2024年全国教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试高频题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、宽带网络是新时期我国经济社会发展的战略性公共基础设施，2013年确定的《“宽带中国”战略及实施方案》中对宽带接入能力的目标设定为：到2020年（）。A.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到100Mbps和20Mbps，发达城市部分家庭用户可达1GbpsB.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到50Mbps和12Mbps，发达城市部分家庭用户可达1GbpsC.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到20Mbps和4Mbps，部分发达城市达到100MbpsD.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到25Mbps和10Mbps，部分发达城市达到100Mbps

2、如下图所示，欲求出各位同学三科的平均分，则在E2处可以先填写公式（），再通过下拉方式填充其他单元格。A.=AVERAGE（B2，C2，D2）B.=AVERAGE（B2、C2、D2）C.=AVERAGE（B2|C2|D2）D.=AVERAGE（B2C2D2）

3、下列选项中，以交换机为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的网络拓扑结构是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

4、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。A.自然语言处理B.机器人C.博弈D.模式识别

5、在一段Word文本中，文本格式设置效果如下图所示，该段落使用的格式设置是（）。A.首行缩进B.悬挂缩进C.孤行控制D.右对齐

6、二进制数10101011和11011001进行逻辑“与”运算的结果是（）。A.10001001B.11111011C.10011101D.10101001

7、某台计算机的IP地址为“1816100”，子网掩码为“252590”，则该计算机的主机地址是（）。A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100

8、制作某Flash作品的时间轴界面如图8所示，能在第40帧直接添加动作命令的是()。A.鸽子图层B.背景图层C.音乐图层D.按钮图层

9、如图所示是利用Word编辑文档时插入剪贴画后的效果，其中剪贴画的环绕方式为（）。A.四周型B.紧密型C.浮于文字上方D.衬于文字下方

10、电脑因TCP／IP属性设置错误导致无法上网，同一局域网内能正常上网的电脑设置如图所示，则故障应修改为（）。A.；；B.；；C.；；D.；；

11、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》规定的是（）。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上

12、某Access表打开后如下图所示，当前记录是（）。A.15B.12C.45D.1656

13、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是（）A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则

14、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素×384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB

15、在Windows操作系统中，不能将信息传送到剪贴板的是()。A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板D.用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板

16、在Word中，当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（）。A.选定的文档内容太长.剪贴板放不下B.剪贴板里已经有信息了C.在文档中没有选定任何信息D.正在编辑的内容是页眉或页脚

17、2019年9月18日，国家计算机病毒应急处理中心发布了第十八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。调查显示，2018年我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。网络安全问题呈现出易变性、不确定性、规模性和模糊性等特点，网络安全事件发生成为大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大网络安全事件多有发生。下列关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的是（）。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

18、如下图所示，下列关于幻灯片打印操作的描述正确的是（）。A.每页纸张只能打印一页幻灯片B.只能打印连续编号的幻灯片C.可以将幻灯片打印到文件D.“打印内容”选项有幻灯片、讲义和备注页三个选择项

19、某Excel文件中的部分数据如图l所示，若复制F3单元格的内容，粘贴到F6单元格中，则公式编辑栏内显示的内容为()。A.289B.294C.=SUM(C3：E3)D.=SUM(C6：E6)

20、表1是两种品牌手机的屏幕参数对比。下列说法正确的是()。A.品牌A的主屏尺寸比品牌B的主屏尺寸小B.品牌A和品牌B两款手机的像素点距相同C.两款手机均为双4G版，支持“双卡双待”功能D.品牌A采用的3DTouch技术能将图片以3D方式显示出来

21、使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如下图所示。下列说法正确的是（）。A.单击“删除”按钮后，音频的采样频率变小B.单击“剪裁”按钮后，音频的时长变为2秒C.执行“更改音量”命令将音量降低后，音频的量化位数不变D.执行“静音”命令后直接保存，音频文件的大小变为原来的2／3

22、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是（）。①可以把信息写入u盘，也可以从U盘上读取信息．U盘既是输入设备也是输出设备②触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息。它既是输入设备也是输出设备③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤，它是一种硬件而不是软件④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集设备A.①③B.①④C.②③D.②④

23、关于Flash软件，下列说法正确的是（）。A.应用Flash软件制作形状渐变动画时，要把相应的图形转换为“元件”B.要制作一个沿复杂路径运动的Flash动画，宜采用运动引导层动画技术C.Flash制作动画时，时间轴上的5，10，15……等表示的是时间，单位为秒D.Flash动画中不能添加MP3音乐

24、计算机文件是以计算机硬盘为载体存储在计算机上的信息集合。下列文件分类恰当的是（）。①图形、图像：校门．jpg、玫瑰．wav②音频：风铃．bmp、纸短情长．mp3③文本、文档：备忘录.txt、使用手册．doc④视频：童年．avi、儿童节．mp4A.①②B.③④C.①③D.②④

25、使用屏幕保护程序时，下列说法正确的是()。A.可以延长显示器显像管的寿命B.可以延长硬盘的寿命C.可以延长光驱的寿命D.不可以使用屏幕保护程序密码

26、小李使用Photoshop软件编辑一张图片，图像大小参数如下图所示，存储时采用BMP格式，则其存储容量为（）。A.117.2KB.351.6KBC.8.2MBD.24.7MB

27、()格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmpB.gifC.JPgD.psd

28、方方用Access软件建立了“学生”数据表，表结构图所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误，其字段名称是（）。A.学号B.姓名C.出生日期D.电话

29、下列不属于Access数据库对象的是（）A.记录B.窗体C.报表D.模块

30、自然语言理解是人工智能的重要应用领域，以下不是它要实现的目标是（）A.理解别人讲的话B.对自然语言表示的信息进行分析概括或编辑C.欣赏音乐D.机器翻译

31、下列行为中，符合网络道德规范的是（）。A.在网店中销售盗版书籍、DVDB.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息C.在网站上传播木马病毒，盗取游戏账号及密码D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

32、一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了（）技术。A.智能代理B.声音编辑C.语音识别D.专家系统

33、下列HTML语言中，表格标签是（）A.＜body>...＜／body>B.＜head>...＜／head>C.＜table>...＜／table>D.＜form>...＜／form>

34、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方面连接传输介质的设备是（）。A.双绞线B.网卡C.中继器D.路由器

35、具有人机对话功能的手机，在“听懂”对话后能进行拨号、导航等相应操作，这主要用到了()。A.手写识别技术B.语音识别技术C.指纹识别技术D.图像识别技术

36、某Word文件的分栏设置如图所示，下列选项中说法正确的是（）。A.分栏最多可以设置为三栏B.分成的两栏之间C.可以应用于所选文字D.两栏宽度不相等是因为应用了偏左设置

