二年级语文上册期末全真模拟基础卷（一）（含答案）

二年级语文上册期末全真模拟基础卷（一）（含答案）2023-2024学年二年级语文上册期末全真模拟基础卷（一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、信息匹配

1．我会给加点字选择正确的读音，打“√"。

盛（shèngchéng）饭担当（dāngdàng）着（zháozhāo）急

桦（huàhuá）树瀑（pùpú）布哀号（hàoháo）

二、书写

2．读拼音，写字词。

小去好小家玩的时候，山里的路像大的波浪，一会儿高，一会儿低。看，车开在上面一起一落，多有趣呀！路的还种了许多树，有树、树、梧树、花树……景色真是美了。

三、填空题

3．用部首查字法查出下面的字，再填一填。

要查的字部首除去部首有几画读音

年

伤

4．照样子，写词语。

例：（甩）尾巴()围棋()草鞋()文章

例：一（串串）花炮一()龙船一()垂柳一()眼睛

例：细雨（蒙蒙）微风()喜气()金光()

四、信息匹配

5．选一选，填一填。

叭吱呀哗啦哗啦叽叽喳喳

（1）门一声，被风吹开了。

（2）鸟在树枝上地叫着。

（3）的一声，故事书掉在了地上。

（4）抽上来的水奔跑着，地向田里流去。

五、判断题

6．判断题。

(1)《敕勒歌》描绘的是北国草原壮丽富饶的风光。()

(2)词语“沉没”“淹没"“没有”中“没"的读音是一样的。()

(3)“极”的右边“及"的笔顺是：撇、横折折撇、捺。()

(4)根据形声字的规律，我推测“仕”的读音是shì。()

(5)爱迪生经过上千次实验，终于获得了成功，这真是“有志者事竟成"。()

六、语言表达

7．按要求，完成句子。

（1）照例子，写句子。

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

下课了，我有时候_____________，有时候_____________，过得很快乐。

（2）加上合适的词语，把句子写具体。

妈妈真好看：的脸，的眼睛，的头发。

（3）照例子，组词写句子。

例：整整理妈妈在帮助我整理房间。

伤

村

七、填空题

8．给下面的句子加上标点符号。

（1）天不过井口那么大还用飞那么远吗

（2）不信你跳出井来看一看吧

（3）雾把大海藏了起来无论是海水船只还是蓝色的远方都看不见了

八、语言表达

9．我会说。

兰兰在做作业，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？

九、现代文阅读

课内阅读。

【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【选段二】没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

10．“谢”字在字典的解释有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。加点的“谢"字应选()（填序号），文中也可以把“谢”换成()字，意思不变。

11．用“"画出写葫芦叶和花的句子，用“”画出那个人喜欢小葫芦的句子。

12．小葫芦为什么一个一个都落了？（）

A．葫芦成熟了，自然要落下来。

B．种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，葫芦因失去养料而变黄落下来。

13．结合自己的理解，谈一谈你明白了什么道理。

阅读短文《小熊请客》，回答问题。

小熊搬新家了！他的新家在山脚下。房子的前面有一条小河；左右两边是一大片绿油油的草地，草地上满是五颜六色的野花；房子的后边不远处，有一小片松树林。可漂亮了。

小熊想请好朋友10月1日来新家做客，可好朋友们都不知道小熊的新家在哪里，这可怎么办呢？小熊决定给每个好朋友都写一封信，告诉他们新家在哪儿。

怎样才能让朋友们找到新家呢？小熊又为难了。他走到院子里，两只可爱的百灵鸟飞来了，落在小熊的房顶上，她们唱着动听的歌儿，这声音不仅好听，还能传得很远。小熊高兴得跳起来，拿起笔开始写信。小熊在信里写了请客的具体时间，还告诉伙伴，自己的新家房顶上有两只可爱的百灵鸟，小伙伴们只要顺着百灵鸟的歌声就能找到。

