上海九年级化学一模归纳及答案

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载浦东新区20XX年初三化学一模试卷（满分60分，考试时间40分钟）化学部分可能用到的相对原子质量H-1He-4O-16六、单项选择题（每小题1分.共20分）27．属于物理变化的是（）A．榨果汁B．酿酱油C．放鞭炮D．点蜡烛28．地壳中含量最高的元素是（）A．FeB．SiC．AlD．O29．属于纯净物的是（）A．大理石B．食盐水C．蒸馏水D．矿泉水30．属于悬浊液的是（）A．泥水B．糖水C．油水D．汽水31．含游离态氧元素的是（）A．H2OB．O2C．MgOD．CO232．砷化镓（GaAs）是“LED”节能光源材料，其中Ga的化合价为+3，则As的化合价为A．+1B．+3C．-3D．-233．不属于碳元素的同素异形体的是（）A．一氧化碳B．石墨C．碳60D．金刚石34．不含原子团的物质是（）A．NaOHB．NaClC．CaCO3D．CuSO435．下列化学方程式书写正确的是（）A．CaO+H2OCa(OH)2B．2CuO+CCu+CO2↑C．H2CO3H2O+CO2D．CaCO3CaO+CO2↑36．物质在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是（）A．木炭：产生白烟B．硫粉：发出白光C．铁丝：火星四射D．镁带：黄色火光37．有关量筒的用法正确的是（）A．用10mL量筒量取8mL水B．进行化学反应C．在量筒中溶解粗盐D．俯视量筒读数38．能使紫色石蕊试剂变红的液体，其pH范围是（）A．大于7B．小于7C．等于7D．无法确定39．以下化学符号的含义不正确的是（）40．氢气可用于冶炼金属。工业冶炼铝的反应为3H2+MoO3Mo+3H2O，该反应的还原剂是（）A．H2B．MoO3C．MoD．H2O41．汽车尾气催化转换器内的反应是：2NO+2COX+2CO2，X的化学式为（）A．N2B．NO2C．N2O3D．NH342．关于“He”的描述正确的是（）A．1个氦原子的质量为4gB．氦气属于稀有气体C．氦气的摩尔质量是4gD．氦气因密度小可制成霓虹灯43．可用右图装置进行实验且能控制反应发生和停止的一组药品是（）A．二氧化锰和双氧水B．二氧化锰和氯酸钾C．碳酸钙粉末和稀盐酸D．块状大理石和稀盐酸44．现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液，能改变硝酸钾溶解度的操作是（）A．加硝酸钾B．充分搅拌C．恒温蒸发水D．升高温度45．按右图所示进行实验，不能得出的结论是A．氧气具有助燃性B．氧气密度比空气大C．分子在不断运动D．氧气不易溶于水46．密闭容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三种物质，在一定条件下发生化学反应甲、乙、丙的物质的量(n)随着反应时间(t)的变化如右图所示。有关说法正确的是（）A．该反应生成8mol甲B．该反应为分解反应C．甲一定是化合物D．参加反应的乙和丙的物质的量之比为2:3七、填空题(共21分)47．现有六种物质：甲烷、氧气、二氧化碳、水、氮气、二氧化硫，请用化学式填写：①供给呼吸的气体是___________；②干冰的成分是___________；③最常见的溶剂是______________；④天然气的主要成分是___________；⑤引起酸雨的气体是___________；⑥空气中含量最多的气体是____。48．水是人类宝贵的自然资源。①“H2O”所表示的一种含义是___________；2molH2O约含有__________________个水分子。②提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是___________。A．使用感应水龙头B．用淘米水冲洗马桶或浇花C．收集雨水再利用D．实验废液直接倒入下水道③在水的净化过程中，常利用活性炭的___________性去除某些杂质。④物质的结构决定其性质。以下现象是由水分子的缔合性引起的是___________A．沿海城市昼夜温差小B．海水中溶有多种物质C．冰袋能降低病人体温D．冬季河面上有层浮冰⑤条件不同，水可能发生不同的变化。I．加热水使其变成水蒸气，这个过程中水分子的间隙变___________(填"大"或"小")。II．如下图A所示，试管1中的气体是___________，生成的氢气和氧气的质量比为__________。图B是电解水反应的微观示意图，错误的说法是___________。A．化学变化中分子可分原子不可分B．分子种类发生改变C．该实验可证明水由氢氧元素组成D．分子数目没有改变III．水在其他条件下也能发生分解：2H2O2H2↑+O2↑，TiO2作该反应的___________剂。49．右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。①图中“a”点的含义是______________________；②将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的一种方法是____________；③60℃时，将60gKNO3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的质量为___________g；④60℃的KNO3饱和溶液的溶质质量分数为___________(最简分数)；⑤KNO3溶液中含有少量NaC1杂质，提纯的方法是_______________。八、简答题(共19分)50．根据要求回答问题。①写出仪器名称a___________；b___________；②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的装置组合是___________(填字母)；③要制取0.03mol氧气，需分解的氯酸钾的物质的量为___________；(根据化学方程式列式计算)④现从废旧干电池中回收上述实验所需的MnO2。废旧干电池中主要含有C和MnO2(均难溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水)。为获得较纯的MnO2进行如下实验：上述实验过程中，加水后用玻璃棒搅拌的作用是___________；操作A的名称是___________；最后“灼烧”的目的是___________。51．以下装置可用于探究可燃物的燃烧条件(夹持仪器略去)。实验操作步骤及现象如下：第1步：检查装置气密性；第2步：如图所示加入药品；第3步：向B试管冷水中的白磷通氧气，白磷不燃烧；第4步：待A试管中不再产生氧气时，再向B试管中加入90℃的热水，白磷不燃烧；第5步：向B试管热水中的白磷通氧气，白磷燃烧，产生白烟。①写出A试管中发生反应的化学方程式_________________________________；②对比上述操作步骤可得出可燃物的燃烧条件。对比的操作步骤得出的结论第___________步和第5步可燃物燃烧温度需要达到着火点第___________步和第5步______________________52．下图装置(夹持仪器略去)可用于研究碳及其氧化物的某些性质。