37、十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。A.11000B.10100BC.01100BD.01010B

38、小明使用GoldWave软件处理名为old．wav的双声道音频，删除了右声道中前半部分的声音，并按原采样频率、量化数和声道数以new．wav为文件名保存。old．wav和new．wav相比，存储容量（）。A.减少1／4B.不变C.减少1／2D.减少1／3

39、随着信息技术的快速发展和互联网的**应用，网络安全已成为网络建设与管理的重要组成部分。网络安全应具备的四个基本特征是()。A.保密性、完整性、可用性、可**B.保密性、完整性、实用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、实用性、有效性

40、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?()A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”.÷“另存为”命令保存

41、对于下图报道的内容，下列说法中正确的是（）。A.微信用于朋友交流，应尊重言论自由，不应干预B.微信群发表侮辱性言论影响甚微，不应小题大做C.微信群交流属于个人隐私，不应监管D.微信不是法外之地，不得传播违法信息

42、录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示。如果将该文件转换成MP3格式，压缩比为8：1，则压缩后的存储空间大约为（）。A.1.26MB.10.09MBC.80.72MBD.645.76MB

43、在日常生活中．人们常常会用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况。这里的“10M”指的是（）。A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率

44、网络协议的三要素是语法、语义与时序，语法是关于（）。A.用户数据与控制信息的结构和格式的规定B.需要发出何种控制信息,以及完成的动作与作出的响应的规定C.事件实现顺序的详细说明D.接口原语的规定

45、一个容量是4GB的U盘，大约可以存储（）本70万汉字的中文小说。A.1500B.3000C.6000D.9000

46、某图像文件的参数如下图所示，则下列叙述正确的是（）。A.图像的分辨率为72像素×24像素B.图像的尺寸大小为800像素×600像素C.存储每个像素需要24字节D.图像颜色模式是CMYK

47、以下各种关于图形元件的叙述，正确的是（）。A.图形元件可重复使用B.图形元件不可重复使用C.可以在图形元件中使用声音D.可以在图形元件中使用交互式控件

48、某Flash动画的时间轴如图7所示，下列说法正确的是()。A.当前场景播放1次，需要用时10秒B.“音乐”图层被隐藏.所以不能播放音乐C.测试影片时，“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上D.“文字”图层被锁定，该图层关键帧上的实例不能被编辑

49、在一些重大安全行业，例如石油、天然气、航空航天等领域，岗前培训非常重要，但是鉴于高危行业培训需求的特殊性，传统的培训方式往往是无法适用的，那么引入（）技术可以解决这一问题。A.虚拟现实B.图像识别C.专家系统D.多媒体

50、将如下图所示的a．bmp和b．bmp加工处理后得到c．bmp，下列说法正确的是（）。A.图像b.bmp与c.bmp的像素个数相等B.文件a.bmp与c.bmp的存储容量一样大C.图像c.bmp的像素个数是a.bmp与b.bmp的像素个数之和D.文件c.bmp的存储容量是a.bmp与b.bmp的存储容量之和二、多选题

51、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）。A.标准化B.数字化C.符号化D.编码

52、教师在检索和使用各种教学资源时，需要特别注意版权保护的问题。下列关于知识版权问题的描述，正确的是（）。A.对于著作和期刊中的引用要注明出处，网上的资源不用注明出处B.对于经作者同意引用的资源不用注明出处C.对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处D.对于免费资源不用注明出处

53、信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。下列关于信息的说法中，正确的是（）。A.信息是有价值的B.信息是可以不依附于任何载体的C.信息是永远有效的D.信息是无法进行加工的

54、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是（）A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则

55、微软的手机产品能让用户通过声音启动语音助手Cortana，来查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了（）。A.机器翻译技术B.手写文字识别技术C.语音识别技术D.光学字符识别技术

56、某地的交通部门规定，在驾校学习时，必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是（）。A.虚拟现实B.人工智能C.传感技术D.机器翻译

57、要在网页中显示“欢迎访问我的主页!”，要求字体为隶书、字体大小为6。下列语句正确的是（）。A.＜P>＜FONTSIZE=6TYPE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>B.＜P>＜FONTSIZE=+2FACE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>C.＜P>＜FONTSIZE=6FACE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>D.＜p>＜FONTSIZE=+3STYLE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>

58、下列关于信息的说法，不正确的是（）。A.21世纪是信息社会，信息是发展到21世纪才出现的B.信息是伴随着人类的诞生而产生的C.信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收D.信息就像空气一样，无处不在

59、在Access中，打开“校本课程”数据库中的学生表与教师表，已知教师表中设置的主键为课程号，如果查询每位学生所学的课程名称，可以使用命令（）。A.SELECT学生，姓名，教师，课程名称ON学生INNERJOIN教师FROM学生.课程号=教师.课程号B.SELECT学生，姓名，教师，课程名称FROM学生INNERJOIN教师ON学生.课程号=教师.课程号C.SELECT姓名，课程号FROM学生INNERJOIN教师ON学生.课程号=教师.课程号D.SELECT姓名，课程号ON学生INNERJOIN教师FROM学生.课程号=教师.课程号

60、下列叙述正确的是（）。A.数字信息容易受外界条件的影响而造成失真B.一台计算机的核心部件是CPUC.断电后，计算机中的信息将全部丢失D.可以随意地将他人网上的作品放在自己的网站中

61、某Flash作品的时间轴窗口如图所示，其中“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果。执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是（）。A.在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡入B.在音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片C.在背景图片出现、音乐响起大约1秒后，文字淡入D.音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

62、对于双声道立体声、采样频率为41kHz、采样位数为16位的激光唱盘（CD-A），用一个650MB的CD．ROM可存放多长时间的音乐?（）A.8小时B.1.07小时C.2.14小时D.3小时

63、对于图1所报道的内容，下列说法正确的是()。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私D.微信传播不是法外之地，不得传播违法信息

64、录制一段时长30秒音频，分别以以下格式存储，占用存储空间最大的是（）。A.Windows?media?audio?wma?9.2，1?28kbps，44kHzB.MPEG音频layer-3，44100Hz.128kbps，立体声C.wave?PCM?signed?16bit.44100Hz，141?lkbps，立体声D.wave?PCM?signed?16bit。44100Hz.705kbps，单声道

65、删除Windows桌面上某个应用软件的图标，意味着（）。A.应用软件和图标一起被删除B.只删除了图标，对应的软件被保留C.删除了该应用程序，对应的图标被隐藏D.应用软件连同其图标一起被隐藏

66、不同的研究者对信息有着不同的解释。要研究信息，必须理解信息的一般特征。以下说法不正确的是（）。A.信息不能独立存在，必须依附于某种载体B.信息可以被不同的载体存储和传播C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用D.官方发布的信息不具备可处理性

