莫大罪过。天下无田无业者多矣，我独何人，贪求无厌，穷民将何所措足乎!或日：“世上连阡越陌，数百顷有余者，子将奈何”应之日：“他自做他家事，我自做我家事，世道盛则一德遵王，风俗偷则不同为恶。”亦板桥之家法也。哥哥字。(选自郑燮《郑板桥集》，上海古籍出版社，1979)【注】①小头锐面：这里形容丑陋奸猾。②束修：约束修养。③经济：经世济民。④中馈：指家中供膳诸事。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。A．郑燮要家人多置办农具，多参加农务，转而又要求家人热情对待贫穷亲朋，并一再表示愿为农夫；回信的一开始，即敷陈叙事，为后文议论打下基础。B．郑燮认为农夫既苦其身、勤其力，又以耕种养天下人，是天地间第一等人；工人商人尚且有便民之处，而读书人从来只想着做官攫财，只能居四民之末。C．郑燮告诫家人要礼待佃户，不要贪求广田；讽刺了唐人《七夕》诗作，阐释天象含义，意在说明社会应重视农耕，体现了他的亲民、爱民、重民思想。D．郑燮的这篇家书，说家庭琐事，娓娓道来，议社会现象，谆谆告诫，在为人处世上给今天