海南省三亚市七年级上学期语文科第一次月考模拟检测试卷（B卷）（无答案）

海南省三亚市七年级上学期语文科第一次月考模拟检测试卷（B卷）（无答案）海南省三亚市2023～2024学年度第一学期

七年级语文科第一次月考模拟检测试卷（B卷）

（温馨提示：本卷满分120分，考时间120分钟）

一、基础知识与运用（19分）

1．“迎亚沙"书画展中，有一幅作品如右图，请根据题意回答问题。

（1）这幅书法作品的字体是（）（2分）

A．楷书B．隶书C．行书D．篆书

（2）请你用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。（2分）

2．阅读下面语段，按要求答题。（8分）

在语文的世界里，我拥有了发现美的眼睛，尽情_A_（欣赏、鉴赏）家乡的美景：跟轻风流水应和着的牧笛传递着春的气息；在繁花（nèn)叶间跳跃的雨滴奏响了夏的乐曲；（bì）绿的鱼塘倒映着秋空的蔚蓝；幽深的小潭贮蓄着冬树的深绿。啊，我永远_B___（心爱、热爱）这片美丽的土地！

（1）请结合语境，给语段中加点的字词注音，或根据拼音写汉字。（4分）

应和（）贮（）蓄nèn（）叶bì（）绿

（2）语段中划线处应填写的词语是：AB（2分）

（3）请仿照画波浪线的句子再写一句话。（2分）

3．三亚创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，我们也来贡献自己的力量，请完成下列习题（7分）：

（1）参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（2分）

校园里，你的文明也许就表现在上下楼梯时的靠右行走；表现在阅览室取书时的轻拿轻放；___；_________。

（2）学校号召走出校园宣传“创文巩卫”，你与同学去社区宣传，可是围观的一位叔叔说：“嚼个槟榔、扔张废纸也不用说那么严重吧？文明城市也不怕一个普通人犯点小错。"作为文明宣传员，你应怎么劝说他呢？（3分）

（3）请你为创建文明城市活动拟写一条宣传标语。（2分）

二、古诗文默写与阅读（15分）

（一）古诗文默写（每空1分）（8分）

4.（1）潮平两岸阔，____。（王湾《次北固山下》）

（2）海日生残夜，____。（王湾《次北固山下》）

（3）_____,百草丰茂。（曹操《观沧海》）

（4）东临碣石，_____。（曹操《观沧海》）

（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“_____________，_”两句为逆境中的友人送去温暖。

（6）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“_____，____"。

（二）古诗文阅读（7分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5．首句“杨花落尽子规啼”写景，选取_________和两种景物，点明了暮春时节，渲染了___________的氛围，烘托离别的伤感之情。（3分）

6．请从修辞和作者情感两个角度进行赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"。（4分）

三、文言文阅读（13分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。"兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

7．解释加点的词语。（6分）

①俄而雪骤②撒盐空中差可拟____

③尊君在不_____④与人期行_____________

⑤相委而去________⑥元方入门不顾______

8．把下列语句翻译成现代汉语。(4分)

①撒盐空中差可拟。

②与人期行，相委而去。

9.乙文告诉我们一个什么道理？（3分）

四、现代文阅读（23分）

阅读《春》节选，完成题目。（12分）

春

朱自清

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地______着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_______着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地_____清脆的喉唱，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像_______的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

10．依次给画线空缺处选择合适的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．吵混卖弄健壮B．闹混炫耀健壮

C．闹混卖弄健壮D．闹掺炫耀强壮

11．本文是一篇写景抒情散文，作者用优美的文字描绘了春天的图画，分别是春草图_____________、_____________、_、迎春图。这五幅春日图景展示了春天到来，到处充满生机的动人景象，抒发了作者热爱春天和憧憬未来的思想感情。（3分）

12．第⑤段写春风，分别从哪些感官角度写的？突出了春风的哪些特点？（3分）

13．品味下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

①小草偷偷地从土里钻出来。(2分)

②风轻悄悄的，草软绵绵的。（2分）

阅读下面的文章，回答下面问题。（11分）

人生没有永远

杨绛

①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。

②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑷小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。"我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑷长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑷常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑷都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。

③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑷轻声嘀咕：“狗窠真舒服。有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！"我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种荣拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。

④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷：刚正，像外公。"她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑷是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词“寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？"这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱暖，

⑤钱瑷曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑷。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。

⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑷是建立这个项目的人、也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑷说，某门课他打算如此迟股教。钱瑷说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑷形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑷带他到图书室去，把他该参考的书一一章给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑷说："Yuin，youworkedmehard"。但是他承认“得益不浅"。师大外国专家的成绩是钱瑷评定的。

⑦阿暖是我生平杰作，钟书认为“可造之材"，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背类桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。

⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。"

⑨人间没有单纯的快乐：快乐总夹带着烦恼和忧虑。

⑩人间也没有永远。

一九九七年早春，阿瑷去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世闰好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。

我清醒地看到以前当做“我们家"的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。

14.概括第①段到第⑥段有关钱媛的三件事情。（3分）

15.文中杨绛先生回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。（4分）

16.文中最后一段的作用是什么？(4分)

五、作文（50分）

17．请从下面两道作文题中，任选一道写作。

【题目一】时间飞逝，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了。在这成长的历程里，我们学会了那么多。你是否记得：是谁教会我自信面对生活？是谁鼓励我们在知识的海洋中扬帆远航？是谁教给了我独特的技艺？……请以《他/她教会我________》为题，写一篇记叙文。

要求：

1．补全作文题，可以填坚强、自信、