①甲处发生反应的化学方程式为______________________；②丙处可观察到黑色的氧化铜变为___________色，发生反应的化学方程式为______________________；③丁处可观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_____________________________，该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳?理由是______________________；④从环保角度考虑，指出该装置的不足之处_________________________________。闸北区20XX年初三化学一模试卷（满分60分，考试时间40分钟）化学部分相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Si-28Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）27.空气中含量最多的气体是（）A.O2B.N2C.HeD.CO228.加碘食盐中的“碘”是指（）A.分子B.原子C.元素D.单质29.属于物理变化的是（）A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质30.下列物质中前一种物质是氧化物，后一种物质是混合物的是（）A.生石灰、熟石灰B.碳酸、二氧化硫C.水、澄清石灰水D.胆矾、空气31.雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A.植树绿化，美化环境B.提倡绿色出行，发展公共交通C.外出时佩戴反雾霾口罩D.减少燃煤发电，增加太阳能发电32.互为同素异形体的一组是（）A.金刚石和石墨B.双氧水和水C.干冰和冰D.氧气和液氧33.三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆染料，Cr2O3中Cr的化合价是（）A.-3B.-2C.+2D.+334.下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）A.胆矾CuSO4·5H2OB.碳酸钠NaCO3C.氢氧化铝AlOH3D.氧化铁FeO35.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的，缺氧窒息是导致人死亡的首要原因。相关自救措施不合理的是（）A.在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，脱离火灾区B.有烟雾的地方，尽量贴近地面逃离C.烟雾很大时，用湿毛巾捂住口鼻D.室内起火，立即打开所有门窗36.某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水，该物质（）A.只含硫元素B.一定含氧元素C.一定含硫、氧、氢元素D.一定含硫、氢元素，可能含氧元素37.有关水分子的叙述正确的是（）A.水在固态时分子是静止不动的B.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的C.保持水的化学性质的微粒是水分子D.水由液态变成气态时水分子质量变小38.科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径。已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是（）A.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成B.维生素P是一种氧化物C.维生素P的式量为610gD.将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O39.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl22HCl该反应属于（）A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应40.关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体41.物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A.用活性炭吸附有色物质B.用金刚石做钻头C.用石墨做铅笔芯D.用焦炭冶炼金属42.关于水的净化过程描述错误的是（）A.加入明矾是小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过砂滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质43.有关实验操作正确的是（）A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸侵入待测液中测定pH44.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应符合“化学反应绿色化”的是（）A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B.工业上制取氧气C.2C2H4+O22C2H4OD.天然气燃烧生成二氧化碳和水45.SiO2是制造光导纤维的主要原料，下列关于SiO2的说法正确的是（）A.SiO2摩尔质量是60B.1molSiO2中含有1molO2C.1.5molSiO2中含有1.806×1024个氧原子D.1molSiO2的质量是60g/mol46.将一定量的乙醇（C2H5OH）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：（）物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g9.216.0000反应后质量/g0010.88.8aA.无论如何改变氧气的起始量，均有X生成B.X一定是该反应的催化剂C.X不含氢元素D.表中a的值为6.6填空题(共20分)47.用化学符号填空：2个氧原子；5个硫化氢分子；+2价的钡元素；硝酸亚铁。48.苯（C6H6）是室内装潢污染物之一，它的摩尔质量是，0.5mol苯的质量是克，0.5mol苯含碳原子的物质的量是mol，含个氢原子。苯完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出苯完全燃烧时的化学方程式：。49.有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式，滴入无色酚酞显色。反应后，取出少量清液于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为。50.电解水的实验装置如图所示，根据图回答：（1）电源中A端是电源的极（填“正”或“负”）。（2）试管d中的气体是。（3）若收集到c气体22.4ml，则理论上应收集到d气体大约ml。（4）该反应的化学方程式是，电解水时发生改变的粒子是，电解水时没有改变的粒子是。