信都按时送出去了。10月1日那天，小熊准备了可口的饭菜。小熊的好朋友们都来了……

14．小熊的新家在_____________，新家的前面有_____________，两旁有___。（填序号）

①草地和野花②山脚下③松树林④小河

15．小熊在信里写了什么呢？用“"在文中画出相关的句子。

16．小熊为什么要给好朋友写信？（填序号）

①小熊的新房子很漂亮。②小熊家有两只可爱的百灵鸟。

③告诉好朋友新家在哪里。④小熊准备了可口的饭菜。

17．展开想象，接着写一写。

10月1日那天，小熊准备了可口的饭菜。小熊的好朋友们都来了，___。

十、书面表达

18．看图写话。

情境四：欣欣整理书柜时，发现一张在暑假时候画的画，请你仔细看看这幅画，画中都有谁？他们在干什么呢？快把你想到的写下来吧！

___参考答案：

1．chéngdāngzháo

huàpùháo

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

盛饭，读音chéngfàn；

担当，读音dāndāng；

着急，读音zháojí；

桦树，读音huàshù；

瀑布，读音pùbù；

哀号，读音āiháo。

2．

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“狗、熊、海、汽、旁、桐、极”容易写错，注意书写。

3．丿5/五nián亻4/四shāng

【详解】本题考查部首查字法。

用部首查字法，要明确字的部首。

“年"：部首“丿”，“丿"有1画，“年”有6画，除去部首笔画剩5画，读音nián。

“伤"：部首“亻”，“亻"有2画，“伤”有6画，除去部首笔画剩4画，读音shāng。

4．下穿写条条行行双双习习洋洋闪闪

【详解】本题考查了词语搭配和量词。词语搭配，完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

（1）根据例子是要求加一个表示动作的词组成动宾词组，搭配的动词要合理。如：玩/下围棋，做/穿草鞋，作/写文章。

（2）根据例子数词和名词中间搭配合适是量词，搭配的量词要合理。如：一条条龙船/一艘艘龙船，一排排垂柳/一棵棵垂柳，一只只眼睛/一双双眼睛。

（3）根据例子名词后面搭配适合的动词来修饰名词的状态，搭配合理即可。如：微风徐徐，喜气洋洋，金光闪闪。

5．吱呀叽叽喳喳叭哗啦哗啦

【详解】本题考查拟声词。

结合生活实际，将事物发出的声音进行匹配。即：

（1）门——吱呀；

（2）小鸟——叽叽喳喳；

（3）故事书掉地上——叭；

（4）水流动——哗啦哗啦。

6．(1)√

(2)×

(3)√

(4)√

(5)√

【详解】（1）本题考查课内文章的理解。

敕勒歌这首诗写的是北国草原壮丽富饶的风光，歌唱了游牧民族的生活和大草原的景色。表述正确。

（2）本题考查字音的辨析。

“沉没"“淹没”中“没"的读音是mò，“没有”中“没"的读音是méi，表述错误。

（3）本题考查汉字的笔顺。

“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。表述正确。

（4）本题考查汉字的造字法。

“仕"是形声字，声旁是“士”，根据形声字的规律，形旁表义，声旁表声，故读音应是shì，表述正确。

（5）本题考查课内文章的理解。

“有志者事竟成"指有志向的人，做事终究会成功。说明人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。题干表述正确。

7．踢球跳绳圆圆明亮乌黑伤心他想读大学的愿望落空了，十分伤心。村庄这个地处深山的村庄消息有些闭塞。

【详解】考查句子练习。

（1）考查仿写句子。

用“有时候……有时候”写句子。比如：放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴。

（2）考查扩写句子。

在名词前加上合适的修饰词，比如：妈妈真好看：俏丽的脸，迷人的眼睛，长长的头发。

（3）考查组词和词语造句。

伤可以组词悲伤、伤感等，可以造句他从悲伤的感情中慢慢舒缓过来。这是一部令人伤感的电影。

村可以组词农村、村子，可以造句随着爸爸调动工作，我们全家从农村搬进城市。这个村子有很多可以垦种的荒地。

8．_____________，？_____________，__________________。_________________。_____________、_____________，_____________，__________________。

【详解】本题考查标点符号的运用。

逗号是句子中短暂的停顿；句号表示一句话完了之后的停顿；叹号表示语气的感叹；问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来；顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。根据学生平时的积累，注意不同标点符号的用法。

（1）读句子可知，“井口那么大"后面句子未说完，因此使用逗号；“飞那么远吗”中“吗"是语气助词，表示疑问，因此使用问号。

（2）读句子可知，“不信”后面句子未说完，因此使用逗号；“来看一看吧"后面话已经说完，因此使用句号。

（3）读句子可知，“藏了起来”表示一句话完了之后的停顿，因此使用句号；“海水"“船只”是并列关系，用顿号隔开；“船只"“蓝色的远方”表示句子中短暂的停顿，用逗号；句末话已经说完，因此使用句号。

9．“奶奶您把电视声音关小一点，我等会学习完了您再把声音放大，可以吗？"

【详解】本题考查口语交际。

奶奶是长辈，作为晚辈说话要有礼貌，得体，应注意说话的方式和口气。说话时要注意使用礼貌用语，如请，可以吗？谢谢等词，说明自己的要求。

如：奶奶，我正在做作业，您能先把电视机声音调小一点吗？

10．③落11．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

那个人每天都要去看几次。12．B13．做事情不能只求结果，也要重视过程。否则可能什么也得不到。

【解析】10．本题考查词语解释。

“花谢”的意思是：花瓣凋落。“谢"的意思是(花或叶子)脱落。故选③。

文中也可以把“谢”换成“落"字，意思不变。

11．本题考查学生对文段内容的理解。

阅读句子“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦”可知，这是写葫芦叶和花的句子。

阅读句子“那个人每天都要去看几次"可知，这个句子是那个人喜欢小葫芦的句子。

12．本题考查学生对文段内容的理解。

从选段二“没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。”可知，小葫芦之所以一个一个都落了，是因为种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，葫芦因失去养料而变黄落下来。