67、某视频的编辑输出界面如图10所示，据此可以确定的是()。A.视频采用的是高清格式B.视频编辑时的格式为.WMVC.视频输出后的画面比例为4：3D.视频编辑前的大小为3.44MB

68、在C语言中，下列（）是合法标识符。A.MB.#33C.3dmaxD._total

69、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料．他用复制、粘贴命令把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是（）。A.用Delete键一一删除B.用退格键一一删除C.用替换命令D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字

70、图像分辨率的单位是（）。A.DPIB.PPIC.LPID.Pixel

71、算法的有穷性是指()。A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用

72、九连环流传于中国民间，是一种有意思的智力游戏。如果用二进制编码表示下图所示的九连环图。正确的是（）。A.101000011B.010101100C.101011101D.010010011

73、关于以下程序段的说法，其中正确的是（）。A.该程序的循环体执行了4次B.该程序段结束后i的值为3C.该程序段结束后i的值为4D.该程序段结束后s的值为13

74、如何使用仿制图章工具在图像中取样?（）A.在取样的位置单击鼠标并拖拉B.按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样像素C.按住Alt键的同时单击取样位置D.按住Ctrl键的同时单击取样位置

75、电信网、广播电视网、互联网三网融合是指在（）基础上网络技术走向一致，实现业务内部相互覆盖。A.自动化B.智能化C.数字化D.模拟化

76、按数据的组织分，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（）。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时

77、在如图所示“唱片收藏”表中，有关该表描述正确的是()。.A.该数据表中有7条记录B.该数据表中有2条记录C.该数据表中有7个字段D.该数据表中有2条字段

78、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMriP

79、若要选出如图所示钢琴中所有的白键，可以选用以下哪种工具?（）A.套索工具B.多边形套索工具C.魔棒工具D.画笔工具

80、假设CD盘片的存储容量为600MB，上面存放的数字图像能以每秒25幅画面．每幅画面为360×240×65536色的分辨率播放1小时，则CD盘片上的数字图像的压缩比大约是（）。A.25倍B.10倍C.50倍D.100倍

81、某一数字显示器由7段发光二极管组成，通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮。“0”表示灭，按左图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码，按此编码方法，右图中数字“9”所对应的编码是（）。A.1111011B.1110011C.1111100D.1111110

82、下列能将分数1/3正确输入到Excel单元格中的是()。A.1/3B.1÷3C.01/3D.01/3

83、如图6所示的“学生就业信息统计表”中，将就业率在90％以下的内容字体格式设置为“加粗、下划线”，最便捷的方法是使用()。A.自动筛选B.高级筛选C.条件格式D.自动套用格式

84、为了让计算机统一用二进制形式的代码存储、处理各种数据，国际上普遍采用的字符编码是（）。A.GB2312码B.ASCII码C.GBK码D.GlB5码

85、要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别

86、某同学使用Photoshop软件为自己家种植的橙子制作宣传海报，其图层面板如图所示。以下说法正确的是（）。A.“背景”图层可直接删除B.无法使用油漆桶工具填充“背景”图层的白色部分C.删除“Orange”图层时，“100％新鲜”图层也将被删除D.可以修改“5折尝鲜中…”图层的文字的颜色

87、一台计算机的CPU可以同时处理的二进制位数称为（）。A.字长B.字节C.时钟频率D.存储容量

88、一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为()。A.=SUM(B2：E2)B.=SUM(B5：E5)C.=SUM(B2：E5)D.=SUM(B5：E2)

89、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告，因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计，并将结果进行汇总整理。老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于（）。A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码

90、使用微信时，长按接收到的语音消息可将其自动转换为文字，如图5所示。此功能主要应用的技术是（）。A.语音识别B.字符识别C.指纹识别D.机器翻译

91、交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机工作在（）。A.应用层B.网络层C.数据链路层D.物理层

92、如下图所示的流程图实现的函数是（）。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

93、以下网页中，属于动态网页的是（）A.能与用户进行交互的网页B.有图片的网页C.有动画的网页D.有视频的网页

94、九连环流传于中国民间，是一种有意思的智力游戏。若用二进制编码表示如下图所示的九连环图，正确的是（）。A.101000011B.010101100C.101011101D.010010011

95、某用户桌面如图所示，下列关于其窗口排列方式说法正确的是（）。A.层叠窗口B.横向平铺窗口C.纵向平铺窗口D.自动排列窗口

96、当从网上购物付款时，买家的手机收到的来自支付系统的验证码如图3所示，这种短信验证方式属于()。A.防火墙技术B.数字签名技术C.加密传输技术D.身份认证技术

97、在Photoshop中将如下图所示图像中的黑块去掉，最方便的工具是（）。A.仿制图章工具B.画笔工具C.油漆桶工具D.魔棒工具

98、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）。A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体

99、下列逻辑表达式中与下图所示关系对应的是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

100、小明对一张位图文件“风景．BMP”执行“复制、粘贴”命令．生成一个副本．再把副本直接重命名为“风景JPG”；利用画图工具打开“风景．BMP”文件．执行“另存为”命令．生成“风景JPG”文件，那么“风景JPG”和“风景JPG”两个文件的存储空间相比较（）。A.风景1比较大B.风景2比较大C.两个文件一样大D.不确定三、问答题

101、简述教育信息化的内容。

102、案例：阅读下列教学片段，回答问题。在教授“网页制作”单元时，陈老师采取主题学习的方式进行教学。在单元结束时，要求学生分组完成一个主题网站的作品，这是一项综合性的学习任务。陈老师根据本单元的教学目标，从“主题内容、技术应用、艺术表现、设计创意和团结协作”几方面进行评价，接着她细化了每个评价项目中的具体评价指标(如表2)。注：①各项90分及以上为优秀、75分及以上为良好、60分及以上为合格、60分以下为不合格。②总分=自评×20％+组评×30％+师评×50％随后，陈老师将评价表发送到各个小组，让他们开始设计与制作各自的作品。图15是A小组根据评价表进行设计、制作的网页作品。问题：(1)参与本次评价的主体有哪些采用这样的评价方式的优点是什么(2)请利用评价表对A小组学生的作品从“艺术表现”方面完成“师评”并说明理由。

103、简述全文索引搜索引擎和目录索引搜索引擎的区别。

104、设有一个学生数据表，其中有学号、姓名、性别、成绩等字段，要求汇总出男生和女生的平均成绩，请写出实现此操作的步骤。

105、计算机是按照人们设定程序运行的．其中有一种程序是在指定条件下重复执行固定的语句块，这样的程序被称为循环程序。比如要求用计算机计算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我们设计一个循环程序。实现循环程序的设计和编写．需要学习的内容包括：算法的概念与特征、一种描述算法的方法、算法设计的方法、变量、常量、相关的运算符、运算规则、表达式、赋值运算、输入输出语句等知识、函数的构造、实现循环程序的具体循环语句(FOR循环语句、D0循环语句)，直至学会编写循环结构程序．教学方法：讲授教学法教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室教学用时：2课时(90分钟)综合上述材料．完成下列任务：(1)描述本单元学习的层级关系，或者画出本单元学习内容的层级关系图。(15分)(2)分析本单元的教学重点和教学难点。(20分)

106、操作系统的主要特征是什么?为什么会具有这样的特征?