（5）电解水的实验说明：水是由组成的。八、简答题（共20分）51.铜是一种常用的金属，纯净的铜颜色为紫红色，它能够和硝酸银溶液发生化学反应，生成硝酸铜和银单质。某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响。操作装置现象1.取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上。2.分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中。约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生3.把铜丝插入①中①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生（1）仪器②中实验的目的是______；（2）根据上述实验，可以得出的结论是；（3）如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是。A.称量实验前铜丝网的质量

B.将实验后的铜丝网干燥、称重C.向仪器中加入二氧化锰

D.将实验后的铜丝网插入AgNO3

溶液中52.用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：（1）写出图中标号①和②的仪器名称：、。（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。①请写出有关反应的化学方程式。②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口______（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象。④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。⑤若在反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上：①在烧杯中（）填操作名称KCl和MnO2MnO2固体②经（）操作→KCl溶液→③经（）操作→KCl固体在①、②、③的操作中均用到的仪器是______。（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是。（4）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整。53.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：剩余固体混合物15.2g氯酸钾15g剩余固体混合物15.2g氯酸钾15g二氧化锰5g（1）生成氧气的物质的量为mol。（2）求参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）（3）根据题目中所给条件，判断氯酸钾是否已经完全分解？（填“是”或“否”）参考答案六、选择题27282930313233343536BCACCADADD37383940414243444546CDBADCBCCC七、填空题47.2O、5H2S、、Fe(NO3)248.78g/mol、39、3、1.806×1024、2C6H6+15O212CO2+6H2O49.CaO、CaO+H2OCa(OH)2、红、CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O50.（1）正；（2）H2；（3）44.8；（4）2H2O2H2↑+O2↑、水分子、氢原子和氧原子、氢元素和氧元素。51.（1）作对比试验（2）金属铜对过氧化氢分解速率有加快作用（3）A、B、D52.（1）酒精灯、集气瓶（2）①2H2O22H2O+O2↑②没有③将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃则说明已收集满。④刚开始排出的气体中，混有大量空气，不宜收集⑤溶解、过滤、蒸发、玻璃棒（3）气体密度比空气小，不用空气中的成分反应，气体易溶于水或气体跟水发生化学反应。（4）长短管进气体，短导管出气体53.（1）0.15mol（2）0.1mol（具体过程略）（3）否闵行区2015学年第一学期九年级质量调研考试化学试卷（时间：90分钟，满分：100分）相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5K-39Ca-40Cu-64一、选择题（每小题只有一个正确选项，共40分）1．不属于化学研究物质范畴的是A．宏观组成B．化学性质C．变化规律D．运动状态2．属于物理变化的是A．食物腐败B．香水挥发C．火柴燃烧D．铁器生锈3．属于纯净物的是A．氧气B．空气C．矿泉水D．大理石4．不属于绿色能源的是A．氢能B．汽油C．风能D．太阳能5．属于溶液的是A．牛奶B．蒸馏水C．汽水D．豆浆6．互为同素异形体的一组物质是A．金刚石和石墨B．双氧水和水C．干冰和冰D．氧气和液氧7．常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是A．苹果汁：3.1 B．番茄汁：4.2 C．牛奶：6.5 D．玉米粥：7.58．MgO是一种耐火材料，其中镁元素的化合价为A．－1 B．－2 C．+1 D．+29．用途仅由物理性质决定的是A．石墨作铅笔芯B．生石灰作干燥剂C．N2作保护气D．CO2作灭火剂10．实验操作错误的是11．化学用语与表示意义相符合的是A．Cl2：2个氯原子B．Zn：1个锌分子C．2Fe：2个铁原子D．3S：3个硫元素12．物质名称和化学式书写都正确的是A．硫酸钠：NaSO4B．氢氧化亚铁：Fe(OH)2C．贡：HgD．硝酸钾：KnO313．解释“火上浇油”的说法合理的是A．增加易燃物，使燃烧更旺B．增大氧气浓度，使燃烧更旺C．提高可燃物的着火点，使燃烧更旺D．提高物质的接触面积，使燃烧更旺14．化学方程式书写正确的是A．4Fe+3O22Fe2O3B．CaCO3→CaO+CO2↑C．2H2+O22H2OD．CO+O2CO215．我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“青蒿素（C15H22O5）”而获得诺贝尔奖。说法正确的是A．青蒿素分子的式量为282g/molB．青蒿素中氢元素含量最高C．青蒿素由42个原子构成D．氢氧元素的原子个数比为22:516．下图是一定条件下某反应的微观示意图。说法错误的是++++甲甲乙丙丁A．反应前后原子种类、数目不变B．反应中甲、乙两种物质的物质的量之比为2∶1C．反应中“”表示原子的元素由化合态转化为游离态D．反应物和生成物都是由分子构成的17．右图中，①、④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③是石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是A．①变红，③不变红 B．④变红，②不变红C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红18．