2024-2025学年浙江省嘉兴市初三语文上册期末同步试题及答案

2024-2025学年浙江省嘉兴市初三语文上册期末同步试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（yùnniàng）粗犷（kuàng）棱镜（léng）莅临（lì）B.窠臼（kējiù）贮蓄（zhù）澄清（dèng）吝啬（lìnsè）C.憔悴（qiáocuì）霎时（shà）蜷曲（quán）庇护（bì）D.静谧（mì）咄咄逼人（duōduō）匿笑（nì）淅沥（lì）答案：C下列句子中没有语病的一项是（）A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。D.我们要以平等的眼光去看待每一个生命，更要以敬畏的态度去尊重每一个生命。答案：D下列文学常识表述正确的一项是（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B.《论语》是春秋时期儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。C.《济南的冬天》是现代著名作家老舍创作的一篇散文，选自《老舍文集》。老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.《天净沙·秋思》是元代戏曲作家马致远创作的一首小令，表达了作者凄凉愁苦的心境。答案：C下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.“好吧。”他说，“我相信你能行！”B.扬州的个园，有春、夏、秋、冬四个各具特色的假山区。C.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。D.我哪里比得上她呀！答案：D（D项句末应为句号，表示陈述语气）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.这本小说情节曲折，扣人心弦，读起来让人荡气回肠。C.他这个人说话常常言不由衷，让人难以捉摸。D.听完这个故事，大家的心里都充满了莫名的感动。答案：C（C项“言不由衷”指话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心口不一致。用在此处不恰当）二、多选题（每题4分）下列对《论语》十二章的理解和分析，正确的有（BDE）（4分）A.“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习后经常复习就能获得愉悦，因此学习就是为了复习。B.“温故而知新，可以为师矣。”这句话强调了复习旧知识的重要性，并指出通过复习可以获取新的理解和领悟，这样的学习态度和能力足以成为老师。C.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话说明孔子每天只关注自己的品行和学识，不关注外界事务。D.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了孔子谦虚好学的精神，他认为每个人都有值得自己学习的地方。E.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诫我们，在学习过程中，只有将学习和思考结合起来，才能避免迷惑和无所得。答案：BDE解析：A项中“学习就是为了复习”表述错误，原文强调的是学习的乐趣和重要性；C项中“不关注外界事务”表述错误，原文强调的是自我反省的重要性，并不意味着不关注外界。下列对《春》一文的理解和分析，正确的有（ACD）（4分）A.《春》是朱自清先生的一篇写景抒情散文，文章以“春”为线索，描绘了春天的美丽景色，表达了作者对春天的热爱和赞美之情。B.文中“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”一句，运用了拟人的修辞手法，生动地描绘了春天万物复苏的景象，但并未直接写出具体的景物。C.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中，“偷偷地”和“钻”两个词，生动形象地写出了小草不经意间冒出地面的情景，表现了小草的勃勃生机。D.文中通过对春花、春草、春风、春雨等景物的描写，展现了春天的美好和生机，同时也寄托了作者对未来的希望和憧憬。E.文章最后三段分别赞美了春天的新、美、力，但它们之间并没有明显的逻辑关系，可以随意调换顺序。答案：ACD解析：B项中“但并未直接写出具体的景物”表述错误，因为该句虽未直接列举具体景物，但“刚睡醒的样子”和“欣欣然张开了眼”已经暗示了万物复苏的景象；E项中“可以随意调换顺序”表述错误，文章最后三段层层递进，从“新”到“美”再到“力”，展现了春天生命力的逐步增强，顺序不能调换。三、判断题（每题3分）题目：唐代诗人李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，表达了诗人对时光流逝的无限感慨和豪迈情怀。答案：正确题目：《红楼梦》的作者是明代小说家曹雪芹，该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，展现了封建社会的种种虚伪和罪恶。答案：错误（曹雪芹是清代小说家）题目：鲁迅先生的短篇小说《故乡》中，“我”回到故乡，见到了儿时的伙伴闰土，发现他变得麻木、愚昧，这一变化深刻揭示了旧中国农村经济的衰败和农民精神世界的沉沦。答案：正确题目：《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌，而“颂”是宗庙祭祀的乐歌，多用于宫廷宴饮或朝会时礼赞天子、诸侯的功德。答案：正确四、填空题（每题3分）题目：请填写《论语》中的一句名言，强调学习与思考相结合的重要性。答案：学而不思则罔，思而不学则殆。题目：在《春》一文中，朱自清用生动的笔触描绘了春天的景象，其中“小草偷偷地从土里_____出来，嫩嫩的，绿绿的”一句，展现了春天的生机与活力。答案：钻题目：请写出《世说新语》中“咏雪”故事里，谢道韫将雪比作“_____”的妙句，展现了她的文学才华。答案：柳絮因风起题目：汉字“昶”的读音为_____，部首为“日”，常用来形容白天时间长，光明照耀。答案：chǎng题目：根据《次北固山下》一诗的内容，补全句子：“潮平两岸阔，_____。”这句诗描绘了潮水上涨、江面开阔的壮丽景象。答案：风正一帆悬五、阅读理解（每题4分）标题：《秋天的怀念》节选

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问答题及答案题目：文中“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常”这句话，对后文有什么作用？答案：这句话为后文母亲对“我”的照顾和“我”对母亲的不耐烦、不理解形成了对比，突出了母亲的伟大和“我”当时的无知与自私，为后文“我”的醒悟和成长做了铺垫。（4分）题目：从文中画线句子中，你感受到了什么？答案：从“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这句话中，我感受到了母亲对“我”的深深的爱与鼓励，即使自己也在病痛中，也要让“我”坚强地活下去。（4分）题目：分析“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”这句话在文中的作用。答案：这句话通过描写北海菊花的美丽与生机，象征着母亲坚韧不拔的精神和对生活的热爱，同时也暗示了“我”在母亲的影响下，开始积极乐观地面对生活，找到了新的生命意义。（4分）题目：文中多次提到“好好儿活”，这几次提到分别表达了怎样的含义？答案：第一次是母亲对“我”的鼓励，希望“我”能坚强地活下去；第二次是“我”对母亲临终前未说完的话的理解，表示“我”将带着母亲的期望和祝福，积极地面对生活；第三次是“我”和妹妹之间的默契，表明两人都会好好生活，不让母亲失望。（4分）题目：结合文章内容，谈谈你对“我懂得母亲没有说完的话”这句话的理解。答案：“我懂得母亲没有说完的话”指的是“我”理解了母亲临终前未说完的话背后的深意，即希望“我”和妹妹能够坚强地活下去，勇敢地面对生活的困难和挑战，不辜负她的期望和付出。这句话也表达了“我”在母亲去世后，对母亲深深的怀念和感激之情。（4分）六、作文（30分）题目：《我的初中新生活》

要求：以第一人称叙述，表达真挚情感。内容围绕进