107、【片段1】教学《信息的管理》一课时，为检测同学们学习相关操作技能的效果，在完成了操作练习活动后，赵老师将整节课中教学要求的操作技能与游戏“益智几何”进行了整合，设置了层层关卡，学生只有在“闯关”后才能打开游戏。各层关卡如下：第一关：将文件解压缩；第二关：新建“单人版”与“双人版”文件夹，并按此将解压缩后的文件分类；第三关：分别在属于“单人版”“双人版”的文件名前面加上“单人”“双人”两字，然后将这些文件移至相应文件夹；第四关：将两个文件夹都移至它的上层目录；第五关：在“源文件”文件夹中找到“益智几何.swf”文件，并将该文件复制到“益智几何”文件夹。同学们马上就进入状态，不一会儿就有很多同学通过了关卡。对于那些不能顺利“闯关”的同学，赵老师及时发现他们的问题并给予了相应的指导。【片段2】在教学《计算机系统组成》一课时，考虑到本课涉及多个概念的理解，李老师利用某软件设计了一个游戏，他事先在该软件网站页面输入紧扣本节课教学内容的问题，如“一个完整的计算机系统由哪两部分组成？”“计算机的核心部件是什么？”“存储器容量的基本单位是什么？”等，网站会自动生成抢答游戏和一个游戏码。李老师先将抢答问题界面投影在大屏幕上，然后请每位同学在自己的平板电脑上打开游戏App并输

108、简述信息技术学科综合性的特点。（10分）

109、简述模拟信号数字化过程中的三个基本步骤。

110、多媒体是计算机的一个重要发展方向，多媒体技术的应用有哪些方面

111、编写程序输出“九九乘法表”。

112、IPV4与IPV6的主要区别是什么

113、面向对象程序设计的特点是什么

114、在教学《设置自定义动画效果》一课时，李老师与王老师分别采用了不同的导入方式。【片段1】李老师的新课导入环节李老师：同学们，今天我给大家带来两个不一样的“龟兔赛跑”片段，一起来看一下。李老师分别播放静态幻灯片“龟兔赛跑”和设置好自定义动画效果的“龟兔赛跑”动画片段。同学们欣赏完两部动画片段后，李老师提问同学们：“你们想不想知道幻灯片中的乌龟和兔子是怎么动起来的？”个别同学猜测：加了动画效果。这时，李老师退出幻灯片放映视图，回到普通视图，打开“自定义动画窗格”。李老师：大家看看右侧的自定义动画窗格，这里的每一项动画都是针对幻灯片页面中的对象添加的。今天我们就来学习“自定义动画”的设置。首先，我们一起来分析乌龟和兔子的运动使用了什么类型的动画，看看“效果选项”中的哪些参数设置让乌龟和兔子产生了不同的运动速度和运动时长。然后，再来学习如何添加“自定义动画”和设置“自定义动画”的效果选项参数。随着李老师的引导，同学们积极回应，踊跃发言，提出问题解决办法，渐入佳境。【片段2】王老师的新课导入环节王老师：蓝猫开了一家动画设计公司，制作了很多有趣的动画片，良好的市场反馈让蓝猫公司的业务量急剧增加，公司员工日夜赶工仍然难以在有限时间内完成任务。蓝猫灵机一动，想到了外聘动画设计师的解决办法。你们想不想试试？学生：什么样的动画啊？我们能完成吗？王老师：不急，先来看看蓝猫公司之前做的一些精彩动画。同学们看过之后，显得有点儿灰心。很多人开始小声嘀咕：“这也太复杂了。”王老师随即说：“是的，这些动画都是用专业软件制作出来的。不过没关系，我们一点点地学。今天先来学习如何让幻灯片中的对象动起来，学习PPT中的‘自定义动画’。”这时，有同学小声抱怨：“我还以为是要学习蓝猫是怎么制作动画呢。”问题：（1）请分析两位老师的新课导入环节各有什么特点。（10分）（2）请分析王老师在新课导入时的不足之处。（10分）

115、案例：本学期，李老师承担初二年级的教学任务。李老师在进行“表格数据的图形化”这节课时，她首先提出一个情境：“中国网民有多少?其中有网瘾的又有多少?占的百分比是多少?网络给我们学习和生活带来了很大的便利，如果我们不能正确使用它，就会受到影响。”很多同学都微微点头，李老师接着说：“那我们今天就开展关于中小学学生上网内容的调查，然后将调查结果按要求呈现。”要求：(1)模仿上表的电子表格，制作工作表名为“上网内容的调查”的表格。(2)根据上表建立柱形图。(3)建立小学生“游戏聊天”在小学生上网人数中所占比例的图表。在教学过程中，李老师让班级学习小组以观看视频课件的形式完成知识点的学习，同组之间相互探讨交流完成了本课的内容，最后以小组的形式总结并归纳了图表的制作流程以及不同情况的数据用哪一种图表进行表示。问题：(1)说说李老师使用的教学策略以及作用。(10分)(2)李老师设置的三个问题有什么作用?(10分)

116、请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。

117、案例：学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点击了其中的链接，很快，手机反应变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景。问题：(1)为引导学生进行相关思考与分析，请设计合适的问题。(4分)(2)提高个人信息安全防范意识，通常有哪些途径?(6分)(3)营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内容?(10分)

118、阅读材料，根据要求完成教学设计。《顺序结构》是初中信息技术教材中的一课。本课教学内容包括算法、流程图、顺序结构程序的基本特点等。通过学习本课，学生能够理解顺序结构程序的基本特点；根据要解决的问题，绘制顺序结构程序的流程图；掌握顺序结构程序的编写方法；理解编程的一般步骤。教学对象：初中三年级学生。教学环境：多媒体网络教室。教学用时：1课时（45分钟）。教学材料：①根据直角三角形面积算公式赵老师课前编制好了运用顺序结构的算法的面积计算程序。用户输入两条直角边的数值后，程序可显示计算结果。②微课视频：三角形面积计算的顺序结构算法解析。③BMI指数公式：体重指数（BMI）=体重（kg）÷要求：（1）请利用教学材料①，设计教学导入环节，通过师生互动引出本课教学内容。（15分）（2）请利用教学材料②和③设计教学活动，通过学生自主编制BMI指数计算程序，强化对顺序结构算法的认识，以及对编程一般步骤的理解。（20分）