右图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是A．固体中二氧化锰的质量B．产生氧气的质量C．固体中氧元素的质量分数D．固体中钾元素的质量分数19．t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入ag无水硫酸铜，恢复至原温度可析出bg硫酸铜晶体。说法正确的是A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变B．bg硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于agC．溶质质量分数不变，溶解度变小D．（b-a）g表示原溶液损失的溶质质量20．一定质量的木炭在氧气和氮气的混合气体的密闭容器中燃烧产生CO和CO2，且反应后测得混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数不可能为A．10%B．20%C．30%D．40%二、填空题（共30分）21．化学与生活息息相关。①煤、⑴和天然气是三大化石燃料。②生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等，这里的氟、钙是指⑵（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”)。③厨房炒菜时，在客厅能闻到菜香味的主要原因是⑶。④书写重要的材料常使用碳素墨水的原因是⑷。⑤打开汽水瓶盖，发现有大量的气泡逸出，原因是⑸，气体的溶解度减小。⑥我国新版饮用水标准中要求使用消毒剂一氯胺（NH2Cl），其摩尔质量为⑹，0.1mol的NH2Cl中约含氢原子⑺个（用科学计数法表示），含氮元素的质量⑻g。22．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。①关于“H2O”的说法中，正确的是⑼。Ⅰ．表示水这种物质Ⅱ．表示两个氢原子和一个氧原子Ⅲ．表示一个水分子Ⅳ．表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成②人发热的时候，常常用冰块来降温，是利用了水的⑽性质。③实验室电解水（如图1），与直流电源正极相连的试管中生成的气体是⑾，反应的化学方程式为⑿，该实验证明水是由⒀组成的。④海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是⒁Ⅰ．分子大小Ⅱ．分子种类Ⅲ．分子间隔⑤某水厂净化水的大致流程如下：水经过沙滤池，除去的杂质是⒂；炭滤池中活性炭的主要作用是⒃。⑥水常用来配制溶液。现将100g95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒，需要加水的体积为⒄mL。（精确到0.1）23．右下图牵手表示相邻的两种物质在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D和E分别是木炭、镁条、二氧化碳、铁丝和氧气中的一种物质，其中B在通常情况下不助燃不可燃，但是A可以在B中燃烧，C具有吸附性。①写出物质的化学式：B⒅，E⒆。②A和B反应的化学方程式是⒇。③B和C反应过程中，B作(21)（填“氧化剂”或”还原剂”）。④E在D中燃烧的现象是(22)。⑤图中的牵手关系中，属于化合反应的个数为(23)。⑥除了图中的牵手关系外，还能互相牵手的请用化学方程式表示(24)。24．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。①P点的含义(25)。②要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有(26)（写出一种）。当甲溶液中含有少量乙时，可采用(27)的方法提纯甲。③t2℃时，将30g甲物质放入50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为(28)(精确到0.1)。若烧杯内物质升温到t3℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是(29)。Ⅰ．溶质的质量Ⅱ．溶剂的质量Ⅲ．溶质的质量分数④t2℃时，在含有50g水的甲和乙的饱和溶液中，分别加入mg甲和mg乙，升温至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，则m的质量范围是(30)。三、简答题（共30分）25．请根据下图回答问题：①将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为⑴，证明氧气已经集满的现象是⑵。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是⑶。②图2中仪器A的名称为⑷，它在装置中的主要作用是⑸。甲同学用图2和图⑹连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要⑺。③乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在⑻处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要⑼；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是⑽，要使反应停止，其操作是⑾。④丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为⑿。反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。猜想2：……甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：实验1234[]5过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/g0.50.5收集到500mL气体时所用时间/s5601861033512反应后液体温度/℃2638435971根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是⒀。甲同学的猜想2是：加水可以⒁。]26．某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。实验一实验二【分析处理】实验一：①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是⒂。②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量⒃。（根据化学方程式进行计算）实验二：③先连接好装置，再⒄（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是⒅。④实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：时间/min12345678910注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是⒆mL。