二年级上册美术教案-3-《装饰自己的名字》人教版_第1页
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文档简介

饰方法装饰的名字情感态度与价值观：发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。培养学生欣赏美、创造。(一)师生谈话激趣，导入课题下深刻的印象。板书课题(装饰自己的名字)(二)引导启发，展开教学没发现，老师设计自己的名字时也用了什么装饰方法呢？得出装饰方法，叫“戴帽子”字认一认，我请大家欣赏几个字,你看一下,它是怎么进行变化的?(三)画一画了几个字，你们来帮帮我想想办法怎么设计？海字是什么偏旁(戴帽子)菊字你看到这个字你会想到什么？(找朋友)3、颜色的搭配合理。要求：构图饱满，注意字形，装饰有特点又有意义。颜色搭配合理，(四)学生作业，教师巡视辅导，及时点评作业。(五)评一评 (六)拓展师：这节课我们学习了用这些方法设计自己的名字，回去给爸爸妈妈设计他们的名字，好字装饰方法：找朋友穿花衣戴帽子

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