119、请阅读一位老师的《在Windows中画图》的部分教学设计：一、教学目标：(一)知识与技能掌握Windows中画图程序的基本操作，并能应用它画一些基本图形和图画。(二)过程与方法以教师为主导，学生为主体，学生自主探究协作学习。(三)情感态度与价值观通过画图程序的学习，加强对艺术作品的热爱，从而更加热爱生活和社会。主动学习未知的知识，且对科学技术产生兴趣。二、教学重难点(一)教学重点掌握常用画图工具的使用。(二)教学难点学会简单的图形编辑操作。教学资源：带多媒体系统的网络教室；Windows操作系统；Flash课件；图画授课时数：1课时授课年级：初中一年级依据上述材料，完成下列任务：(1)利用学生已有经验，设置认知冲突，激发学生兴趣，设计导人环节。(2)依据上述材料，为本节课设计一个板书。(3)结合所选择的教学方法，设计本节课的教学过程。

120、在“信息编码”第一课时的课堂总结环节，老师给学生出示如图7所示思维导图。结合思维导图，孙老师对本节课主要对信息编码进行了简要梳理和总结，接着又给出课后思考题如下:①说一说日常生活中应用信息编码的实例。②我们电脑或手机中的文字、图片、音频和视频也是通过信息编码进行存储的，你知道这是怎么实现的吗最后，孙老师结语:“我们生活中，信息编码无处不在，同学们要用心观察，善于发现下一节课我们将学习如何利用计算机进行信息编码。(1)请简要说明思维导图在上述案例的作用。(10分)(2)请分别分析两个课后思考题的教学意图(10分)四、问答题

121、简述信息技术对人类学习的影响。

122、王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时．制定的一个教学目标为“通过对因特网的学习及应用，使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法”，请结合行为目标描述的四要素改写王老师的教学目标。

123、在学习“优化计算机’’这节课时，某教师设置了如下的教学目标，请仔细阅读后回答后面的题目。教学目标：使学生了解操作系统、应用软件的安装流程，学会优化系统。能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神，增强自信心。问题：(1)根据新课标的理念，重新设计教学目标。(2)确定本节课的重难点。

124、请简要回答信息技术学科教师应具备的学科教学能力。（10分）

125、下列选项中实现“鼠标指针停留在超链接文字上时，链接文字颜色变红”功能的CSS语句是（）。

126、按照冯．诺依曼的计算机基本结构．组成计算机硬件系统的五个部分是什么?

127、案例：王老师准备进行高一上学期的期末考试。其中，王老师出了一道考查学生是否理解网络基本拓扑的题目，开始的时候设计如下：局域网常用的基本拓扑结构有总线型、__________和__________。在重新审题的过程中，王老师将此题做了如下修改：请解释说明局域网常用的基本拓扑结构，例如交换机或主机等为中央节点，其他计算机都与该中英节点相连接的拓扑结构是星型结构。__________是环型结构，__________是总线型结构。问题．(1)期末考试属于一种总结性评价形式，它对教师和学生分别具有什么作用(10分)(2)对比修改前的题目，指出修改后题目的优点。(10分)

128、信息技术的核心技术包括哪些

129、简述IEEE802.1x、CSMA/CD协议的工作原理。

130、简述云盘的概念及特点。

131、案例：材料1：在上课前，陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查，调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有18％的学生从没听说过该知识；27％虽然有听说过，但并不会动手操作；还有22％的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。材料2：由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异。教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。材料3：信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式，其中以小组合作为代表的“合作学习”被教师们广泛利用。“合作学习”是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计，通过互相交互，同步地解决某些问题。在达到完成合作学习任务的同时，帮助学生获取较高的学习成果，更积极的人际互助，自我调节以形成健康的心理，合作学习也进一步促进高层次心智活动(分析、推理、比较)的开展。但是实际教学中存在合作匆忙，合作过程简短，缺乏深思熟虑，合作无机制，盲目分组，成员分工不明，“合作学习”过程中全员参与性不够，发言汇报时往往优等生包揽全场。其他人只是盲从等现象。问题：(1)列举造成学生信息技术能力出现差异的原因。(2)针对学生基础水平差异，你将采用什么教学策略。(3)如果让你组织开展“合作学习”，谈谈你的具体做法。

132、案例：在“文字的修饰”这一课时的学习中，学生应该掌握设置文字的字体、字号、颜色、修饰等基本操作技能。课一开始。李老师讲了下面一段故事。“从前有个财主请画师为他画像，画师手艺好，把老财主画得白发乌巾、神采奕奕。老财主看了非常得意，便硬拉一位秀才为他的画像题诗。”“老财主平日为人刻薄，小气吝啬，秀才一想，今日既然找上门来，何不借机奚落他一番于是秀才挥笔写下了这样一首诗：‘画工真彩，老貌堂皇，鸟巾白发，龟雀呈祥’，财主看了，十分得意．忍不住哈哈大笑起来。”故事结束后，李老师说道：“其实，秀才写的这首诗是个藏头诗，你看出来了吗”在李老师的启发下，学生们兴趣大增，马上发现了秘密。李老师又问学生：“如何让读者一眼就能看出这秘密呢”学生们踊跃发言．大家都说对这首诗的文字进行必要的修饰就可以了。接下来，李老师展开本节课第一个教学活动——如何对文字进行修饰。他引导学生探索出了多种方法，有重新排列的(竖排)、有改变首字字体的、有改变首字颜色的、有修饰为倾斜的，还有采用其他方法的。课堂气氛异常热烈。学生思维积极活跃。在大家基本掌握了文字修饰的方法后，李老师又讲了一个故事。“明朝有个大学问家，他的名字叫徐渭(字文长)。有一次，他游览西湖，面对平湖秋月的胜景，徐渭即景生情，即席写下了七绝一首：‘平湖一色万顷秋，湖光渺渺水长流。秋月圆圆世间少，月好四时最宜秋。’”还没等李老师提问，学生就发现了这首诗的秘密，李老师顺势展开第二个活动：请你将徐渭的藏头诗“平湖秋月”进行文字修饰，并按照诗意搭配一幅图片形成一个完整的、有意义的作品。问题：(1)李老师讲的第一首藏头诗故事属于什么教学环节，这样的方式对学生有什么作用(2)试分析两个教学活动设计分别想要达到什么样的教学目标