【反思与评价】⑤经过分析，下列说法错误的是⒇。A．实验一的操作简单，便于读数B．实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等C．实验二在密闭体系内反应，更环保D．实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全27．用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如下图。（连接装置的橡皮管省略）请回答以下问题：一氧化碳还原氧化铜的实验中，除A装置外，还需选用的仪器、装置组合是(21)（填字母），选用该仪器、装置的目的是(22)、(23)。②碳还原氧化铜的实验中（将A中的酒精灯换成酒精喷灯），反应的化学方程式是(24)。③用碳和一氧化碳还原氧化铜的两个实验中，装置A中观察到的现象是(25)。④现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末，为了测定其碳粉的质量分数，称取mg样品进行高温加热，实验过程中获取两组数据：Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少xg；Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加yg。假设反应充分，称量准确，你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确？你的理由是(26)，请列出计算碳粉质量分数的式子(27)。（用m、x、y表示）。闵行区2015学年第一学期九年级质量调研考试化学试卷参考答案注：1、化学方程式有错不得分2、化学专用名称有错不得分选择题（每小题只有一个正确选项，共40分）题号12345678910答案DBABCADDAD题号11121314151617181920答案CBACDBDCBA二、填空题（每空1分，共30分）21．（8分）（1）石油（2）元素（3）微粒（分子）在不断运动（4）常温下性质稳定（强调“常温下”）（5）压强减小（6）51.5g/mol（7）1.204×1023（8）1.422．（9分）（9）Ⅰ、Ⅲ（10）比热容大（11）氧气（O2）（12）2H2O2H2↑+O2↑（13）氢、氧元素（只写“H、O”不得分）（14）Ⅰ、Ⅱ（15）难溶性的杂质（16）吸附（17）26.7（26.6~26.8都给分，未精确到0.1不给分）23．（7分）（18）CO2（19）Fe（20）2Mg＋CO2C＋2MgO（21）氧化剂（22）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量（23）3个（24）2Mg＋O22MgO24．（6分）（25）t1℃，甲与丙的溶解度相等（26）加甲物质（或蒸发水或降温）（27）冷却热的饱和溶液（降温结晶）（28）33.3%（29）Ⅰ、Ⅲ（30）5g＜m≤30g三、简答题（除指定外，每空1分，共30分）25．（14分）（1）2KClO32KCl+3O2↑（2）集气瓶口有气泡逸出（3）在集气瓶中装入3/4的水，倒置于水槽中进行收集（4）长颈漏斗（5）方便添加液体（6）4（7）浸没长颈漏斗下端（或达到液封）（8）a（9）浸没大理石（10）关闭止水夹后，盐酸从长颈漏斗内溢出（11）关闭止水夹（12）2H2O22H2O+O2↑（13）溶液的溶质质量分数越大，反应速度越快（14）降温26．（9分）（15）最后一次加入稀盐酸后，电子天平上的示数不再发生变化（或“不再减小”或“没有气泡产生”)（16）nCaCO3=5/100=0.05mol（1分）设产生的二氧化碳为xmolCaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑（1分）1/0.05=1/x（1分）x=0.05mol（1分）答：产生的二氧化碳为0.05mol。（17）检查装置气密性（18）锥形瓶内产生大量气体，压强变大，导致盐酸无法推入（19）70（20）B27．（7分）（21）DG（22）选D的原因：装置密封、有气体导入和导出（缺一不可）（23）选G的原因：用石灰水检验产物，有尾气处理装置（缺一不可）（24）C＋2CuO2Cu＋CO2↑（25）黑色粉末变红色（26）选择Ⅰ的数据比较精确。因为装置内会残留少量的二氧化碳未被吸收（或石灰水的量若不足，无法将二氧化碳吸收完全）（27）3x/11m松江区2015学年度第一学期期末质量监控试卷初三理化化学部分2016.1考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量：六、选择题（共20分）27．属于物理变化的是 A．冰雪消融 B．光合作用 C．酸雨侵蚀 D．铁钉生锈28．属于绿色能源的是A．液化气 B．煤气 C．氢气 D．天然气29．属于纯净物的是A．空气 B．胆矾 C.海水 D.石油30．化学用语与含义相符的是

A．2O—2个氧元素 B．P2O5—五氧化二磷C．H2—2个氢原子 D．Zn—锌分子31．右图为空气成分示意图，其中R指的是A．氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳32．一些常见物质的pH如图所示，说法正确的是A．酱油呈碱性 B．牙膏呈酸性C．胃酸过多的人可多喝玉米粥 D．苹果汁的酸性最弱33．二氧化锆（ZrO2）中锆元素（Zr）的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+534．取用二氧化锰的仪器是ABCD35．属于同素异形体的一组物质是A．一氧化碳和二氧化碳 B．水和冰C．石墨和碳60 D．木炭和活性炭36．关于物质燃烧的现象描述错误的是A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色37．物质的用途错误的是A．干冰：人工降雨 B．水：作某些反应的反应物C．石墨：制作电极 D．氧气：作燃料38．化学方程式书写正确且属于化合反应的是A.2H2O2H2↑+O2↑ B.2Mg+O2MgO C.C+2CuO2Cu+CO2↑ D.3Fe+2O2Fe3O439．打开汽水瓶盖，有大量气体的泡沫逸出,有关说法错误的是A．溶质减少 B．浓度减小C．溶解度减小 D．饱和溶液变成不饱和溶液40．水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味，关于乙酸乙酯(C4H8O2)的说法正确的是A．乙酸乙酯由三个元素组成B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成C．碳元素的质量分数最高D．碳、氢、氧元素质量比为2:4:141.某反应涉及的三种分子如下图所示。下列说法正确的是A．消耗的甲和乙的分子个数比为2:1 B．甲中元素存在形态为游离态C．该反应涉及三种氧化物 D．反应前后分子总数不变42．A.①②③④⑤ B.③①②④⑤C.①③②④⑤ D.③②①④⑤43．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是A．lmolH2的质量为1g B．1molH2约含6.02×1023个氢原子C．lmolH2O含有3mol原子 D．H2O的摩尔质量是18g44．已知白磷的着火点是40℃，利用白磷、铜片、热水和冷水不能达到验证“可燃物燃烧需要达到着火点”的实验是S(g/100g水)5．t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如右图所示），S(g/100g水)对所得溶液的叙述正确的乙A．甲析出的固体比乙多乙B．甲的溶解度比乙的溶解度大C．t2℃时,甲、乙所含溶质相等t(℃)D．t(℃)46．用硫酸铜进行如下图所示的实验，对所得溶液的分析正确的是A．三个溶液中溶质溶解度一样 B．②溶液是不饱和溶液C．③溶液颜色最深 D．温度不同，无法比较①③溶液的溶质质量分数七、填空题（共18分）47．在液氯、活性炭、二氧化硫、生石灰、熟石灰、氯化钠等物质中选择合适物质的化学式填空。①自然水生产过程中起消毒杀菌作用的物质是（1）；②可用作食品干燥剂的是（2）；③形成酸雨的主要物质是（3）；④可用作冰箱除味剂的是（4）；⑤生理盐水的溶质是（5）。48．20XX年8月天津塘沽发生特大爆炸事故，其中一种物质为电石。电石（CaC2）与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔（C2H2）。①电石和X反应的化学方程式为：CaC2+2X→Ca(OH)2+C2H2↑，其中X的化学式为（6）。②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属。C2H2的摩尔质量为（7），0.25molC2H2中含有（8）个氢原子，将C2H2在纯氧中燃烧，其生成物中一定含有（9）元素。③乙炔可以用排水法进行收集，由此可推知乙炔的性质是（10）。49．在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：实验编号abcd加入KNO3固体的质量45505560所得溶液的质量95100105105①写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法（11）。实验a、b、c、d中，溶液一定饱和的是(12)（填写实验编号）。②该温度下，硝酸钾的溶解度为(13)g/100gH2O。把实验a、d所得溶液分别恒温蒸发掉20克水，则实验(14)（选填“a”或“d”）析出晶体的质量多。③取实验d所得溶液，加入食盐，食盐(15)（“会”或“不会”）溶解。④实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为(16)。（用“<”、“=”或“>”连接）⑤把20℃时硝酸钾饱和溶液升温到60℃，下列分析正确的是(17)。Ⅰ.溶液仍然饱和溶液Ⅱ.溶质质量分数变大Ⅲ.溶剂质量不变Ⅳ.硝酸钾的溶解度变小八、简答题（共22分）50．石灰石是常用的建筑材料。①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究：Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，由此甲同学认为石灰石已分解。甲同学结论不合理的理由是(1)。写出石灰水变浑浊的化学方程式(2)。Ⅱ.乙同学进行如下实验，完成下表实验步骤实验现象实验结论取少量煅烧后固体于试管中，加水振荡，过滤，取滤液，滴加（3）溶液溶液变红证明固体中含有（4）取滤渣滴加足量的稀盐酸（5）含有碳酸钙②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应），乙同学设计称取石灰石样品100g，高温煅烧至质量不再改变。实验中固体的质量变化如下：高温煅烧高温煅烧Ⅰ.生成二氧化碳的质量是(6)g。Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的质量分数。（根据化学方程式列式计算）51．下图是实验室制取气体的发生装置。=1\*GB3①仪器a的名称是(7)；用D装置制取气体时，固体应在液体之(8)（选填“前”或“后”）加入。=2\*GB3②写出能用C装置制取气体的化学方程式(9)，能使气体较平稳产生的操作是（10）。③已知反应：C+2H2SO4(浓)2H2O+2SO2↑+CO2↑。实验室（11）（选填“能”或“不能”）用此反应来制取二氧化碳，理由是（12）。④对A、C装置的比较，分析正确的是（13）。Ⅰ.都能控制加入液体的速度Ⅱ.都能控制反应的发生与停止Ⅲ.都不能用于粉末状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳Ⅳ.装置A图示的是反应停止状态52．草酸（C2H2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置。请回答：点燃的尾气澄清石灰水澄清石灰水点燃的尾气澄清石灰水澄清石灰水①请写出草酸分解的化学反应方程式（14）。②A装置中的实验现象是（15），C中发生反应的化学方程式（16），该反应的氧化剂是（17）。③对该实验的分析正确的是（18）（选填编号）Ⅰ.该实验中A、B装置不可以互换Ⅱ.若C中停止加热，D中液体会倒吸入硬质玻璃管中Ⅲ.反应结束后，C中的固体物质属于混合物Ⅳ.若分解产物停止通入时，C中生成的铜不会被氧化。初三化学期末测试参考答案与评分要求说明：2016.11、除注明外本卷每空1分，满分60分。2、物质名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，不给分。3、化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该化学方程式不给分；未配平的，反应条件、沉淀、气体等符号漏写或错写的，整卷扣1分。4、凡出现与本参考答案不同的其他合理答案，可参照本评分标准合理给分。六、选择题（共20分）题号27282930313233343536答案ACBBBCCBCA题号37383940414243444546答案DDDCABCADC七、填空题（共18分）47.(1)Cl2(2)CaO(3)SO2(4)C(5)NaCl48.(6)H2O(7)26g/mol(单位不对，扣分)（8）3.01×1023（9）3种(或碳、氢、氧)（10）不溶于水49（11）加硝酸钾/降温/蒸发溶剂（12）cd（只要有错不得分，选对一个得1分）（13）110(14)d(15)会（16）a＜b＜c＝d（17）Ⅲ八、简答题（共22分）50（1）一氧化碳燃烧也能产生二氧化碳，使石灰水变浑浊的二氧化碳不一定来自于石灰石分解（2）CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O（3）酚酞（4）氧化钙（5）有气泡（6）33解：设CaCO3的物质的量为xmolnco2=（100-67）/44=0.75mol1分CaCO3CaO+CO2↑1分11X0.75=11=x0.0.75x=0.75mol1分0.75×100/100=0.75（或75%）1分（答略）51.（7）试管（8）前（9）2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（10）控制分液漏斗中液体的滴加速度（11）不能（12）收集的气体不纯净（13）Ⅳ52.