133、请阅读下列材料：韩老师正在备课，课题是高中信息技术《网络安全》。学生通过本节课的学习，了解网络应用中存在的安全隐患，关注网络安全方面的问题，梳理安全用网的意识，养成规范用网的习惯。下面是韩老师结合本节课教学内容搜集到的两份资料。资料1：(案例)一天，中国保险公司分公司某领导办公室的电话骤然响起，该公司电脑部的一位工作人员紧张地报告：“有人侵入了我公司数据库，部分关键数据被修改，保单交费额异常。”公司领导闻讯后立即组织人员进行技术分析，确认有人更改了部分关键数据。该公司立即停止了电脑系统的远程登录服务功能。对系统的用户密码进行了更改、实行各部门操作密码专人保管的临时措施。同时，公司领导决定向公安机关报案。资料2：计算机网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露。系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。一般而言，它包括：运行的网络操作系统安全；网络上系统信息的安全；网络上信息传播的安全；网络上信息内容的安全。教学对象：高中二年级学生教学方式：讨论法教学资源：教学课件、案例资料、课堂教学环境(有黑板、多媒体投影、活动桌椅等)见图16教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：(1)重新排列教室中的桌椅，使其适合本节课的教学方式，要求以图示呈现并说明排列意图。(2)根据韩老师查找的资料，设计3个引导学生讨论的题目，并说明设计意图(须在答题卡上作答)。(3)利用(1)所设计的学习环境，设计本节课小组讨论学习活动。

134、简述元件在动画中的作用，以及元件与库的关系。

135、什么是关系模型?简述关系模型的优点。

136、教师在组织小组合作学习过程中，本善“组内异质，组间同质”的原则，将不同特质的同学分组，请简要回答“异质”之“异”体现在何处及这样分组的益处。

137、请阅读下面素材，结合材料简要说明其中体现出信息的哪些特征。（10分）

138、案例：阅读下列教学片段．回答问题．王老师在结束了必修教材第一章“信息的基本特征”的教学后，编制了本章的阶段性测试题。其中，考查“信息的基本特征”的知识点时，王老师分别采用了选择题和筒答题的方式，如下：一、单项选择题9.下列选项中，不属于信息基本特征的是（）。A．时效性B．共享性C．价值性D．安全性10.关于信息，下列说法正确的是（）。A．信息是一种资源．使用后会产生损耗B．两个人聊天．也是在相互传递信息C．传递信息的途径只有一种．获得信息的途径有多种D．信息被一个人使用时．其他人就不能使用二、简答题：请说出信息的概念。在随后的阋卷过程中，几乎所有同学都能正确选择，并能把信息的概念清晰表述。这两道题的优秀率都在90%以上。但是．王老师发现有位同学根本就没有回答这些题目。王老师很纳闷，他想，高中的课才刚刚开始，这位同学就准备放弃信息技术的学习．是不是可能还有什么其他的原因。他在试卷上写了一句评语“一切从零开始．希望你能在信息技术课上获得智慧与乐趣。”课后，王老师找到了这位同学了解情况，在发现了这位同学不答题的“秘密”后．王老师给予他真诚的鼓励。后来，这位同学在王老师的课上，学习态度特别认真．学习成绩也不断提高。问题：(1)结合王老师的考题设计，说明单项选择题和简答题分别适合考查什么样的学习目标(10分)(2)王老师课后的做法有什么可取之处(5分)评语有什么用(5分)

139、你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?

140、请阅读下列材料：“翻转课堂”将知识的学习安排在课前，知识的内化和拓展安排到课堂上，改变了传统课堂教学结构。课前学生借助于计算机网络学习工具和学习资源进行自主学习。课堂上教师组织学生练习、反思，检验学生学习效果，同时解决学生自主学习中的困惑；引导学生在解决真实复杂问题中实现知识的运用和拓展；学生交流分享，深度参与学习。本节课的设计内容是初中信息技术教材中的((Flash引导动画制作》，此前学生学习了物体的动作补间动画和形状补间动画，但动作补间动画基本上是沿着直线运动的。通过本节课引导动画制作的学习。学生可制作物体沿任意路径运动的动画。预设资源：(1)课前：微视频(约5分钟)，主要介绍了什么是引导动画；从创建引导层、绘制引导线到制作引导动画，再现了“蝶恋花”引导动画制作的实现过程。(2)课堂：多媒体课件、作品素材学习方法：课前自主学习，课堂协作探究教学对象：初中二年级学生教学环境：多媒体网络教室教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，结合“翻转课堂”的特点，完成下列任务。(1)设计本节课的课前自主学习任务。任务要求：有利于达成目标；覆盖知识点。(2)设计本节课的课堂教与学活动的主要环节。

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：《“宽带中国”战略及实施方案》中设定，到2020年，我国宽带网络基础设施发展水平与发达国家之间的差距大幅缩小，国民充分享受宽带带来的经济增长、服务便利和发展机遇。宽带网络全面覆盖城乡，固定宽带家庭普及率达到70%，3G／LTE用户普及率达到85%，行政村通宽带比例超过98%。城市和农村家庭宽带接入能力分别达到50Mbps和12Mbps，发达城市部分家庭用户可达1吉比特每秒（Gbps）。宽带应用深度融入生产生活，移动互联网全面普及。技术创新和产业竞争力达到国际先进水平，形成较为健全的网络与信息安全保障体系。

2、答案：A本题解析：在Excel中，AVERAGE函数是求参数单元格平均值的函数，其语法格式为AVERAGE（number1，number2，…）：如果带入的不是具体数值，而是连续的单元格的值，如计算单元格B2、C2和D2的平均值，则函数可表示为AVERAGE（B2：D2）或AVERAGE（B2，C2，D2）。

3、答案：C本题解析：题中描述的网络拓扑结构是星型结构。

4、答案：D本题解析：模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判别。

5、答案：B本题解析：悬挂缩进是一种段落格式，在这种段落格式中，段落的第二行和后续行缩进量大于第一行，从而使其他行文档悬挂于第一行之下，常用于项目符号和编号列表等。如图所示段落用到的格式设置正是悬挂缩进。

6、答案：A本题解析：“与”运算是计算机中一种基本的逻辑运算方式，符号表示为&，运算规则：0&0=0；0＆1=0；1&0=0；1&1=1。题干两个二进制数运算结果为10001001，A项正确。

7、答案：C本题解析：将IP地址和子网掩码用二进制数表示，那么网络地址的计算方法是将子网掩码与IP地址进行按位“与”操作，主机地址的计算方法是将子网掩码取反与IP地址进行按位“与”操作。经计算可得主机地址为11.100，C项正确。