（14）H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑（15）固体由白变蓝（16）CO+CuOCu+CO2（17）氧化铜（18）Ⅰ、Ⅳ（两个都对得一分）长宁区2015-2016学年第一学期初三化学教学质量检测试卷（90分钟完成满分100分）相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40选择题（每题只有一个正确答案）（共30分）1．属于化学变化的是A．食物变质B．冰雪融化C．海水晒盐D．衣服晾干2.不属于大气污染物的是A.NO2B.可吸入颗粒物C.CO2D.SO23.属于氧化物的是A.H2CO3B.O2C.KNO3D.Al2O34.属于纯净物的是A．果酱B．蒸馏水C．新鲜空气D．矿泉水5．加碘食盐中的“碘”是指A．原子B．分子C．元素D．单质6.ClO2是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为A．–1B．–2C．+2D．+47.关于氧气的叙述，错误的是A．氧气约占空气体积的1/5B．拉瓦锡发现了空气的组成C．氧气是一种可燃性气体D.氧气的化学性质比较活泼8．在化学方程式CO2+3H2R+H2O中，则R的化学式是A．CH4OB．CH4C．COD．CH2O29．保持氮气化学性质的微粒是A．氮原子B．氮分子C．氮元素D．氮气10.在20℃时，往100克饱和食盐溶液中，加入5克食盐，保持不变的是A．溶质质量B．溶剂质量C．溶液质量D．以上皆是11.下列操作正确的是12.人体中某些体液的pH：血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5。其中酸性最强的是A.血液B.胃液C.尿液D.唾液13．下列关于分子的叙述，正确的是A．物质都是由分子构成的B．分子是化学变化中的最小微粒C．分子是不能再分的微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒14．属于同素异形体的是A．CO和CO2B．金刚石和C60C．氧气和液氧D．H2O和H2O215.对自来水的净化过程描述错误的是A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭除去部分有害物质16．为增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A．增加溶剂B．升高温度并降低压强C．减少溶剂D．降低温度并增大压强17．下列实验操作中，错误的是A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．洗净的试管应倒放在试管架上晾干C．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度D．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿18．在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有A.2个氢原子B．1个氢分子C．氢元素 D．2个氢元素19.属于化合反应的是A．2C2H2+5O22H2O+4CO2B．CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓

C．2Mg＋O22MgOD．Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑20.下列实验现象叙述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出红光B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C．向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变澄清D．向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由蓝色变白色21．物质的用途与其化学性质相关的是A．用金刚石刻画玻璃 B．用CO冶炼金属C．用石墨制做铅笔芯 D．用稀有气体制作霓虹灯22．下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气B．动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳C．用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源。23．关于“摩尔”的说法正确的是

A.摩尔是一个物理量B.摩尔是物质的量的单位

C.摩尔就是物质的量D.摩尔是表示物质质量的单位24．有关“2H2+O22H2O”的读法中，错误的是A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下反应生成2个水分子B．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水C．氢元素和氧元素在点燃的条件下反应生成水D．每2mol氢气跟1mol氧气在点燃的条件下反应生成2mol水25.下列混合物可以通过溶解、过滤等方法进行分离的是A．食盐中混有硝酸钾 B．食盐中混有泥砂C．碳酸钙中有氧化钙 D．蒸馏水中混有酒精26．下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是=1\*GB3①氢气和空气=2\*GB3②二氧化碳和一氧化碳=3\*GB3③氦气和氧气=4\*GB3④天然气和氧气A．=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=4\*GB3④27．有关CO的说法正确的是A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧28．下列有关能源的叙述正确的是A.石油是一种可再生资源B.人类需要的能量都是由化学反应产生的C.目前没有大量氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难D．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用29．根据实验判断下列说法错误的是 A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B．溶液b一定是不饱和溶液C．溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D．溶液d和溶液e的溶质质量分数相同30．将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表示的是A．生成的质量 B．固体中氧元素的质量C．固体中的质量分数 D．固体中钾元素的质量分数二．填空题（本题含4道题，共41分）31．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、甲烷、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：飞艇中充入的气体是（1）；②最简单的有机物是（2）；用作干燥剂的是（3）；④用作调味品的是（4）。Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题石墨能用于制作干电池电极，说明石墨能（5）；制糖工业中利用活性炭的（6）性脱色制白糖；CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式（7）；炼铁时发生反应：,其中（8）有还原性；在2Mg＋CO22MgO＋C中，反应前后碳元素的存在形态由（9）（填编号）。游离态到化合态B.化合态到游离态Ⅲ.某病人注射用的生理盐水（含0.85～0.90％的氯化钠）中添加了适量的葡萄糖（C6H12O6）以补充能量。该注射液中的溶质为（10）；葡萄糖分子中各原子物质的量之比是（11）；1个葡萄糖分子中共含（12）个原子；葡萄糖中质量分数最高是（13）元素；0.5mol葡萄糖的质量为（14）g；0.1mol该葡萄糖中约含有（15）个氧原子；32．水是我们熟悉的物质。右图是电解水实验的示意图。①电极上的现象是（16）；b管内生成的气体是（17）；检验a管内产生气体的方法是（18）。②电解水发生化学反应的微观示意图如下：从示意图中可获得的正确信息是(19)（填写编号）。水由2个氢原子和1个氧原子构成反应前后元素种类不变C．化学变化的实质是原子的重新组合D．反应前后分子的种类没变E．该化学反应中，生成气体的体积比是2∶1F．水是由氢气和氧气组成③电解水的化学方程式为(20)。④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法（21）。33.根据下图所示实验，请回答相关问题：图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将（22），红磷燃烧的化学方程式为（23）；图B中实验运用了（24）的研究方法，二氧化锰在反应前后（25）均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为（26）；图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是（27）；图D中铜片上的白磷燃烧了，热水里的白磷没有燃烧，说明燃烧条件之一是（28）。图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是(29)，反应的化学方程式(30)；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是(31)。34．下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。t1℃时物质的溶解度a

（32）b（填“＞”或“＜”或“＝”）；t2℃时将28ga物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为（33）g，其中溶质与溶剂的质量比为（34）；t1℃时，欲将c物质在m点对应的溶液变为p点的溶液，可采用的方法是（35）（写一种即可）；t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中的各项关系符合b＞a＞c的是（36）（填序号）。

Ⅰ．溶质质量Ⅱ．溶剂质量Ⅲ．溶液质量Ⅳ．溶质的质量分数欲配置100g质量分数为15%的a物质的溶液，所需a物质（37）g，所需蒸馏水的体积为（38）mL，可选择的量筒规格为（39）mL（填50或100），溶解时玻璃棒的作用是（40）。三、简答题（本题含3道题，共29分）35.为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分，进行如下实验。（B装置内药品足量）加热装置A，刚开始B中导管口冒出的气泡成分是（1），当持续加热至固体质量不再减少，A中试管内的现象是（2），反应的化学方程式为（3）；B中石灰水的作用（4）；最终装置C与装置A中观察到的现象相同，说明碳与氧化铜反应还生成了（5）气体。装置C内反应的化学方程式（6）；E处的作用是（7）。36.利用下图装置探究制取气体的原理、方法。写出仪器名称：a（8），b（9）。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的化学方程式为（10），选用D装置收集氧气，其原因是（11）；用二氧化锰和双氧水混合制氧气时，（12）（填“能”或“不能”）用B装置，理由是（13）。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一瓶易溶于水密度比空气小的氨气(NH3)，应选择的装置组合是（14）(填图编号)。实验室也可用图B装置制取二氧化碳。相对于C，装置B的优点是（15）。若用装置G来收集二氧化碳，气体应该从（16）端（填“c”或“d”）通入。测定大理石中碳酸钙的质量分数。称反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g04.44.4m根据实验数据回答下列问题：（17）Ⅱ.（18）Ⅲ.计算大理石中碳酸钙的质量分数是（19）（通过化学方程式计算，结果精确到0.1%）；Ⅳ.所用盐酸的质量分数（20）（结果精确到0.1%）。37．工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂，（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应；氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生）试回答：石灰石高温分解的化学方程式是（21）；操作a的名称是（22），为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是（23）；有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。Ⅰ.提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？Ⅱ.进行猜想：①碳酸钙全部分解；②（24）；③碳酸钙没有分解。Ⅲ.设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。试液变为红色；（25）。碳酸钙全部分解请你对猜想②进行探究，完成下表:实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。（26）。（27）二、填空题（一般每空1分，共41分）31．（1）He（2）CH4（3）CaO（4）NaCl（5）导电（6）吸附（8）CO（9）B（10）氯化钠和葡萄糖或NaCl\C6H12O（11）C:H:O=1：2：1（需注意给出原子顺序）（12）24（13）氧元素或O（14）90（15）3.612×102332.（16）产生大量气泡（17）氢气或H2（18）将带火星的木条伸到管口，缓慢打开活塞