8、答案：A本题解析：Flash只能在有关键帧的位置添加动作命令，丽四个图层中，只有鸽子图层的第40帧是关键帧．故本题选A。

9、答案：C本题解析：图中的效果是浮于文字上方。

10、答案：D本题解析：同一局域网内能正常上网的电脑的IP地址为1912.1614.0．8，子网掩码为2513.2513.2513.0，默认网关为1912.1614.0．1。将不能上网的电脑的IP地址变化一下，子网掩码和默认网关保持一致。

11、答案：B本题解析：《计算机信息系统安全保护条例》是为了保护计算机信息系统的安全，促进计算机的应用和发展而制定的法规，其中第七条规定，任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。

12、答案：B本题解析：根据上表最下面一行的12，可以看出，当前记录是第12条。

13、答案：B本题解析：本题考查信息技术课程的教学原则，教师主导与学生主体相结合是信息技术课程的教学原则之一，新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，选项B错误。

14、答案：A本题解析：根据公式，数据量(位，秒)=(画面尺寸×色彩位数(bit)×帧数)，数据量×时间／8=文件大小，所以需要的存储空间为512×384×24／8×25×30=4215.875MB。

15、答案：A本题解析：“Ctrl+V”是粘贴的快捷键，作用是把选定的对象从剪贴板中传送出去。

16、答案：C本题解析：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。

17、答案：C本题解析：计算机病毒主要的传播方式有两种，即移动设备和网络，A项错误，C项正确。计算机病毒具有不可预见性，杀毒软件对病毒的防治是滞后的，B项错误。感染过病毒的计算机防治不当，仍会再次感染该病毒，D项错误。

18、答案：C本题解析：每页纸张可以根据“每页幻灯片数”进行设定，A项错误。可以打印不连续编号的幻灯片，B项错误。“打印内容”选项有四项，分别为幻灯片、讲义、备注页和大纲视图，D项错误。

19、答案：D本题解析：这道题考查的是Excel公式的相对引用，F3中输入的是一个求和函数，函数区间是相对引用，所以复制到F6之后会变成=SUM(C6：E6)，所以D正确。

20、答案：B本题解析：品牌A的主屏尺寸是16.7英寸而品牌B的主屏尺寸是4英寸，A项错误；两个手机的像素密度都是326ppi，所以两手机的像素点距相同，B项正确；两款手机都支持双4G模式，但是没有说双卡双待，所以C错误：3DTouch是压力触控技术，所以D错误。

21、答案：C本题解析：音频的采样频率不会因为音频的时长变短而变化，A项错误。“剪裁”操作是将未选中的波形删除，保留选中的波形，由状态栏可知，当前选中的波形段是1到2之间的部分，所以剪裁后的音频时长为1秒，B项错误。音频的量化位数与音量无关，执行“更改音量”命令将音量降低后，量化位数不变，C项正确。音频存储容量计算公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8，静音不改变计算公式中任何参数，其存储容量即文件大小不变，D项错误。

22、答案：D本题解析：U盘既不是输入设备，也不是输出设备，其实质是外存储器，用来存储数据的。

23、答案：B本题解析：制作形状渐变动画时，对象是打散的图形；时间轴上的5、10和15代表的是帧；Flash动画中不仅可以添加音乐，还可以添加视频。

24、答案：B本题解析：常见的图片文件格式有BMP、PNG、JPG、PSD等。常见的音频文件格式有WAV、MP3、WMA、ACC等。常见的视频文件格式有AVI、MP4、MPEG、MKV等。常见的文本文档文件格式有TXT、DOC、WPS等。①中的WAV是音频文件格式，②中的BMP是图片文件格式。故本题选B。

25、答案：A本题解析：如果屏幕的图像长时间没有改变，就容易造成显示器老化。如果在一段时间内既没有按键输入。也没有移动鼠标，那么屏幕保护程序将在屏幕上显示不断变化的图形或图片。设置屏幕保护程序的目的是为了防止显示器老化。

26、答案：B本题解析：图像的总像素=水平方向像素数×垂直方向像素数，图像数据量=图像的总像素×图像深度／8(Byte)，图中颜色深度为24位，可以计算出图像的存储量=400×300×24／8=360000B=3517.6KB。名师如何巧解题？查看视频解析>>

27、答案：C本题解析：BMP(全称Bitmap)是Windows操作系统中的标准图像文件格式，即位图;gif是我们常说的动态图片;JPEG(JointPhotographicExpertsGROUP)是由国际标准组织和国际电话电报咨询委员会为静态图像所建立的第一个国际数字图像压缩标准，也是至今一直在使用的、应用最广的图像压缩标准;psd为Photo—shop专用文件。

28、答案：A本题解析：一般学号是固定位数的，可能还含有字母，可以定义为文本类型。

29、答案：A本题解析：Access数据库由七种对象组成：表、查询、窗体、报表、宏、页和模块。

30、答案：C本题解析：本题考查人工智能的研究和应用领域的相关知识。早期的自然语言理解多采用翻译系统和键盘输入自然语言，现在已经开发出文字识别和语言识别系统，能够配合进行书面语言和有声语言的识别与理解。

31、答案：D本题解析：在网店中销售盗版书籍、DVD，在网上散布虚假消息，传播木马病毒，盗取账号和密码等都不符合网络道德规范。

32、答案：C本题解析：语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。

33、答案：C本题解析：本题考查HTML标签的知识。＜body>…＜／body>是文档主体标签；＜head>．．．＜／head>是文档头标签，＜table>．．．＜／table>是表格标签，＜form>．．．＜／form>是表单标签。

34、答案：B本题解析：双绞线属于有线传输介质，用于连接计算机和网络设备；网卡是工作在链路层的网络组件，是局域网中连接计算机和传输贪质的接口；中继器工作在物理层，用于连接两类完全相同的网络，起到信号整形放大，扩大传输距离的作用；路由器工作在网络层，用于连接不同子网，起到寻址和选择最短路径的作用。

35、答案：B本题解析：语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。

36、答案：C本题解析：Word中的分栏设置默认最多可以分为11栏，A选项错误。分成的两栏之间的分割线是实线，B选项错误。分栏设置可以应用于所选文字，也可以应用于整篇文档，C选项正确。当应用了偏左的设置后，会有选中框，此处的设置只是手动调节了两栏的宽度，没有应用偏左设置，D选项错误。

37、答案：A本题解析：22H转换为十进制是2*16+2=34D，34D-10D=24D，24转换为二进制是除2取余法，从下向上读出的结果是11000B。

38、答案：B本题解析：声音存储容量公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8。小明虽然删除了右声道中前半部分的声音，但仍按原采样频率、量化数和声道数保存，计算公式中各项均未改变，存储容量不变。

39、答案：A本题解析：本题考查信息安全。网络安全具备的基本特征保密性、完整性、可用性、可**,不可否认性。完整性一指信息在传输、交换、存储和处理过程保持非修改、非破坏和非丢失的特性，即保持信息原样性,使信息能正确生成、存储、传输，这是最基本的安全特征。保密性一指信息按给定要求不泄漏给非授权的个人、实体或过程，或提供其利用的特性，即杜绝有用信息泄漏给非授权个人或实体，强调有用信息只被授权对象使用的特征。可用性一指网络信息可被授权实体正确访问，并按要求能正常使用或在非正常情况下能恢复使用的特征，即在系统运行时能正确存取所需信息，当系统遭受攻击或破坏时，能迅速恢复并能投入使用。可用性是衡量网络信息系统面向用户的一种安全性能。可控性一指对流通在网络系统中的信息传播及具体内容能够实现有效控制的特性，即网络系统中的任何信息要在一定传输范围和存放空间内可控。除了采用.常规的传播站点和传播内容监控这种形式外，最典型的如密码的托管政策，当加密算法交由第三方管理时，必须严格按规定可控执行。不可否认性一指通信双方在信息交互过程中,确信参与者本身，以及参与者所提供的信息的真实同一性即所有参与者都不可能否认或抵赖本人的真实身份，以及提供信息的原样性和完成的操作与承诺。故本题选A。

40、答案：D本题解析：保存整个网页内容的操作方法为：浏览网页→在浏览器中选择“文件”→“另存为”命令选择保存位置，设置保存类型为：Web页，全部(*.htm;*.html)命名并保存。

41、答案：D本题解析：微信不是法外之地，每个人都应规范自身行为，不得传播违法信息。

42、答案：A本题解析：根据公式，压缩前的存储容量(字节)=(采样频率×采样精度×声道数)／8×时间=(419.1×1000×16×2)／8×60=20.09MB，压缩比为8：18.则压缩后的存储量为20.09／8≈18.26MB。

43、答案：A本题解析：平常所说的10M指的是最高数据传输速率为10Mbps。

44、答案：A本题解析：语法，确定通信双方交换的数据格式、编码和电平信号等。

45、答案：B本题解析：一个中文汉字占两个字节的空间，字节简记为B，因此一本70万汉字占用140万字节，即140×1048，根据1GB=230B，知4GB=4×230B，从而能容纳的小说本数为（4×230B）／（140×104B）≈3067本，因此B选项最接近。

46、答案：B本题解析：由图可知，图像的分辨率是72DPI×72DPI，图像的尺寸大小为800像素×600像素，存储每个像素需要3个字节，图像颜色为RGB模式。

47、答案：A本题解析：图形元件可重复使用。

48、答案：D本题解析：按照时间轴来看，当前场景共50帧，而帧频为10fps，所以播放1次，需要用时5s；图示中的“音乐”图层被隐藏，但是仍然能播放音乐；“按钮”图层中的实例只呈现在15帧及以前，不会始终都呈现在舞台上；“文字”图层被锁定，因此，该图层的关键帧上的实例不能被编辑。

49、答案：A本题解析：引入虚拟现实技术结合动作捕捉高端交互设备及3D立体显示技术，创造一个和真实环境近乎一致的虚拟环境，培训者可以在这个具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中完成岗前培训。

50、答案：B本题解析：图像b．bmp像素个数为350×278，图像c．bmp像素个数为1024×768，二者像素个数不相等，A项错误。图像存储容量的计算公式为：存储容量（B）=水平像素×垂直像素×位深／8，文件a．bmp与c．bmp各项参数均相同，二者存储容量一样大，B项正确。图像c．bmp的像素个数和存储容量并不是a．bmp和h．bmp的简单加和，需根据详细参数进行判断，本题经检验，C、D两项均错误。

51、答案：D本题解析：编码是将信息用不连续离散的数字或其他对象从一种形式转换为另一种形式的过程。信息标准化是指信息表达上的标准化，实质上就是在一定范围内人们能共同使用的对某类、某些、某个客体抽象的描述与表达。信息标准化的表达方式常常用数字、字符等抽象符号表达。信息的数字化是指将任何连续变化的输入（如图画的线条或声音信号）转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。数字化过程包括采样、量化和编码。符号化本身是指将实际问题转化为数学问题，用专题要素的表示方法等。信息技术中的“符号化”是指对于指令、指令地址、常数、变量、寄存器等，在屏幕上均用表义性和可读性很强的符号来显示，并不是一定用数字来表示。

52、答案：C本题解析：教师在检索和使用各种教学资源时，对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处。

53、答案：A本题解析：信息是有价值的，因此人们常说，物质、能量和信息是人类生存和社会发展的三大基本资源，A项正确。信息具有载体依附性的特点，信息必须依附于一定的载体才能够表现出来，为人们所接收，B项错误。信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需要不断更新，C项错误。信息可以被加工、存储，生成更为重要的内容，D项错误。

54、答案：B本题解析：本题考查信息技术课程的教学原则，教师主导与学生主体相结合是信息技术课程的教学原则之一，新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，选项B错误。

55、答案：C本题解析：语音识别技术是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。微软手机用户通过声音启动语音助手Cortana，来查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了语音识别技术。

56、答案：A本题解析：虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，可使用户沉浸到该环境中。汽车模拟驾驶主要涉及的技术是虚拟现实技术。

57、答案：A本题解析：字体的类型用TYPE表示，字体的大小用SIZE表示。

58、答案：A本题解析：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容，从定义可以看出当人类诞生，信息也就出现了，因此A项错误，B项正确；信息具有载体依附性，即信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收，C项正确；信息就像空气一样，无处不在，这体现的是信息的普遍性特征，D项正确。

59、答案：B本题解析：查询语句的基本格式为：SELECT目标表的列名或列表达式序列FROM基本表，排除A项和D项。因为要查询每位学生所学的课程名称，应选择课程名称属性列，B项符合，C项不符。故本题选B。

60、答案：B本题解析：信息处理技术分为模拟技术和数字技术，计算机采用数字技术，而原来的一些家用电器主要采用模拟技术．它们对应的信号就是数字信号和模拟信号，数字信号比模拟信号的抗干扰能力要强，不易失真。断电后．硬盘中的信息并不会丢失。不能随意地将他人网上的作品放在自己的网站中。

61、答案：C本题解析：图中表示的是第12帧（大约1秒）时开始淡入文字，一直到第40帧；音乐从第1帧播放到第40帧；背景也是从第1帧出现到第40帧。

62、答案：B本题解析：已知音频文件大小的计算公式：文件的字节数／每秒=采样频率（Hz）×采样位数（位）×声道数／8，根据公式计算一秒钟时间内的不压缩数据量：（422.1×1000×16×2）／8=0．168MB／s。那么，一个650MB的CD．ROM可存放的时间为：（6